（推薦）梧桐樹(shù)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的梧桐樹(shù)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
梧桐樹(shù)作文 篇1
我離開(kāi)老家很多年了，抹不掉的是闊別不散的記憶，那些淺淺的、深深的魂，如老家的三棵梧桐樹(shù)。要是鄉(xiāng)情可以托付，我會(huì)把全部的思念，寄托給老家小橋沿那三棵亦兄亦弟、情牽鄉(xiāng)韻的梧桐樹(shù)。春夏，風(fēng)語(yǔ)葉話(huà)；秋冬，骨枝獨(dú)嘯。
我在老家的時(shí)候，門(mén)前有一條用鵝卵石鋪就的小路。它是牽連散居村落四鄰八舍的進(jìn)出通道，向南蜿蜒，向北緩緩起坡，頂著東西貫通外鄉(xiāng)的村路。與村路銜接處，隔著一條西流的排水溝。溝的上方，齊小路跨鋪著三四根寬窄相仿的石板條，以作簡(jiǎn)易小橋，故小路鑲口十來(lái)平方米的地方，被鄉(xiāng)人俗稱(chēng)為“小橋沿”。
像兄弟親樣的那三棵梧桐樹(shù)，就立在小橋沿的小路兩旁。老大粗些在外、老二中粗在里，并列西側(cè)；老小細(xì)些，面著老大，位立隔路的東側(cè)。說(shuō)粗些，齊腰處不過(guò)三、四十公分的徑口；說(shuō)細(xì)些，其樹(shù)圍大約在二十公分左右。老大、老二，許是年長(zhǎng)，皮膚粗糙棕黑，有些老成持重。老小細(xì)皮嫩綠，光滑潤(rùn)澤，枝枝杈杈都是青青揚(yáng)揚(yáng)。老大、老二之間連著一條長(zhǎng)條石；老小根處是一塊墊起來(lái)的青石板，坐摩得十分光滑，向南有一條半圓形的長(zhǎng)石柱。這樹(shù)，這擺設(shè)，當(dāng)然是我的鄉(xiāng)鄰乘涼小憩、家常閑聊的地方。
大概這是一塊風(fēng)水寶地。早些，小橋沿梧桐樹(shù)根西下，一個(gè)小四方的位置，有兩穴小陳家陳姓祖輩的.墳。后來(lái)，陳姓人家遷墳后，我家隔壁鄰居，在其上面蓋了間小屋，做起了日雜小賣(mài)的生意來(lái)，不光紅火，就連婚后至中年不孕的人，還竟然生育了一個(gè)兒子。
這三棵梧桐樹(shù)，是否奔著這靈氣來(lái)的，沒(méi)有文字考證。若果真是沖著靈氣來(lái)的，那它一定比這路、這橋、這墳來(lái)得早些，還應(yīng)該是悄悄生長(zhǎng)成樹(shù)，不然難免遭劫，不然難以長(zhǎng)成。是否還有一種可說(shuō)，那就是鋪路鋪橋的輩上種植的，之后用來(lái)乖涼。不過(guò)，何種由來(lái)倒不是很重要，重要的是它們真的能給人乘涼了，真的能細(xì)聽(tīng)乘涼人的鄉(xiāng)間笑談了。
過(guò)去，鄉(xiāng)下的村事鄉(xiāng)聞、家長(zhǎng)理短，主靠乘涼人咂嘴出來(lái)。張門(mén)婚娶，李家添人，王姓拌嘴，還有刨根溯源，道古論今，無(wú)一不是。鄰里的樣樣件件，甚至連床上的那些事，都會(huì)被用作談?wù)撆跣Φ牧牧�，而所有那些舌嘴喂耳的軼事，又無(wú)不多在如小橋沿那樣的聊間滴滴流出。
現(xiàn)在的光景不一樣了，大家都可指點(diǎn)一屏，千里相聊于目下，無(wú)論多遠(yuǎn)，隨時(shí)都可以點(diǎn)來(lái)目睹，一網(wǎng)盡收天下事。不過(guò)，這樣一來(lái)，多少會(huì)冷落志在為人乘涼、已能為人乘涼、又可聆聽(tīng)鄉(xiāng)趣的三棵梧桐樹(shù)了。我不知道，他們是否已經(jīng)被冷落，有了眉梢愁云。那些流年里留在枝間葉片上的鄉(xiāng)音，散了嗎？
記得，每當(dāng)枝枝掛滿(mǎn)葉芽，那三棵梧桐樹(shù)總會(huì)面露正意，青春抖擻，有著鄉(xiāng)里壯漢少男般的模樣。一群群春鳥(niǎo)，在丫條芽頭，抓枝聞芽，又盤(pán)旋翩躚，流連往返；每當(dāng)枝枝扇葉蔥蘢，又總會(huì)手舞足蹈，跟風(fēng)蕩漾，有著神采沛騰、風(fēng)流跌宕的姿貌。不息的蟬鳴，唱著他們的歌謠。東風(fēng)徐徐，與眸及可見(jiàn)的溪流一起，在風(fēng)語(yǔ)里找出最美的意境，葉話(huà)流吟，在枝里水間呢喃，合和著歡享那一春一夏的時(shí)光。
記得，每當(dāng)秋風(fēng)吹黃他們的綠葉，那追根的行程，就會(huì)在枝條上出發(fā)，一葉一葉地起程，以最美的落姿，裝點(diǎn)秋景，安臥根土。一葉知秋，更是一葉知根知土，醞釀明春。每當(dāng)薄霜輕覆，涼里透出冷意的時(shí)候，那些杈杈條條，都會(huì)挺出不懼寒侵的骨感美，任風(fēng)嗖刮，長(zhǎng)嘯豪歌，以瘦傲嘲笑冬天：冬天不用得瑟，遲早會(huì)成為真正的春天。雪奔曠野，以雪為花；冰封大地，以冰明心。所見(jiàn)的是一身傲骨，一心清明。當(dāng)梅花寒放報(bào)春時(shí)，根根枝條流淌著青液；活躍的根系，在充滿(mǎn)水分的土壤里尋找最合適的伸展。杼情的根心，在新的年輪里再次澎漲。
我堅(jiān)信，家鄉(xiāng)那三棵梧桐樹(shù)，一定不會(huì)老去，他們根植于濃濃鄉(xiāng)音的土壤里，更是根植于懷懷情深的心靈里。即使枝枯樹(shù)殘，那根一定會(huì)扎得很深，讓我的鄉(xiāng)情源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
梧桐樹(shù)作文 篇2
梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有這么幾棵又高又大的梧桐樹(shù)。
它們的葉子長(zhǎng)得特別整齊，樹(shù)皮灰綠活灰白色，而且格外的茂盛，密密層層。每當(dāng)春天的時(shí)候，總是碧綠碧綠的，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的`花苞，好像在為我們帶來(lái)春的喜悅；夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著它的葉片，仿佛照耀著金光，讓人覺(jué)得那樣美麗，那樣有活力；秋風(fēng)瑟瑟，有的梧桐葉還是綠色，但明顯沒(méi)有原來(lái)那樣碧綠了，而有的早已變黃，甚至飄落到了地上；冬天到了，風(fēng)爺爺來(lái)了，它們都開(kāi)始翩翩起舞，不久，樹(shù)葉全落光了，只剩下粗壯的樹(shù)干。不過(guò)，不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹(shù)，我都非常喜歡。
梧桐樹(shù)的壽命一般在百年以上，花期4—5月，頭狀花序球形，雄花有4—8個(gè)花蕊，雌花有6個(gè)分離心皮，它的果熟期在9—10月。梧桐樹(shù)的價(jià)值很高，不僅可以美化環(huán)境、凈化空氣，而且還有它的種子可食，亦可榨油，也能藥用，引用性味、甘、平、無(wú)毒，功用補(bǔ)氣養(yǎng)陰，明目平肝，烏須發(fā)、還有清熱解毒的功效呢！
聽(tīng)了我的這么介紹，你也大概了解了一些關(guān)于梧桐樹(shù)的外部特征或是價(jià)值了吧！那么，你也試著觀(guān)察一下你身邊的梧桐樹(shù)吧！
梧桐樹(shù)作文 篇3
深秋的夜晚，學(xué)校旁邊的梧桐樹(shù)紛紛落下了那質(zhì)樸的梧桐樹(shù)葉，投下了它那溫暖的，令人深思的背影。
“媽媽?zhuān)銇?lái)了，你想知道我的成績(jī)嗎？”一個(gè)孩子仰著頭傲嬌的說(shuō)到�！爱�(dāng)然想，快給我出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”一邊說(shuō)還一邊點(diǎn)著它的小鼻子。他們臉上洋溢著說(shuō)不出來(lái)的笑容。我看著他們，冷笑了一下。風(fēng)吹來(lái)了，梧桐樹(shù)葉掉了！風(fēng)在我的臉上舞動(dòng)著把我的臉刮得生疼。心中生氣的想著：媽媽你為什么要“失約”你不是常嘮叨著言而有信嗎？你就知道說(shuō)三道四，最終連自己都管不好。突然一聲兒童歡快的笑聲，接著還有一句親切的'呼喊聲“等等我！”的一切隨風(fēng)傳來(lái)。使我更加心煩意亂：媽媽?zhuān)阒雷屛覍W(xué)習(xí)，周末的補(bǔ)習(xí)班一波一波幾乎永不停止的撲來(lái)，你知道嗎？你使我失去了找尋樂(lè)的自己，我像一只永遠(yuǎn)關(guān)在籠里無(wú)法飛翔的鳥(niǎo)。風(fēng)來(lái)了。
梧桐樹(shù)的影子搖曳著，一下就照在了我的身上，一片葉子忽然落在我手上。十分想要將它丟去，卻在它上面看見(jiàn)了媽媽的影子。我問(wèn)它：“你為什么還不來(lái)“接”我？”“不，我早已來(lái)到了門(mén)口！”它回答道，它繼續(xù)說(shuō)：“你為什什么不走來(lái)門(mén)口看一眼，看了你就明白了！”我愣住了，卻不由自主的說(shuō)了出去：“不、不！”心中同時(shí)子盾的想著：我不要見(jiàn)到她，我沒(méi)考好，她一定會(huì)嘮叨個(gè)不完。就算考好了，她一樣也會(huì)講一大堆大道理，簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了。她也是你媽媽?zhuān)退闼f(shuō)你，你讓她焦急的等著就能改變嗎？不能，所以你應(yīng)該回家。她說(shuō)你也是為了你好，我使勁的搖了搖頭，渴望將它拋在腦后。我又看了看那梧桐樹(shù)葉，好像它早已等待著我將它拿起。一霎那間，我熱淚盈眶，心中的熱血就想化成了，一句句：媽媽?zhuān)?dāng)你將我的玩具變成書(shū)本后，您幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻為我的事而操心，也從未見(jiàn)你不再早起。難道就是應(yīng)為母親早二十幾年，就得承擔(dān)這些世間勞苦嗎？就得承受我們的過(guò)錯(cuò)嗎？我來(lái)到了校門(mén)口。媽媽?zhuān)覀兓丶野桑?/p>
風(fēng)來(lái)了，學(xué)校旁的梧桐樹(shù)顯得格外有力，梧桐樹(shù)的背影照在了我們的身上。也使我們感受到了這世上最溫暖的“陽(yáng)光”。
梧桐樹(shù)作文 篇4
一走進(jìn)我們學(xué)校就看見(jiàn)教學(xué)樓下的小花園，花園正中是一個(gè)水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個(gè)噴泉，水池中的水清澈見(jiàn)底，水池上還有一個(gè)S型的小橋。小橋左邊還有一個(gè)小草坪，里面有美麗的桃花與清香的月季，如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式，鮮艷的.五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起。升旗臺(tái)的右邊是藝術(shù)長(zhǎng)廊，里面陳列了我們的書(shū)畫(huà)作品。
藝術(shù)長(zhǎng)廊右邊有幾棵梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)真高大啊！樹(shù)干要兩三個(gè)人才能抱住它。茂密的枝葉就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，比五樓還高。
三棵挺拔的梧桐樹(shù)像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
梧桐樹(shù)的春、夏、秋、冬都是那么美麗！
美麗的春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子，在加上樹(shù)下五顏六色的花朵，充滿(mǎn)生機(jī)的小草、清澈見(jiàn)底的水池、在蔚藍(lán)色的天空的映襯下，三棵梧桐樹(shù)顯得格外有精神，有一些高年級(jí)的同學(xué)抱著樹(shù)干向上爬，到了一二米高時(shí)就坐到那里，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)給他們帶來(lái)了絲絲涼意。
炎熱的夏天，太陽(yáng)發(fā)出的光，把周?chē)男〔菖c花朵曬彎了腰。而梧桐樹(shù)把自已當(dāng)成了大傘，為我們遮著強(qiáng)烈的光。我們躲在梧桐樹(shù)下乘涼，梧桐樹(shù)下卻頂著太陽(yáng)強(qiáng)烈的光。我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍著。
金色的秋天，梧桐樹(shù)的綠葉變黃了，黃葉從樹(shù)枝上掉下來(lái)。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，把落葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，落葉落到水中，小魚(yú)游到底下把它當(dāng)成了是梧桐樹(shù)送給她們的美麗發(fā)夾。
寒冷的冬天，梧桐樹(shù)的葉子掉光了，但梧桐樹(shù)還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來(lái)年美麗春天的來(lái)臨。
這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、多么幸福 ��！
【梧桐樹(shù)作文】相關(guān)文章：
【精選】梧桐樹(shù)作文07-22
梧桐樹(shù)作文11-05
梧桐樹(shù)的作文08-04
梧桐樹(shù)作文12-11
【經(jīng)典】梧桐樹(shù)作文12-21
[精選]梧桐樹(shù)作文08-14
梧桐樹(shù)的作文03-01
梧桐樹(shù)作文精選11-30
梧桐樹(shù)作文10-13