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          六年級(jí)科學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-09-23 07:29:08 小學(xué)生作文 我要投稿

          六年級(jí)科學(xué)的作文

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)科學(xué)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          六年級(jí)科學(xué)的作文

          六年級(jí)科學(xué)的作文1

            上科學(xué)課時(shí),老師說(shuō)紙能托水!我差一點(diǎn)笑出聲來(lái):紙能托水?老師,你逗我們玩的吧!誰(shuí)不知道紙一碰水就容易打濕、變軟,甚至溶解。難不成你向劉謙學(xué)了魔術(shù)?但看著老師那一臉嚴(yán)肅的樣兒,我又疑惑了:老師說(shuō)的話也許是真的?伤@么重,薄薄的紙能堪重負(fù)嗎?為了滿足好奇心,一回到家,我便迫不及待地開始了“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)。

            首先,請(qǐng)出主角——紙片和水。把A4紙裁成邊長(zhǎng)為6厘米的正方形,再倒半杯水到玻璃杯里。然后把紙片蓋在玻璃杯口上,此刻,我大氣都不敢出,生怕壞了我的“百年大計(jì)”!接下來(lái),我輕輕地把玻璃杯拿起,然后迅速地將杯口朝下:哈哈,肯定能成功!但是很快,“噼里啪啦”拍打地板的水聲把我從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。玻璃杯里的水毫不留情地“一瀉千里”了,最后弄得褲腿上“繁星點(diǎn)點(diǎn)”。天啊,等媽媽回來(lái)又要批評(píng)我!我連忙拿來(lái)拖把把地板上的水拖干凈?墒茄澩仍趺崔k?我只好拿起電吹風(fēng)吹起褲腿來(lái),而大腦卻又不由自主地想起了實(shí)驗(yàn):奇怪了,我就是按照老師說(shuō)的方法:一杯水、一個(gè)玻璃杯和一張紙,然后按著步驟做的,怎么就不對(duì)呢?認(rèn)真想了一會(huì)兒,我恍然大悟,原來(lái)剛才我只倒了半杯水!我顧不上褲子,拔下電吹風(fēng)的插頭就直奔“實(shí)驗(yàn)室”——客廳。

            這下,我倒了滿滿一杯水,再試了一次。這一次,我成功了!等爸爸回家后,我問(wèn)了爸爸實(shí)驗(yàn)原理:原來(lái),由于大氣壓力作用于紙上,對(duì)紙產(chǎn)生了一種向上的`托力,這給人的感覺就像紙?jiān)谕兄<词箤⒀b滿水的水瓶在沒(méi)有蓋蓋子的情況下倒置,水也不會(huì)流出。

            這次實(shí)驗(yàn)告訴我:嘗試失敗了,千萬(wàn)不要?dú)怵H和放棄。請(qǐng)冷靜思考,尋求解決問(wèn)題的方法,然后克服困難,勇敢地再去嘗試!失敗并不可怕,可怕的是,明明知道自己錯(cuò)了,卻不愿去積極思考和嘗試。

          六年級(jí)科學(xué)的作文2

            天!四個(gè)小小的圓柱紙筒怎么可以承受住十幾千克的重量呢?可它真的可以,今天語(yǔ)文課上,我們組就做了這個(gè)看似不可思議的實(shí)驗(yàn)。

            實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,首先,我拿出了一張A4紙,平均分成四份,用每一張長(zhǎng)方形紙做成四個(gè)大小相同的紙筒,大家再把紙筒一一貼好,讓它直立在桌子上。這時(shí),大家都已經(jīng)躍躍欲試了。我靈光一現(xiàn),飛也似的拿出了語(yǔ)文主題叢書,大家也紛紛拿出了書本,實(shí)驗(yàn)開始!我小心翼翼地把書放在了四個(gè)紙筒上,嘿!穩(wěn)住了!接著大家把書一本一本地放上去,五本……十本……十五本……二十本……天哪!書越來(lái)越多,我張大了嘴,看了看底下的小圓柱,絲毫沒(méi)有要倒的意思。我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)引來(lái)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚呆了的表情,可底下的圓柱似乎還可以放一百本書,老師也被我們組的實(shí)驗(yàn)逗樂(lè)了。書已經(jīng)加到三十本了,我的心情更緊張了,還能放多少本書?什么時(shí)候才會(huì)倒?來(lái)不及多想,“啪!”柱子倒了。大家趕快數(shù)了數(shù)書,四十五本書!記得以前搬書時(shí),四十本書都得要兩名男同學(xué)才能搬動(dòng),小圓柱也太不容易了吧!回家后我稱了一下,一本書大約重四百克,也就是說(shuō)小紙筒承受住了十八千克的重量!

            可為什么小紙筒可以承受住那么重的重量呢?原來(lái)啊,紙筒的側(cè)面為曲面,曲面成拱形,拱形受壓時(shí),會(huì)把力傳給相鄰的`部分抵住拱柱散發(fā)的力,就可以承受更大的壓力。原來(lái)小小的紙筒無(wú)形中做了那么多事。

            其實(shí),科學(xué)無(wú)處不在,只要我們用發(fā)現(xiàn)科學(xué)的雙眼仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,說(shuō)不定以后你就是萬(wàn)人敬仰的科學(xué)家了呢!

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