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(精華)蒲公英作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的蒲公英作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文1
夏末，又到了蒲公英開(kāi)花的時(shí)候了，每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)想起這樣一個(gè)人，讓我在閑暇之余會(huì)來(lái)學(xué)校后山觀看蒲公英的男生。
也記不得在什么時(shí)候?qū)λ裢庠谝獾�，我常常把我們相遇的�?chǎng)景像看電影鏡頭一樣一張一張分開(kāi)不同畫(huà)面，享受的青春里懵懂過(guò)的時(shí)光，突然，腦海里閃現(xiàn)出他走過(guò)一片蒲公英的小道
那天是一個(gè)爽朗的晴天，他走過(guò)蒲公英小道，忽然刮起的一陣微風(fēng)，輕盈的白色蒲公英隨風(fēng)揚(yáng)起，白色蒲公英落在他的頭發(fā)上，肩膀上，手臂上，就好像特地為他下的浪漫花雨。他伸出白玉蓮般的手，接住那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的蒲公英，我開(kāi)始羨慕，羨慕那一朵可以被他接住的蒲公英。我站在他的身后看著蒲公英里的他，朦朦朧朧，虛虛實(shí)實(shí)，也許是那個(gè)畫(huà)面太美了，恍惚中，我分不清這一片蒲公英是真的在，還是在夢(mèng)里。
后來(lái)我總是在夏末的那一天特意路過(guò)那片蒲公英，因?yàn)樗木壒剩铱偸窃谀抢锿Ｏ聛?lái)一會(huì)兒。偶爾也還會(huì)遇見(jiàn)他，但是他卻從未在看那些蒲公英一眼。
那個(gè)夏末我記住了，他還記得嗎。
每年只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間是屬于夏末的，我甚至不知道我們還有多少個(gè)夏末可以擦肩而過(guò)。
終于有一天，我和他又“偶遇”在了那片蒲公英的小道，他穿著和蒲公英一樣白的襯衫，我一直沒(méi)敢抬頭看他，他的樣子總是那樣憂郁，至少在我看見(jiàn)他的時(shí)候，一年里只有夏末的'這一天可以看見(jiàn)他，他好像終于看見(jiàn)了我，他問(wèn)我，你喜歡蒲公英是嗎？我不想被他看出什么，我回答他是的，他卻告訴我，他最痛恨蒲公英。我愣住了，他像講故事一樣，安靜的向我這個(gè)陌生人訴說(shuō)他的故事。他的媽媽是一個(gè)傻子，卻很愛(ài)他，他曾經(jīng)因?yàn)樗X(jué)得丟人，以前家門(mén)前有一片一樣的蒲公英田，他的媽媽總是在夏末的這一天摘很多很多的蒲公英回家，他卻總是把蒲公英連著裝它的器皿一起丟出去，可是在那個(gè)夏末，居然下了雨，打落了無(wú)數(shù)的蒲公英，可是母親卻依舊像以前一樣跑出去，因?yàn)楸緛?lái)就痛恨母親，所以也沒(méi)有和她一起，在那個(gè)夏末，母親在也沒(méi)回來(lái)。
我愣愣的看著他的側(cè)臉，說(shuō)不清為什么會(huì)涌現(xiàn)的心疼，他說(shuō)我是唯一個(gè)聽(tīng)過(guò)他故事的人，他還說(shuō)他就要去伯伯家在的城市學(xué)習(xí)，我跑到小道的中間，用手掃起漫天的蒲公英，大聲地沖他喊著，喜歡蒲公英吧，它很美，和你媽媽一樣。我們不知道彼此的名字，電話，甚至沒(méi)有留下聯(lián)系方式，可是我還是會(huì)每年的夏末來(lái)到這里，只是希望可以在一次偶遇。
所有的夏末我都記得，他會(huì)忘記嗎？
蒲公英作文2
再次見(jiàn)面的喜悅，安靜地漾開(kāi)在嘴角。夏天的第一株蒲公英，伴隨著直線傳播的光束，調(diào)皮地在指尖舞蹈�！}記
站在操場(chǎng)上，看著那些孩子們?cè)诨萆贤娴貌灰鄻?lè)乎，仿佛看到了那個(gè)曾經(jīng)的自己。放下手中的書(shū)，放下拘束，如孩子般坐在那個(gè)小小的秋千架上，輕輕蕩起，聽(tīng)著風(fēng)在耳邊絮語(yǔ)。風(fēng)很柔，腦海中回放的一幕幕卻讓人心寒。方才，在圖書(shū)館翻找學(xué)習(xí)資料書(shū)，偶然聽(tīng)到幾個(gè)女孩的抱怨，回想著自己，不由失笑。
待我看到那幾個(gè)身高不到我肩膀的女孩，穿著某所小學(xué)的校服，看上去大概三四年級(jí)，現(xiàn)在卻談?wù)撝切┎缓蠒r(shí)宜的言情，嘰嘰喳喳地從我身邊走過(guò)時(shí)，笑卻僵硬在嘴角�？粗齻兊谋秤�，心底滿滿的都是震驚與冰冷。清風(fēng)襲來(lái)，翻動(dòng)了書(shū)頁(yè)。那一頁(yè)上赫然寫(xiě)著：世界正在失去偉大的孩提王國(guó)。
一旦失去這一王國(guó)，那是真正的`沉淪。不由苦笑，我們這個(gè)世界，一些事物正在緩慢而不易見(jiàn)地消失。比如誠(chéng)信，比如善良，比如，童心�；蛟S，童心的泯滅，才是這個(gè)世界最大的悲哀。疲憊地倚靠在秋千上，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我耳朵�！案绺纾@些是什么�。俊薄八鼈兘衅压�，你看它們像不像小降落傘？”這個(gè)聲音有些熟悉�！案绺�，那我也要飛，像那些蒲公英一樣！”女孩興奮地宣告。這個(gè)樣子的孩子，用他們直線的目光看著這個(gè)世界，真好�！昂�，你長(zhǎng)大了就能飛了�！蹦泻⒌穆曇糁袔еσ�。
轉(zhuǎn)過(guò)頭去仔細(xì)看清那個(gè)眉眼依舊熟悉的少年，不是兒時(shí)的玩伴是誰(shuí)？不禁莞爾，走過(guò)去打了個(gè)招呼道：“好久不見(jiàn)�！薄鞍�？你……啊！怎么是你！”看著他的反應(yīng)，我不禁笑出聲來(lái)�！皩�(duì)了，你怎么在這兒？”“今天剛好有空，就來(lái)這逛逛，回憶一下我們的小時(shí)候。沒(méi)想到，剛才碰到了一個(gè)好奇的孩子，就順便講解了下。你呢，怎么在這？”“我么，不告訴你。”“那么……”說(shuō)著，他呼了一大口氣，吹散了面前的蒲公英。
之前陰郁的心情一掃而光，我拂散眼前的蒲公英，追了過(guò)去�；蛟S，剛才的想法確實(shí)有點(diǎn)錯(cuò)。我們正在一步步地失去童心，但是，終歸有他們，在一步步地挽回，讓孩提王國(guó)屹立不倒。他們亦是保持著童心，如一個(gè)孩子般，明媚地歡笑，肆意地大哭。因?yàn)樗麄�，才去相信，孩提王�?guó)永遠(yuǎn)不會(huì)逝去停下腳步，抬頭，陽(yáng)光直線地射入眼睛，一如孩子的目光。我看見(jiàn)，眼瞼上，隱約還有夏天的第一朵蒲公英在飛舞……
蒲公英作文3
在春天里，我有時(shí)會(huì)在草坪上看到蒲公英的花。它是多么白呀！像圓圓的雪球。它是多么輕呀！像紛紛的柳絮。
有細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那朵小小的花上，一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的小生命，如樹(shù)木般矗立著。微風(fēng)吹來(lái)，便有幾個(gè)小生命抓著風(fēng)的衣袂飄走。它們也許飄到沃土，也許飄到石縫。它們不知前方是什么，只知道頑強(qiáng)地活下去，因此，有人叫蒲公英的花為“無(wú)法停留的愛(ài)”。無(wú)法選擇出身，從不抱怨命運(yùn)，永遠(yuǎn)熱情生活，這就是“蒲公英的愛(ài)”。生活中，也不乏這樣的`人。
曾有過(guò)這么一位父親，在他的孩子出生一周后，他被告知得了癌癥，這突如其來(lái)的厄運(yùn)令他五雷轟頂，但這飛來(lái)的橫禍并沒(méi)有讓他崩潰，他還是一如既往，該吃飯吃飯，該睡覺(jué)睡覺(jué)。同時(shí)，他還秘密地接受治療，這一切，他沒(méi)有讓任何人知道。
在孩子五歲時(shí)，醫(yī)生告訴他，他只能活兩個(gè)月了。他告訴了自己的親人好友，大家都很關(guān)心他，而他卻樂(lè)觀地說(shuō)：“我一定要活到兒子十歲生日的時(shí)候！”他那時(shí)很激動(dòng)，像是對(duì)自己下了死命令。
花開(kāi)花落，月移星走，時(shí)光飛逝，十五春秋，這位偉大的父親每天堅(jiān)持吃藥，每天笑對(duì)生活，他不知前方是什么，不知哪一天便會(huì)猝然倒下。他憑帶著一股信念，勇斗癌病魔，含笑對(duì)生活，連醫(yī)生都稱他為“神話”。
他就像一朵盛開(kāi)的蒲公英，對(duì)于家人，他是一份“無(wú)法停留的愛(ài)”；對(duì)于兒子，他是一份“無(wú)法長(zhǎng)久的愛(ài)”；對(duì)于世人，他是一份“無(wú)法抹去的愛(ài)”！
聽(tīng)說(shuō)過(guò)一位著名的國(guó)際勵(lì)志大師嗎？他天生沒(méi)有雙腿，卻成為了世界公認(rèn)的激勵(lì)大師——約翰·庫(kù)提斯。他的一句名言是：“別對(duì)自己說(shuō)不可能。”他無(wú)法選擇自己人生的起點(diǎn)，卻一樣到達(dá)了成功的彼岸。他有一位美麗的妻子和一位健全的兒子。他可以開(kāi)著特制的汽車(chē)去任何地方，他可以用自己的手寫(xiě)出精彩的文章。
約翰在全世界都享有盛名，他游走世界，用自身的經(jīng)歷感動(dòng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，使他們走出陰霾，走出消沉。
他又何嘗不像一朵盛開(kāi)的蒲公英呢？他沒(méi)有好的出身，卻仍然頑強(qiáng)地“萌芽”、倔強(qiáng)地“生長(zhǎng)”，直到到達(dá)彼岸。我們都是一顆顆蒲公英的種子，被命運(yùn)的風(fēng)吹散到世界各地。我們沒(méi)法選擇自己的出身，有的人富裕，有的人貧窮，但只要我們心中有一份不放棄的夢(mèng)想，頑強(qiáng)地生活下去，我們終將盛開(kāi)出屬于自己的最美麗、最絢爛的花朵！
蒲公英作文4
我猛地睜開(kāi)眼，處在一團(tuán)自棉花中，一陣風(fēng)吹過(guò)，我與兄弟姐妹們飛向藍(lán)天。
我身邊的一切都放大了，而我只是蒼穹中渺小的一朵花。隨著風(fēng)，我飄啊飄。我越過(guò)湖泊，湖面好像巨大的藍(lán)寶石；我穿過(guò)樹(shù)林，看鹿群優(yōu)雅散步；我飛過(guò)溪，好像一條明凈的綢帶子。我穿著雪白的長(zhǎng)裳，片片碎花飄在四周，腳踩瑩綠色的舞臺(tái)，是不起眼，但又是那樣耀眼。一切都變成新的了，我被吹到花叢中，肆意地呼吸著。一只螳螂追著獵物跑過(guò)，好像綠色的'千斤鼎直直壓在我身上，嘴不過(guò)氣來(lái)。好一會(huì)兒，那如雷貫耳的轟鳴聲才終于消散，風(fēng)帶走了我。
隨著風(fēng)，我飄啊飄，落在稻草屋上。柔軟的稻草床舒服極了，令我擺起了花瓣�！昂觯 甭槿高蹲吡宋�，我被嚇得心驚肉跳。我拼命掙扎，卻發(fā)現(xiàn)自己那么弱小，我拼命呼救，卻發(fā)現(xiàn)自己喊不出聲，那是我知道每個(gè)生命都是脆弱的，一陣頭暈?zāi)垦�，我飛入“大�！薄Ｄ潜渌油虥](méi)了我，水灌入我的全身，刺著骨頭，好像無(wú)數(shù)把冰刀刺在身上。我拼命掙扎也可無(wú)濟(jì)于事，說(shuō)是掙扎，也不過(guò)是動(dòng)動(dòng)花瓣，接著便昏睡了過(guò)去。
再一次醒來(lái)，已經(jīng)被孩子用當(dāng)成了玩物，我被他們肆意地玩弄著，花辯折了，葉子萎了，被風(fēng)吹著仿佛又添上了一絲凄涼。我不止一次感受到自己的渺小，但又不止一次感受到自己的堅(jiān)強(qiáng)。就像紀(jì)伯倫所說(shuō)：“我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞�！笔前。覀儾皇亲铋W耀的，卻是獨(dú)一無(wú)二的，只要盡好自己的那一份力，自信地做自己。那么世界也會(huì)因此變得絢爛多彩。也許我沒(méi)有變成期望的大樹(shù)或老虎，又是一朵蒲公英；也許蒲公英在兄弟姐妹中看起來(lái)一模一樣，但飛向藍(lán)天時(shí)就是最美麗的。
黃昏時(shí)分，我被風(fēng)吹到一片樹(shù)林里，我聽(tīng)著蟲(chóng)子、小鳥(niǎo)、魚(yú)兒……構(gòu)成的交響樂(lè)，一起“跳起舞來(lái)”。我感受到了來(lái)自大自然的快樂(lè)，滿意地笑了。
我回到了我的家，風(fēng)吹過(guò)，我變成了人。旁邊的草地上有一朵蒲公英，靜悄悄地睡了，我撿起它，淡然笑了。
生師總會(huì)給我們最閃耀的時(shí)刻，但又多會(huì)讓你迷失在黑暗中，只要不失希望，一切都是自由、快樂(lè)的。
蒲公英作文5
清晨，我穿好衣服來(lái)到草坪上。一看，就見(jiàn)到幾個(gè)毛茸茸的白色“小傘”，被風(fēng)姑娘在空中吹得飄來(lái)飄去，最后輕輕的降落在草地上�！斑�，這是什么？”我心里暗想，強(qiáng)烈的好奇心，引著我來(lái)到這幾個(gè)白色“小傘”前，它們十分渺小，我仔細(xì)地瞧了又瞧，用放大鏡看了又看，后來(lái)在百度的幫助下，認(rèn)識(shí)了這是什么綠色植物。
原來(lái)，它是蒲公英的“旅行種子”。過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了，又飄來(lái)了許多白色“小傘”。這加強(qiáng)了我的好奇心，迫不及待的想知道，它們是從哪兒來(lái)的？它們?cè)瓉?lái)的樣子是什么樣的？我好想快點(diǎn)知道它們是怎么樣的植物。
只見(jiàn)它們被風(fēng)姑娘高高的拋上藍(lán)天，白色的、毛茸茸的細(xì)毛在空中舞動(dòng)著，種子被一根綠色的、小小、細(xì)細(xì)的“線”掉了起來(lái)。種子十分小，小的讓你只看見(jiàn)正在舞動(dòng)的白色細(xì)毛；小的讓你連一個(gè)棕色的小點(diǎn)都看不到。只有等它落下來(lái)，你才能好好的去觀察它。我順著種子飛來(lái)的方向走，果然看到了一從植物，上面有許多白色的絨球，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，上面的`種子都分散開(kāi)來(lái)了，它們隨著風(fēng)姑娘的步伐，四海為家。風(fēng)姑娘把它們吹到哪兒，它們就在哪兒安家張營(yíng)。
沒(méi)過(guò)幾天，蒲公英的種子下了土，又過(guò)了幾天，生了根，那根又白又短又小，很容易折斷。雖然如此，但它們很快發(fā)了芽，根也逐漸變粗、變長(zhǎng)，雖然依舊很小。風(fēng)姑娘是向?qū)�，蒲公英的種子是旅客，風(fēng)姑娘把它們帶到哪里，種子們就在哪里玩耍。要走了，有的留下來(lái)在這里安家，有的繼續(xù)跟著風(fēng)姑娘飛向下一個(gè)地方。蒲公英的種子就是愛(ài)旅行，一走就是幾年，因?yàn)樗�，蒲公英的種子也學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)！
過(guò)了這一天，我完完全全地認(rèn)識(shí)了蒲公英一番，讓我知道了蒲公英之所以可以飛上天，是因?yàn)樗N子上張開(kāi)的細(xì)毛，還有種子本身也輕，所以能被風(fēng)吹上天。而降落，最主要的東西，就是它張開(kāi)的細(xì)毛，它飄下來(lái)時(shí)，風(fēng)的阻力使它慢了下來(lái)，然后再輕輕落在草地上，生根，發(fā)芽，最后結(jié)果。
說(shuō)到蒲公英的種子，科學(xué)家們也從中得到了啟示，他們根據(jù)蒲公英種子能見(jiàn)緩慢降落的特點(diǎn)，發(fā)明了降落傘。在科技不發(fā)達(dá)的年代，飛機(jī)一旦遇到故障就會(huì)爆炸或失控。人們因?yàn)檎也坏胶线m的逃生工具，想不出可以安全著路的方法，所以造成不幸身亡的慘事，常常發(fā)生機(jī)毀人亡的慘禍。但是現(xiàn)在科學(xué)家們根據(jù)蒲公英的特性研制出了降落傘，飛機(jī)在飛行時(shí)出現(xiàn)了故障，人們也不用慌慌張張地想逃生方法了，只需背上降落傘，就能平平安安著陸了，不會(huì)再和以前那樣粉身碎骨了。
蒲公英作文6
從前，你是我最好的朋友，可最近，雪(化名)你變了，你變得置若罔聞，你開(kāi)始對(duì)我視而不見(jiàn)。以前最好的關(guān)系早已飛到九霄云外，我苦苦的去追索，捧來(lái)的也只如玻璃一般，一碰就碎。就好像別人拉著你的手，我拼命呼喚你，你卻一去不回頭，只留下我在荊棘的路上使勁追趕，慢慢的追趕……
從此我就變得留戀，我開(kāi)始留戀我們以前的生活。在藍(lán)藍(lán)的天空下，無(wú)盡的蒼穹見(jiàn)證了我們的友誼，你一言我一語(yǔ)地撒著歡。而現(xiàn)在的天空很陰暗，一朵朵漆黑的.云在天空中徘徊，就像是你我的嫉妒。禁不住歲月的磨煉，逐漸就駐扎在了彼此的心里，從而變得疏遠(yuǎn)了起來(lái)。
曾經(jīng)的你愛(ài)憎分明，你剛正不阿，開(kāi)心的時(shí)候就哈哈大笑，不開(kāi)心的時(shí)候就久久難過(guò)，是那么單純、天真又無(wú)暇。而現(xiàn)在你卻變的遇到一點(diǎn)挫折就放棄。遇到一點(diǎn)挫折，對(duì)所有人都置之不理。我無(wú)論如何都不會(huì)想到你竟然變得這么脆弱。
曾經(jīng)那個(gè)對(duì)所有人都敢斗志斗勇的女孩兒不見(jiàn)了。直到現(xiàn)在我才知道。我們就像是指南針上的南北兩邊，既然不是同一個(gè)方向，就更別說(shuō)一起同行了。那為什么又要像磁鐵一樣相互吸引呢？
我也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，你奚落了我。有一次我發(fā)現(xiàn)我和你的聊天記錄特別不一般，我發(fā)的字?jǐn)?shù)竟然是你的九倍，我不相信你是那種喜新厭舊的人，可事實(shí)證明，你變了。在河邊傻傻的許愿，在操場(chǎng)上的剪影，都阻止不了你的改變。每當(dāng)想起這些時(shí)，心里就會(huì)涌起一陣陣悲涼的心酸。
我討厭我們馬上就要被拆散的感情，以前，無(wú)論在哪條道路上我們都是互相扶持，互相依賴，在一次次的黑暗面前，我們互相鼓勵(lì)。我們會(huì)把彼此的心交給最信賴的人，很久以前你在我的心里種下了一束玫瑰，待到花開(kāi)時(shí)，你卻拔掉了玫瑰，留下了一根根刺，深深地扎進(jìn)了我的胸膛，你變了，從那一刻開(kāi)始，你真的變了。
把我安放在你心中的某一個(gè)位置吧，哪怕一個(gè)小小的角落也好。我需要你的安慰，我需要你的鼓勵(lì)，我希望我們可以做一輩子朋友，仿佛永遠(yuǎn)相離，卻又終身相依。
勿忘心安，勿忘我……好嗎？
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