（通用）文明的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的文明的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
縱觀天下，中國(guó)人大概是最有資格寫《文明的韌性》這個(gè)題目的了。我們是世界上歷史最悠久的文明，和我們同時(shí)期出現(xiàn)的文明都早已化為歷史的塵埃;我們是傳承性最好的文明，論中華文明之正統(tǒng)非中國(guó)莫屬，毫無爭(zhēng)議。至少在現(xiàn)在，我們認(rèn)為中華文明是人類一切文明中最有韌性的絕非無稽之談。
衡量一個(gè)文明的韌性，最重要的大抵就是衡量一個(gè)文明實(shí)現(xiàn)復(fù)興的能力。文明想要長(zhǎng)盛不衰是不可能，迦太基城再堅(jiān)固也終有被夷為平地的一天，羅馬城再宏偉也終有陷落的一刻。漢唐之盛何其壯哉，也不過是兩三百年之?dāng)?shù)。中國(guó)文明之所以能綿延不絕，并不是因?yàn)橹袊?guó)不會(huì)被毀滅，而是因?yàn)橹腥A文明能夠不斷浴火重生，實(shí)現(xiàn)涅槃。
不論是西方還是東方，北方的民族似乎總是比南方的民族更加驍勇善戰(zhàn)一些。不論是羅馬人還是中國(guó)人，在面對(duì)北方民族的南下時(shí)都有岌岌可危的時(shí)刻。在羅馬城被蠻族攻破之后，西羅馬帝國(guó)所象征的羅馬文明就徹底銷聲匿跡了，歐洲由此進(jìn)入了黑暗的中世紀(jì)。然而中華文明卻不這樣，靖康之難使宋朝受到了沉重打擊，但換一個(gè)皇帝、遷一下首都，文明總歸還是能夠延續(xù)下去。即使是清兵入關(guān)，整個(gè)國(guó)家都落入敵手，中國(guó)的文明也不會(huì)斷絕。日耳曼人學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)和拓跋宏推行漢語(yǔ)并沒有什么不同，但羅馬文明滅亡了，中華文明復(fù)興了，這就是中華文明的堅(jiān)韌之處。
文明的毀滅也不全是由于外敵入侵，從內(nèi)部發(fā)生變質(zhì)腐爛進(jìn)而導(dǎo)致毀滅的文明同樣比比皆是。東羅馬帝國(guó)曾幾何時(shí)也是羅馬文明的'國(guó)家，到最后卻舍棄拉丁語(yǔ)而以希臘語(yǔ)為官話，放棄羅馬式的帝國(guó)而建立其東方式的國(guó)家，雖有羅馬之名，卻不復(fù)羅馬之實(shí)了。而中國(guó)人卻是不這樣，孟子見齊宣王曰：“王之所大欲，可得聞與?”王笑而不語(yǔ)。面對(duì)這樣的問題，笑而不語(yǔ)的恐怕不只是齊宣王而已，兩千年后的蔣介石聽到這個(gè)問題，難道不會(huì)笑而不語(yǔ)嗎?張載的橫渠四句和錢穆的“學(xué)貴大成不貴小用，大成者參與天地，小用者謀利計(jì)功”雖然隔了千年的時(shí)光，但從氣象上看實(shí)在沒有什么不同。馬可·奧勒留之后斯多葛學(xué)派再無大師，而儒家在兩千多年的歷史上代出人才。中華文明之韌性由此可見一斑。
中華文明能有如此之韌性，能綿延至今而不衰，大抵有三個(gè)支柱。一曰郡縣，二曰科舉，三曰儒生。有郡縣則天下一統(tǒng)，國(guó)家不會(huì)割據(jù)分裂;有科舉則代有人才，民族不會(huì)無才可用;有儒生則人心不亂，文明不會(huì)“和平演變”。中國(guó)特色社會(huì)主義和儒學(xué)是什么關(guān)系呢?我覺得它們都是對(duì)中國(guó)文明的概括，并不拘泥于特定的觀點(diǎn)或主張。實(shí)事求是的講，我在文章里愛用“儒學(xué)”很多時(shí)候只是因?yàn)榉奖銓?duì)仗罷了~(笑)
文明終究是由人組成的，而郡縣、科舉、儒生則是怎樣用人、怎樣選人、選什么人的準(zhǔn)則。設(shè)郡縣、興科舉、選儒生，那么中華文明的復(fù)興未來可期!
文明的作文 篇2
我們有一個(gè)共同的美麗的家園，但因?yàn)橛泻芏嗳瞬粣圩o(hù)環(huán)境，給污染或者破壞了。路邊存放著好幾個(gè)垃圾桶，有的.人就是不把垃圾扔進(jìn)去，偏偏要扔到垃圾桶外面，甚至到處亂扔。這是不文明，素質(zhì)低的表現(xiàn)。
在清晨上學(xué)的路上，我親眼目睹了下面一幕：有兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)經(jīng)過街道，發(fā)現(xiàn)地上的垃圾后，甲準(zhǔn)備撿垃圾，乙說：“管你什么事？有清潔工人，快上學(xué)去吧�！奔茁牭胶笥X得有道理，猶豫了一下，乙接著說：“又不是我丟的，我才不撿呢？”老師不是經(jīng)常告訴我們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎？”我想：“保護(hù)環(huán)境，不是只在學(xué)校讓老師看到后才做，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅不隨意亂丟垃圾，還應(yīng)該發(fā)現(xiàn)垃圾后主動(dòng)撿起來放到垃圾箱中�！庇谑�，我連忙過去與甲一起撿起垃圾扔到垃圾箱了。乙看到我們都在自覺撿垃圾，也參與其中了。通過這次生活體驗(yàn)，我深知保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的生活意識(shí)，保護(hù)環(huán)境的確要靠大家共同來維護(hù)。
素質(zhì)文明我接棒:無論我在哪里，我都愿意遵守公共秩序，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不大聲說話；任何場(chǎng)合都會(huì)遵守秩序排隊(duì)辦事；上下樓梯、電梯靠右邊，尊老愛幼；友好微笑！做一名文明的中國(guó)公民！
文明的作文 篇3
又出事了��！5月25日11時(shí)50分左右，一輛教練車失控撞斷道路中心護(hù)欄，沖入對(duì)方向車道，與一輛大貨車發(fā)生相撞，造成該教練車上4名傷者先后死亡，另有1人還在救治中；還不到兩天時(shí)間，5月27日，又有一輛教練車，因?yàn)閷W(xué)員操作不當(dāng)，撞傷三位老人……
僅僅三天時(shí)間，僅僅是在常州范圍內(nèi)，僅僅只是教練車的交通事故，就已經(jīng)4死4傷了。一幕幕多么令人不寒而栗的慘��！一個(gè)個(gè)多么令人心驚肉跳的數(shù)據(jù)！難道生命在交通事故面前，就這么軟弱嗎？不是的，這是我國(guó)公民極端個(gè)人主義思潮日趨嚴(yán)重的表現(xiàn)，去年“李剛門”事件中，李啟銘 “有本事你們告去，我爸爸是李剛”的一句狂言，至今還在刺激著人們的.神經(jīng)；5月1日新法剛頒布，著名音樂人高曉松就醉酒駕車，撞傷人了，被依法拘留……交通事故日復(fù)一日，年復(fù)一日的發(fā)生著，它帶來又將什么呢？交通事故都是人們親手制造的，人也在不斷重復(fù)著這種事情。有的小孩在馬路上追逐打鬧影響交通，機(jī)動(dòng)車遇到紅燈也不�！麄兌荚谂c死神打著交道。人行道上一場(chǎng)交通事故發(fā)生了，一位年青人被撞拆了一條腿，我不明白車為趕時(shí)間而何沖上人行道，這值得嗎？只是圖個(gè)方便、圖個(gè)省時(shí)嗎？圖個(gè)方便就很有可以使你命葬黃泉的，難道方便可以買的到一條寶貴的生命嗎？難道你認(rèn)為人世間真有生死來回嗎？人的生命只有一次，人要珍惜生命。
交通事故多么令人心碎，許多人醉酒駕車都是抱著饒幸心理，可是誰(shuí)知道，這一種饒幸舉動(dòng)，在不經(jīng)意一瞬間，就會(huì)摧毀一個(gè)人乃至幾個(gè)家庭的幸福。一場(chǎng)交通事故可以讓一個(gè)家庭支離破碎，產(chǎn)生一個(gè)孤兒無人撫養(yǎng)、產(chǎn)生一個(gè)年邁的老人無人瞻養(yǎng)……給社會(huì)帶來了許許多多的問題。這就是不遵守交通規(guī)則所帶來的后果。
在交通法規(guī)的保護(hù)下，我們大家才有了保障，讓我們一起遵守交通規(guī)則，使這個(gè)脆弱的世界少一些悲傷多一份美好；如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！遵守交通規(guī)則就是維護(hù)社會(huì)和平！
文明的作文 篇4
我們知道，在這個(gè)社會(huì)人與人的交往當(dāng)中，人們的文明禮儀十分重要，可是要使人們文明，必須要學(xué)會(huì)一個(gè)不可缺少的科目——講好普通話，普通話這三個(gè)字讀起來簡(jiǎn)單，但是做起來十分困難，有些人不喜歡講普通話，結(jié)果導(dǎo)致犯一些可笑的錯(cuò)誤，我媽媽就是一個(gè)“典型”。
有一次，我和媽媽在談我們學(xué)校中發(fā)生的一些趣事時(shí)，當(dāng)我講到一個(gè)小學(xué)生干了一件見不得人的事時(shí)，媽媽突然插嘴：“那“老鼠”有沒有怪他？”我這么一聽，心中感到十分別扭。我問：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽：唔……我這時(shí)心中想：肯定是媽媽還沒有適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，還在舊時(shí)代的語(yǔ)言環(huán)境中呢！她一定是用土話在與我對(duì)答，因?yàn)橥猎捴欣鲜笈c老師的發(fā)音是一模一樣的。我想到這兒，心中有數(shù)了，便向媽媽詭異的笑了笑，媽媽這才反應(yīng)過來，鬧了一個(gè)大紅臉，我在旁邊大笑。
你看，這講普通話多重要啊，我們作為新世紀(jì)的小主人可不要太輕視它哦！同時(shí)我也要提醒一下，一個(gè)社會(huì)的文明，不單單體現(xiàn)在個(gè)人上，而是要體現(xiàn)在人群中，我要盡我最大的.努力，推廣普通話，希望普通話傳揚(yáng)整個(gè)海寧市，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)中國(guó)。
我們作為新世紀(jì)的接班人，我們首先要講好普通話，而講好了普通話就是社會(huì)向高度文明跨進(jìn)了一步。所以我認(rèn)為：講好普通話，是使社會(huì)文明進(jìn)步的好辦法！
文明的作文 篇5
風(fēng)，輕輕地拂過大地，卷起那一片落葉，悄悄地放入垃圾箱，最后緩緩地離開。
其實(shí)，這簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，應(yīng)該是我們所做的。或許我們認(rèn)為某些事情已經(jīng)司空見慣了，已經(jīng)熟視無睹了，甚至麻木了，但這些與我們是生活息息相關(guān)的文明，卻是不容忽視的。
相信大家都看過這樣兩個(gè)事例：
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡。這是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫，但其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥.”
不知大家是否還記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有幾萬(wàn)個(gè)口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平米的地面上竟有九個(gè)口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
我想，作為一個(gè)中國(guó)人，聽到這樣的消息應(yīng)該是感到羞恥的。而現(xiàn)在，我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了社會(huì)公德的'培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。我認(rèn)為，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的正人君子，然后才是成才。只有我們具有了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。
文明是素質(zhì)的前沿，是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀�！扒W(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明的城市公民。請(qǐng)大家管住自己的口，不說臟話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪，不毀壞公物。讓文明禮儀之花在校園里綻放光彩！
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