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          什么讓生活更美好作文

          時(shí)間:2024-03-18 13:52:04 生活 我要投稿

          [合集]什么讓生活更美好作文

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的什么讓生活更美好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [合集]什么讓生活更美好作文

          什么讓生活更美好作文1

            一天,我和家人去一家新開(kāi)業(yè)的超市購(gòu)物,它和普通的超市完全不一樣,名字叫“全智能無(wú)人超市”。

            隨著相關(guān)技術(shù)的發(fā)展,“無(wú)人超市”應(yīng)運(yùn)而生,進(jìn)場(chǎng)只需自己的付款碼,之后就可以挑選自己的物品。超市里有許多的攝像頭,作用就是一直記錄你拿了什么物品,列入到你的賬單里。它既是提醒顧客誠(chéng)信購(gòu)物的一大標(biāo)志,還是為顧客快速完成購(gòu)物和精確付款體供了保障,同時(shí)也為商家節(jié)省了人力成本,方便商家根據(jù)顧客的`喜好來(lái)調(diào)整商品種類(lèi)和數(shù)量。有人因能享受私密的購(gòu)物體驗(yàn)而贊成,也有人因顧客與導(dǎo)購(gòu)間的溫情交流缺失而排斥。但在我看來(lái)無(wú)論是從無(wú)人超市的發(fā)展理念,還是從科技發(fā)展評(píng)價(jià),無(wú)人超市是基于顧客在傳統(tǒng)超市購(gòu)物體驗(yàn)的基礎(chǔ)上做出的改進(jìn),值得大家肯定。

            回溯無(wú)人服務(wù)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,幾十年前無(wú)人售票公共汽車(chē)的出現(xiàn),收到了很大的質(zhì)疑,人們質(zhì)疑沒(méi)有售票員,乘車(chē)員能否自覺(jué)投幣,當(dāng)然也有人質(zhì)疑沒(méi)有售票員與乘客之間的寒暄,公交車(chē)就缺失了人情味,但如今無(wú)人售票的公共汽車(chē)已經(jīng)成為了城市基本交通系統(tǒng)的支柱,其實(shí)無(wú)人并非意味著徹底去人工化,“無(wú)人超市”也并非完全充斥機(jī)器。機(jī)器被用于生活中的各個(gè)地方,處處體現(xiàn)著文明進(jìn)步帶來(lái)的快捷和便利。

            歸根到底,超市無(wú)人的創(chuàng)意,可謂有勇;科技發(fā)展卻不有違人性,可謂有智。我相信科技會(huì)讓生活更美好。

          什么讓生活更美好作文2

            你要問(wèn)我,是什么讓我們的生活更美好,我會(huì)毫不猶豫地回答:科技讓我們的生活更美好!

            科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。以前想要去某個(gè)地方,比較近還可以,可是一旦要去的地方很遠(yuǎn),即使開(kāi)汽車(chē)這種速度較快的交通工具也要很久,現(xiàn)在有了飛機(jī)、高鐵等交通工具后省下了不少時(shí)間;父母買(mǎi)菜時(shí),掃一掃二維碼就能支付,非常方便,快捷!

            記得剛開(kāi)學(xué)的第一天,語(yǔ)文老師布置的家庭作業(yè)是:寫(xiě)一篇關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文,但因?yàn)樽蛱煊惺虏辉诩抑芯湾e(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)第一課,只得回到家一邊看“開(kāi)學(xué)第一課”的回放一邊寫(xiě)作文,可不巧的是,因?yàn)榧抑杏芯電視剛替換成了智能電視,信息還在傳輸,根本使用不了電視的搜索功能,也就看不了“開(kāi)學(xué)第一課”。此時(shí)我的心無(wú)比緊張,心想老師看到我沒(méi)寫(xiě)作文一定會(huì)懲罰我的',幸好電視新加了一個(gè)人工智能系統(tǒng)的能力,找到了“開(kāi)學(xué)第一課”,完成了作文。是科技給我提供了方便,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助!

            在學(xué)校里的興趣班上,我經(jīng)常選擇上“航模興趣班”。我之所以執(zhí)著于航模社團(tuán),是因?yàn)槿昙?jí)時(shí),學(xué)校剛開(kāi)始辦社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候,在各個(gè)社團(tuán)中,有一個(gè)名字很特別,那就是“航!,這立刻勾起了我的好奇心,于是我便報(bào)了這個(gè)班。航模班上一開(kāi)始我們做的航模大多是以橡皮筋為動(dòng)力,后面開(kāi)始加入科技電路(非常簡(jiǎn)單的那種),到現(xiàn)在航模班已經(jīng)有了無(wú)人機(jī),航模社團(tuán)讓我感到了科技的有趣、美好,于是我便一直選擇了航模。

            科技越來(lái)越發(fā)達(dá),大到航天,小到日常,都有它的身影,科技讓生活更美好!

          什么讓生活更美好作文3

            品德,是立國(guó)之根本;品德,是人類(lèi)最寶貴的東西;品德,讓人與人之間更溫暖、和諧;品德……

            記得那次我一個(gè)人坐公交車(chē),車(chē)上特別擁擠,可我卻在最顯眼的地方看到了一個(gè)空位,我迅速坐下。

            到了下一站,一位年過(guò)花甲的老人上了車(chē)。我正準(zhǔn)備起身,一位叔叔已經(jīng)先我一步站了起來(lái),用雙手輕輕扶著老人,慢慢將他帶到自己的座位。老人連聲道謝,叔叔只是微笑著搖頭,默默地扶著欄桿站立,一切盡在不言中。

            車(chē)子又行駛到了一個(gè)站臺(tái),上來(lái)的`是一位帶孩子的阿姨。小朋友嘟著嘴巴,眉頭緊皺,四周望望,似乎想尋找空位。我馬上起身,可一位近二十歲的姐姐已經(jīng)半蹲在小朋友面前,那個(gè)姐姐面容姣好,略施粉黛,星辰般的眼眸中盡是溫柔和關(guān)愛(ài)。她摸摸孩子的頭,嘴角揚(yáng)起一抹燦爛的微笑,抬頭說(shuō)“大姐,孩子站著累,去我的座位吧,我馬上就下車(chē)了!焙⒆恿⒖堂奸_(kāi)眼笑,很有禮貌地說(shuō)了一聲:“謝謝你!漂亮姐姐!

            兩次想讓出座位都不成,本以為沒(méi)機(jī)會(huì)了。不曾想一個(gè)孕婦阿姨又上了車(chē),我迅速起身:“阿姨,坐我這兒吧!卑⒁虦厝岬男α诵Γ骸皼](méi)事,你坐,我坐著也不舒服!”周?chē)丝鸵哺胶偷溃骸笆前,小朋友,你還小,自己坐著吧,來(lái)來(lái)來(lái),那位準(zhǔn)媽媽到我這坐吧!”乘客們紛紛起身讓座……阿姨只好在就近的位置坐了下來(lái),不停地說(shuō)著謝謝。

            一股熱流涌上心頭……很快,我也即將到站,在門(mén)口等候時(shí),卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人去搶我那個(gè)顯眼的空位,一如我上來(lái)時(shí)一樣。我懂了,那是品德的功勞呀!它讓人與人之間多了溫暖,讓人間處處有真情,讓生活變得更加美好!

          什么讓生活更美好作文4

            人人都有一個(gè)溫馨和諧的港灣——家。家中有家人對(duì)你的關(guān)心愛(ài)護(hù),讓你感到生活更美好。

            我家有4口人,爸爸、媽媽、我、弟弟。家中每一個(gè)人都給我?guī)?lái)了愛(ài),讓我感到生活無(wú)比美好。

            老媽?zhuān)曳浅5貝?ài)她!因?yàn)樗o予我生命,是她哺育了我,是她……雖然說(shuō)老媽有時(shí)非常的嘮叨,但我知道那是對(duì)我的愛(ài)。學(xué)業(yè)很忙時(shí),老媽會(huì)端一杯牛奶,輕輕地推開(kāi)我的房門(mén),生怕驚到我,把一杯香濃的牛奶放到我的桌子上。便悄悄離去,我放下手中的筆,拿起牛奶,細(xì)細(xì)品嘗,好好喝,牛奶濃濃的`正如母愛(ài)般。這時(shí)讓我感受到生活如此美好!

            老爸,我非常地關(guān)心他!因?yàn)樗且幻t(yī)生,出診是他的常事。他每天都很忙,非常累,雖然說(shuō)是給別人看病,打針等。但是電話一響他就得出門(mén)。10點(diǎn)多了,老爸還沒(méi)有回來(lái),我有一道題不會(huì),20分鐘,40分鐘,一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí)過(guò)去了。老爸終于回來(lái)了,“爸,我有一道題不會(huì)!本o接著,老爸來(lái)到了我的房間,耐心地為我講解著,他沒(méi)有喝一口水,就這樣為了我,我非常愛(ài)他。為了這一點(diǎn)我也要好好學(xué),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

            小老弟,他最可愛(ài),最調(diào)皮,也是最關(guān)心我的人之一。我周一上學(xué)5:00就得起床,他卻5:00也起來(lái)了。幫我提著書(shū)包,雖說(shuō)人還沒(méi)有書(shū)包大,但是有的是力量。這一點(diǎn)我還不得不服,我清楚記得有一次,老弟問(wèn)我:“姐,你冷不?”我當(dāng)是驚住了,小屁孩丫丫的,還會(huì)問(wèn)你姐冷不?真是服了你了!“姐,你冷不?”又一次在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái),好溫暖,好體貼,有個(gè)小老弟真好!這時(shí)又讓我感到生活如此美好。

            珍惜家人對(duì)你的關(guān)愛(ài),細(xì)細(xì)地去體會(huì),你會(huì)覺(jué)得愛(ài),讓生活更加美好!

          什么讓生活更美好作文5

            遇上學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,總會(huì)讓我們抓耳撓腮,使我們的心情變得煩躁、焦慮,但是,如果有人來(lái)為你講解的話,我們的心情會(huì)豁然開(kāi)朗,仿佛自己的面前開(kāi)了一扇窗戶(hù),透過(guò)窗戶(hù),會(huì)有一陣風(fēng)向你吹來(lái),將心中的陰霾吹得無(wú)影無(wú)蹤。

            是的,講解能讓我們懂得更多知識(shí)。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做,急得抓耳撓腮。我緊皺眉頭思考著,可是,怎么想都想不出這道題的解題思路。最后,我決定去找數(shù)學(xué)老師幫我講解。我?guī)е@道數(shù)學(xué)題目出發(fā)了:1、2、3、4、5、6中,哪個(gè)數(shù)字是最特殊的?

            我來(lái)到辦公室,徑直走向數(shù)學(xué)老師的身邊請(qǐng)教。數(shù)學(xué)老師讀了讀題目,一會(huì)緊皺眉,一會(huì)似讀懂了題目的意思,便對(duì)我說(shuō):“來(lái),我們首先讀一下題目,題目中說(shuō)1、2、3、4、5、6中哪個(gè)最特殊?當(dāng)你看到這種題目不理解的時(shí)候,我們就可以換一個(gè)題目來(lái)解答,那么,這一道題目可以換成什么呢?”

            我在心中暗想:哪個(gè)是偶數(shù),哪個(gè)是奇數(shù)?不對(duì),題目中說(shuō)哪個(gè)數(shù)最特殊,所以這題不可以這樣換。那會(huì)是什么題目呢?我想來(lái)想去,還是不明白,只好搖了搖頭。老師耐心地給我講解:“來(lái),我們來(lái)看一看1、2、3、4、5、6中哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?”“嗯……哦!”我恍然大悟,終于明白了。老師對(duì)我說(shuō):“對(duì),就是1,因?yàn)?既不質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),所以是1!薄昂玫,我明白了,謝謝老師!”我的.心情一下子變成晴天,興高采烈地走進(jìn)教室。

            講解是我們學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的環(huán)節(jié)。講解,解答了我們的疑惑,豐富了我們的知識(shí),使我們的生活更美好!

          什么讓生活更美好作文6

            黃昏時(shí)分,溫和的夕陽(yáng),透過(guò)紗窗射進(jìn)來(lái)一層河暖的金色鍍?cè)谖业哪樕,我坐在桌前,一手撐著腦袋,眼神空洞,回憶著我又苦又甜的夢(mèng)想歷程。

            二年級(jí)開(kāi)始的那個(gè)暑假,媽媽實(shí)現(xiàn)了我多年來(lái)的愿望——學(xué)習(xí)拉丁舞,我歡喜的跳起來(lái),一把抱住媽媽?zhuān)F(xiàn)實(shí)不盡如人意,學(xué)習(xí)舞蹈的苦澀,大大出乎了我的意料。極其嚴(yán)苛的體能訓(xùn)練,令我沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)。有一次老師要求我們?cè)黾悠桨逯蔚臅r(shí)間,時(shí)間改成了四分鐘,我兩手握拳,手肘抵著地板借力撐起身體,過(guò)了一分鐘,握緊拳頭,張開(kāi)手心冒出了密密麻麻的“汗粒”,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間的每一分,每一秒都變得緩慢下來(lái),我身體里的每一根神經(jīng),每個(gè)細(xì)胞都用力支撐著。四分鐘過(guò)去了,手握的慘白,臉上布滿(mǎn)了圓滾汗珠,一直滾落掉到地板上。

            俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!眽(mèng)想需要汗水的付出,你也終會(huì)接受到夢(mèng)想糖果般的甜蜜滋味。

            那天盛懷絕技的我終于實(shí)現(xiàn)了我最大的夢(mèng)想——站上舞臺(tái),我從容地走上舞臺(tái),望著耀眼的鎂光燈,我終于用上了一年來(lái)所練出的功夫來(lái)。那時(shí)的天氣并不很熱,但我卻大汗淋漓,我揮動(dòng)手臂,強(qiáng)有力的用我的舞蹈告訴在場(chǎng)的觀眾們:“這是屬于我的舞臺(tái)!蔽乙鄱孕诺男θ,感染了在場(chǎng)的觀眾結(jié)束后,那如潮水般卷襲而來(lái)的`掌聲,讓我又一次閃出了淚花,望著一群又一群鼓掌的觀眾,望著這諾大的舞臺(tái),我深深地鞠了一躬。

            夢(mèng)想如同一杯美式咖啡,濃濃的咖啡苦后是回味的甘甜,夢(mèng)想讓我的生活更充實(shí),幸福夢(mèng)想所帶來(lái)成功的喜悅,也是最激動(dòng)的時(shí)候。讓我們時(shí)刻懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想,向成功出發(fā),讓生活更加美好。

          什么讓生活更美好作文7

            生活中離不開(kāi)堅(jiān)持。堅(jiān)持可以讓我們?cè)谟龅嚼щy而停滯不前時(shí)堅(jiān)定信念,堅(jiān)持可以讓我們最終取得成功。

            我學(xué)揚(yáng)琴已經(jīng)三年了。今年七月,全省民族樂(lè)器藝術(shù)復(fù)賽在濟(jì)南舉行,我興致勃勃地報(bào)了名。我想,參加比賽既可以鍛煉自己,又可以向別的選手學(xué)習(xí),真是一舉兩得的事。

            我參賽的曲目是《節(jié)日的天山》,為了讓我更好地迎接比賽,老師對(duì)我要求非常嚴(yán)格,一遍一遍地陪我練習(xí)。可是有段曲子我總是出錯(cuò),老師終于忍不住批評(píng)了我,并且用琴槌狠狠地敲了我一下。我含著眼淚稀里糊涂地上完了這節(jié)課,心里很不是滋味。

            回家后,我泄氣了,想放棄這次比賽,所以吃完晚飯后沒(méi)有練習(xí)揚(yáng)琴就洗漱睡覺(jué)了。我躺在床上一直睡不著,心情很低落,甚至沮喪地想:我大概不是學(xué)揚(yáng)琴的料,以后再也不想繼續(xù)學(xué)下去了。想到這里,我終于忍不住又哭了起來(lái)?拗拗揖退。這時(shí),我面前出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小天使,這個(gè)小天使告訴我:“王寧,不要泄氣,堅(jiān)持下去你會(huì)成功的.!笔茄,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我一定要堅(jiān)持下去。

            最后的幾天里,我在家堅(jiān)持一遍一遍地練習(xí)揚(yáng)琴,把錯(cuò)誤一個(gè)一個(gè)地改了過(guò)來(lái),終于把參賽的曲子練得非常流暢了。

            在后來(lái)的比賽中,我獲得了二等獎(jiǎng)。我高興得都要飄起來(lái)了。

            我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也終于明白了:如果沒(méi)有持之以恒的毅力,就很難成功!

          什么讓生活更美好作文8

            誠(chéng)信是一種美德,擁有它比擁有金錢(qián)更重要。因?yàn)橹挥心阏\(chéng)信,才能獲得別人的幫助和贊美,從而最終得到成功。

            我認(rèn)為誠(chéng)信能讓生活更加美好,因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)守信,我吃了許多苦頭。一次在學(xué)校里,我在放學(xué)收拾東西時(shí),不小心拿錯(cuò)了紅領(lǐng)巾,將同桌的紅領(lǐng)巾塞進(jìn)了自己的書(shū)包。在出校門(mén)前老師叫我們?cè)倏匆幌掠袥](méi)有拿少了作文本和筆袋的學(xué)習(xí)用品,同學(xué)翻看口袋,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛,便焦急地問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾?”我放下書(shū)包,打開(kāi)拉鏈往里一瞧,只見(jiàn)兩條紅領(lǐng)巾安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在書(shū)包的底部,我剛想將其中一條拿出來(lái)給同桌,手卻不由自主的凍住了,像剛從北極的冰川中抽出一樣。我的那條紅領(lǐng)巾又皺又臟,上面有不少黑斑,同桌的卻又亮又新,我不覺(jué)得將手收了回去,“哎呀,我書(shū)包里好像沒(méi)有,你再問(wèn)問(wèn)別人吧。”同桌無(wú)奈的搖搖頭,轉(zhuǎn)頭走向別處。

            第二天我來(lái)到學(xué)校,裝作若無(wú)其事的`樣子,帶上了新紅領(lǐng)巾,迎上同桌的目光,我的心不覺(jué)一抖,像被針刺了一樣。第三天,第四天,第五天……我天天忍著良心的譴責(zé),終于忍不住告訴我了同桌真相,但出乎意料他卻笑了笑,原諒了我,我不覺(jué)心中悔恨不已。

            從這以后,我便明白了誠(chéng)心的重要。我堅(jiān)信只有誠(chéng)信做人,才能讓生活更美好。

          什么讓生活更美好作文9

            創(chuàng)意讓生活更美好,生活中四處都有它的蹤影。

            手巧的小朋友會(huì)因?yàn)樗瑴?zhǔn)備各種材料,折出各種各樣的小工藝品;工程師根據(jù)它可以畫(huà)出多姿多彩的結(jié)構(gòu)圖,一棟棟大樓由此誕生;園藝師傅發(fā)揮想象,將平平無(wú)奇的花草剪成造型可愛(ài)的樣子;人們靠它做出一道道口味獨(dú)特的美食……這都需要?jiǎng)?chuàng)意。

            記得書(shū)中有一篇課文叫《竹節(jié)人》,作者范錫林把毛筆鋸成許多段,用線串在一起,再畫(huà)上一雙眼睛,在抽屜下用手扯著線,那竹節(jié)人便手舞足蹈了。若不是因?yàn)樽髡叩腵創(chuàng)意,也不會(huì)有這樣的作品。

            不由得想起小時(shí)候,我家樓下常常堆積著沙子,我每走到那里,就會(huì)用腳踹出各種造型,沙子掉的到處都是,卻留下了我獨(dú)一無(wú)二的“作品”,心里卻樂(lè)滋滋的。

            還有那次,在家里閑來(lái)無(wú)事,我便拿出了那一盒慘不忍睹的顏料來(lái)。從旁邊抽出一張白紙,拿出筆亂涂起來(lái)。我先是把淡紫色的顏料取出,擰開(kāi)蓋子便沾在筆上,隨手刷在白紙上。畫(huà)一個(gè)小三角的大小,再拿出紫色涂在上面,其余藍(lán),鉆藍(lán)等顏色也是同樣畫(huà)法。最后,再在筆尖上點(diǎn)上一丟丟白色顏料,用不同大小的力度去點(diǎn),那點(diǎn)出來(lái)的大小也就截然不同了。這樣,我的一幅“作品”就完成了!我不禁沾沾自喜,心里也有了幾分自豪感。

            生活需要?jiǎng)?chuàng)意,創(chuàng)意讓生活更獨(dú)特,更和美。

          什么讓生活更美好作文10

            生活是美好的。

            每個(gè)人都有夢(mèng)想,各種各樣的夢(mèng)想。但是,無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想,只要你付出了行動(dòng),它就會(huì)變很偉大。所有人都可以擁有夢(mèng)想都可以用有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。但為什么實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人,卻是少之又少呢?

            還記得,讀過(guò)一本書(shū),上面有一句話:“夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它是虛幻的,是遙遠(yuǎn)的,是可望不可即的!闭娴氖沁@樣嗎?也許,會(huì)有人說(shuō)是,但我認(rèn)為,夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。它可以充實(shí)你的生活,使之變得有挑戰(zhàn)性。也可以讓你的'人生道路上擁有一片輝煌奮斗的記憶。

            有一個(gè)故事,講了在沙漠中探險(xiǎn)的兩個(gè)人,不小心迷失了方向。食物吃完了,水也喝光了。其中一個(gè)人說(shuō):"我們不可能走出這片沙漠了,因?yàn)槲覀兪裁匆矝](méi)有了!"另一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是,他又馬上說(shuō):“不!我們雖然什么也沒(méi)有了,但是我們還有夢(mèng)想!我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到這,不就是為了完成夢(mèng)想嗎?”同伴沉默了,不一會(huì)兒,他握緊拳頭,抬起頭,用堅(jiān)定的目光看著同伴,大聲地說(shuō):“對(duì)!我們還有夢(mèng)想,我們不能放棄!"最后,這兩個(gè)人憑著這點(diǎn)力量,成功走出了沙漠,成為了當(dāng)?shù)赜忻奶诫U(xiǎn)家。

            如果不是心里還有夢(mèng)想,那兩個(gè)人就不可能走出沙漠,也就沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是讓你的人生擁有了最高意義但是,就算你沒(méi)能實(shí)現(xiàn),那你走過(guò)的那條夢(mèng)想之路也會(huì)成為你人生最難忘的時(shí)光?墒牵绻銢](méi)有努力,那你的人生會(huì)多么可悲!你的生活也一定是枯燥無(wú)味的!

            我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的夢(mèng)想,我會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,堅(jiān)持在夢(mèng)想之路上越走越遠(yuǎn)。知道我找到了夢(mèng)想之門(mén),以及那把鑰匙。

            所以說(shuō),生活因夢(mèng)想變得更美好,夢(mèng)想讓生活變得更美好!

          什么讓生活更美好作文11

            科技是發(fā)展的核心,是創(chuàng)新的動(dòng)力,是美好的向往?萍嫉陌l(fā)達(dá)讓我們的生活變得更便捷,更美好!

            記得有一次,我要找家在普寧的哥哥玩,而媽媽因公事在身,沒(méi)辦法陪我一起去,我只好獨(dú)自坐高鐵了。來(lái)到人山人海的高鐵站,我還在犯愁,這么多人,排隊(duì)買(mǎi)票得花多長(zhǎng)的時(shí)間呀?媽媽卻早已在手機(jī)中訂好了票。我到互聯(lián)網(wǎng)機(jī)取票,沒(méi)過(guò)幾分鐘,票就成為我的囊中之物,想起以前排隊(duì)買(mǎi)票、取票,我就不由自主的感嘆:“科技真發(fā)達(dá)啊!”

            接下來(lái)是刷臉安檢,看著這個(gè)和攝像頭相似的東西,心想:這個(gè)新鮮玩意是什么?緊接著就是車(chē)水馬龍的進(jìn)站口,我們只需要拿著票或身份證放在機(jī)子上,伴隨著“嘀”的一聲門(mén)就開(kāi)了,便可以快速通過(guò)。換做以前人工檢票,這樣的長(zhǎng)龍估計(jì)要花費(fèi)半小時(shí)以上呢!

            我跨上了一列白色的'、長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)車(chē)和諧號(hào),一路上風(fēng)馳電掣,像是和時(shí)間、速度賽跑,正當(dāng)我要仰頭休息時(shí),映入眼簾的是三個(gè)大字“普寧站”,我這才大吃一驚——已經(jīng)到站了。這時(shí)離發(fā)車(chē)僅僅過(guò)了20分鐘而已,這比以往我們開(kāi)車(chē)到普寧節(jié)省了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我不由感嘆萬(wàn)分:“科技給我們的生活帶來(lái)了極大的便利!”

            如今的世界,可以網(wǎng)上購(gòu)物買(mǎi)你喜歡的東西;可以不帶現(xiàn)金用微信、支付寶付款;可以直接網(wǎng)上叫外賣(mài)選擇你想吃的東西……而這一切,都源自于科技,科技與生活息息相關(guān)。

            科技,它讓生活變得更加美好!

          什么讓生活更美好作文12

            在大城市的喧鬧中,在高樓林立的鋼筋森林中,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活,就如一個(gè)夢(mèng)想,遙不可及,可是這個(gè)國(guó)慶假期我卻體驗(yàn)了一把鄉(xiāng)間幽靜清新的田園之美。

            國(guó)慶期間我們一家來(lái)到了崇州度假,這天趁著雨后空氣清新,我們來(lái)到了崇州綠道游玩,這條綠道如一條長(zhǎng)蛇,彎來(lái)繞去,始終追隨著一條小河的腳步,河水很淺,鵝卵石為小魚(yú)小蝦們撲出了一條水下大道。綠道一會(huì)兒跑在小河的左邊,一會(huì)兒又跟在右邊,在廣闊金黃的麥田里追逐著。

            我和小伙伴們拿著網(wǎng)子在小河中搜尋著小蝦,小蟹,我們一邊走,一邊采集著三葉草,讓清晨的露水滋潤(rùn)我們的臉頰,我們互相開(kāi)玩笑,擲蒼耳,綠道上,小溪里,田野里鋪滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

            這時(shí)一對(duì)七八十歲的`老夫婦騎著車(chē)從我們身旁經(jīng)過(guò),他們花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得豎立了起來(lái),他們腰板挺得筆直,就如年輕氣盛的青年一般,我們聽(tīng)見(jiàn)他們興奮地交談“綠道真好,以前我們只能在田坎上散步,現(xiàn)在都有車(chē)騎了是啊,騎車(chē)真是自在!”我看見(jiàn)他們的臉上洋溢著幸福的微笑。

            他們身后跟著一群徒步的青年,他們?nèi)蔽溲b,撐著木棍,這樣子需要打一場(chǎng)持久戰(zhàn)了。

            我正在小溪里找著螃蟹,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也正全神貫注地盯著水底,他是一個(gè)城里來(lái)的年輕人,她唱著小調(diào),仔細(xì)地翻開(kāi)每塊石頭,仔細(xì)的撥開(kāi)每一從水藻,忽然之間她兩眼發(fā)光,原來(lái)是石頭底下露出了四條細(xì)腿兒,他急忙帶上手套,推開(kāi)石頭,一把把螃蟹抓在手里,溪水輕撫過(guò)她的腳背,他的臉上的那股高興勁兒,實(shí)在讓人猜不出平日里的她,竟是坐在高高的辦公樓里,日理萬(wàn)機(jī)的總經(jīng)理。

            望著彎彎曲曲的綠道,深深吸一口田野的氣息,“綠道真的讓人們的生活更加美好!”我由衷地贊美道。

          什么讓生活更美好作文13

            母愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的.情感之景。

            記得有一次,我考試只得了60分,我垂頭喪氣地走回家,不知不覺(jué)地走到了家門(mén)口,突然想起來(lái),老師要家長(zhǎng)的簽名。今天爸爸值夜班,完了,又要收到媽媽嚴(yán)厲的處罰了。我打開(kāi)門(mén),加快腳步地沖進(jìn)了房間里,“怎么辦?怎么辦?”我左思右想。仿佛有兩只小精靈在腦海中撞擊,一只小精靈說(shuō):“不用告訴媽媽?zhuān)嬖V了她又要打你罵你了!绷硪恢恍【`說(shuō):“媽媽不是經(jīng)常說(shuō)無(wú)論什么時(shí)候都不要撒謊,要誠(chéng)實(shí)!薄袄蠋熞舱f(shuō),誠(chéng)實(shí)守信就是一個(gè)好孩子!庇谑,我走出了房間,“媽媽呢?”我一直在找,突然,看見(jiàn)媽媽在房間里睡覺(jué)呢!我仔細(xì)地端詳著,只見(jiàn)媽媽臉上的皺紋又多了。頓時(shí),我不由自主地流下眼淚。估計(jì)是我的哭聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屝蚜苏f(shuō):“你是不是餓了,媽媽這就給你做好吃的!背灾鴭寢屪龅募宓,我小心翼翼地從書(shū)包里拿出試卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這些錯(cuò)題是因?yàn)榇中拇笠。”后?lái),媽媽又給我講解著、分析著我不懂的題,頓時(shí),我感到母愛(ài)是多么的偉大!

            母愛(ài)是偉大的,有一句歌詞唱的好:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。”母愛(ài),讓我的生活更美好。

          什么讓生活更美好作文14

            禮貌是什么?同學(xué)們聽(tīng)著既陌生,又熟悉。其實(shí)禮貌很簡(jiǎn)單。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊有許多禮貌的人和事。在公交車(chē)上,一位叔叔給老奶奶讓座;有人撿到一把鑰匙,耐心等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng);小學(xué)生不把才寫(xiě)兩個(gè)字的紙浪費(fèi)地撕掉等等,這些都是禮貌事。下頭,我給大家講講發(fā)生在我媽媽身上的一件真實(shí)的.事。

            一天,媽媽走在回家的路上,突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭,媽媽心里立刻有一種不祥的預(yù)感,這個(gè)小女孩是誰(shuí)?她的爸爸媽媽呢?她為什么獨(dú)自在路邊哭?媽媽走上前去,問(wèn)小女孩:“孩子,你的爸爸媽媽呢?”小女孩嗚咽著回答說(shuō):“我在大拇指幼兒園上學(xué),我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想,這么可愛(ài)的小丫頭,她必須惹爺爺生氣了。媽媽問(wèn)她:“你明白爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)嗎?”“我明白爸爸的……”“哦,是這個(gè)號(hào),對(duì)吧?”“對(duì),就是這個(gè)號(hào),阿姨!”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話,告訴他孩子在銀座門(mén)口找不著爺爺了!孩子爸爸說(shuō)讓她的爺爺立刻來(lái)接,不到幾分鐘爺爺就跑來(lái)了,并且滿(mǎn)頭大汗。我媽媽問(wèn)爺爺:“孩子怎樣一個(gè)人在那里?多危險(xiǎn)啊!”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)骸昂⒆釉诟浇竽粗赣變簣@上學(xué),放學(xué)后想在幼兒園里再玩一會(huì)兒,我不答應(yīng),便假裝悄悄走了,其實(shí)就在小區(qū)里跟別的老頭聊天呢!孩子爸爸一給我打電話說(shuō)孩子不在幼兒園,我就立刻趕了過(guò)來(lái)?烧娑嘀x您,如果孩子遇到壞人,我到哪兒找去呀?”媽媽謙虛地說(shuō)了聲“不用謝”,就走了。

            同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這件事,你從中受到什么啟發(fā)呢?看似一件簡(jiǎn)單的小事,卻代表著我們整個(gè)社會(huì)的禮貌和正氣。那就讓我們從此刻做起,從身邊的小事做起,讓禮貌之花遍地開(kāi)放!

          什么讓生活更美好作文15

            俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。一句安慰,能讓人在寒冬時(shí)感到溫暖;一句安慰,可以讓人重拾信心;一句安慰,可以拉近人與人之間的距離……

            安慰就像是人在黑暗時(shí)的一縷微弱的光。安慰讓他人、我的生活更加美好。

            小學(xué)以來(lái),媽媽一直對(duì)我十分嚴(yán)格,學(xué)校成績(jī)、表現(xiàn)稍有下滑,她就會(huì)責(zé)備我。我渴望著媽媽能在我考差時(shí)安撫我,這感覺(jué)就如久旱的秧苗急需雨水滋潤(rùn)似的,可那次媽媽卻……

            那次數(shù)學(xué)測(cè)試,我因多個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤,才考了“77.5”。我得知成績(jī)后不敢相信,反復(fù)地核算卷子的扣分結(jié)果,可怎么樣算成績(jī)都是沒(méi)有問(wèn)題的。我整個(gè)人崩潰了,那幾晚都是關(guān)著門(mén)在床上捂著被子無(wú)聲地哭泣,被子總是一面一面的濕透了,我的眼睛都哭得紅腫了,我像是變了一個(gè)人,我開(kāi)始喜歡一個(gè)人呆在角落里不停地質(zhì)疑自己的能力:你配上好學(xué)校嗎?你是所謂的尖子生嗎?

            媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,她經(jīng)常輕輕地敲敲門(mén),說(shuō):“快出來(lái),寶貝,沒(méi)事的!笨晌夷挠行那榘。](méi)有理睬她。誰(shuí)知,她打開(kāi)門(mén)輕手輕腳地走進(jìn)來(lái),那樣子生怕吵到了我。她悄悄地坐到我身邊,溫柔地掀開(kāi)了被子,用手把我濕透了的劉海撩上去,柔聲安慰道:“寶貝——不要再哭了,其實(shí)一次考差也無(wú)所謂。人并不是完美的,失誤了也是正常的,你是有實(shí)力的,要相信自己,我的小學(xué)霸。”我的.心尖兒突然一顫,眼淚又流了下來(lái),媽媽的安慰仿佛一縷明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田,媽媽沒(méi)有責(zé)備我,反而安慰我了,心頭頓時(shí)涌上一股熱流。我臉上漾起了笑容,媽媽用手輕輕地?fù)崦宋业念^發(fā):“乖女兒,這才對(duì)嘛!

            媽媽這句小小的安慰,讓我重拾了信心,也讓我和媽媽之間的關(guān)系更加親密,安慰真是讓我的生活更加美好!

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