游記作文(實用3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。
游記作文 篇1
立足高處，艷陽熱情地接待遠道之客，促使我瞇起了雙眼；佇足沙灘，海風與海浪爭相著表露活力，使我的發(fā)絲與之共舞；置身水底，五顏的熱帶魚與六色珊瑚恣意悠游，使我的心隨之飛揚。這里是生氣蓬勃的島嶼—蜈支洲島。
在面臨氣勢萬鈞的會考來襲，考生的日子便也一日日趨向平淡、一天天邁往乏味。這趟蜈支洲島之旅將成為解放前最后一次旅游，因此我準備好要享受最澈底的樂趣。對于那陌生的島嶼，我對任何事皆溢滿興趣與好奇。不到半個小時便抵達的國內航線，尚未體驗云上奇景便又降落。香蕉船、水上摩托車的便是從前只能看著電視，卻無法親自體驗的活動。夜釣小管更是既刺激又有趣，品嘗自己釣來的小管當消夜令人充滿了成就感。
其中最讓我樂此不疲的活動便是浮潛。湛藍的海水令人放松身心，各式奇形的海底生物不怕生地為觀光客上演時裝秀，七彩繽紛的珊瑚成為最天然艷麗的'美景，一個小時的體驗在轉瞬間就要結束。 不同于城市的吵雜紛擾，蜈支洲島有的是寧靜安詳?shù)暮＿叴迓洌徊煌诔鞘械慕煌ɑ靵y，蜈支洲島有的是安全守秩序的小巷大道；不同于城市的冷漠疏離，蜈支洲島有的是熱情招呼的漁民；不同于城市的利益相爭，蜈支洲島有的是最單純快樂、最胸無城府的人民。一趟旅程，蜈支洲島成為我向往的幽境，成為我最流連的天堂。
游記作文 篇2
今年暑假，我和老爸老媽一塊到白紙城旅游。一下火車就看到各式各式各樣的由白紙做成的東西。我們乘坐一輛白紙出租車去賓館，走到半路，出租車沒“油”了，于是便把車開到一個加“油”站去加“油”。進了加“油”站，我一看到那里幾個“油箱”上的字就暈了，上面分別寫著：純度百分之一百的木漿4.5元，純度百分之九十的木漿4元，純度百分之八十的`木漿3。5元。加好紙漿后，我們便繼續(xù)向賓館開去。到了賓館，進了房間，我扔下包，往床上一躺，緊接著“轟隆”一聲巨響，再伴隨著“哎喲”一聲慘叫，我坐到了地上。這時一位服務員走了進來，對我說：“小朋友，對不起，這瓦楞紙板床強度不夠，所以老板叫我換上這個可載重200千克的實心紙塊床�！闭f著，便把床換了，并鋪了一層紙織成的毯子后走了。
第二天，我們全家起來洗漱，可是，擰開水龍頭，流出的是紙漿，刷牙的時候，擠出的是紙漿，沒辦法，只好硬著頭皮洗漱。洗漱完后，我們便出吃早點。到了一家快餐店，我點了一碗稀飯，兩個包了。服務員端上來后，我的雙眼差一點成了蚊香狀，這里的稀飯不但是用紙漿煮的，而且大米粒與白紙相差無幾，再加上包子不但皮像白紙，而且里的餡也是白紙。好不容易吃完早飯，就準備回去了。
你們別以為我寫這篇文章很容易，因為這是在白紙城，這里只有白紙、紙漿和人。所以我只好用白紙刀把字一個個刻下來，而且一不小心就可能前功盡棄。終于，在我用了九九八十一天并浪費了N張白紙后，我寫完了這篇文章。
游記作文 篇3
今天，我，我媽，紀策，紀策媽，雯琪，雯琪媽，一起去菲利賓。
首先，我們在海上玩。沙難上的沙子又細又白，赤腳走在沙灘上，軟軟的，真是好舒服。我和小朋友在沙灘上玩沙，在海里玩水，非常痛快。我還和爸爸媽媽一起坐上“螃蟹船”。這種船有兩種，一種是有帆的，靠風力行駛，一種沒有帆，是靠機動的。困為船很特別，船身兩邊各伸著三根長長的木桿，很像一只螃蟹，所以我們叫它“螃蟹船”。我們坐“螃蟹船”游海，游泳，玩得可痛快呀！然后，我們去了iloilo。我們去看了我們的學校，它的名字叫NEO International Eglish Center school。我們的`房間不大不小，有三張床，一個上下鋪和一個床。還有一個電視機和兩張學習桌和兩把椅子。我們的老師很親切。沒當你傷心的時候，他們會安慰你，每當你開心的時候，他們也會哈哈大笑。我們學校有46間1對1的教室，16間ground教室。由于學校是韓國人辦的，所以都是韓國菜，我們都不愛吃。
我們還在賓館的游泳池里玩耍，很開興。我以后還要來NEO。
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