我收獲了作文4篇(優(yōu)選)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我收獲了作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我收獲了作文 篇1
在我的成長道路上，經歷了許多，也收獲了許多。然而，兒時學游泳的經歷教會我人生重要一課！
那是一年級暑假，媽媽給我報了一個游泳培訓班，每天下午我會去上游泳課。連續(xù)幾節(jié)課下來，我的動作就有模有樣了，帶著浮板可以在泳池里游上幾個來回。但每當快下課時，我就會離泳池遠遠的，不敢接近半步。因為下課前教練讓每人輪流練習跳水。這是我最怕的事情了，平靜的水面在我看來就是一個張著血盆大口的怪獸，隨時有可能把跳下去的人吞進肚子里……尤其口鼻嗆滿了水，簡直就是要我的命。所以，無論教練怎么催促，我都一動不動。
終于，我的固執(zhí)迎來了教練的`懲罰。教練猛地把我一推，只聽“撲通”的一聲，我一下子沉到了水底。我不顧一切地想浮到水面，在水里一個勁地亂撲騰，但身體像個大石頭一樣牢牢地沉在池底。這時我猛然想起教練的話，“兩腿有節(jié)奏踩水，雙手輔助劃動”。我不由自主地開始做動作，兩腿像螺旋槳一樣踩水，雙手助力……這一刻，水在一個勁地托舉我，助我一臂之力。當我浮出水面時，完全沒有了恐懼�；仨懺诙叺氖抢坐Q般的掌聲。從此后，我便成了第一個跳水的學員。
這次跳水讓我收獲了勇氣，每當畏懼怯懦時，我總會想起這次經歷。
我收獲了作文 篇2
今天我走進房間，媽媽也跟著走了過來，一進房間，就聽見了媽媽那嘮叨的聲音：“哎呀！婷婷，你看看你，房間這么亂，你也不整整，嗨！我怎么養(yǎng)了這么個邋遢鬼呀……�！蔽野杨^低下，便看見令人“慘不忍睹”的景象，只見一本本大大小小的書遍地都是，地上還隨處可見幾個塑料袋。看來，我真的'要整整這房間了。
我先把這幾個塑料袋撿起來，扔進垃圾桶。然后我開始整理床，我先把床上的東西拿下來，把被子鋪平，再把被子放回去，這樣床上就變得干凈了。于是，我開始下一個使命——整理書桌，書桌上有我許多的練習冊，我把它疊好，歸好類，整整齊齊地放進抽屜。但是，我總覺得還不干凈，原來，我的書櫥很亂，好久沒有整理了，再加上我平時看書就是抽出一大把一大把的，書櫥就更糟糕了，我只好把一本本書按照大小進行排列，過了好一會兒，才整理干凈。
我看見了我的窗上有幾分污漬，我便拿來擦，可是，窗戶就像是我作對似的，根本沒有變得干凈，我急忙去搬“救兵”——媽媽，媽媽對我說：“窗戶要用濕抹布，然后用報紙擦干，這樣窗戶才能干凈，我拿來抹布和報紙就擦了起來，不一會兒，窗戶就變得干凈了。我看著窗明幾凈的房間，滿意地笑了。
雖然勞動很累，但很快樂，我不是因為快樂而勞動，而是因為勞動而快樂。
我收獲了作文 篇3
窗外的雨濛濛，透著薄薄的霧氣，很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句，雨水在地上的瓷磚塊上跳躍，嘀嗒嘀嗒……
我認識她便是自小的事，她慈祥可親，臉上布滿了皺紋，一頭飲銀發(fā)在太陽的照射下閃閃的，泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征，總能傳達給別人安慰與鼓勵。
她是土生土長的農民，面朝黃土背朝天，勤勞的她總把她那個凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的，她總說：“唉呀，人老了，就別麻煩大家了，我自個兒好著呢，天天出去跟大家伙不知道多開心了�！闭f完我總能“偶然”看到她對著一張老照片撫摸著，無聲的淚水落下來了，老人孤獨凄清的.家靜得只有淚水嘀嗒的聲。
她是張奶奶，那個曾經對我很好很好的長輩，她在我小時候的童年生活中就是一個形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時秋風吹起，稻谷的海洋里我們靜靜地躺下，聊聊未來和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲，張奶奶手提著小燈，微弱的亮光照在我們臉上，她用她的大手拉住我的小手，手心盡是冷涼，“奶奶，你是不是冷了？我回去拿件衣服給你�！闭f完就跑了回家，留下張奶奶一個人楞在原地。回到那里時，只看到一個身影坐在大石塊上，那背影看起來那么瘦小和孤獨，仿佛一葉扁舟遨游于人海，無依無靠，而她的人生也可以說是無依無靠的。
雖不理解她總是說自己開心卻偷偷地落淚，但是我也只想給她家的溫暖�！澳棠蹋医o您拿衣服來了。”我走上前道。她笑了笑，摸摸我的頭，說：“囡囡，奶奶給你講個故事好不好？”說著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚，夏蟲輕輕吟唱，滿天瑩光，腳邊一片青草，夜色很美，童年時幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無彩，卻閃閃淚花說著一些教導我的話。那夜之后，我再次來到她家門前，屋子變得空落，只留一些家具，卻不見了她忙碌在勞動的身影，后來很久才知道，奶奶她去世了，離了人世，也離了我。
唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經待在一起的快樂時光。望窗外的細雨想起了她無聲而孤獨落寞的淚水，奶奶，是您在想我嗎？
回到故鄉(xiāng)，坐在她以往乘涼的大樹下，我仿佛看到她的笑容，耳邊似乎回響著我們溪邊捉魚，夏日里漫步的嬉笑聲，如今沒了，只殘存著她在我生命里的回憶與笑聲，奶奶，我也想你了，關于您，我不想只存于回憶中，我們還去捉螢火蟲吧，好嗎？我不想只收獲回憶。
我收獲了作文 篇4
暑假期間，我和家人、朋友一起濟源的王屋山玩。雖然景區(qū)有電瓶車直達山頂，但我們決定步行上去。
一開始，山路平緩、景色宜人。我和小伙伴們興致勃勃地走在最前面，每走到一處，就覺得前面的風景更美，忍不住越走越快。這時，家長們說要我們慢點走，不然一會兒就走不動了。但我們正在興頭上，誰也不愿落后。
俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前�！惫唬�沒到半山腰，我和小伙伴們一個個滿頭大汗，氣喘吁吁，只會拖著酸疼的'腿慢慢挪動了。這時，家長們趕了上來了，他們好像一點也不累。一位阿姨調侃我們：“剛才還是充滿氣的皮球——一蹦三尺高，現在變成了霜打的茄子——蔫了。”
為了照顧我們，家長們決定休息一會兒，還向我們傳授爬山經驗：爬山是一項需要時間和耐力的運動，要省著力氣，勻速前進；爬山時身體會消耗更多的氧氣，要調整呼吸節(jié)奏，避免因為缺氧而胸悶、頭暈……
我們又出發(fā)了，用正確的方式爬山，果然沒有那么累了。當我們最終到達山頂，看見云朵在我們腳下飄過時，每個人都露出了勝利的微笑。
這次爬山給我留下了深刻的印象，因為我不僅收獲的沿途的風景，更收獲了爬山的經驗。對我們來說，在學習課本知識同時，更要學習和總結生活中的經驗。
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