[集合]努力收獲的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的努力收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

努力收獲的作文 篇1

　　No pain , No gain。英語的意思是沒有痛苦，就沒有收獲。很多事情，努力的過程也是充滿痛苦的。付出努力和汗水，經(jīng)歷痛苦，這樣的付出和收獲是成正比例的。這與“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡牡览硎且粯拥摹�

　　大家都請(qǐng)想一想，那美麗的蝴蝶，那在樹上歡唱的蟬，都是經(jīng)歷了怎樣的痛苦？絕對(duì)不是一帆風(fēng)順吧！它們都從丑陋的蟲子，經(jīng)歷了蛻變的痛苦，但是他們堅(jiān)持到了最后，最終它們變成了蝴蝶，變成在樹梢展翅高歌的蟬，正是因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了痛苦，所以他們才會(huì)變成它們想要的樣子。這是上天對(duì)他們經(jīng)歷痛苦最好的回報(bào)。

　　每逢過年，人們經(jīng)常說一些祝福的話語。比如萬事如意之類的。這是人們美好的祝愿而已。其實(shí)這個(gè)世界上哪有萬事如意的事情。很多如意的事情，前面都是經(jīng)歷過痛苦，經(jīng)歷過坎坷。站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那輝煌的`時(shí)刻是怎么得來的？是經(jīng)歷了，默默無聞的日復(fù)一日，年復(fù)一年的，堅(jiān)持不懈的苦練。但是人們常常忽略了這些，常常只看到那輝煌的時(shí)候。

　　在英語的課測(cè)上，我常常得到第一。這個(gè)時(shí)候常常有人羨慕我，這種感覺，正如站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是很美好的。但是沒有付出與努力的痛苦，怎么會(huì)有這種感覺呢？

　　愛因斯坦曾說過，“一個(gè)真正的成功者，是他自己用1%的天賦和99%的汗水組成的。”從這句話我們可以看出付出努力，經(jīng)歷痛苦有多么重要。新東方創(chuàng)始人俞敏洪，經(jīng)歷了三次高考才考上北京大學(xué)，容易嗎？梅蘭芳練功，摔得鼻青臉腫，最后成為名噪一時(shí)的藝術(shù)家，容易嗎？周杰倫小時(shí)候媽媽拿著藤條站在他后面，監(jiān)督他練琴，這容易嗎？成功人士閃閃發(fā)光的背后，有著巨大的努力和痛苦。無論是誰，在萬丈光芒的背后，都藏著一次次學(xué)習(xí)的，磨練的心酸與痛苦。

　　記住，no pain,no gain.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，作為我們的座右銘吧。同學(xué)們，不要懼怕痛苦，要勇往直前，拼出我們最好的人生。

努力收獲的作文 篇2

　　在我們的生活中，有這樣一個(gè)常理：只要有努力就會(huì)有收獲，就是在那次，我用事實(shí)證明了這個(gè)結(jié)論。

　　那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，我做了充足的準(zhǔn)備，來迎接這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都要參加比賽，所以，我們每個(gè)人都要去練習(xí)。

　　回到家，我二話不說就放下書包，就開始練習(xí)起來：我所參加的.項(xiàng)目是“沙包擲遠(yuǎn)”，所以，我拿出沙包，先放在一邊，先開始熱身活動(dòng)，熱身完畢，我就開始投擲。我一個(gè)大甩臂將沙包扔出去了好遠(yuǎn)，我又開始嘗試另一種方法……我練習(xí)了幾分鐘后，我的胳膊已經(jīng)是又酸又痛，一點(diǎn)力氣也使不上了，可我想到可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)，被老師挑選參加比賽，也就化為了動(dòng)力，讓我繼續(xù)練習(xí)。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。終于到我了，我用手臂把沙包甩出去，呀！才過了一半，下一個(gè)要繼續(xù)努力。第二次，我又一個(gè)大甩臂，將第二個(gè)沙包也扔了出去，這次成績(jī)還不錯(cuò)，扔了一大半。到宣布成績(jī)的時(shí)候，我是年級(jí)第五名，雖然取得了這樣的成績(jī)，但是還不夠，還要繼續(xù)努力。

　　陽光總在風(fēng)雨后，只要努力就會(huì)有收獲。

努力收獲的作文 篇3

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲，”你付出幾分努力就會(huì)得到幾分收獲，有耕耘才會(huì)有收獲，有努力才會(huì)有成就。

　　人的一生都有收獲，大人有大人的收獲，小孩有小孩的收獲，不付出哪里來的收獲。而我的收獲就是在這一學(xué)期我的英語成績(jī)有所提高，還記得之前每一次老師叫我們默寫單詞我的心里就怕的不得了，考試成績(jī)也非常不好，每次只要一看到那密密麻麻的單詞我便想放棄。后來媽媽給我報(bào)了英語課，老師教了許多的作題方法，在家每天晚上默寫單詞和作題，雖然有時(shí)候都要做到很晚，但我一點(diǎn)都不覺的（得）辛苦，因?yàn)橹灰�看著今天比昨天默寫錯(cuò)的`越來越少，課問讀地（也）比昨天流利了，我心里就十分開心，雖然現(xiàn)在只是一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，但我相信只要我肯努力，不放棄的話，就一定有回報(bào)和收獲的。

　　經(jīng)過這件事情，我明白學(xué)習(xí)英語并不是很難，只有我們認(rèn)真的去面對(duì)，就一定會(huì)有好的收獲的，俗話說得好：“，沒有任何事情是我們做不到的，只是看你自己肯不肯去做�！蔽蚁嘈湃魏问虑橹灰�我們努力了，就一定會(huì)有回報(bào)的。

努力收獲的作文 篇4

　　“今天的升旗到此結(jié)束，請(qǐng)大家聽音樂退場(chǎng)�！�

　　終于結(jié)束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來了贊許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。

　　我們成功了！

　　我也成功了！

　　我的第一次，或許是最后一次在小學(xué)的校園里擔(dān)任“國(guó)旗下的講話”主持人的角色。這個(gè)我向往了很久，也準(zhǔn)備了很久的光榮使命，我成功地完成了。

　　一直以來，我都是個(gè)膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問題提出來，就立刻把手舉得高高的伙伴，他們太機(jī)敏，我太遲鈍。時(shí)間長(zhǎng)了，內(nèi)心深處漸漸有了些自卑。盡管我掩飾著自己的情緒，但還是被老師們看出來了。

　　語文老師徐老師總是用“放大鏡”去發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，把我的作業(yè)用投影展示給全班同學(xué)看，夸我的書寫“班級(jí)第一”，這份鼓勵(lì)促使我每天都想把作業(yè)寫得更加整潔，書寫更加美觀；徐老師還把我寫的周記在全班念，讓曾經(jīng)為寫作文煩惱不已的我對(duì)作文不再感到害怕。上學(xué)期，我在全校的作文競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

　　數(shù)學(xué)李老師夸我數(shù)學(xué)作業(yè)認(rèn)真，讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，我感覺學(xué)數(shù)學(xué)越來越輕松。現(xiàn)在，同學(xué)們經(jīng)常能聽到我在數(shù)學(xué)課上的精彩發(fā)言。

　　英語戴老師選我當(dāng)領(lǐng)讀員。

　　我喜歡英語，爸爸和媽媽�？湮野l(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，都可以當(dāng)他們的口語老師。這讓我樂不可支，學(xué)英語的勁頭大增。但讓我在全班同學(xué)面前領(lǐng)讀，實(shí)在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿是信任的眼神，我把想說的話又咽了回去。

　　晚上，做完作業(yè)。我拿出英語書大聲地讀，那一段時(shí)間，總是英語書伴著我沉沉睡去。英語課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們拼讀單詞，老師夸我善于抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，還說聽我朗讀簡(jiǎn)直是一種享受！這句鼓勵(lì)的話語讓我信心大增。這一段領(lǐng)讀時(shí)光，我一次次走上講臺(tái)，一次次在同學(xué)面前展示自己。內(nèi)心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。

　　讀四年級(jí)的時(shí)候，班主任徐老師讓我參加“國(guó)旗下的演講”的演講，六個(gè)人中的`一個(gè)。

　　我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務(wù)，我在學(xué)校一次次和同伴們共同訓(xùn)練，在家里也對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，老師一次次聽我們?cè)囍v，精心給我們做演講指導(dǎo)。雖然我的第一次登臺(tái)時(shí)間很短，我完成了任務(wù)的六分之一，但收獲了很多很多。

　　熟悉我的朋友說我變了，變得大方而自信。

　　體育冷老師說我有跑步的天份，選我參加校田徑隊(duì)，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風(fēng)般地奔跑中看到同學(xué)們崇拜的目光。

　　那顆種子正慢慢長(zhǎng)成小樹。

　　“老師們，同學(xué)們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持�！�

　　我自信地站在主席臺(tái)上，陽光暖暖地照著我，還有我的老師和伙伴們。

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