- 童話的作文 推薦度：
- 實(shí)用的童話的作文 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話的作文通用【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
跳跳蛙和嘟嘟熊因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，被學(xué)校推薦參加森林學(xué)院一年一度的先鋒模范評(píng)比。如果誰能獲得冠軍，不但會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)金，還可以出國(guó)旅游學(xué)習(xí)。兩個(gè)小伙伴可重視了，都積極準(zhǔn)備著。
評(píng)比考試如期而至。一大早，跳跳蛙和嘟嘟熊就結(jié)伴向森林學(xué)院走去。路上，他們遇到了其他學(xué)校推薦的動(dòng)物們短耳兔、小綿羊、長(zhǎng)鼻象
就在快要到森林學(xué)院的時(shí)候，只聽哎喲一聲，走在他們前面的大猩猩爺爺摔倒了。大猩猩爺爺痛苦地呻吟著，他向短耳兔求助，短耳兔擺擺手說：不行，我要趕著去考試呢!他向小綿羊求助，小綿羊頭搖得像撥浪鼓：不行不行，我會(huì)遲到的!他向跳跳蛙求助，跳跳蛙頭也不回地跑了。大猩猩爺爺嘆了口氣。嘟嘟熊看到大猩猩爺爺?shù)膫邗r血直流，連忙上前扶起他朝醫(yī)院走去。小綿羊拉了拉嘟嘟熊，說：嘟嘟熊，醫(yī)院離這兒太遠(yuǎn)了，你會(huì)錯(cuò)過考試的`!嘟嘟熊說：沒事，今年錯(cuò)過了，明年還可以參加。大猩猩爺爺?shù)膫堑⒄`了，會(huì)有危險(xiǎn)的。小綿羊聽后，無奈地?fù)u搖頭，也走了。
第二天，森林學(xué)院要宣布先鋒模范的評(píng)選結(jié)果了，短耳兔、跳跳蛙、小綿羊坐在臺(tái)下緊張地等待著。這時(shí)，大猩猩爺爺走上主席臺(tái)，鄭重地說：本屆比賽的冠軍是嘟嘟熊!小動(dòng)物們聽了都很詫異：為什么沒有參加評(píng)比考試的嘟嘟熊能成為冠軍呢?大猩猩爺爺解釋道：我昨天摔倒也是給大家出的一道考試題，只有嘟嘟熊完成了任務(wù)，你們記住品德比成績(jī)更重要!
小動(dòng)物們聽了，慚愧極了，他們都在心里說：以后一定要做一個(gè)有愛心的人!
童話的作文 篇2
很久很久很久以前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山腳下，有一個(gè)胖豬村。但是，村里卻有一只瘦小豬，它的名字是數(shù)學(xué)習(xí)作。
數(shù)學(xué)習(xí)作常常在學(xué)校被大家笑，甚至還常被欺負(fù)。有一天，野狼村的狼每天都唱著：“呼拉嚇嘎互互。”唱完后就在討論應(yīng)該如何消滅胖豬村。
野狼們想了很久，終于開始行動(dòng)了。瘦小豬不小心聽到這個(gè)消息后，就跑回村莊跟大家講，但沒有人相信。過了幾天，野狼村的野狼都來了，野狼把所有的.豬吞下肚子去了；但是，數(shù)學(xué)習(xí)作卡在其中一只野狼的牙縫上，然后跟著野狼的口水到了野狼的肚子里，但他卻抓住同伴努力逃出來后，再到下一只野狼的身體里，再到下一 只，再到下一只。等到將同伴都救出來后，所有的胖豬就開始反擊，把所有的野狼都?jí)核懒�。�?jīng)過這次的戰(zhàn)爭(zhēng)，胖豬村里的豬都一直持續(xù)的在運(yùn)動(dòng)，所以胖豬村就變成瘦豬村。
瘦豬村的人經(jīng)過這次的教訓(xùn)，他們?cè)谝膊桓以俪靶?shù)學(xué)習(xí)作了。但是，在不知不覺中，在瘦豬村里發(fā)現(xiàn)了一只胖豬，它的名子叫語(yǔ)文習(xí)作，大家開始笑它、罵它和欺負(fù)它，數(shù)學(xué)習(xí)作也不例外。所以，這個(gè)故事就是周而復(fù)始的循環(huán)。
童話的作文 篇3
那只頭頂著鮮紅皇冠的公雞正在做夢(mèng)，它夢(mèng)見自己就快要被怪獸吃了，一下子驚醒。它醒來恍恍惚惚一看，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)出來了。便立馬刷牙、洗臉。洗梳過后，立刻跑去叫它的主人。
它到了主人房間，開始驚天動(dòng)地的打鳴，可是主人一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。它打開音響，把音響調(diào)到最大，音響里播放著青藏高原，公雞也隨著旋律嘶吼起來。主人被這聒噪的聲音吵醒了。他非常生氣，痛打了那只雞，那只雞生氣地說：“好心沒好報(bào)�！彼南耄杭热贿@樣，以后我再也不叫你了。于是那只雞變得懶惰起來了。每天吃飯、睡覺、看電視、洗澡……終于有一天，它的主人被炒魷魚，再也不想養(yǎng)這只毫無用處的雞，就把它甩出了窗外。
公雞被摔得暈頭轉(zhuǎn)向，半天才回過神來，它定睛一看，發(fā)現(xiàn)自己被甩到了大馬路上。這時(shí)，一輛豪華奔馳向它駛來，公雞嚇壞了，它雙手抱著頭，蹲在地上，身上還瑟瑟發(fā)抖。那輛奔馳“呼”的一聲，從它頭上駛過，公雞一睜眼發(fā)現(xiàn)自己沒死，暗暗松了一口氣，心里感嘆：外面實(shí)在太危險(xiǎn)了。接著它快速跑到路邊，小心翼翼地走著。
它走著走著，走到了一座垃圾站，一只狗沖了出來。公雞仔細(xì)一打量，發(fā)現(xiàn)它正是自己分開多年的好友小米。它們都非常欣喜，公雞問它：“你怎么在這里？”小米哀傷地說：“我是被趕出來的。”公雞又說：“我們都好可憐啊，為了生活，我們一起去外面找找工作吧�！�
就這樣公雞和小狗一起去找工作了。它們來到了羊羊陶瓷公司，看到這里正在招臨時(shí)工。小狗和公雞就進(jìn)去了，一位山羊經(jīng)理走了出來，公雞就問它有哪些工作。山羊經(jīng)理遺憾的告訴它們只有掃地的工作了�！耙粋�(gè)月多少錢？”公雞問，“包吃包住嗎？”山羊說：“一個(gè)月3000元包吃包住�！惫u和小狗都同意了。它們因?yàn)槎颊业搅斯ぷ�，所以�?nèi)心很歡喜。
過了兩個(gè)月，公雞和小狗拿到了6000元。它們兩個(gè)都有一個(gè)同樣的`夢(mèng)想：當(dāng)魔術(shù)師。所以它們毫不猶豫的辭了工作，去魔法學(xué)院學(xué)魔術(shù)。
它們學(xué)了兩年，小有所成。它們倆都有自己的獨(dú)門魔術(shù)，小狗的是隔山打牛，公雞的是瞬間消失。它們還請(qǐng)了人類做它們的經(jīng)紀(jì)人，它們還在最熱鬧的街頭表演魔術(shù)，它們的魔術(shù)受到許多人類的喜愛。又過了兩年，它們被中央電視臺(tái)請(qǐng)去表演魔術(shù)，它們倆都上了電視，成為明星。家家戶戶都知道了這兩只會(huì)變魔術(shù)的雞和狗。現(xiàn)在它們已經(jīng)是大魔術(shù)師了。
就這樣，小狗和公雞為了不被時(shí)代淘汰，有了一技之長(zhǎng)，通過它們自身的努力，成為了世界上最富有、最頂級(jí)的魔術(shù)師。
童話的作文 篇4
寒冬，大雪紛飛，雪花落在大地上，好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯，屋頂好像戴上了雪白的帽子。深夜，小雪人抱著禮物孤零零地站在大樹下等著他。
就在前幾天，“你冷嗎？”小男孩堆完小雪人，邊說邊把自己脖子上的圍巾系在小雪人脖子上�！爸x謝你給了我生命�！毙⊙┤烁袆�(dòng)地說�！安豢蜌�，以后，咱們一起玩！”小男孩高興地說。他們就像久別重逢的朋友一樣常常膩在一起，過得很快樂。
所以今天，小雪人準(zhǔn)備了一份禮物給小男孩。它等啊等，直到現(xiàn)在也不見他。小雪人心里默念著：“小男孩，你快來呀�！蓖蝗�，一滴水落在地上，小雪人就快要融化了，就在這時(shí)，小雪人看到了圣誕老人，于是它對(duì)著圣誕老人許愿“圣誕老爺爺，請(qǐng)您幫幫我。幫我把禮物送給他吧！拜托了。”
天亮了，溫暖的陽(yáng)光照下來，小雪人化成了透明的`雪水，嘩啦啦……小雪人做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里，小男孩收到了它的禮物正開心地蹦著跳著。
童話的作文 篇5
1. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度讓你的思想可以在這里自由的馳騁這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握讓你的思想更深刻些你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
2. 文如其人你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中用心感受和體味生活寫出更加感人的好文章。
3. 文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折也很漫長(zhǎng)但只要你努力執(zhí)著地往前走成功的桂冠必將屬于你。
4. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的'心路歷程。
5. 關(guān)心生活關(guān)注社會(huì)并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來在你的心中不僅裝盛著童真和書本學(xué)校而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字一波三折尤其心理描寫很突出結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
6. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動(dòng)俊雅。
7. 關(guān)于生命脆弱的話題我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多它能在一剎那消失。如果你在田野漫步于森林腳踏落葉仰望藍(lán)天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美麗生命需要互相關(guān)愛這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
8. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
9. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
10. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
11. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
12. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
13. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于�！蹦闶莻�(gè)生活的有心人你用真情打動(dòng)了別人這是你作文的最大成功。
14. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
15. 精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)望你能努力思索不斷創(chuàng)新。
16. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
17. 語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
18. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
19. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
20. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
【童話的作文】相關(guān)文章：
讓童話不在是童話作文03-27
童話的作文02-19
童話的作文02-19
童話的作文02-20
童話的作文02-21
童話的作文02-21
童話的作文02-21
童話的作文02-22
童話的作文02-22
童話的作文02-22