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          未來想象作文

          時間:2024-09-22 07:09:28 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

          未來想象作文(實用4篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的未來想象作文4篇,歡迎大家分享。

          未來想象作文(實用4篇)

          未來想象作文 篇1

            20xx年,科學(xué)家們發(fā)明了一種萬能車,它給人們帶來了便利,讓我來給你們介紹下它吧!

            之所以它叫萬能車,就是因為它有許多特異功能。

            萬能車能在你需要的時候,變出你想要的東西,例如你想要出去旅游,車子上會有一個屏幕,將自己的手放上去,它便會自動掃描你的指紋,如果符合指紋,它變回顯示出世界各地的名稱,讓你來選擇路線,如果指紋不符合,它會啟動防小偷模式,講小偷抓住,再發(fā)出警報聲,萬能車還會在發(fā)生災(zāi)難時進(jìn)行救援,即將地震時,它的輪胎會感應(yīng)到地震波,它就會開啟保護(hù)屏,以空氣為能量,假如前面有東西墜落,它就會利用引力讓墜落物落到?jīng)]有人的地方,如果發(fā)生水災(zāi),它會變成潛水艇,將水里的.空氣轉(zhuǎn)化到車內(nèi),發(fā)生火災(zāi)時,萬能車會變成飛機(jī),在空中往著火的地方灑水。

            萬能車就像樹木一樣用人類呼出的二氧化碳做為能源,排出空氣。

            還不止這些,在未來科學(xué)家們還在研究著先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品,來造福人類怎么樣,萬能車很神奇吧!相信你一定會喜歡的!

          未來想象作文 篇2

            有一天晚上,我做了一個夢,夢見了未來的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中,是一座流動的城堡。

            學(xué)校修建在一個大圓盤上面,周圍栽有許多的鮮花和果樹。一年四季開滿了五彩繽紛的花朵,結(jié)滿了各種不同的果實,水果是綠色食品,同學(xué)們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少,植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來不會亂扔垃圾,大家把垃圾分類,有用的東西還可以回收利用,既環(huán)保,又不浪費有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓,圖書館,體育館,餐廳,商店……簡直就是一個流動的城市。

            你一定會問,這座流動的城市是使用什么做動力的呢?告訴你吧!是利用風(fēng)能和太陽能發(fā)電,這樣就不會對地球造成污染,也不會排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園,也是人們度假旅游,休閑度假的好去處。同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué),自己有自己的.路線,不會出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒有書本,每名同學(xué)都有一臺智能電腦,在電腦上學(xué)習(xí),做作業(yè),做完題后,電腦就會像老師一樣來為你批改作業(yè),再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦,能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分,有哪些題錯了,你改正沒有,改對了沒有。智能電腦還代替了老師批改作業(yè),老師上課也輕松多了。老師還帶我們在花園里、果園里去學(xué)習(xí),偶爾的幾聲鳥叫,它讓我們的學(xué)習(xí)更有興趣了,這正是我們向往的,美麗的校園。

            我醒來一看,原來是我在做夢。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來我的夢一定會成為現(xiàn)實。為了這個夢,大家一起努力吧!

          未來想象作文 篇3

            在未來,我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時空隧道,到未來去看看吧!

            穿過一條條馬路,就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門,上面裝有微型攝*頭,能將你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會打開。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報系統(tǒng)就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。

            走過校門,就來到了大廳。咦?怎么沒有樓梯呢?哦!原來,為了方便快速通過,樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!

            教室在二樓,推門一看,每個學(xué)生和老師的桌子上都有一臺電腦,旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢?其實這是一種名叫“激光筆”的筆,寫字時,只要握住筆桿,就會出現(xiàn)一道激光,這時,就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個機(jī)器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給老師。教室的`墻壁也非常神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。

            欣賞完了教室,再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積非常大,能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會落進(jìn)泳池里。這時,泳池底部會虛擬出各種各樣的魚,把游泳池變成一個“海底世界 ”。

            未來的學(xué)校不錯吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來!

          未來想象作文 篇4

            我曾經(jīng)在海洋館里見過潛水員,他們穿著潛水服,戴著防水鏡,嘴上還戴著氧氣罩,上岸和入水都不是那么靈便,所以,我就想設(shè)計一個未來的水世界。

            那時,我過著這樣的日子:海洋里是我的家,我每天到陸地上去上學(xué),屬于名符其實的“兩棲”動物。每到星期六星期日或者寫完作業(yè),我就會拿上最心愛的防水小提琴,拉上一首動聽的《外婆的澎湖灣》。聽到我的琴聲,魚兒們紛紛游過來,在我身邊欣賞著。其中一條特別漂亮的魚兒,看樣子想要接近我,卻被它的.媽媽硬拉了回去。我聽得懂它們的語言,就對它們說:“現(xiàn)在人們的覺悟都提高了,我們現(xiàn)在大力提倡保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動物,你們不要怕啊!”魚兒們聽了我的話,驚訝極了,都主動來和我做朋友。其中有一條魚說:“我們家族以前有成千上萬的兄弟姐妹,都是因為人類,弄得我們家破人亡,所以我們懇求鯊魚大哥為我們報仇,看來現(xiàn)在得改掉這種殘忍的心理了!甭犃怂鼈兊脑挘乙埠茈y過。這時,又有一條魚說:“以前人們喜歡往水里排污水,使得我們很多同類中毒而死,剩下的都躲在防毒的屋子里才能免除一死!”我安慰它們說:“現(xiàn)在不用怕了,人類已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,要不我怎么能和你們一樣在水里生活呢?”

            魚兒們聽了我的話,開心極了。哦,我的未來水世界啊,我相信,只要人類共同努力,總有一天會把它變?yōu)楝F(xiàn)實的,讓我們一起加油吧!讓那美好的世界早日到來!

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