（推薦）青春作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
《青春派》的導(dǎo)演劉杰此前一直致力于小成本文藝片的拍攝，本片之前他拍攝的三部作品都是典型的文藝片，題材多集中于偏遠(yuǎn)地域和小人物身上，更注重人性的挖掘與刻畫�！肚啻号伞肥撬氖撞可虡I(yè)片，而且是以他“60后”的身份來拍攝一部反映“90后”的電影，具有較強(qiáng)挑戰(zhàn)性。
不過，從影片的整體效果來說，這部《青春派》在時(shí)代感并無多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學(xué)生的角度出發(fā)，真實(shí)的再現(xiàn)他們歷經(jīng)高考前后那段日子的生活。而對(duì)于很多觀眾來說，觀看本片的過程則更像是一次重溫自己學(xué)生生涯的過程。尤其是對(duì)于我們這個(gè)“高考”具有特別意義和地位的國家來說，高考前后的經(jīng)歷幾乎都會(huì)成為每個(gè)當(dāng)事人心目中永遠(yuǎn)難以磨滅的記憶�！肚啻号伞分谐霈F(xiàn)的大量學(xué)習(xí)氣氛緊張的'教室、宿舍學(xué)習(xí)場(chǎng)景以及嚴(yán)師、口號(hào)、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個(gè)參加過高考的人的一生。這些熟悉場(chǎng)景的再現(xiàn)無形中使得影片貼近真實(shí)生活，顯得自然親切，更具說服力。
除了高考，影片涉及的一個(gè)比較敏感的話題就是“早戀”。片中的男主角居然在畢業(yè)之前當(dāng)著全校師生的面向自己心儀的女生表白，結(jié)果引來了軒然大波，導(dǎo)致高考失敗，不得不復(fù)讀一年。在復(fù)讀過程中，這段感情成為支撐他堅(jiān)持下去的動(dòng)力，而也正是這段感情的失敗，是他真正走向成熟，最終做出了自己的選擇。影片真實(shí)的再現(xiàn)了這一特殊年齡段的感情的懵懂與沖動(dòng)，客觀反映了這一代人對(duì)于愛情的態(tài)度，同樣對(duì)于有著高中經(jīng)歷的觀眾而言，有一種熟悉的親切感。在記憶中，即使在那學(xué)業(yè)高度緊張的日子里，幾乎每一個(gè)心目中都有著自己喜歡的“那一個(gè)”，只不過是很少有人有片中居然這樣的勇氣而已。居然的感情經(jīng)歷不一定是每個(gè)人都具備的，但卻有著每一個(gè)從這個(gè)年齡段走過的人的影子。
雖然是一部表現(xiàn)高考?jí)毫Φ碾娪�，�?dǎo)演劉杰也未刻意將影片變得過于沉重，而是為影片加入了不少喜劇元素。因?yàn)閷?duì)于很多人而言，這一段時(shí)期的經(jīng)歷往往是痛苦與快樂并存。重要的是，這段經(jīng)歷對(duì)于成長(zhǎng)具有極強(qiáng)重要的意義。除了學(xué)習(xí)，影片還在很多細(xì)節(jié)上再現(xiàn)了這個(gè)時(shí)期的很多美好的東西：戀情、信任、友情和熱情，更有成長(zhǎng)過程中進(jìn)步帶來喜悅。在這部影片中，沒有單純的對(duì)于高考制度的所謂“控訴”，更沒有板起臉來對(duì)于“幼稚”的指責(zé)與批判。有的是每一個(gè)經(jīng)歷過高考的人的熟悉的場(chǎng)景與經(jīng)歷，甚至連片中那陪讀的老媽和讓人“又愛又恨”班主任都看來是如此熟悉而親切�？梢哉f，這一部《青春派》，既不僅僅是“長(zhǎng)的漂亮的人”的青春，更不是“有錢人的青春”，而更像是每一個(gè)從學(xué)生時(shí)代走過來的普通人的青春。也正因?yàn)槿绱�，這部影片才會(huì)顯得如此親切，讓人感動(dòng)。
青春作文 篇2
如今的我們，已是步入了豆蔻年華，在這段美好的時(shí)光之間，來去永恒不變的，便是青春這樣的小調(diào)旋律。
這時(shí)的我們，臉上還真寫上了“青春”二字，滿臉的痘痘總在這時(shí)給予青春到來的第一份禮。這禮物挺好，能給自己帶來警戒，也能給別人帶來一絲歡悅。別害羞！大方地將你“俊俏”的面龐show出來，大吼一聲，“青春，就是一件小事！痘痘，你是青春報(bào)喜的使者�！�
不僅身上烙下了青春的印記，我們的心，隱約地，綻放出一絲光芒······
我們，開始注意自己的舉止，讓自己不被笑話；我們，開始關(guān)注起自己的形象，讓每天都能自信地面對(duì)一切······這許多的開始，源于翻開一本名為“青春”的書籍，從第一頁一直下去，每一個(gè)字都意味著心靈的升華。
雖然有時(shí)有些叛逆，但我們的心永遠(yuǎn)也沒有變；所謂的代溝只是我們磨練之路上的閉經(jīng)之難，每一個(gè)孩子，都用自己旺盛的.精力和無限的活力，建造一座“心橋”，河兩岸的我們和爸媽，總有一天會(huì)在橋上相逢。
青春，就是這樣，在曲折又回轉(zhuǎn)之后，又是一條開闊大道，一直向前走，不要回頭。這，就是這么簡(jiǎn)單。
青，來源于生命中的綠，綠得散發(fā)清香，綠得沁人心脾，綠得讓人只想閉上雙眼，呼吸一切新鮮，心中無牽無念。
春，一年之中最美的季節(jié)，授予于生命中的紅，紅得令人忍不住睜大雙眼，紅得讓人竭力想挽留這會(huì)溜走的美。展開雙臂，擁抱大地······
青春的結(jié)合，并不見得多么復(fù)雜，讓自己在一生只有一次的光陰中展現(xiàn)個(gè)性的自我。青春，就是一件小事； 青春，就是紅配綠這樣唯美的“絕”。
青春作文 篇3
那年，我十二歲，春光正好。
初次遇見素描，我便著了魔。那交錯(cuò)的線條，勾勒出了一場(chǎng)光與影的追逐。這個(gè)擺滿石膏的擁擠教室，是我與素描的相遇。
我開始學(xué)習(xí)素描。
初學(xué)素描時(shí)，我神采奕奕地望著老師，老師則拿出一本厚厚的書，書皮已經(jīng)不見，薄薄的紙可透鏡背面的字。她教我先把石膏學(xué)會(huì)，之后便是長(zhǎng)達(dá)一年的基礎(chǔ)練習(xí)。我酷愛素描，卻憎恨畫素描的方式，畫架上是斜放的畫板，手臂要懸空，手掌不可貼在紙上，卻要求運(yùn)筆連貫平穩(wěn)，一節(jié)課下來，手臂已經(jīng)麻木，我常常叫苦不迭。
我懈怠了，常常望著窗外的紫葉李發(fā)呆。
那是一顆矮小的紫葉李，樹葉紫紅，卻暗淡，枝丫伸展，卻稀疏散亂。常有風(fēng)吹來，樹枝遍和風(fēng)一起搖曳。與身旁的大樹顯得格格不入，我常常感嘆我和這病怏怏的小樹同病相連，他一定和我一樣痛苦和落寞吧。
學(xué)了數(shù)個(gè)月后，我筆下本應(yīng)直挺的石膏仍是歪七扭八，老師看了也不禁地皺眉。望著和我同一批入學(xué)的孩子開始的`有模有樣，我油然而生一種失落和不甘。也許我天生就沒有繪畫的天賦吧，我對(duì)自己說。老師卻翻開那本已沒有封皮的書，她隨意翻開一頁，那是滿頁的反復(fù)練習(xí)和技巧筆記。我望著那本書，好半天說不出話。她說：不刻苦練，又怎么能追上他們呢？
我開始每周多上一節(jié)課，疲憊感像潮水一樣向我涌來，幾乎要把我淹沒，我卻不停歇地練習(xí)一張又一張素描。
又是一年春天。我畫技見長(zhǎng)，拿起筆，手腕有規(guī)律地一下下晃動(dòng)，紙上呈現(xiàn)出一片均勻整齊的線條，這便是我的成果。但比起同齡人來說，我仍有些遜色，我的邊框雖是整齊的，鋪上去的色調(diào)卻顯得有些凌亂�？炭嗯�，也追不上他們嗎？
一節(jié)課結(jié)束后，我從畫館中低落地走出，抬頭便撞上了那棵樹，我停下了腳步。小樹已有些茁壯，變得挺拔起來，可那周圍的大樹全都結(jié)著細(xì)碎的小小白花，成片的紅紫中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)白色，只有這他這一抹濃濃的紫，十分突兀。這顆樹的花開遲了。
不知怎的，我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)酸澀。那是去年剛移過來的小樹，還不太適應(yīng)，放心，他會(huì)開花的。老師在身后說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，那棵樹，紫色的枝葉仿佛化成一滴水，滴進(jìn)我干涸的不安的心田，我堅(jiān)定了信念。
我仍日復(fù)一日地練習(xí)素描，很快到了考級(jí)的日子，我踏進(jìn)了考場(chǎng)。五月份，考級(jí)評(píng)定出來了，我終于與同齡人同一等級(jí)。
再次抬頭，那株紫葉已經(jīng)開出了大片大片的白色花朵，活潑動(dòng)人。
我終于追逐上了他人。
遲開的花朵也無妨，你仍能擁有花骨綴枝的芬芳。
青春作文 篇4
年少的我們，不懂的青春的含義。其實(shí)，青春就是奮斗，青春就是堅(jiān)持，青春就是拼搏。對(duì)自己好一點(diǎn)，給予自己一個(gè)無悔的青春，使自己的人生不再有遺憾。
初三，壓力很大，每天都有很多堆成小山的作業(yè)要做，必須要熬夜。在那些熬夜的晚上，我總是郁郁寡歡，心里琢磨著什么時(shí)候能把作業(yè)做完，不時(shí)發(fā)出一聲哀嘆。每天晚上的這時(shí)，父母總會(huì)敲我的'房門遞給我一杯香濃的牛奶，那香味兒撲鼻而來。一時(shí)間，所有的疲乏感全部煙消云散。父母帶著笑意的臉對(duì)我說：快喝吧，不就是熬夜嗎？沒關(guān)系，初三就是這樣，再堅(jiān)持一下，我們陪你。我的心里頓時(shí)有一股暖流通過，直達(dá)心臟。父母的期望，不能辜負(fù)，也不敢辜負(fù)，父母激勵(lì)著我去奮斗。
在這繁忙的學(xué)習(xí)中，朋友對(duì)我的支持成了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。每天下午放學(xué)我都會(huì)和我的好朋友一起回家。有時(shí)我心情煩躁時(shí)，她都會(huì)在我的身旁問我原因，當(dāng)我總是憂愁考試時(shí)，她總是第一時(shí)間說：沒關(guān)系，你能行，相信自己！我的心受到了強(qiáng)烈的波動(dòng)，頓時(shí)呆呆的望著你，你笑得異常燦爛。是�。∮辛怂闹С治腋幼孕帕�。朋友的激勵(lì)使我堅(jiān)持了下來。
在剩下的幾天里，我更加緊張，不安，生怕自己又哪里失誤，造成悲慘的局面。在每一節(jié)課中，我認(rèn)真做到了上課專心聽講，下課以后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。在每一節(jié)課中，我都會(huì)認(rèn)真的盯著老師的眼睛，想著老師的思路。突然，我發(fā)現(xiàn)了一縷奇異的光芒！對(duì)！那是鼓勵(lì)，那就是鼓勵(lì)！我突然信心倍增，臉上揚(yáng)起自信的笑。是的，是老師激勵(lì)著我去拼搏。
父母，朋友，老師的鼓勵(lì)，我怎還有理由不去加油呢？現(xiàn)在，臨近中考，此時(shí)不搏更待何時(shí)？讓我們奮斗，堅(jiān)持，拼搏，給自己一個(gè)無悔的青春，是自己的青春更加鮮艷奪目！
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