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          五年級的作文

          時間:2024-09-22 09:38:34 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文集合(8篇)

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          五年級的作文集合(8篇)

          五年級的作文 篇1

            一年一度的蔬菜王國選美大賽又到了,每個選手都做好了上臺的準備,陸續(xù)到達了舞臺,看!舞臺是多么華麗呀!整個舞臺是粉紅色的,上面有一個大蝴蝶結(jié),臺兩邊掛著五彩繽紛的串串燈。

            首先上臺的是黃瓜女士,瞧呀!黃瓜女士穿著綠色的裙子,戴著黃色的小帽,神氣地對臺下的`觀眾們說:“大家好!”它擺動著腰向后臺走去。

            緊接著白菜大哥上臺了,它一頭嫩綠的頭發(fā),穿著雪白的襯衫,一臉帥氣的模樣,還擺了個pose,雙手叉腰,得意洋洋地下臺了。

            然后是西紅柿大娘上來了,只見它穿著紅色的蓬蓬裙,戴著深綠色的太陽帽,還不住地說:”我的粉絲們,你們好!”一邊說一邊不住地和觀眾們握手。

            選手們一個個陸續(xù)上了臺……

            “比賽結(jié)束!”裁判一聲高呼,最終裁判們百里挑一,精挑細選,最終宣布黃瓜女士獲勝,黃瓜女士真是太高興了,捧著獎杯,臺下一片歡呼,不停地向黃瓜女士撒花。

            蔬菜們都不住地說:“今天的比賽真好看呀!”

          五年級的作文 篇2

            遠遠望去,一片渺茫,遠方,模糊又清楚,回望,歷歷在目,永生難忘……

            走進濃陰密布幽深的竹林,望著從大地深處生長出來的勁竹,記憶里。自己也曾這樣頑強過,拼搏過,但,歲月從不停息,帶走了我那年少時的紅蜻蜓……

            回首望去,有幾許沖動讓我失敗過,有幾絲曖昧讓我失望過,有幾度猶豫讓我失神過……但,正是這種笑與淚的交織,才成就了我無悔的記憶……

            山清和水秀,讓我不停向往,柳暗過后的花明卻異常憂人,山間的`濃霧向我襲來,一閃而過,回到了現(xiàn)實,埋葬了玫瑰花,彩虹不再微笑……

            曾幾何時,年少輕狂的我,流下了幾滴傷心的淚,生活中總是困難重重,何時才能熬到盡頭;叵胪盏臍g聲笑語,無憂無慮,還有那草叢中的紅蜻蜓,可是,時間的飛逝,帶走了一切……

            如今,我相信,時間的力量是不可阻擋的,他要帶走的東西,任何人都無法挽留,在上帝的眼睛里,從不關注過去與未來。人間的花朵,只看季節(jié)的變化,我變得孤獨了,只有我還在不停地回頭看,我落在了最后,但我心甘情愿。

            所以,最后的最后,所有飛逝了的,不僅僅是時光而已……

          五年級的作文 篇3

            “一諾千金,格守誠信”;“人與人之間最高的信任,無過于言必責實,行必責實!边@都是人們常掛在嘴邊的有關誠信的格言?墒怯钟卸嗌偃苏嬲龅搅四?誠實守信可能不會讓所有人都喜歡你,讓你才華出眾,但一定會讓你贏得大家對你的敬重!

            人,以誠為本,以信為天。在雄雞下成長的中華兒女都具備了這種本色。做為一個中國人的我,為了讓五星紅旗更加鮮艷,為了祖國的明天更加繁榮富強,要努力學習文化知識,發(fā)揚中華民族優(yōu)良的'傳統(tǒng),讓全人類立足于誠信,構(gòu)建和諧社會做貢獻。如果我們沒有了誠信,好似一個垃圾在天空中四處游蕩,無處安身,人見人厭。只有以誠來為人處事,才能在社會上昂首挺胸,才會得到他人的信任,才能在社會上有所發(fā)展。

            時空變幻,可誠信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠信的堅守者和力行者。宋慶齡任國家副主席的時候,有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們,但“六一”那天天氣突變,傾盆大雨下個不停,老師和孩子們都以為她不會去了?傻搅思s定的時間,宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野,孩子們興奮不已,也感動的留下了眼淚,事后她說:“既然我說了,就得守信!

            然而,在21世紀的今天,誠信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。

            誠信不僅是一種美德,還是一種促進和諧氣氛的調(diào)解劑。

            沒有誠信的人間,是一個蒼涼而荒蕪的世界。我們誠信待人,付出的是真誠和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富,這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基,我們的生命之廈會更穩(wěn)固,攜誠信上路,我們的生命之旅會更加多彩!

            再次踏上征程的時候,攜誠信上路吧,讓我們這一路始終與誠信同行!

          五年級的作文 篇4

            乒乓球,是一項快樂而充滿激情的體育項目。打乒乓球可以增強體質(zhì),可以提高身體協(xié)調(diào)能力,可以改善視力,可以培養(yǎng)競爭與合作意識等等。說到乒乓球,我和它還有著不解之緣呢!

            我是在爸爸媽媽工作的學校長大的。當時,我們住的宿舍旁邊就是學校的乒乓球訓練室。每天,家人都要帶我去乒乓球室玩,看到大哥哥大姐姐每天刻苦的訓練,也看到他們高超的球技,從那時起,我就喜歡上了乒乓球。后來,我上幼兒園了,每年暑假,全區(qū)的中小學生乒乓球比賽時,爸爸是一定會帶我去觀看的。我由衷地佩服那些選手,他們個個身懷絕技,有勇有謀。同時,我也深知:他們在背后一定付出了無數(shù)的汗水和淚水!

            上二年級時,在我的一再要求下,媽媽終于送我到青少年宮學習乒乓球。教練先教我動作,然后就不停地訓練,同一個動作要至少重復上百次,直到通過考核為止。剛開始用球拍的我手酸痛的厲害,動作稍微有點不標準,教練就嚴厲訓斥:“動作不標準!再練!”訓練時,每次教練讓我每組揮拍100下,每次練5組。為了讓自己動作規(guī)范,早一點能練習打球,我每次都揮拍200下,自己把訓練任務加大一倍。經(jīng)過幾個星期的強化訓練,我終于可以在球臺上“小試牛刀”了!站在臺上,我興奮不已。教練發(fā)了最簡單的“上旋球”,我匆忙一接,“啪!”就找不到球的方向了。定睛一看,我倒吸一口涼氣。原來,球迅速的離開了球臺,狠狠的.撞擊到教練的額頭上了!他怒發(fā)沖冠,瞪大了地說:“想清楚動作再打,要不然啊,球都被你打到月球上了!”乒乓球室里的學員們一片哄堂大笑。我又靜下心來回憶一下動作要領,再次接教練的同樣的發(fā)球,按照動作要領大力地打向?qū)γ,沒想到再次打飛了!教練示意我站到一邊,看別人練習,我自言自語到:什么破玩意兒!我不干了!一種放棄的想法油然而生。

            回到家,我向媽媽傾訴我的氣餒和不滿。媽媽語重心長地對我說:“孩子,你要堅持不懈才行啊,哪有人一學就會的呀?那些乒乓球健將每一個動作都是經(jīng)過成千上萬次訓練的,也付出了很多汗水和心血,才打的那么得心應手。你受一點委屈遇到一點困難就打退堂鼓,怎么行呢?一定要記。簾o論做什么,要能贏得起,也要能輸?shù)闷!”在媽媽的鼓勵之下,我暗暗下定決心:遇到困難要自己克服!

            于是,我重新回到了青少年宮,更加細心地聽教練講解,手磨破了,就簡單包扎;身體累了,就適當休息。經(jīng)過自己的不斷實踐,無數(shù)次的接發(fā)球失誤,在爸爸媽媽的鼓勵引導下,我逐漸掌握了乒乓球的打法與技巧,技術(shù)水平飛速提高,成了我們乒乓球館里小有名氣的“乒乓球小將”了!

            現(xiàn)在,我和乒乓球已經(jīng)成了形影不離的“好朋友”,它充實了我的業(yè)余生活,陶冶著我的情操,也讓我學到很多做人的道理。

          五年級的作文 篇5

            花叢中的蝴蝶,總是在芬芳中飛來飛去,任花枝渲染了翅膀,有時是淺黃,有時是艷紅,有時是淡粉……變的是色彩,不變的是輕盈,我們亦像那蝴蝶,面對會變的生活,不變的是從容。

            總喜歡去那家花店,只因為喜歡那的主人,一個二十出頭的姐姐,我叫她葉子,喜歡她呵護花草的樣子,更喜歡的她面對會變的生活時那始終不變的從容。

            周末,我去她店中買花,看見一個有些內(nèi)向的男大學生,在一叢叢玫瑰中挑選著。葉子則面帶微笑地走過去,耐心地為大學生講解著所有的玫瑰花的習性,大學生每換一個地方,葉子總是從容的,面帶微笑的跟在他身后,還是那么耐心地講解著,有了葉子的講解,大學生知道了他要給女朋友送什么花了,并小聲詢問葉子這幾種玫瑰花搭配是否美麗,葉子點頭默許,嘴角的笑意又加深了。最后,那個大學生在葉子一句:“慢一點,花兒會疼呢”中道了聲:“謝謝“后,轉(zhuǎn)身離去,葉子托著腮,望著那個追逐著愛情的背影,甜甜地笑著,我猜她一定把自己想象成了那個即將收到玫瑰的女孩,那抹清純的微笑,把她面對變化莫測的生活時,那始終不變的從容心態(tài),流露了出來。

            然而,生活中并非都是這樣的和諧美好,有時遇上無理的'顧客,當我都看不下去時,葉子還能保持從容的心態(tài)。

            那是一個胖胖的中年女顧客,一進門就將雛菊和文竹的葉子碰得沙沙響,并毫不在意葉子“輕一點,輕一點“的細聲央求。不小心撞翻一盆白掌后,丟下錢就揚長而去。葉子不卑不亢地拾起地上的錢,然后默默地打掃著地上的碎片。我問她累不累,她微笑說:”天天看著花開,有誰會累呢?“我不得不佩服她。佩服她面對變化的生活時,那不變的從容。

            葉子告訴我“一個真正懂得幸福的人,面對多變的生活,不用說一個字,只用一種不變的從容的心態(tài),就可以將俗世的一切紛亂,滌蕩掉。

          五年級的作文 篇6

            我喜歡的動物猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,但我家那只大公雞,我尤其喜歡。

            大公雞的頭上戴著一頂皇冠。他的嘴尖尖的,眼睛黑溜溜的,顯得炯炯有神。它全身的羽毛金燦燦的,就像穿著一件龍袍,再加上那微微上翹的`尾巴,簡直就是一位威風凜凜的“大將軍”。

            他走起路來像極了位“闊老爺”。走路的時候,它總是昂首挺胸,先把腳掌往上抬抬,然后合上腳趾,在擺一會“pose”,最后再不緊不慢地把腳放下。

            大公雞就像軍隊里的“司令員”。每到了起床的時候,它便“喔喔喔”地大叫。一開始,我并沒有馬上起床,大公雞似乎并不樂見,便伸長了脖子,張開嘴巴,敞開了嗓子大叫。非把我吵起床不可。

            大公雞更像一位“老大”。瞧!一只黑公雞想搶我們家公雞的食物,結(jié)果一場爭奪戰(zhàn)開始了。兩只公雞脖子上的羽毛都豎了起來,黑公雞連跑帶飛地向大公雞撲去,看這架勢非咬著它不可,可大公雞兩腿一蹬,躍了過去,精準地用準啄住了黑公雞的翅膀,扯下了一撮羽毛來。黑公雞見機行事,最終選擇了三十六計。大公雞在雞群中引吭高歌,好像在說:“哈哈哈,我是冠軍!

            我愛我家的大公雞,小朋友們,你們也喜歡上了嗎?

          五年級的作文 篇7

            我家有許多“珍品”, 聽我一一向你介紹。

            第一件“珍品”是一件手工編織的藍色毛衣。外婆十多歲時看見太婆織毛衣,很想學,太婆教會外婆之后,外婆把自己織的第一件作品——藍色毛衣送給太婆。后來太婆去世了,外婆把毛衣細心地收藏好,不輕易拿出來給人看。有時我想瞧瞧,她說:“不行,你要是弄臟了怎么辦?”藍色毛衣蘊含著深深的母女情,還有外婆對太婆的懷念。

            第二件“珍品”是爸爸小時候用過的奶瓶。為什么奶瓶也是“珍品”?因為這是爺爺留給爸爸的最后一件物品。爺爺在爸爸很小的時候就去世了,奶瓶是爺爺辛辛苦苦用玻璃瓶改造的`。爸爸常說,睹物思人,爺爺?shù)囊羧菪γ菜巡挥浀昧,但他永遠記得奶瓶的溫度。

            最后說說貼在我書桌旁一張張發(fā)黃的獎狀,有優(yōu)秀干部獎、優(yōu)秀黨員獎、勞動模范獎……獲獎者都是公公,這些獎狀是公公最引以為豪的東西。那天我“觀賞”獎狀時,公公摸著我的頭,語重心長地說:“當年我勤奮學習,努力工作才獲得這些獎狀,希望你也刻苦學習,認真讀書,長大為祖國作貢獻!”

            我家的“珍品”雖不是祖?zhèn)鞯南∈勒鋵,但在家人眼中它們都是無價之寶,因為“珍品”背后那令人難忘的故事,是彌足珍貴的記憶。

          五年級的作文 篇8

            她是辛勤的園丁,精心呵護著幼小的花苗;她是美麗的仙女,有著讓我們愛上學習的魔力;她也是一位優(yōu)秀、努力的領導者,有條不紊地帶領大家去往勝利的彼岸。她就是我的班主任——萬老師。

            萬老師總是很優(yōu)雅,并且落落落大方,她常常穿著一身素雅的連衣裙,再搭配一件小外衣,就像一位美麗的天仙一樣。她從不濃妝艷抹,只化淡淡的妝,精致的臉龐里透出自然的氣息。她和同學們交流時總是輕言細語,娓娓動聽,同學們都很喜歡她。

            萬老師很信任同學們,她常常說集體是我們共同的家,每個人在家里都有自己的責任和義務。拿我來說,主要是負責將老師布置的作業(yè)條抄寫在黑板上。第一次的時候,萬老師拿了作業(yè)條給我,并讓我把作業(yè)抄在黑板上!拔覇?”我很驚訝地問道!皩ρ!”萬老師微笑著答道。我看到了老師眼中信任的目光。從此,一直是我?guī)腿f老師抄作業(yè),她看我黑板字寫得不錯,還放心的讓我負責黑板報呢,正是因為這件事給了我信心,讓我做的黑板報越來越好。因為老師的信任和啟發(fā),逐漸地每個同學都找到了自己在班級的'責任區(qū),越發(fā)自覺自愿地為集體付出努力,我們真的像一個大家庭了。

            記得有一次,是在期末復習階段,萬老師一個一個地檢查我們的錯題,我很快就訂正完并且交上去了。萬老師認真地檢查起來,突然我發(fā)現(xiàn)自己有道題訂正錯了,心里很緊張,可又不敢要回去重新訂正。眼看老師的目光已經(jīng)落在錯題上,我心里更加忐忑不安,害怕她會批評我,可意想不到的是,她只是溫和地說:“小遲,怎么寫錯啦?動詞前面是“地”呀!”我不好意思地說:“我馬上去改!薄昂玫,要記住喲!”我回到座位上,長出一口氣,心想:“萬老師可真是一位善解人意的老師!

            一晃四年就過去了,萬老師陪我們走過了四年的光陰,我非常感謝萬老師的陪伴與鼓勵,教師節(jié)快到了,我衷心地祝您:教師節(jié)快樂!

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