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【精】成功的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成功的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
《一次成功的經(jīng)歷》每當(dāng)想起這件事，我就感到非常自豪。
那一次，我成功了！ 那是小學(xué)三年級(jí)上趣味數(shù)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。一天，老師在黑板上刷刷寫(xiě)下一道題，并對(duì)我們說(shuō)：“大家好好琢磨琢磨，我下節(jié)課再講解”；說(shuō)完，便在講臺(tái)上坐下來(lái)批改作業(yè)了。這道題，是個(gè)火柴棒的游戲題要求只移動(dòng)一根火柴棒，使算式成立。
剛開(kāi)始，我心想關(guān)于火柴棒的問(wèn)題我不知做過(guò)多少了，這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計(jì)算起來(lái)。不對(duì)呀，好像有點(diǎn)問(wèn)題；還是不對(duì)呀……不知算了多少遍，可就是不對(duì)勁。唉，還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周?chē)耐瑢W(xué)，大部分已經(jīng)放棄了努力，只有為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在繼續(xù)奮斗。
不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出來(lái)。我又抓耳撓腮地想了半天，一會(huì)兒咬著筆桿，一會(huì)兒奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒敲敲腦袋……還是毫無(wú)進(jìn)展哪。 叮�！�，下課了。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去，教室里現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了。我也很想出去放放風(fēng)，但這道未解的題就像是一堵城墻，攔住了我的念頭。
我靜下心來(lái)，又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍題目；我決心已定，一定要將它拿下！我開(kāi)始琢磨以前解同類(lèi)題目的.方法，一個(gè)、一個(gè)去試，但還是行不通�？磥�(lái)，得換個(gè)思路。 想到這兒，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：打破常規(guī)，把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是，我列出了這樣一個(gè)算式雖然是成立的，但移動(dòng)了兩根火柴棒；我又把加減號(hào)換了個(gè)位置呵！正好！我終于做出來(lái)了！我趕緊把答案拿給老師看，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜，哈哈，這次我成功了！ 上課了，老師問(wèn)同學(xué)們這道題誰(shuí)做出來(lái)了。班上只有我一個(gè)人高高舉起了手。
這次成功的經(jīng)歷，使我明白了，一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈，他終究會(huì)成功的。
成功的作文 篇2
俗話說(shuō)得好“失敗乃是成功之母”，如果你失敗了，只要堅(jiān)持下去，有信心，一定會(huì)成功。自從我經(jīng)歷了一件事后，才真正體會(huì)到。
我得知星期五要寫(xiě)字比賽，回家就在練字。我手握鋼筆在紙上開(kāi)始寫(xiě)，“哎呀！字寫(xiě)歪了�！蔽医辛似饋�(lái)，狠狠的把這張紙揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……直到一個(gè)小時(shí)過(guò)去了可還是寫(xiě)不好字。我已經(jīng)對(duì)自己沒(méi)信心了，坐在床上，雙手緊緊地抱住腿，眼淚不爭(zhēng)氣的留了下來(lái)，熱滾滾的眼淚落在了我的.手上。我覺(jué)得自己很沒(méi)用，連字都寫(xiě)不好，我便用左手狠狠的打自己的右手，恨不得自己的右手是殘廢的。漸漸的，我的右手腫了，但我還是繼續(xù)在打。這時(shí)我想；既然你這么沒(méi)用，我還要你有什么用，還不如殘廢掉，省得我再折磨自己。我打得越來(lái)越重，我拿著鑰匙跑出了家門(mén)，在公園里呆坐著。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)7，8歲的小女孩在學(xué)溜冰，她摔倒了又站起來(lái)，站起來(lái)又摔倒。這時(shí)我才知道我做錯(cuò)了，不應(yīng)該自暴自棄。
我立刻跑回了家，坐在書(shū)桌前又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。一張，兩張，三張……終于寫(xiě)好了。我長(zhǎng)吁了一口氣。通過(guò)我自己的努力終于字寫(xiě)得越來(lái)越好了，老師給我打了5—。
“失敗乃是成功之母”，希望每一個(gè)人都能記住這句話，在泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)自己。相信自己，一定能行！
成功的作文 篇3
什么食物都有味道，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。讓人嘗了后都有無(wú)窮的回味，可你嘗過(guò)成功的自滋味嗎。就在今天我終于之道了成功時(shí)時(shí)多么快樂(lè)。
我是個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，每次到學(xué)期末都沒(méi)多少獎(jiǎng)狀�？墒沁@一次散學(xué)典禮，令我打吃一驚。
散學(xué)典禮開(kāi)始了，全校同學(xué)坐在一起。首先由一位警官來(lái)說(shuō)交通安全知識(shí)，要我們?cè)谑罴僮∫獍踩�。然后到校長(zhǎng)講話……啊!終于到頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，希望我能得個(gè)獎(jiǎng)呀!可我成績(jī)又不好，哪白白來(lái)個(gè)獎(jiǎng)狀呀，我越想越對(duì)我沒(méi)信心�！跋旅骖C發(fā)的是優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)……，然后頒發(fā)的是……�！彼秸f(shuō)我心里越想“我一定沒(méi)這個(gè)獎(jiǎng)”
過(guò)了許久，以經(jīng)說(shuō)了幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了�！白詈箢C發(fā)的'是‘全國(guó)1+1作文獎(jiǎng)’”“哇!這么高級(jí)的獎(jiǎng)肯定沒(méi)有我的份，看來(lái)這個(gè)學(xué)期是沒(méi)有獎(jiǎng)狀的了�！蔽倚睦锵胫！叭珖�(guó)金獎(jiǎng)的有……，全國(guó)銀獎(jiǎng)的有……，銅獎(jiǎng)的有……”這是突然點(diǎn)到了我的名字，停了后大吃一驚。我心了想：是不是我幻聽(tīng)了，還是她點(diǎn)錯(cuò)了……。一連串的想法在我的腦子里浮現(xiàn)出來(lái)。我先在原地愣了一下，然后跟著獲銅獎(jiǎng)的同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我心里既高興又驚奇。老師給我頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)，拿著它內(nèi)心高興的不得了，我的作文竟獲了全國(guó)1+1作文的銅獎(jiǎng)，這是我有生以來(lái)第一次的獲獎(jiǎng)證書(shū)。雖然是銅獎(jiǎng)，但拿著它，我感到了成功感。這種滋味比酸甜苦辣加起了來(lái)更令人回味，喜愛(ài)。
我這次終于嘗到了成功的滋味，它的味道比任何的食物都令人喜愛(ài)，向往。在這以后我一定會(huì)更加努力，獲取更多獎(jiǎng)狀，嘗到更多成功的滋味。
成功的作文 篇4
記得我讀4年級(jí)的時(shí)候有一件很好玩的事情，我現(xiàn)在就說(shuō)給大家聽(tīng)吧！
科技節(jié)繪畫(huà)大賽馬上就要到來(lái)了，學(xué)校4年級(jí)的人都的參加，唉！也因?yàn)檫@個(gè)我才煩惱啊！我原本就不喜歡畫(huà)畫(huà)，而且這次還得自己想自己畫(huà)的內(nèi)容，真煩人�。“�！沒(méi)辦法，只好想一下了！突然“咚”的一聲我看了一下地下，原來(lái)是我的書(shū)包掉在地上了，于是我把書(shū)包舉了起來(lái)。我拿了一下：“好重�。 蔽彝蝗挥辛遂`感，馬上把書(shū)包放好，這個(gè)東西的題目就是：“減壓書(shū)包”。
減壓書(shū)包，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生書(shū)包太重了，所以我們的減一減他們的.壓力，我們?cè)跁?shū)包外面有本連接著書(shū)包的手提電腦，他還可以和家人通話，里面的東西會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)減壓程序把里面的東西都變輕。這樣子就會(huì)輕松點(diǎn)了。其實(shí)我還有一個(gè)想法就是，在那個(gè)時(shí)候，人們都不會(huì)用書(shū)本了，所以在書(shū)包的那一本筆記本電腦會(huì)起很大的作用，那時(shí)候書(shū)都用光碟代替了，那樣子筆也不用了，那會(huì)多么輕松啊！
但是這一切都太遙遠(yuǎn)了，只好讓自己努力，才可能有這個(gè)減壓書(shū)包！
成功的作文 篇5
成功，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。獲得成功總是會(huì)讓我們開(kāi)心不已。
今年暑假安排和往年的假期安排差不多。朗誦的考級(jí)和古箏的考級(jí)都按期而來(lái)。不同的是，考的級(jí)別越來(lái)越高，難度也越來(lái)越大。今年古箏的考級(jí)曲目難度就不小，雖然平時(shí)也沒(méi)少練習(xí)，但是老感覺(jué)信心不足，總是不踏實(shí)�？技�(jí)的日子到了，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去考場(chǎng)，在路上我一直對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，放平心態(tài)，一定能考好的”！
就這樣懷著惴惴不安的心情來(lái)到考場(chǎng)。來(lái)考級(jí)的學(xué)生可真多啊，加上陪同的家長(zhǎng)，滿滿一院子人。見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，我有點(diǎn)不知所措了，雙手有些發(fā)抖，心像打鼓一樣，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狀況，笑著對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，考級(jí)不在于參加的'人是多還是少。這是自己同自己比賽，贏了就會(huì)晉級(jí)不要有壓力，發(fā)揮正常水平就行。”聽(tīng)了媽媽的話，我急忙調(diào)整心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)。心想：考級(jí)都考五、六次了，沒(méi)什么好緊張的。曲目難度雖然高，平時(shí)彈得也還不錯(cuò)，沒(méi)問(wèn)題的！邊想著，邊戴甲片，腦子里默默背著曲譜。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，我和其他考生一樣，進(jìn)入考場(chǎng)，彈奏考核曲目，我彈的是《春到拉薩》和《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。彈到《春到拉薩》的時(shí)候，我腦海中浮現(xiàn)出湛藍(lán)的天空，雄偉壯麗的布達(dá)拉宮和熱情好客的拉薩人民。我完全沉醉在音樂(lè)中了。當(dāng)我走出考場(chǎng)，見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，心底的喜悅一下涌了出來(lái)，我高興地說(shuō)：“成功了，很順利，沒(méi)問(wèn)題！”媽媽看著我欣慰地笑了。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”只要我們認(rèn)真努力，成功總是會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。
成功的作文 篇6
俗話說(shuō)得好：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽覍�(duì)這句話有著深刻的理解，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了一件事，明白了。
學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，聽(tīng)到這消息，全校都沸騰起來(lái)。作為運(yùn)動(dòng)小健將的李明更是興奮，一下課就去報(bào)名參加跑步比賽了。
可就在比賽的前一天，李明生病了，老師，同學(xué)和家長(zhǎng)都要他不要跑了，可是一向從不不會(huì)放棄的李明，堅(jiān)持要去。
“李明，你還是不跑了，身體重要�。 痹诒荣愰_(kāi)始前，老師再次勸說(shuō)。“是啊，這次不比還有下次�！币恍┩瑢W(xué)附和道�！爸x謝大家的關(guān)心，但我是不會(huì)放棄的！”李明堅(jiān)決地說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，選手們紛紛向前沖�？苫疾≡谏淼睦蠲鞑灰粫�(huì)兒就被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。他依然拼命繼續(xù)跑下去。
就在快到終點(diǎn)時(shí)，李明的雙腳一軟，摔在了地上，膝蓋流出了鮮血，頭上，身上全是濕淋淋的汗珠，還頭昏眼花。
“加油，加油……”觀眾席上，李明的同學(xué)們?yōu)樗佑汀５瑫r(shí)，加油聲中還混合著一些諷刺的話：“這個(gè)李明，知道自己病了，還來(lái)比賽，現(xiàn)在好了吧，不行了。”面對(duì)加油和諷刺兩種聲音，李明又站了起來(lái)，憑著頑強(qiáng)的意志來(lái)到了終點(diǎn)。突然，觀眾席上一陣震耳欲聾的掌聲響起。
堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是通往成功的'道路，雖然人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)勝利。雖然李明他沒(méi)有得到名次，但他在所有人的心中是名副其實(shí)的冠軍。
成功的作文 篇7
做任何事，開(kāi)始都是需要嘗試的。它可能成功，也可能失敗，但每次嘗試我們都能學(xué)到一樣新東西。令我最難忘的就是那次嘗試做早飯了。說(shuō)起來(lái)，那可真是一次成功的嘗試。
清晨，我還沉浸在睡夢(mèng)中，一陣關(guān)門(mén)聲闖進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙條，上面說(shuō)爸爸媽媽有事出去了，要我自己做早飯。我看后不知所錯(cuò)，要知道，在這之前，我從沒(méi)有做過(guò)早飯�？梢膊荒莛I肚子啊，我只好抱著試試看的想法走進(jìn)廚房，開(kāi)始創(chuàng)作我的作品。我決定做最簡(jiǎn)單的方便面。做之前，我回憶起媽媽做方便面時(shí)的情景：先是燒開(kāi)水，然后把方便面倒入鍋中，最后放調(diào)料。順序清楚后，我開(kāi)始了我的大作。
第一步十分簡(jiǎn)單，我往鍋里倒了些水，打開(kāi)天然氣。不一會(huì)兒，鍋里開(kāi)始沸騰。我便學(xué)著媽媽的樣子把方便面放入鍋中，又用筷子攪拌了幾下。水蒸氣可真熱啊，我剛拿著筷子到鍋的上方，就被燙的不行，連忙將手縮回來(lái)。看來(lái)做飯也不是一件容易的事�。〗酉聛�(lái)就是放調(diào)料了，我把各種調(diào)料統(tǒng)統(tǒng)擠進(jìn)鍋里，水面立刻增添了多種顏色。不一會(huì)兒，面香味兒便飄進(jìn)我的'鼻子里。可真是色香俱全��！
味道真的不錯(cuò)，而且自己做的飯還有一種別樣的滋味。
就這樣，我的大作完成了。
成功的作文 篇8
星期二早晨，開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二天，我一如既往地來(lái)到了學(xué)校，跨進(jìn)我們503班的教室。天哪，我沒(méi)眼花吧!令我大吃一驚的事情發(fā)生了：總是到校很晚，而且從不主動(dòng)學(xué)習(xí)的她——同桌胡婧亭今天竟早早的來(lái)到了學(xué)校，最反常的是，她居然在主動(dòng)背書(shū)!不可思議。
我坐到座位上，剛放下那重重的書(shū)包，拿出語(yǔ)文課本，胡婧亭便拍拍我的肩膀：“胡曼琪，和我一起背書(shū)吧!”她那黑寶石般的大眼睛，閃爍著渴望知識(shí)的光華，我也不好意思拒絕，便答應(yīng)了她：“好!”雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“她不會(huì)是昨天晚上沒(méi)背，現(xiàn)在才來(lái)臨時(shí)抱佛腳吧?”
“為了看日出，我常常早起……”背著背著，我發(fā)現(xiàn)她背得如此流利。
“沒(méi)想到胡婧亭背得這樣流利，她一定下了不少功夫!”我喃喃自語(yǔ)。
背完后，我問(wèn)她：“你昨天背了多長(zhǎng)時(shí)間呀?一定很不容易吧?”而她卻若無(wú)其事的搖搖頭：“沒(méi)有呀!我只背了十分鐘�！�
“十分鐘?”我有點(diǎn)不相信。
星期四，開(kāi)學(xué)以來(lái)第四天。胡婧亭每天都按老師的要求背書(shū)，不知不覺(jué)，不僅僅是第一課，她連第二課也背下來(lái)了。這天，老師抽查第二課的背書(shū)情況。
老師問(wèn)胡婧亭：“你會(huì)背嗎?”
“會(huì)!”胡婧亭信心滿滿地答到。
“那你來(lái)背一遍吧!”老師欣慰極了，臉上不由得綻開(kāi)了花。
不一會(huì)，胡婧亭就背完了1~6自然段，一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)，只是有點(diǎn)小結(jié)巴。但這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是好上加好了。
老師十分激動(dòng)，眼圈紅紅的望著她：“同學(xué)們還記得嗎?胡婧亭一直成績(jī)不好。以前，就是3句名言，她也要背一下午，盡管我手把手的教�？墒墙裉�，她顛覆了五年以來(lái)所有老師對(duì)她的看法。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界上沒(méi)有笨孩子，只有不努力的孩子。胡婧亭你覺(jué)得呢?你覺(jué)得現(xiàn)在的你還是以前的你嗎?你知道嗎?胡婧亭，真的!你不笨!說(shuō)，你花了多長(zhǎng)時(shí)間背書(shū)?”
“一……一個(gè)多小時(shí)�！闭f(shuō)罷，胡婧亭的'眼眶濕潤(rùn)了，依稀看見(jiàn)兩行淚水從她的眼里流出……是的，她哭了。
老師二話不說(shuō)，拿起紅筆，在白板上寫(xiě)上“胡婧亭”三個(gè)大字，是那樣紅，那樣艷。陽(yáng)光映在上面，如同珍珠般閃爍著光華。這是胡婧亭進(jìn)步的象征，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：世上沒(méi)有天才，只需我們努力!
其實(shí)，她花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只十分鐘，花的精力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只那一點(diǎn)，她比我們每個(gè)人都要不容易。也許我們真的只需十分鐘，但胡婧亭卻付出了成倍的精力、時(shí)間。但她那種積極上進(jìn)的精神值得我們每個(gè)人敬佩。我想說(shuō)，胡婧亭，她變了!
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