五年級(jí)的作文經(jīng)典【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
開學(xué)第一天，我遇到了我的新老師。他姓陳，是教我們數(shù)學(xué)的。
陳老師看上去有1米65的身高，眉毛很濃，很密;一雙眼睛不大，卻炯炯有神，記得上第一堂課時(shí)，我和同桌正為一本作文在爭(zhēng)吵，突然，陳老師用那雙炯炯有神的眼睛看著我，仿佛在說：“小同學(xué)，上課說話看不好哦!”看著老師的眼睛，我乖乖的閉上了我的嘴巴。老師的眼睛下是一個(gè)高而挺的鼻子和一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。
陳老師上課十分輕松有趣。陳老師上課時(shí)一邊用嘴說，一邊用手比劃著，那個(gè)樣子真好笑陳老師的道理似乎永遠(yuǎn)一說不完，開學(xué)第一天，他竟然一下子說了六個(gè)!不僅如此，我發(fā)現(xiàn)陳老師上課時(shí)搞小動(dòng)作喱!陳老師上課時(shí)總喜歡把兩只手彎曲放在講臺(tái)的左右下角，并且還一抖一抖的，這難道是老師的習(xí)慣么?而且我還發(fā)現(xiàn)陳老師的性格十分溫和，好像從來沒有打過人，上課時(shí)，有兩個(gè)男生公然睡覺!陳老師看見了，竟然只是拍拍他們的背，叫醒他們而已!這可真奇怪，不過我倒是很喜歡這位陳老師。
陳老師的.腦袋里裝著許多的故事，在第一堂課上，老師給我們講了“華羅庚的故事”……還教會(huì)了我們學(xué)會(huì)做人，不能以貌取人。
我很高興在我小學(xué)的最后一年里還可以遇到一位這么好的老師。
五年級(jí)的作文 篇2
我生日那天，收到了很多精美的禮物：“鉆石”胸針、小兔子玻璃板、電話手表、身穿淺藍(lán)裙子的小娃娃……其中，我最喜歡的是那個(gè)漂亮的小娃娃，我給她取名叫“微藍(lán)”。
“微藍(lán)”長(zhǎng)得真漂亮：她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā)，那頭發(fā)還微微打著卷兒。那彎彎的眉毛，像風(fēng)中的柳條兒，那樣清秀，那樣優(yōu)雅。一雙水靈靈的眼睛睜得大大的，像一對(duì)滴溜溜打轉(zhuǎn)兒的黑玻璃珠子。她的嘴巴紅紅的、小小的'，像一只小紅櫻桃。我最喜歡的是她的臉蛋，白凈的小臉上閃著兩朵紅暈，可美了！
“微藍(lán)”穿著一條淺藍(lán)色的無袖連衣裙，上面印著一朵一朵灰藍(lán)色的野菊花。頭上裹著一條同樣印了灰藍(lán)色野菊花的深藍(lán)色頭巾。看著她，我仿佛進(jìn)入了一片野菊花田，呼吸著充滿清香的空氣……
我喜歡給“微藍(lán)”打扮。我給她“做”了三件衣服，挑出最滿意的一件玫瑰花裙子（其實(shí)是用一塊綴滿了玫瑰花圖案的小手絹“做”的。）給“微藍(lán)”穿上，又拿出“吉他鉆石”胸針別在她的胸前，接著拿出一個(gè)粉色心形小發(fā)夾，夾在她柔軟的頭發(fā)上。嗯，我看著“微藍(lán)”，還是覺得缺了點(diǎn)什么，想了想，找出一朵粉紅色的玫瑰胸花，別在她的衣襟上，哈哈，我的“微藍(lán)”成為一位優(yōu)雅美麗的“玫瑰公主”啦！
這就是我的“微藍(lán)”，給我?guī)頍o限歡樂的“微藍(lán)”！
五年級(jí)的作文 篇3
清明節(jié)那那天，媽媽回了老家，讓我和爸爸在家里。
媽媽走了以后，我突然有了一種擺脫束縛的感覺，終于少了一個(gè)管著我的人，可以隨便啦�？墒堑搅酥形�，我才意識(shí)到，家里同時(shí)也少了一個(gè)使我“衣來伸手，飯來張口”的人。
媽媽一大早回了老家，晚上的時(shí)候，家里已經(jīng)狼狽不堪了，我正在玩著手機(jī)，突然想到：老媽愛干凈，如果回來看到家里亂糟糟的，肯定會(huì)大發(fā)雷霆，只得拖著從老家回來的回來疲憊不堪的身子還沒等休息又要干活。想到這里，我已下定決心幫媽媽收拾利索。
我先是給自己洗了洗頭，然后把臟衣服用手洗了出來，我學(xué)著媽媽的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地把衣服搓洗干凈，不一會(huì)兒就感覺胳膊發(fā)酸，很累。算了，休息一會(huì)吧！可是一想到“媽媽每天那么辛苦，我是她女兒，不能怕累！”我身上就來勁了。
洗完了衣服又擦了地，洗了碗，把不穿的衣服疊了起來，又把被N多的作業(yè)“淹沒”的桌子收拾了一番……當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，眼前一片漆黑，不過過了一會(huì)就好了，我心想：原來干活這么累呀，如果媽媽知道了應(yīng)該會(huì)表?yè)P(yáng)我吧，管他呢，這也是我成長(zhǎng)的一部分呀！想到這里我的心里已經(jīng)笑開了花。
獲獎(jiǎng)是一種成長(zhǎng)，自信是一種成長(zhǎng)，獨(dú)立更是一種成長(zhǎng)，使人成長(zhǎng)的'事有很多，我做的只不過是其中的一小部分而已。這個(gè)道理我開始漸漸懂得，我暗暗對(duì)自己說：美少女，加油吧！
五年級(jí)的作文 篇4
我的妹妹今年七歲，長(zhǎng)頭發(fā)，又大又圓的黑眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆黑葡萄一樣晶瑩透亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，很漂亮。她活潑、外向、可愛！還有那么一點(diǎn)點(diǎn)小臭美。
要說她吧，誰(shuí)也捉摸不透。她上一秒給你開個(gè)玩笑，下一秒又打你一拳。就比如說那次吧，她、表弟和我三人玩枕頭大戰(zhàn)。我先拿一個(gè)枕頭向妹妹扔去，不料被妹妹接住了。弟弟也把枕頭向妹妹扔去，妹妹同時(shí)向他拋去一個(gè)枕頭，混戰(zhàn)中，兩個(gè)枕頭撞在一起。哈哈……他倆笑得前仰后合。我坐收漁翁之利，說時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”的`一聲，又扔出去一個(gè)枕頭，弟弟“陣亡”了。正在我得意洋洋時(shí)，妹妹又以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我扔來一個(gè)枕頭，“噢——”我又“陣亡”了。不是吧，我妹妹竟然會(huì)螳螂捕蟬——妹妹在后！我猜，她現(xiàn)在心里肯定在想：我是天才，我太聰明了，哦耶！妹妹咯咯地笑著，眼睛瞇成了一條線。
還有一件事，讓我回味無窮。那時(shí)，媽媽在化妝，妹妹學(xué)著媽媽也在那里化妝�？墒敲妹玫膴y實(shí)在太……太……low了。先用口紅涂她的小酒窩，假睫毛粘了四個(gè)�。ń廾呀�(jīng)夠長(zhǎng)了，還粘——好臭美。）眼線涂了一大片，活像一只熊貓；眉毛也涂成了連心眉；更要命的是，她把自己的頭發(fā)弄得非常亂，跟雞窩似的。妹妹還說：“你懂什么？這是時(shí)尚！這是潮流！”什么！時(shí)尚？潮流？我看是臭美吧！
這就是我的妹妹——一個(gè)活潑可愛的妹妹！一個(gè)讓我們無可奈何的妹妹！不過，我愛我的妹妹！她是我們家的開心果，也是我們家的baby！家有妹妹歡樂多！
五年級(jí)的作文 篇5
這是一只具有現(xiàn)代藝術(shù)和古典藝術(shù)相結(jié)合的杯子。杯身色彩柔和，猶如夕陽(yáng)西下那一抹淡淡的紫霞，讓人浮想聯(lián)翩。紫色杯身的上面有許多大小各異、粗細(xì)不同的白色花紋。杯蓋的花紋與杯身相似，但色彩恰好相反，這花紋看起來十分古典，給人一種美的享受。杯子的手柄是白色的，恰似半顆心的形狀，在不經(jīng)意間無形的拉近了我與它的距離。它此時(shí)好像要對(duì)我訴說它的心聲：讓我們聊聊天，談?wù)勑陌桑?/p>
這時(shí)，我摸了摸這只杯子，杯身比杯蓋要燙手許多。這種感覺就像是“喜歡”和“愛”：“喜歡”并不怎么火熱，這是一份淡然，一份柔和，一份嫻靜，一份心情；“愛”卻像火一般，它是一種熾熱，一種激情，一種誓言，一種承諾。此時(shí)，我情不自禁地閉上雙眼，觸摸杯體，我發(fā)現(xiàn)它很光滑、很細(xì)膩，猶如少女的心思。有花紋的地方有些凹凸不平，有點(diǎn)像盲人的`盲書里面的文字，給人一種神秘感。
于是，我情不自禁地打開杯蓋，一股醇厚的龍井茶香撲鼻而來，這種香味中夾雜著些許苦澀，就像我們的成長(zhǎng)之路，甜蜜中也會(huì)有苦澀呀！苦澀的是那不爭(zhēng)氣的淚水，和那偶爾一次的小失敗；甜蜜的便是我們花兒一樣的笑容和那沉甸甸的收獲。瞬間，這股香味又把我?guī)У搅艘煌麩o際的茶園里，那股茶香溢滿整個(gè)空氣，讓人心曠神怡，可真要把我?guī)У綁?mèng)里去哩！
看來，一只小小的杯子，它不僅是一件生活必需品，更是一件賦予了無窮魔力的藝術(shù)品，能夠讓我想入非非······
五年級(jí)的作文 篇6
20xx年2月26日星期天，我穿好小記者的裝備，來到了淮北市文化館參觀繪畫展。
我們來到了文化館的四樓，這里的走廊很安靜，我們也隨著環(huán)境變得安靜起來。這兒的房間有很多，有美術(shù)一室、有美術(shù)二室，我們來到了美術(shù)四室。里面很干凈，有許多的畫板，我們按照順序近來，找到合適子。
老師身穿綠色羽絨服、深黑色的`運(yùn)動(dòng)褲，顯得很有活力，也很年輕，老師首先做了自我介紹，她說：很高興認(rèn)識(shí)大家，我叫李春霞，這節(jié)課就讓我?guī)銈円黄鹆私馀c體驗(yàn)線描。上課一開始，李老師為我們介紹先描、畫畫的順序，李老師說：線描就是只用單獨(dú)的一種顏色來畫，比如藍(lán)色、黑色和黃色，今天，我們就用自己手中鉛筆來畫，首先，我們畫一幅畫的整體與大概的圖形，然后，我們?cè)佼嬤@一幅畫里面結(jié)構(gòu)。今天老師讓我們畫心目中的鳥，我們?cè)陔娔X上看了一些關(guān)于鳥的圖片。
李老師發(fā)給我們每人一張紙，我想“不就是畫畫嘛？難不倒我。拿到紙，我就唰唰的畫了起來，不一會(huì)兒，我就畫好了，可是畫的與我想象的相差甚遠(yuǎn)，同學(xué)們看了也笑，因?yàn)槲耶嫵鰜淼木拖褚恢还u，李老師過來說：你畫的太快了，如果細(xì)心的修改一下，一定會(huì)更漂亮的。
很快，這次小記者活動(dòng)結(jié)束了，可我還有些戀戀不舍。通過這次活動(dòng)，又讓我多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)、多認(rèn)識(shí)了一些東西，更讓我知道了，做什么事都不是那么容易，畫畫也一樣，一定要有細(xì)心、有耐心。讓更多的人了解繪畫吧！
五年級(jí)的作文 篇7
我們班里有一位飛機(jī)方面的高手——周澤貴，他非常擅長(zhǎng)畫飛機(jī)設(shè)計(jì)圖、制造飛機(jī)模型。因?yàn)橐媸秋w機(jī)上不可或缺的一部分，我就給他起了一個(gè)外號(hào)“引擎哥”。
平日里，他下課一有空就埋頭在課桌上，利用一切能找到的紙畫飛機(jī)。不論是大紙、小紙，到了他的手里，只要是能畫的地方都畫滿了飛機(jī)，就連餐巾紙也不放過喲！相比之下，我這個(gè)飛機(jī)愛好者就顯得“業(yè)余”多了，除了設(shè)計(jì)并制作過幾個(gè)簡(jiǎn)單的模型，可沒有這位“引擎哥”對(duì)飛機(jī)的癡迷程度高呀！
還記得我們?cè)幸淮物w機(jī)比賽。那次，我那架“超級(jí)滑翔機(jī)”與他那架“mod—73x”碰擦出了絢爛的火花。我們?cè)谖顼埡蟪晒Φ竭_(dá)操場(chǎng)的單、雙杠區(qū)域，那里有好幾道豎線，于是我們就開始比賽誰(shuí)的飛機(jī)能飛得更遠(yuǎn)。雙方都確認(rèn)過飛機(jī)性能后，正式開始比賽。首先，我助跑了5米以后，在起飛線前高高躍起，朝上一扔，飛機(jī)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后完美落地，周澤貴鼓掌以示鼓勵(lì)。輪到他了，只見他也助跑5米后用力一跳，將飛機(jī)用力朝下一摜，在我驚訝之余，飛機(jī)竟停止下降了！他的`飛機(jī)筆直的朝前飛，整整超越了我的飛機(jī)半條線才停下來。毫無疑問，他贏了，我敗的心服口服。如此的實(shí)力，試問誰(shuí)能不服氣？
這就是我們班的“引擎哥”，厲害不？
五年級(jí)的作文 篇8
“�？迸_(tái)風(fēng)來襲時(shí)，我正好住在外婆家。外婆家的房子靠近海邊，臺(tái)風(fēng)來時(shí)家里的窗戶嚇得直哆嗦。臺(tái)風(fēng)過后，外公馬上開始拯救窗戶———給陽(yáng)臺(tái)也裝上玻璃窗，來個(gè)雙保險(xiǎn)，這樣就再也不怕臺(tái)風(fēng)了。
幾天后，家里來了位陌生的裝修工人，他帶來了很多做好的窗戶。原來他是給陽(yáng)臺(tái)安裝窗戶的工人。只見他身穿厚厚的'外套，我很奇怪，這么熱的天穿這么厚的衣服，不熱嗎？
很快，這位裝修工人開始安裝窗戶了。中午，天氣越來越熱，我躲進(jìn)了開著空調(diào)的房間。透過窗戶，我看到他還在烈日下干活，身上厚厚的外套已經(jīng)濕透，豆大的汗珠滴下來，他都沒工夫擦一下，只顧著安裝窗戶�！笆迨�，天那么熱，你休息一下再干吧�！蔽胰滩蛔�(duì)他說�！皼]事，我早點(diǎn)裝好，下次來臺(tái)風(fēng)你就不會(huì)害怕了！”工人叔叔笑了笑�！斑@么熱的天，你穿這么厚的衣服，不熱嗎？”我又忍不住問�！肮�，我們每天這樣干活，早習(xí)慣了”，工人叔叔大笑著回答。
我聽了心里酸酸的，又暖暖的。我想：在我們幸�？鞓返纳畋澈�，有多少人默默地付出著辛勤的汗水啊！
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