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同學(xué)作文(實用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的同學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
從前咱倆多么要好!我們又是鄰居，又是同班，一起上學(xué)，一起回家，一起作業(yè)，一起游戲，真是形影不離。真沒想到，為了一件小事，竟然鬧得形同陌路。
那是爸爸送給我的生日禮物。它漂亮、輕盈、靈敏，飛在天上像個小天使，我簡直愛不釋手，你也很為我高興。看到你那羨慕的眼神，作為最好的.朋友，我怎能不借給你玩呢?誰知它卻從高空重重摔下，變成了一堆零件。
“這些都是我最喜歡的，你隨便挑一件做生日禮物，剩下的也借給你玩�！蹦銕Я艘淮蟀鼥|西來找我，想補償我。
拍畢業(yè)照那天，咱倆站的遠遠的，相互躲避對方的目光。我真想走近向你道歉，可是既怕被你白眼，又怕丟面子，我們就這樣帶著怨恨上了不同的中學(xué)。
昨天，爸爸向朋友借了一輛自行車，馱著我去玩，卻把車子摔壞了。我們忐忑不安地去換車子，朋友卻大方地說：“沒事，沒事，只是個意外而已。”我一下子明白了一個道理----與友情相比，再貴重的東西又值得什么呢?
今天我又拿起了畢業(yè)照，看著你我相互漠視的眼神，心里感到一陣陣愧疚、一陣陣難過。我在照片背后下了一句話：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。
同學(xué)作文 篇2
今天課間的時候，我正在預(yù)習(xí)課文，同桌吞吞吐吐的`想要說什么。原來她是想問我借橡皮擦。我本來不想借，昨天還和她為了值日的事情鬧矛盾呢！可是老師說過，同學(xué)之間要互相幫助，所以我還是借給她了。最后矛盾也消除了，我們又和好如初。真是高興的一天！
同學(xué)作文 篇3
一位同學(xué)早上很早到學(xué)校，呆若木雞地坐在自己的位子上，眼眶里充滿了淚水，好像有什么心事似的。
同學(xué)都在安慰他，問他怎么了？可是他沒有理睬我們，依然坐在那兒，好像在沉思著什么。
上課的時候，老師請他站起來回答問題，他半天才反應(yīng)回來，遲鈍地站起來，吞吞吐吐地回答完問題再坐下。中午吃飯的時候，那位同學(xué)只吃了幾口飯就倒了。老師和同學(xué)都非常驚訝，他究竟經(jīng)歷了什么？他怎么這么傷心呢？
在這一個星期里，他幾乎每天吃不下、上課也不專心，就呆呆地坐在椅子上，什么事也不過問。過了一星期，我把他單獨叫到竹林里跟他談?wù)�，到底發(fā)生了什么，他輕輕地跟我說：“前幾天，我的`奶奶去世了，我很傷心，我的奶奶在我小時候是最愛我的人，我不想把這件事告訴同學(xué)們，不然我會更加傷心的�！闭f完，他便大哭了起來，這時，我的心跳加速，突然愣住了，我在默默地體會他失去親人的難受。
為了安慰他，我會主動找他玩游戲，逗他笑，過了一些日子，他的心情也逐漸變好了，臉上又出現(xiàn)了笑容。
同學(xué)作文 篇4
我要贊美的同學(xué)是王筱菁，她不但奧數(shù)學(xué)得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。
有一次，教師上公開課，扇到和燕子有關(guān)的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時來不了，只好問:“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的?”“我會”王馬上自豪地說�！澳蔷秃谩苯處熣f，我請你在公開課上演奏�；丶液�，王筱菁吃飽飯就練，練到手酸肩膀痛還在努力，放學(xué)后有被班主任留下來練習(xí)。
公開課開始了，王筱菁上臺演奏，面對那么多人，王筱菁不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那么優(yōu)雅那么動聽，我和后面教師都被深深陶醉。
王筱菁很優(yōu)秀，她的'優(yōu)秀是經(jīng)過苦練中得來的，我知道以后要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 篇5
王新宇是我們二年一班的成員，個子不高的他，長有胖乎乎的一張臉，總是笑嘻嘻的，幽默可愛，活潑開朗，大家都很喜歡他。
記得有一次，我們上語文課，老師提起了一個非常有趣的'問題：“同學(xué)們，有誰知道宇航員在太空中是用什么睡覺的？”教室里馬上活躍起來，有的同學(xué)低頭思考，有的相互交頭接耳的討論著。老師微笑的看著大家，等著大家的答案，可是卻沒有一個同學(xué)舉手回答問題。我想：記得從前和爸爸一起看科技節(jié)目的時候，里面講到過，宇航員在太空飛行的時候，睡覺用的是睡袋。正在我準備舉手的時候，王新宇搶先一步舉起了手，老師叫他來回答，他一下子站了起來，大聲回答道：“我知道，宇航員睡覺時用的是麻袋！”他話音剛落，教室里頓時爆發(fā)出一陣笑聲，就連向來嚴肅的班長也被逗得哈哈大笑，王新宇可能也察覺到答案不對，撓撓自己的后腦勺，也不好意思地笑了。
這就是我的同學(xué)王新宇，他就是這么一個有意思的小伙伴，頑皮又活潑，能給大家?guī)須g樂，和他在一起每天都很開心，我希望能和他永遠做好朋友。
同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)叫劉煒彤，今年10歲。她留著學(xué)生裝，炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，高高的鼻子下是一張能說會道的小嘴巴。
劉煒彤是一個性格開朗的女生，即使某一次考試心理狀態(tài)沒有調(diào)整好，沒考上前3名，她也會說：“我是不會放棄下一次機會的！”這種精神把老師們也感動了。你知道嗎？我多么想像劉煒彤一樣受到老師們的喜愛。
她是一個電腦高手，特別愛玩電腦游戲，她家里的`電腦設(shè)置了好幾道密碼，沒想到全被她解開了。每當我玩游戲遇到困難時，她都能給我一個滿意的答案。
我的劉煒彤學(xué)習(xí)成績很棒。她告訴我，學(xué)習(xí)要做到真正的專心。
我問：“怎么樣才算真正的專心？”
她說：“真正專心學(xué)習(xí)的人，不會三心二意，更不會受到外界的影響�！�
我想，這應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績好的原因，想起自己做作業(yè)時一邊吃零，一邊哼哼小曲，真不應(yīng)該！
劉煒彤還有一個愛好——每天早上都早起跑步。冬天的早晨那么早起床，可真受不了。她堅強的意志真讓我佩服！
劉煒彤真了不起。我要以她為榜樣，努力做好每一件事。
同學(xué)作文 篇7
今天陽光明媚，萬里無云。我總覺得今天會有一件快樂的事要發(fā)生。
果然不出我所料，上午讀報課的時候，老師微笑著走進了教室，老師對我們說：“今天是馬悅同學(xué)的生日，他的爸爸媽媽為了讓我們分享這份快樂，特地買了一個大大的生日蛋糕�！�
說著就拎出一個精致的大蛋糕，老師解開淡粉色的絲帶。哇！
我和同學(xué)們著實吃了一驚，這個大蛋糕可真漂亮，鮮白的奶油上有幾朵紫色的紫羅蘭，紫羅蘭代表了友誼，旁邊還擺了幾塊水靈靈的水果，光看就讓人垂涎三尺。
老師讓馬悅同學(xué)的幾位好朋友上臺來，為馬悅同學(xué)點上了十根蠟燭。我們在臺下默默地住馬悅同學(xué)健康、快樂�；鹈鐨g快地跳動著，好像在一邊把我們的祝福傳遞給馬悅同學(xué)，一邊為她慶祝10歲生日。馬悅的`臉被映得紅彤彤的，猶如一朵綻開的鮮花。等馬悅同學(xué)在心里默默地許愿以后，大家迫不及待地蜂擁而上，把馬悅同學(xué)（也可以說是講臺）為了個水泄不通，然后吹滅了蠟燭。
老師又對我們說：“這個蛋糕這樣誘人，同學(xué)們也很想來嘗一嘗了,是不是？那好，下面就讓我們更馬悅同學(xué)一起來分享這個美味、誘人的大蛋糕吧！”“耶！”全班同學(xué)一起歡呼起來。
老師把蛋糕切成一塊一塊的。裝在精致、鑲有小花的碟子里，分給我們吃。跟這么多同學(xué)一起吃蛋糕，我覺得這一次的蛋糕比起平常過生日時吃的蛋糕來真是別有一番風味。
馬悅同學(xué)也一定會覺得這是她過得最快樂，最幸福的一次生日呢！
同學(xué)作文 篇8
我和同班同學(xué)李壯是一對形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起打籃球、下象棋，親密極了。
今天上午放學(xué)，我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執(zhí)起來，兩個人互相對著說，不一會他急眼了過來打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理李壯了。
回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認真地說：“程程，你認為李壯做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我說：“我有什么做錯的地方呀？”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在李壯說你時，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說：“是李壯先打我的呀！”
媽媽說：“如果你的每個好朋友都象他今天這樣，你都不理他們，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤單�！眿寢尳又f：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒他，這樣你才會有更多的朋友。李壯雖然有錯，但是你也不應(yīng)該咬他，我希望你下午去給李壯道個歉，不要讓他再生氣了，好嗎？”
我低著頭，用很小的.聲音說了一聲“好吧，媽媽！我下午去向李壯道歉�！�
下午來到學(xué)校，我心里還想著李壯會不會理我，我一見到李壯，主動向他道歉，李壯很高興地和我說話，還讓我看了看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔上午做的事。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。
通過這件事，我明白了一個道理：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，不要計較一些小事，這樣才會有很多好朋友，才會很快樂；如果你心胸狹窄，就不會有人和你做朋友，那樣你就會變得很孤獨，生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人，那這個社會該是多么和諧呀！
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