珍惜作文(優(yōu)秀)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文 篇1

　　我們居住的地球，曾經(jīng)是那樣的美麗。湛藍的天空、蔚藍的大海、郁郁的大樹、照眼的花海，都曾是我們生命中的一部分，生生不息的大地，都為人們所贊嘆。但這繽紛的景色，卻因為人們的破壞，逐漸地消失。

　　在這水藍的地球，曾經(jīng)是那樣的和諧，但人們?yōu)E砍濫伐，卻使自然生態(tài)產(chǎn)生遽變；極端的氣候、地震、土石流、干旱、海嘯、土地沙漠化等問題接二連三的`出現(xiàn)，地球?qū)θ藗兊膱髲?fù)，慢慢地開始，盼望人們能夠停止對地球的危害，恢復(fù)以往平靜的生活。

　　歷年來的災(zāi)害愈來愈多，不論地震，或是水災(zāi)，都為人們帶來了極大的影響。今年的一月，海地強烈的大地震，造成了二十三萬人的死亡；今年的二月，智利劇烈的大地震，造成了一千二百多人死亡，二百萬人流離失所。自今年以來，有二十三萬人死于天災(zāi)，數(shù)千萬人受天災(zāi)的影響，而這些數(shù)據(jù)，是地球帶給人們的警惕，以及懲罰。

　　我們只有一個燦爛的地球，若持續(xù)破壞地球，我們將遭到報復(fù)，體驗生離死別的痛苦，就因為我們的種種惡行，因此我們必須停止，停止對地球的摧殘，為以后的生活留一些空間，孕育生命。

珍惜作文 篇2

　　從我懂事到現(xiàn)在，發(fā)生了很多往事。有許多事情我已經(jīng)不記得了，但有一件童年往事深刻地教訓(xùn)了我，這件事告訴了我人生的道理，我從中明白到了因失去而珍惜的道理。

　　我在幼兒園畢業(yè)之后，就升上了儒林二小一年級。我就在上學(xué)的路上和未來的同學(xué)又說又笑。來到這寬敞而又明亮的教室，我迫不及待脫下書包。樊老師是我們一年級一班的班主任，他站在教室門口，樣子非常嚴(yán)肅。我顯得格外得意洋洋。上課了，同學(xué)們正和樊老師津津有味地朗讀課文。我才不管認(rèn)真不認(rèn)真呢。反正一年級與大學(xué)扯不上關(guān)系，這些知識在二年級也可以去學(xué)習(xí)�？晌耶�(dāng)?shù)谝粏卧獪y驗時候，心里著急透了，焦急的心情是我充滿緊張。唯今只有一計，眼前一亮的我便亂寫起來。結(jié)果我的`成績只有90分，而其他同學(xué)卻考得100分，我發(fā)現(xiàn)這是不認(rèn)真上課的結(jié)果。落后的我不自禁傷心起來。旁邊走來了一個同學(xué)安慰我，說;‘‘你若在這樣不認(rèn)真對待下去的話，你的成績就會下降，假如你能改正，你的生活就會充滿希望�！�’這一席話啟發(fā)了我，我已經(jīng)找到補救的方法。從今往后，第2—8單元的愉快學(xué)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)到了很多知識，考到了好成績。我是多么幸福啊。這應(yīng)該是我第一次理解失去而珍惜的人生道理吧。

　　這一件童年往事雖然過了三年多，可是這一件時還在我心中牢牢銘記著。我從中明白了原來失去可以使人更加進步。要認(rèn)真去對待每一件事情，無論是大事還是小事，只要我們認(rèn)真去面對就能獲得意外驚喜。我希望繞幸的人能趁早回頭。開始重新做人，把握好每一個好機會。社會才會多一份希望。大家想回頭是岸的話就請聽我的話哦。

珍惜作文 篇3

　　安妮寶貝所構(gòu)造的蓮花凈土一直是我所向往的，處于迷惘的塵世之中，慶幸還可以擁有一絲清醒，只是少了陽光與溫暖的存在，天空再高，沒有陽光依舊飛不遠，天地再寬，沒有溫暖又可以行到哪兒去？

　　黑夜告訴我要去尋找陽光，需要去尋找嗎？我問我的心，它說陽光就在你的身邊我只要去收集。我打開許愿瓶的軟木塞，陽光射進瓶內(nèi)，又穿過瓶子消失不見，我把握不到陽光，又如何去收集。更迭了迷茫與茫然，陽光卻似乎越來越遠，光明與溫暖漸漸被黑夜所替代，心也愈發(fā)灰暗。禮花的再次綻放，短暫的美麗讓人回念，擁有也是一種失去，如果夢并不遙遠那么流逝的陽光又去了哪里，時間老化了翅膀。

　　如果說陽光是一種幸福，一種溫暖，一種快樂，一種信仰，一種夢想，一種淚光，一種呼喚，一種永恒，一種樂趣，一種力量，誰不愿意去擁有去收集，知識陽光偶爾也會吝嗇，讓你看不見，失去方向，我們都已走進陽光的風(fēng)景，只是人在局中認(rèn)為什么也沒改變，以為我們都是等待陽光的孩子。

　　天黑成一片，卻沒有一點要下雨的痕跡，不知道陽光又何時再會出現(xiàn)，在期待的.同時終于才明白原來陽光其實是一種心情，一種不后悔的美麗心情，收集陽光也無非是重拾心情，微笑著眼角，不流淚。當(dāng)我手心的太陽被人偷去是，或許自己更清楚，夢想不會重疊，那種子早已深深地埋在心中，不怕被人偷，默默地沉默一切，默默地默想，因為這一片恐懼之中還有陽光存在，所以秉承信念走下去，因為這一片嗤笑之中還有溫暖存在，所以我們在每個分岔路口選擇繼續(xù)，過去是一張泛黃的相片，總有人不愿提起，那么相信，明天的陽光是我們的。

　　多雨的冬季總算過去，天空微露淡藍的晴，我在早春清新的陽光里，收集點點滴滴，那豐富了記憶的心情才是陽光中最珍貴的透明，仿佛還是昨天，陽光依舊在對我微笑，盡管昨天已經(jīng)非常遙遠，但閉上我雙眼我還看的見。

　　別去遺憾時間太淺，用精彩，美麗的心情去收集陽光，伴著樂音，看陽光如何溫暖心田……

珍惜作文 篇4

　　又到了春耕的時節(jié)，踩著彎彎曲曲的田埂小路，嗅著泥土的氣息，眼前一切都是那么熟悉，太陽高照，小草青綠，鳥兒喳喳叫，風(fēng)兒吹，遠處有幾個淳樸厚道的農(nóng)民，用打田機翻耕田種地，轟轟機械聲一直吵著。我此時心中郁悶著，好久都沒去過田地了，都不會做那些粗活了。

　　家里爺爺是個頑固派的老農(nóng)民，總是種田種菜種樹，總有干不完的活，我挺懊惱的，家里人都叫他別做那么多了，他偏偏要做。嘆息一聲，繼續(xù)前行，烈日灼心，我看到那片荒蕪之地，正被松土，施肥澆水除草，農(nóng)民汗流浹背，用汗水澆灌的作物，來之不易。而我身為農(nóng)民子女，素來知道糧食來之不易，卻還挑食偏食，深感慚愧。挽起袖子，卷起褲子，拿一把鐵鏟搭田龔，爺爺奶奶也真是拼了勁，我趕緊送水過去給他們喝了。

　　響午了，烈日炎炎，我拿著一些袋子去河里洗，看到小河時，我愣了一下，真是滄海桑田，小河變小溪了，河道改了，往日的.石階，凝土塊板不見了，我覺得有點陌生了。此景不是我童年的回憶中的景，有點失落，事物是留不住的，好好珍惜眼的時光和事物，讓回憶也變得更美好點。河水還是那么清涼，可惜沒什么人來河里洗衣服了，河里漂浮著一些垃圾，聽到流水聲和蟲鳴聲之外，再沒別的聲音了，往日吵吵鬧鬧的小河此刻寂靜了，我嘆息一聲，走了!

珍惜作文 篇5

　　珍惜歲月，我們的歲月就像一把無情地刻刀我們沒有去珍惜它，但他并沒有不在乎我們在我們無意的一瞬間有益的一瞬間他都在我們身上留下了一道刻痕這倒刻痕沒有辦法抹去。

　　我們的歲月在不經(jīng)意間流逝我們每時每刻都要去珍惜時間而不是不在意他讓它慢慢流逝我們是一個愚蠢的人，因為我們總以為自己有時間去浪費而不去珍惜它，因為我們以為自己有很多時間用不盡的時間，生命因為我們的不珍惜，在我們的之間流逝，因為我們的不珍惜慢慢地逃跑，從我們的身邊離去。

　　時間走了因為我們的.不珍惜時間一去不復(fù)反了它不會因為某個人的意志而倒退走了便走了我們珍惜現(xiàn)在讓現(xiàn)在的每一分鐘每一秒鐘都充滿它的意義，讓他的存在擁有價值，而不是讓它毫無意義的流逝。

　　珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前的事物，要讓現(xiàn)在充滿意義不要等它消失的時候追悔莫及，因為它不可能倒退好好珍惜現(xiàn)在不要讓它有任何的悔恨與后悔，讓自己的生命綻放屬于自己的光彩。讓自己活出價值活出自己的一片天。

珍惜作文 篇6

　　有位朋友問我：“幸福在哪里？”我告訴他：“幸福不需要刻意尋找，她就像一棵草，散布在蔥綠的田野，到處都有。”他不解的看著我，似乎在說：“是這樣嗎？我怎么沒感覺到呢？”

　　初夏，打開窗戶，一股清風(fēng)吹來，全身舒暢，你是否感覺到了幸福？走在鄉(xiāng)間的小路上，滿目繽紛的野花，香氣撲鼻，沁人心脾，你覺得心曠神怡，這是不是幸福？

　　你每天都能從母親手中接過飯碗，吃上香甜可口的.飯菜，對母親的關(guān)愛心存感激，你是否意識到自己業(yè)已存在在幸福之中？你坐在桌前讀著朋友的來信，往日情懷勾起了你的回憶，令你禁不住微笑，你是否也感受到了幸福？

　　幸福就在每個人的身邊，她時時刻刻環(huán)繞著你，時時刻刻惠顧著你，怎么能感受不到呢？

　　他臉上露出了微笑，似乎明白了一些，我話題一轉(zhuǎn)，問他：“你愛自己的生活嗎？”他點點頭。

　　愛自己的生活，你就應(yīng)該有幸福感。托爾斯泰說過一句花“我并不具有我所愛的一切，只是我所有的一切都是我所愛的�！比松�是一個不斷追求的過程，追求本身就是一種幸福，享受已經(jīng)得到的一切也是一種幸福。幸福看不見也摸不著，只能用心去感受她。人們往往身處幸福之中，卻感受不到幸福的存在，這就是“身在福中不知�！薄Ｎ覀円�充分享受自己已經(jīng)得到的一切，用心去感受圍繞在身邊的幸福，發(fā)現(xiàn)她、珍惜她，更要用無休止的追求去創(chuàng)造更多的幸福。

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