幸福的時(shí)光作文【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的幸福的時(shí)光作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的時(shí)光作文 篇1
一個(gè)人去了，他的笑容便停駐在遺像上，讓人們以為他是笑著去的，的確，他是笑著去的……
爺爺盯著自己浮腫的手背發(fā)呆，奶奶推著他走進(jìn)203病房，去年這里還躺著幾個(gè)病友，如今，卻只剩爺爺一個(gè)人了。
“好啊，一個(gè)人清靜�！蹦棠陶碇鴸|西說。爺爺已經(jīng)說不出話了，他與奶奶對(duì)話靠一個(gè)小本子。這時(shí)，本子上出現(xiàn)了一行歪歪扭扭的字：“我要回東臺(tái)，回梁垛，回家�！薄凹摇弊謱懙酶裢獾刂�。奶奶望著爺爺，她知道，爺爺決定的事就不會(huì)改變。
梁垛只有三條街，下了車站跑跑就能到老家的院子。到了巷口，爺爺推開爸爸引路的手，顫抖著站起來，一步一步晃著進(jìn)了院落。
爺爺住下了。每天清晨，不再輾轉(zhuǎn)反側(cè)，而是早早起床，用井水洗漱，腌的咸菜、雞塊。奶奶不讓吃他也吃，更奇怪的是，爺爺看東西的目光明亮了許多，不像在醫(yī)院里發(fā)呆那般呆滯了。
爺爺常讓我陪他上街，那喧鬧的“街”走路的地方看起來像一條絲帶，聯(lián)煙花的處處都是，爺爺站起來，走向一處聯(lián)的攤子，拿過一幅，用手在上面不斷撫摸著，眼里滿是欣喜，那老板過來，機(jī)關(guān)槍似的說著：“老爺子，不識(shí)字？我給您念：花開富貴，竹報(bào)平安。簡(jiǎn)單喜慶，好不好？”爺爺看著他瞇成縫的眼睛，豎起了大拇指，我跑過去買下，爺爺一直抱在懷里。爺爺總往外跑，老鄰居拉爺爺去下棋，去喝茶，我在一旁想提醒爺爺什么，看爺爺笑得那么歡，也就不語(yǔ)了。爺爺在本上記：家好，家好，我要在這里，不回去了。而爺爺終得回去，回醫(yī)院，回殯儀館。但他沒有離開梁垛，他在那“絲帶”街上，在鄰里門前，在那一段幸福甜蜜的時(shí)光里。
點(diǎn)評(píng)：本文使用了“截取法”，選取了四幅速寫式的畫面，再現(xiàn)了“爺爺”生前的`生活場(chǎng)景，表達(dá)了他對(duì)生活的熱愛，對(duì)故鄉(xiāng)的依戀，對(duì)生命的留念。作者用一雙善于觀察生活的慧眼，捕捉到了爺爺?shù)纳鼱顟B(tài)和感人的生活細(xì)節(jié)，體味到了幸福甜蜜的溫暖親情。語(yǔ)言樸實(shí)無華，表達(dá)自然流暢，生活氣息濃郁，情感真摯飽滿，感人肺腑。是一篇選材、構(gòu)思、筆法俱佳的好作文。也給我們啟發(fā)：感人心者，莫先乎情！生活是創(chuàng)作的源泉，好文章來自生活！
幸福的時(shí)光作文 篇2
天空灰蒙蒙的。雨水落在傘上，向四周漫去，匯聚成水滴，從眼前墜落。就像是珍珠簾。我獨(dú)自一人，徘徊在林間小道上，品咂那幸福的時(shí)光。
“慢點(diǎn)，你等我一下嘛！”抹去臉龐的雨水，我在后面喊著。你卻像沒聽見，一個(gè)勁地往前跑。你愛踩水洼，我也是。每逢雨季，你拉著我，我拽著你，踩踩這個(gè)，再踏踏那個(gè)。就算褲腿濕透，襪子吸足了水，我們也不停止。
“啪——”水洼像打碎了的玻璃，碎片四濺。水珠像生出了翅膀，向兩旁的樹叢中飛去。還沒等它散盡，你，早已不見了蹤影。
我愛跟在你身后，左邊一下，右邊一下，使勁地踩著。有時(shí)，我們還在水洼里打轉(zhuǎn)，翩翩起舞，快活得很。這，是獨(dú)屬于雨季的幸福。
我們愛八卦，以致于上課也對(duì)它念念不忘。你講你的偶像，他的某一首歌非常好聽；我講我的.偶像劇，那個(gè)劇情連做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到。我們一刻不停地講，以致于被老師發(fā)現(xiàn)，罰我站在墻角，好好反省。你卻在紙條上畫了一個(gè)“笑臉”，趁老師不注意，偷偷地塞給我。之后，我們坐在窗臺(tái)邊，寫檢討。你寫一句，我湊過去看看；我寫一句，你也伸過腦袋來，還輕聲讀一讀。呵呵，連寫檢討，也成了我們快活的一部分。
再抬頭看，只見玻璃窗上霧蒙蒙的。細(xì)聽，有雨水敲打的聲音。那些雨珠兒，耐不住性子，也愛湊個(gè)熱鬧，滴在紙上，墨水便化了開來……
還有那天放學(xué)，我撐著傘，打算回家，你卻急匆匆跑過來。眼鏡是歪的，鏡片也已模糊一片，還大口大口地喘著氣。你捧著濡濕了的白色袋子：“生日快樂！”那里面是一只音樂盒，有兩只會(huì)跳舞的兔子——這只是我，那只是你。賀卡上寫的是“forever”，再附上你瀟灑的個(gè)性簽名。
今天，這些還放在我的床頭柜上。我可以時(shí)時(shí)聽到，看到。
記得也是在雨季，我們分別。你祝我在余姚幸福，我祝你在慈溪快樂。之后，你住左，我住右，就在這條林間小路上。
收起雨傘，我獨(dú)自蹦跳著回家。水洼到處都有，我不厭其煩地每個(gè)都踩過，兩腳變得冰冷，也不停止。MP3里播放的，是你最喜歡的歌。我知道，在另一個(gè)角落，一定也會(huì)有一個(gè)人像我這樣，踩水洼，聽歌……
那些幸福的時(shí)光，我把它們用絲線串起來，裝在一個(gè)貼身的錦囊里，取名叫“雨季·獨(dú)家記憶”。
幸福的時(shí)光作文 篇3
假如時(shí)光可以倒流，可以回到那個(gè)時(shí)候；假如時(shí)光可以倒流，可以給我一個(gè)吃后悔藥的機(jī)會(huì)；假如時(shí)光可以倒流，可以讓我挽回那曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼；我就會(huì)多了一個(gè)朋友，多了一份友誼，多了一份愛。
記得那還是上幼兒園的時(shí)候，我就光榮的當(dāng)上了“組長(zhǎng)”，所有的小朋友都羨慕的望著我。當(dāng)時(shí)，我有許多朋友，現(xiàn)在看來，有真的知音，也有虛假的狐朋狗友，但有一個(gè)知音是真正的好朋友。不管是受批評(píng)還是接受表?yè)P(yáng)，都有她在我的身邊陪著我,伴著我迎接，可謂是“同甘共苦”。已經(jīng)快記不清她的.名字了，但有一件事我一輩子也忘不了。有一天，我和她正在玩游戲，一不小心，“哐當(dāng)”我把院長(zhǎng)最心愛的花瓶打碎了。
我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措，瘋了般的抓腦袋，仍毫無辦法。誰知她卻笑盈盈的安慰道：“沒事，我有辦法�！甭犞性S多人的腳步聲，我趕緊逃開了。過了不久，我聽到許多嘈雜的聲音，偷偷的溜了出來，看見一大堆人圍著她指指點(diǎn)點(diǎn),她卻鎮(zhèn)定自若。一個(gè)看熱鬧的人對(duì)我說“你看看，就是她把園長(zhǎng)最心愛的花瓶打碎了，還不承認(rèn)。像這樣的人，你就別跟她玩了。”我一下子愣住了，心里開始不停地作著思想斗爭(zhēng)。
明明是我打碎的，她為什么要幫我呢？還說是什么好方法，卻自己代替我去承擔(dān)責(zé)任。如果我去承認(rèn)錯(cuò)誤，那一定會(huì)受到很嚴(yán)厲的懲罰；如果我不去承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)受到良心的譴責(zé)，也失去了一個(gè)朋友。最后，我選擇了沉默，眼睜睜地看著好朋友漸漸遠(yuǎn)去，從此再也沒有音訊。后來，我雖然承認(rèn)了錯(cuò)誤，但永遠(yuǎn)失去了一段友誼。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)勇敢站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，挽回那段友誼。
有人說，不就一個(gè)朋友嗎?還沒有財(cái)富、榮譽(yù)、權(quán)利值得留戀。我想說，財(cái)富不是真正的朋友，而朋友卻是真正的財(cái)富�！扒Ы鹨椎茫弘y求”友情就像陽(yáng)光，驅(qū)除你生活中的黑暗；友情又宛如雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；友情又好似明燈，照亮你愛的路途。別讓你的友情輕易失去，讓我們一起守護(hù)友情！
幸福的時(shí)光作文 篇4
在我家，有一個(gè)燦爛的太陽(yáng)爸爸，皎潔的月亮媽媽和亮晶晶的小星星我，我們一家三口過著幸福、快樂的生活。雖然有時(shí)候我們也會(huì)遇到艱苦的事情，但只要我們?cè)谝黄�，一定可以克服這些困難。因此我們一家一起渡過的更多的是一些幸福時(shí)光，先告訴你最讓我難忘的黃山四日游。
在我八歲那年的冬季，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去黃山來個(gè)四日游，那次可把我樂壞了，一來是覺得可以去旅游，二來是我可以去玩雪。因?yàn)槟抢镌诒狈�，所以冬天是�?huì)下雪的，在南方就很難有這種機(jī)會(huì)。
我們乘坐的飛機(jī)抵達(dá)黃山時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)了，因此我們先在山腳下的旅館里歇了一晚。第二天早上，我們一早就起床往山上趕。當(dāng)我們乘坐纜車到達(dá)山頂時(shí)，讓我們欣喜若狂的是漫山遍野的白茫茫的雪。
最讓我和爸爸媽媽快樂的一刻，是堆雪人，可好玩了。媽媽因?yàn)榕吕�，所以就讓我和爸爸一起堆雪人。因�(yàn)槲液桶职忠彩堑谝淮味蜒┤耍匝┤硕训貌缓每�。雖然不好看，但我已經(jīng)很開心，這個(gè)雪人雖然小、雖然丑，卻讓我們一家人都笑了。這個(gè)雪人意味著什么？是——幸福。
第二個(gè)讓我有深刻記憶的地方是“滑滑梯”，這個(gè)地方原本是個(gè)斜著的草坪，但因?yàn)槎斓教幎冀Y(jié)冰，這里也不例外，所以在表面結(jié)了一層厚厚的冰。不單冰很滑，而且這個(gè)地方又是很陡的斜坡，所以就成了一個(gè)巨大的滑滑梯。爸爸怕我們摔跤，讓我和媽媽上去，他自己則一定要在下面接我們。我和媽媽好不容易爬上去以后，我先滑，接著到媽媽，爸爸則一個(gè)一個(gè)的接住我們。因?yàn)楸�，所以我滑下去的時(shí)候都起不來啦！還要爸爸拉一把！媽媽滑下來的樣子很笨，爸爸還笑著和我開玩笑說：“你看，媽媽的樣子是不是像老鼠一樣四腳朝天！”我沒有說話，只是在旁邊偷偷的樂。這就是快樂，像糖果那么甜。
我覺得這個(gè)“滑滑梯”比其它任何東西都好玩！看來，大自然也有“天然游樂園”。
黃昏的時(shí)候是我最難忘的時(shí)候。我們面對(duì)著西沉的太陽(yáng)等著觀賞日落。開始圓圓的太陽(yáng)剛好山頂上，就像山姑娘戴了頂紅帽子。我們等了很久，可太陽(yáng)就是不肯下山，似乎太陽(yáng)孩子還想在天上玩，不肯回家。我也覺得不耐煩，開始和媽媽聊天：“這個(gè)石頭怎么這么像手呀。哇！這個(gè)石頭真大呀！好像要和山比大似的，這個(gè)大石頭在那里好威風(fēng)呀！”一刻鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，太陽(yáng)還沒落下，我們終于不耐煩的下山了。但我覺的這個(gè)晚霞，是個(gè)幸福的晚霞。這個(gè)晚霞紅紅的，像被火燒了似的。它把幸福的'光，灑落在我們的心靈。
除了遙遠(yuǎn)的黃山游，近在家門的梧桐山也留下許多我們一家團(tuán)結(jié)奮斗的美好回憶。
在梧桐山半山腰上，全是陡峭的石頭路，石頭很不平整，而且石頭上有泥，所以手稍微抓松點(diǎn)就可能會(huì)下滑。走路的時(shí)候，手要同時(shí)抓穩(wěn)路邊的石頭，要手腳并用。
一般開始的時(shí)候都是我走在中間，爸爸在前媽媽在后，是為了防止我摔跤，我為此而感到驕傲。因?yàn)�，有爸爸媽媽的保護(hù)，多難的路，我都可以走下去。不過時(shí)間長(zhǎng)了爸爸漸漸開始累了，但我不累，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g手腳一起用，這樣既省力又有意思，如果單用腳走，很沒勁。后來，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我在前面帶路吧！反正我年輕，我不會(huì)摔跤。爸爸，我來領(lǐng)路吧！”爸爸沒有推辭，就讓我走前面。我果然很厲害，幾乎沒什么不行的樣子。
爸爸和媽媽互相扶持著，你推我一下，我拉你一把，有時(shí)候爸爸也會(huì)在后面推推我。走到了一半的時(shí)候，媽媽氣喘吁吁的說：“唉，不要走了，爸爸和我都很累了，我們下山吧。如果你不灰心，下次再來爬吧！”“那好，你們先走，我來殿后！”我說。
雖然那天沒爬到山頂，但我還是為一家人的團(tuán)結(jié)互助感到驕傲、快樂。
此外在東部華僑城游覽時(shí)的一次游戲——旋轉(zhuǎn)花杯也讓我很難忘，當(dāng)時(shí)的笑聲至今讓我想起來還覺得很歡樂！
經(jīng)過時(shí)我們看到很多人排成一條長(zhǎng)龍，而輪到的人則坐在花杯里尖叫，因?yàn)榛ū瓡?huì)轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)的很厲害�？吹酱司埃胰滩蛔�(duì)媽媽說：“媽媽，我們也去玩吧！挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自己！”于是，我們也排進(jìn)了長(zhǎng)龍里。好不容易終于輪到我們了，我們?cè)凇盎ū崩镒�，花杯開動(dòng)了，一會(huì)停一會(huì)又旋轉(zhuǎn)起來，我和媽媽都感到很刺激并哈哈大笑起來，我笑得特別厲害，差點(diǎn)嘴都笑歪了。媽媽最后問：“有誰不頭暈呀！”“我不暈”爸爸說�！拔也恍�，咱們來比比看，誰走下花杯的時(shí)候可以走直線，就證明她沒有頭暈，我肯定可以�！蔽倚判氖愕卣f。
下花杯后，沒想到的是大家都走出一條直線�，F(xiàn)在我才服氣�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的笑聲真快樂、真幸福呀！如果我天天和爸爸媽媽都擁有這種有魔力的笑聲，那我們的生活，會(huì)充滿快樂的魔力！
還有一次，像是帶有魔力的泡泡讓我找到了幸福的感覺。那可以說是自然的泡泡，也可以說是心靈的泡泡。
那一次爸爸和媽媽帶我去“紅樹林”，那天我高興得很。其間到那兒，我看到有個(gè)賣泡泡水的地方，就纏著媽媽給我買泡泡水：“媽媽，媽媽給我買一瓶吧！就一瓶�！眿寢尳K于耐不住說：“好、好我給你買就是了，可是你不能再買別的東西了�！庇谑�，我就得到了一瓶夢(mèng)寐以求的泡泡水，我高興極了，好久都
不舍得打開來吹泡泡呢！
后來我終于忍不住，打開來開始吹泡泡。
哇！吹出來的泡泡真好看��！圓圓的，閃閃發(fā)光，有藍(lán)的、紅的、黃的……五顏六色的泡泡在空中飛舞。如果爸爸媽媽是大泡泡，我是小泡泡。我會(huì)在爸爸媽媽的懷抱中飄飄蕩蕩。
這就是幸福中的泡泡，在歡笑中飛舞的泡泡。它是在我的笑聲中遠(yuǎn)飛的，所以這種泡泡一定有著幸福的魔力。我希望有許多有著幸福魔力的泡泡能飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，能把這種幸福的魔力傳給每個(gè)人。那天，我很幸福，因?yàn)閾碛辛藥в心ЯΦ呐菖荩职謰寢屢惨欢ǜ腥镜叫腋５哪Яα�，因�(yàn)槲腋惺艿剿麄兛粗业臅r(shí)候很開心。
我希望并且堅(jiān)信：只要一家人在一起，就可以永遠(yuǎn)擁有幸福的時(shí)光。
幸福的時(shí)光作文 篇5
時(shí)光老人穿行在來來往往的人群中。無論熱鬧繁華的大都市，還是偏遠(yuǎn)幽靜的山野鄉(xiāng)村，我們都會(huì)在時(shí)間老人的引領(lǐng)下跟著地球自傳的腳步，有條不紊的生活著，編織著五彩斑斕的夢(mèng)想。
“時(shí)間到了，該起床了�！卑职值统恋纳ひ粼谖叶呿懫稹４昂煴焕_，頓時(shí)感到了一股明亮的溫暖噴涌而入。睜開惺忪的眼睛，在水盆邊捧起清涼的水蒙在臉上，頓感神清氣爽。餐桌上熱騰騰潵散發(fā)出陣陣香氣直向鼻尖里鉆。禁不住香氣的誘惑，我迫不及待地端起碗，吸了一大口，辛辣的味道刺激著舌尖上的每一個(gè)味蕾，待整口吞咽下去，胃中已是暖意融融，頃刻，這股暖流又在向身體各處傳遞，升騰，讓人不由自主的大舒一口氣。
吃飽喝足，我背著書包，向?qū)W校進(jìn)發(fā)。晨練的人們?cè)诤挽愕某抗庵袗芤獾厥婊钪罟牵宦愤呍绮蛿偫锇�、油條、豆腐腦，恭候著人們的光臨。校園里，伴著縷縷柔和的霞光，和著同學(xué)們朗朗的讀書聲，開啟了一天的學(xué)習(xí)之旅。
隨著時(shí)光悄無聲息地流逝，教室外的陽(yáng)光也愈發(fā)燦爛了。不知不覺已到晌午，這時(shí)下課的鈴聲也如期而至。我和幾個(gè)好朋友有說有笑慢慢步出教學(xué)樓。路上碰到幾個(gè)從外面買飯回來的同學(xué)，不由眼前一亮，目光死死盯著同學(xué)手中的美味。愛開玩笑的，就把手中的飯菜揚(yáng)了揚(yáng)，調(diào)侃地嚷道：“怎么樣，饞蟲出來了吧。”然后不約而同地爆發(fā)出一陣哄笑。菜市場(chǎng)也到了一天當(dāng)中最火熱的時(shí)刻，攤主們大顯其能，竭力張羅著買賣，熙熙攘攘的人們，來來往往地穿梭著，選購(gòu)著。一見來了顧客，攤主們問好斤兩，動(dòng)作利索的向秤上一稱，認(rèn)真準(zhǔn)確地報(bào)出價(jià)錢，顧客隨手放心地交上錢，提著飯菜回家去了�？諝獾教帍浡埐说南銡猓雌鹆硕亲拥牟粷M，我感到饑腸轆轆了，加快了步伐往家趕。
午后總是使人懶散的，溫暖的春風(fēng)把人撫摸的睡意連連。盡管講臺(tái)老師講得趣味橫生，我們坐在下面也努力用堅(jiān)定的.意志同這來勢(shì)洶洶的睡意做著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，恨不得眼睛用木棍撐上。有時(shí)實(shí)在支撐不住了，便把臉貼在較為冰涼的桌面上，希望用這絲絲涼意驅(qū)趕睡意，或者不管三七二十一，干脆趁機(jī)小憩一下。待到下午放學(xué)時(shí)，我們就又恢復(fù)了元?dú)�，又變得生龍活虎起來，一個(gè)個(gè)興奮地收拾好書包，像出籠的小鳥似的沖出教室，眺望著天邊一團(tuán)團(tuán)火燒云，任思緒自由的飛翔，在云端閑庭漫步。
伏案于臺(tái)燈下，讓筆尖在作業(yè)紙上輕輕劃過，寫完了最后一個(gè)字，我長(zhǎng)舒了一口氣，望著自己認(rèn)真奮戰(zhàn)的成果，我微微一笑，揉揉酸痛的脖子，窗外的夜色已濃，樓下院子里的小朋友在無憂無慮地嘻嘻玩耍，上了年紀(jì)的老人圍坐在一起，開心的聊著家庭趣事。我站在窗前，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，沐浴著如水的月色，遠(yuǎn)處的霓虹燈發(fā)出絢麗的光芒，在黑夜中不知疲倦地閃爍著，眼前的一切是那樣的和諧幽靜，有一種難以言傳的美妙的感受，像水中的漣漪一般，在我的心中蕩漾開去，層層擴(kuò)大。
這是我在臨沂城一天的生活，是一年三百六十五天中的一個(gè)縮影，但就是在這樣一天天的平凡中，臨沂城中和諧美好的生活讓我感到了內(nèi)心充實(shí)的幸福。我們的人生不就是有這樣平凡的一天天組成的嗎？我靜靜地躺在床上，在濃濃的夜色了，香甜地進(jìn)入了夢(mèng)想。。。。。。
幸福的時(shí)光作文 篇6
所謂幸福的時(shí)光，是笑容鐫刻在臉龐上的時(shí)光，有如第一縷陽(yáng)光折射進(jìn)心田的溫暖；有如和煦的春風(fēng)拂過面龐悄悄地帶走煩惱的利落；有如第一盞明燈驅(qū)散黑暗，發(fā)出耀眼的光芒，讓人過往。
幸福，悄悄得遍布在生活的每一個(gè)角落，構(gòu)成了幸福的時(shí)光。
�。ㄒ唬�
校園里，下課的鈴聲響了，敲響了同學(xué)們內(nèi)心的喜悅，整個(gè)校園霎時(shí)間亂作一團(tuán)，追逐打鬧聲響滿了整個(gè)校園。男孩手拿著粉筆，跌跌撞撞地笑咧著嘴跑出教室，嘴里喊著：“你等著，別跑太快，要是讓我追到你你就完了，哈哈……”剛才還笑咧著，這一刻卻突然栽了個(gè)跟頭，摔個(gè)四腳朝天。
另一個(gè)男孩捧腹大笑：“哈哈，就你這樣，還想追到我�。苦�，簡(jiǎn)直是癡心妄想��！”還不時(shí)做一番鬼臉。
男孩爬起來，拍了拍灰塵，露出一臉狡詐的陰笑：“哼哼，等我抓到你，看我不收拾你！”一個(gè)頸又向前奔。陽(yáng)光照在兩個(gè)男孩笑逐顏開的臉上，笑聲蔓延在整個(gè)走廊，這正是校園里，幸福的時(shí)光。
（二）
驕陽(yáng)下，烈日當(dāng)空，一對(duì)夫婦在人群中吆喝著：“又香又甜的.玉米喲，大家快來買咧�！眮韥硗娜巳�，在驕陽(yáng)下不停地流動(dòng)。男人汗如雨下，襯衫被打濕了。人群里，一大堆人涌至而上。
“老板，給我來一個(gè)玉米喲。”人群中夾雜著喧鬧的叫賣聲。男人左手把玉米接給客人，右手接過錢，欣慰地笑著，又進(jìn)行了下一單買賣。
夕陽(yáng)西下，人群漸漸減少，男人坐下來，高興地?cái)?shù)著今天的收獲。站在旁邊的女人，不知從哪里弄來的一塊濕布，輕輕地為男人拭去額頭上、面頰上的汗水。男人沖著女人笑，女人也笑了。盡管忙活了一天，卻很幸福，陽(yáng)光照在男人女人彼此的臉龐上，勾勒出一副動(dòng)人心弦的幸福溫暖的畫面。所謂幸福的時(shí)光，也正是在此時(shí)男人女人的笑容中所顯現(xiàn)，溫暖人心……
幸福的時(shí)光，正是如此：或出現(xiàn)在校園的某一角，或出現(xiàn)在男女之間甜蜜的笑容。幸福，在世界的每一個(gè)角落，豐富了生活，溫暖了生命……
幸福的時(shí)光作文 篇7
每一個(gè)人在童年里都有幸福的時(shí)候，也許你沒有感覺到。下面你們就聽一聽我的幸福和快樂時(shí)光！
我的幸福就無處不在，今年去北京歡樂谷春游，去年去吳橋雜技大世界……我去了許多地方，那里充滿了快樂與幸福。我的快樂無處不在，在教室里，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，在家里，在自己的書桌前都有快樂，在書桌前，盡在自己的`童話故事里、在科學(xué)的故事里、在搞笑的圖里浸一會(huì)兒。當(dāng)在公交上讓座時(shí)，那也很快樂。在下雨時(shí)，和同學(xué)們打一把傘時(shí)，也很快了。在同學(xué)摔倒時(shí)，我主動(dòng)把同學(xué)扶起來時(shí)，也很快樂。家里的小雞沒人喂時(shí)，我主動(dòng)去喂一喂，小雞很快樂，我也很快樂�？匆娢易约旱目鞓窡o處不在，我會(huì)感到幸福。
我的幸福也無處不在。每天都有很多同學(xué)跟我玩兒，我感覺到我很快樂和幸福，我們的笑聲在校園里一直在跟我們玩耍。上課了，在老師的養(yǎng)育中成長(zhǎng)，我很幸福。
怎么樣，我的幸福和快樂很多吧！希望大家跟我一樣，走到哪里都有幸福和快樂！
幸福的時(shí)光作文 篇8
周末，馬小跳去溜冰，把腳扭傷了。他腳上纏滿了白色的繃帶，星期一那天，還跳著一只腳到學(xué)校去上課。班上那幾個(gè)調(diào)皮蛋笑他像獨(dú)腳雞，班主任秦老師卻表?yè)P(yáng)了他，還號(hào)召全班同學(xué)都向他學(xué)習(xí)，號(hào)召全班同學(xué)都來關(guān)心他、幫助他。
那天，馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級(jí)寵物。女生們像愛小貓咪、小狗狗一樣愛他，他要到哪兒去，都有女生爭(zhēng)著來扶他去，扶不著的，也是前呼后擁;如果馬小跳要上衛(wèi)生間，男生們都爭(zhēng)著抬他去，抬不著的，又爭(zhēng)著給他脫褲子，爭(zhēng)著給他穿褲子。
馬小跳風(fēng)光無限，爽爽地過了把小皇帝的癮。
路曼曼對(duì)馬小跳是最好的，她跟以前真是判若兩人。她以前對(duì)馬小跳總是很兇，現(xiàn)在對(duì)馬小跳又太好了，好得有些過分，令馬小跳渾身上下不自在，起滿了雞皮疙瘩。
馬小跳，你是不是很痛？
路曼曼輕輕地?fù)崮χR小跳腳上的白繃帶，還俯下身子，輕輕地給他那只受傷的腳吹氣。
別！別！馬小跳把那只受傷的腳高高抬起，我腳臭！
我不怕！
馬小跳寧愿路曼曼對(duì)他不這么好，他怕天長(zhǎng)日久，他會(huì)慢慢地喜歡上路曼曼。
馬小跳的擔(dān)心真是多余了。哪里會(huì)有天長(zhǎng)日久？只是到了下午，路曼曼對(duì)他的態(tài)度便急轉(zhuǎn)直下，又恢復(fù)成原來那樣了。
馬小跳是全校聞名的淘氣包，秦老師當(dāng)然要把他今天的表現(xiàn)報(bào)告給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)正想樹一個(gè)后進(jìn)生變先進(jìn)生的典型，馬小跳恰好被他抓住了，他準(zhǔn)備在全校表?yè)P(yáng)馬小跳。校長(zhǎng)讓秦老師再好好地挖挖馬小跳的思想？。為什么腳都不能走路了，還堅(jiān)持到學(xué)校來上課？
秦老師挖了半天，結(jié)果挖出來的思想令秦老師萬分失望:馬小跳帶病堅(jiān)持到學(xué)校來上課，不是因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)，而是因?yàn)檫@天有美術(shù)課，教美術(shù)的林老師又溫柔、又漂亮，是馬小跳最喜歡的女老師。
秦老師沒有挖出馬小跳的好思想來，反而把他不太好的思想挖了出來。校長(zhǎng)取消了在全校表?yè)P(yáng)馬小跳的決定，秦老師對(duì)馬小跳的態(tài)度，又恢復(fù)成原來那樣了。
路曼曼對(duì)馬小跳的態(tài)度，隨著秦老師的變化而變化。
馬小跳，別把你的腳抬那么高！
馬小跳理直氣壯:你沒見我的腳受傷了嗎？
受傷了就很了不起嗎？路曼曼根本不買馬小跳的賬，你溜冰都會(huì)把腳弄傷，沒有比你再笨的笨蛋了。？
要說打嘴仗，馬小跳永遠(yuǎn)不是路曼曼的對(duì)手，他只好甘拜下風(fēng)。
那些女生們對(duì)馬小跳的態(tài)度，又是隨著路曼曼的變化而變化的。上午，她們還琢寵小貓咪、小狗狗一樣地寵著馬小跳，到了下午，馬小跳便像路邊的`流浪貓、流浪狗，沒人理他管他了。他要走哪兒去，也沒有女生來?yè)屩鏊恕?/p>
馬小跳真的像一只獨(dú)腳雞，在教室里孤獨(dú)地跳來跳去。
馬小跳，我來扶你吧！
上午有太多的女生爭(zhēng)著要扶馬小跳，安琪兒根本擠不上去，現(xiàn)在，她終于有機(jī)會(huì)了。
不要！馬小跳很堅(jiān)決地拒絕了安琪兒，我不要你扶！
如果不是安琪兒，換了夏林果或路曼曼，或別的女生，反正不是安琪兒這種有點(diǎn)丑、有點(diǎn)傻的女生，也許馬小跳不會(huì)這么堅(jiān)決地拒絕。他還在懷念上午的幸福時(shí)光，那么多的女生圍繞著他，現(xiàn)在只有安琪兒在他身邊，馬小跳有一種被拋棄的感覺。
下午放學(xué)，秦老師把馬小跳和安琪兒叫到一塊兒馬小跳，安琪兒是你的鄰居，就讓安琪兒扶你回家吧！
馬小跳心里不愿意，但是秦老師的話，他不敢不聽。
安琪兒扶著馬小跳在前面走，毛超、唐飛、張達(dá)在后面唱：樹上的鳥兒成雙對(duì)，夫妻雙雙把家還要在平時(shí)，馬小跳早沖過去可他們今天就欺負(fù)馬小跳跑不動(dòng)，馬小跳氣得干瞪眼。
一出校門，馬小跳就甩開安琪兒的手:我不要你扶，你快走吧！
我不走！安琪兒更緊地挽住馬小跳的胳膊，秦老師叫我扶你回去。
你走不走？馬小跳氣急敗壞，你再扶我，我就打你了！
你打你打！
馬小跳本來就單腳立地，腳跟不穩(wěn)，安琪兒只輕輕地一推，就把他推倒在地。
馬小跳躺在地上起不來了。
安琪兒，快扶我起來！
你不是不要我扶你嗎？我走了。
安琪兒真的走了。
安琪兒，你回來！
安琪兒已經(jīng)不見了。馬小跳坐在地上起不來，心里恨死安琪兒了。他在心中暗暗發(fā)誓:他一定要報(bào)復(fù)安琪兒！
其實(shí)，安琪兒沒有走，她拐進(jìn)一家西餅屋，躲在里面看馬小跳。
馬小跳還坐在地上，他幾次想試著站起來，可是他的一只腳受傷了，試了幾次都站不起來。安琪兒心軟了，她跑過去把馬小跳從地上扶了起來。
馬小跳沒有忘記要報(bào)復(fù)安琪兒。他剛一站起來，就猛一推，把安琪兒推倒在地。
哇
安琪兒哇哇大哭。馬小跳卻笑起來:安琪兒哭的時(shí)候，嘴巴真大呀！
啊，血��？
安琪兒的手流血了，她倒地的時(shí)候，一只手正按在地上的一塊碎玻璃上。
安琪兒一見血就要暈倒。
血還在流，整個(gè)手掌都被血染紅了。
看見安琪兒閉著眼睛，馬小跳趕緊用手去翻開她的眼皮，看她的眼珠子還在動(dòng)，知道她沒有死。馬小跳解開他腳上的繃帶，纏在安琪兒的手上，血很快就不流了。
安琪兒，我知道你沒有死，快睜開眼睛。
我不睜！安琪兒更緊地閉著眼睛，我怕血。
馬小跳又要去翻安琪兒的眼皮，安琪兒怕，趕緊把眼睛睜開。
安琪兒看見她的手上纏滿了白繃帶，一下子高興起來。今天上午，當(dāng)馬小跳還是全班寵物的時(shí)候，最羨慕馬小跳的人就是安琪兒，她希望有一天，她的腳或手受傷了，纏滿了白色的繃帶到學(xué)校來，老師和同學(xué)也會(huì)像愛護(hù)小貓咪、小狗狗一樣地愛護(hù)她。
一路上，安琪兒想入非非，她在想像著明天她的手上纏滿白色的繃帶到學(xué)校去的種種情景。
馬小跳，把你的繃帶借給我纏一天，好不好？
馬小跳想:這安琪兒的腦子，真的是有點(diǎn)毛病哦！
幸福的時(shí)光作文 篇9
童年是一條歡快流淌的小溪；
童年是一幅絢麗多彩的圖畫；
童年是一灘五彩繽紛的貝殼！
——題記
我的童年是在平凡的小村莊里度過的，在那里發(fā)生了許許多多喜怒哀樂的事，像天上的星星在天空中閃爍著�，F(xiàn)在，我要摘下一顆最閃爍的星星與你們分享分享我的'童年吧！
童年的我，是那么的天真活潑。春天一到，我總是喜歡跟著爺爺奶奶一起去干農(nóng)活。去的時(shí)候，我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小小的桶，在田野上，捏著金黃色的泥巴，捏出各種各樣的形狀，放進(jìn)我的小桶中。過了很久，玩累了，便纏著爺爺奶奶回家。
盼望著，盼望著，終于，夏天來了。好玩的我總是喜歡和小伙伴們一起在河里嬉戲，打水仗。每次都會(huì)玩得很盡興，甚至忘記了時(shí)間，直到聽見家人的呼喚聲，才和小河、伙伴們依依地說再見……
秋，又悄然無聲地來臨了，那徐徐的秋風(fēng)送來了豐收的喜悅。每到這時(shí)，嘴饞的我，總喜歡和姐姐們一起上山去摘果子，每次去上山，我都會(huì)鬧出許許多多的笑話，弄得她們哭笑不得。
冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮著。這時(shí)，我便和家人們圍在火爐前說“先天”，玩游戲。
童年似一片彩云，一會(huì)兒便向那蔚藍(lán)的天空飄去。啊，什么時(shí)候才能回到那童年幸福的時(shí)光？
幸福的時(shí)光作文 篇10
什么是幸福呢？幸福就是可以擁有很多回憶，并且是美好的回憶。
一直覺得幸福離自己很遙遠(yuǎn)。我看不見它在哪里，聽不見它在說什么。連風(fēng)吹過，都讓人搖擺不定。究竟什么是幸福？聽別人說，幸福象棉花糖，含在嘴里會(huì)化；幸福象白雪，捧在手心會(huì)化。那時(shí)我在想：是誰這么沒用，抓不住幸福。
媽媽說，幸福就是一家人健康快樂的生活。我一直覺得這樣太平淡了哦。我抱怨過媽媽：“為什么我的童年不能象妹妹弟弟那樣的幸福！“我總是一口氣說下去，而媽媽從沒有反駁過。朋友們的幸福時(shí)光都是美好的童年。而我的童年----我從未下過河，小時(shí)候總是一個(gè)人在河岸邊看伙伴們。因?yàn)槲抑�，如果把褲子弄濕了回家�?huì)挨罵的；我從未玩過沙，媽媽說沙子吹入了眼睛，眼睛就會(huì)瞎的；我從未爬過樹，弄過樹枝，媽媽說衣服會(huì)弄臟的。我就會(huì)變成大花貓。我只是喜歡，俯身去撿地上的落葉，認(rèn)真的數(shù)著“一，二，三�！�
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，看見小妹妹活潑亂跳的，才發(fā)覺自己的童年哪是什么童年��！為這，我還跟爸爸哭訴過。他還笑著說：“你現(xiàn)在也沒有自卑自閉，不也是開朗的`女孩嗎？“我無語(yǔ)。從小到大，我的確很健康，也沒有怎么挨打。小時(shí)候常把耳朵貼在隔壁小伙伴家的門上，聽他“哇哇“的哭聲。此時(shí)，突然才發(fā)現(xiàn)，雖然童年沒有那么多有趣的經(jīng)歷，但那也是一段值得回味的時(shí)光----小伙伴在玩水的時(shí)候，我就在河岸撿小石子仍向河里。我每次看見河面泛起漣漪就會(huì)笑；小伙伴玩沙的時(shí)候，我總是跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，叨念著：“風(fēng)婆婆不可以來和他們一起玩；小伙伴爬樹的時(shí)候，我總會(huì)去撿掉小來的葉子，我覺得她們很美麗的。幸福��！原來真的真實(shí)的存在。我們抓不住歲月的腳步，卻可以把一切美好裝進(jìn)心里。唯有記憶不會(huì)隨時(shí)光老去，也不會(huì)忘卻。幸福不僅限于快樂，只要有意義的，都值得一輩子的回味。幸�；匚�，無需一杯酒，無需一束鮮花。只需帶上笑容一張，清水一杯，一把記憶大門的鑰匙，它不就來了么？
【幸福的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
幸福的時(shí)光作文03-01
幸福的時(shí)光作文（精選）03-04
（精選）幸福的時(shí)光作文03-29
幸福的時(shí)光作文【精選】09-21
(精選)幸福的時(shí)光作文09-19
幸福時(shí)光作文02-23
幸福的時(shí)光作文精選11-26