【熱門(mén)】書(shū)是我的朋友作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)是我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)是我的朋友作文1
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，如果沒(méi)有書(shū)，我的生活就會(huì)變得沉悶，黯淡，無(wú)趣。
去年，媽媽給我買(mǎi)了一本動(dòng)物小說(shuō)，叫《鳥(niǎo)奴》。這本書(shū)主要是講蛇雕和另一種鳥(niǎo)住在同一棵樹(shù)上的故事，非常有趣。我被書(shū)中的故事深深地吸引住了，如果哪只鳥(niǎo)有危險(xiǎn)了，我會(huì)默默地為它祝福；如果它成功脫險(xiǎn)，我會(huì)松一口氣，并為它喝彩……當(dāng)媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我還沒(méi)看夠呢。就對(duì)媽媽說(shuō)：“等一下嘛，我還沒(méi)看完呢，等一下再關(guān)燈�！笨伞盁簟弊诌�沒(méi)說(shuō)完，“啪！”的一聲，燈就被關(guān)了。我這才依依不舍地放下書(shū)，去睡覺(jué)。
還有一次，我在看《說(shuō)出去就會(huì)死》，這本書(shū)有12個(gè)短篇小說(shuō)。“嬰兒河”讓我猜測(cè)多疑，“獨(dú)活”讓我渾身發(fā)毛，毛骨悚然……
但是，我記得最清楚的書(shū)，還是我看的第一本書(shū)，《鴨媽媽》。我拿到這本書(shū)的時(shí)候，剛好是我4歲的`生日。爸爸買(mǎi)了這本書(shū)，作為生日禮物送給了我。我拿到這本書(shū)后，愛(ài)不釋手。吃飯看，睡覺(jué)看，就連上廁所也捧著本書(shū)在看。要知道，這可是我的第一本課外書(shū)呀！但因?yàn)槲姨矚g看這本書(shū)了，上幼兒園時(shí)也在偷偷地看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，把我臭罵了一頓，還把書(shū)給沒(méi)收了。打那以后我就特討厭那個(gè)老師，并找了個(gè)機(jī)會(huì)踩著小板凳把《鴨媽媽》拿了下來(lái)。后來(lái)我搬到了碧桂園來(lái)住，可家里的書(shū)柜太小了，我只好把它放在了雜書(shū)堆的最高處。
書(shū)是我生活中非常重要的一部分，它們就像我的朋友。有時(shí)連朋友都不能陪你，但書(shū)卻可以，甚至一生。
書(shū)是我的朋友作文2
從小到大，我有許多朋友，但我認(rèn)為我最忠實(shí)的朋友是書(shū)，因?yàn)樗麄円恢迸惆槲页砷L(zhǎng)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，小卡片圍繞在我的周?chē)�，教我發(fā)音，教我認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西。從此，書(shū)成為了我的好伙伴。幼兒園的時(shí)候，陪伴我的是圖畫(huà)冊(cè)等幼稚的書(shū)。一幅幅惟妙惟肖，多姿多彩的圖畫(huà)吸引著我，讓我舍不得放手。用手指指著其中的一些事物，看得不亦樂(lè)乎。上小學(xué)了，稍微認(rèn)識(shí)一些字，也開(kāi)始真正的看書(shū)了。于是就由父母陪著，看一些簡(jiǎn)單的兒童讀物。睡覺(jué)前都要讓他們讀幾篇文章，講幾個(gè)故事給我聽(tīng)才能安心睡去，進(jìn)入夢(mèng)中樂(lè)園。安徒生是當(dāng)時(shí)我知道的、也是最喜歡的作家，因?yàn)樗麑?xiě)的童話讓我有了快樂(lè)的童年，也有了美好的幻想。三、四年級(jí)后，隨著知識(shí)的增加，視野的開(kāi)闊，漸漸地告別童話書(shū)，向文學(xué)、小說(shuō)進(jìn)發(fā)了。直到現(xiàn)在，曹文軒、黃蓓佳的作品還是讓我愛(ài)不釋手。從他們的文字中，我了解到人生中的`一些辛酸苦辣。在一次偶然中，我接觸到四大名著中的中的一本——《紅樓夢(mèng)》，在之后的四年中，它一直都是我最喜歡的“朋友”。
不僅是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言優(yōu)美，當(dāng)中一些人物形象刻畫(huà)得栩栩如生，而且大觀園里的自由自在的生活也讓我羨慕不已。真希望能像他們那樣，毫無(wú)約束、隨心所欲地生活一天��！我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)無(wú)盡的知識(shí)；我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)無(wú)限的幻想……也許在這一生中我會(huì)失去許多朋友,但書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊!
書(shū)是我的朋友作文3
如果你問(wèn)我，誰(shuí)是我的好朋友？我會(huì)不假思索地告訴你，是書(shū)。
在我的房間里，擺著三個(gè)大書(shū)架，那里面全都是書(shū)。從小小的繪本，到厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。
書(shū)就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠(chéng)的朋友和我貼心交談。
我愛(ài)讀書(shū)，小說(shuō)教會(huì)了我做人的道理；詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求；童話讓我感受到美與丑，真和假。讀書(shū)成了我每天生活中的“必修課”。
當(dāng)我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀書(shū)了。《朗讀手冊(cè)》中，有這樣一句話：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠(yuǎn)沒(méi)有我富有，因?yàn)槲矣幸晃唤o我讀書(shū)聽(tīng)的媽媽�！笔菋寢屖刮覑�(ài)上了閱讀。
有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，她有一道閱讀題不會(huì)了。那時(shí)丹丹上三年級(jí)了，我只上了二年級(jí)，我想了想，說(shuō)出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級(jí)的.孩子吧？怎么閱讀能力那么強(qiáng)？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書(shū)對(duì)我的幫助。
我喜歡書(shū)，書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友。
書(shū)是我的朋友作文4
書(shū)是我的好朋友，是老師的朋友，是所有人的朋友，它是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是智慧的結(jié)晶。
我對(duì)書(shū)可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了，知道這是為什么嗎?那是因?yàn)闀?shū)里面的內(nèi)容豐富多彩，不管內(nèi)容是什么，我都看的是津津有味。我有一個(gè)習(xí)慣，就是上廁所愛(ài)看書(shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)也愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)我一上廁所就拿一本書(shū)進(jìn)去看，看著看著，我就算是肚子痛也會(huì)忘得一干二凈。記得看一次，我拿了一本作文書(shū)就進(jìn)去了。剛看的時(shí)候津津有味，后來(lái)看一篇《膽小的我》我就渾身發(fā)抖，因?yàn)槟巧厦嬗幸粋�(gè)小男孩去了一個(gè)窯洞里，里面特別嚇人，說(shuō)有鬼什么的，最后才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么鬼，只是被樹(shù)枝還有自己的'影子給嚇著了罷了，其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的，害得我嚇得腿直發(fā)軟，但從那篇文章中，我佩服那個(gè)小作家，那是因?yàn)樗盐恼聦?xiě)得特別好，文章里的心理描寫(xiě).動(dòng)作描寫(xiě)等都寫(xiě)得非常詳細(xì)，我心里連連稱贊他。晚上睡覺(jué)前我也經(jīng)�？磿�(shū)，趁著媽媽看電視那微弱的燈光，我連忙拿起一本書(shū)來(lái)看，可是正看的精彩的時(shí)候，那微弱的燈光便消失不見(jiàn)了，原來(lái)是媽媽把電視關(guān)了，對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō)：“這么晚了，趕緊睡覺(jué)!”我只好失望地放下我的朋友睡覺(jué)了。
我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，書(shū)給了我知識(shí)，我與它結(jié)識(shí)，就是為了讓它給我知識(shí)和樂(lè)趣。讀書(shū)吧，那是一個(gè)奇妙的世界!
書(shū)是我的朋友作文5
從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它就像一位老師，雖然默默無(wú)聞，但卻做出了許多貢獻(xiàn)。它給我們打開(kāi)了知識(shí)之門(mén)，讓我們學(xué)到很多很多知識(shí)，讓我們不斷攀登科學(xué)的高峰。
書(shū)只要一到我手里，我就迫不及待地打開(kāi)，進(jìn)入那書(shū)的知識(shí)海洋，里面有秋天的松花江、壯觀的五指山、奇異的筆架山……
書(shū)，像一棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)都煥發(fā)著生機(jī)；書(shū)，像一朵不枯的鮮花；書(shū)，像一位老師，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們了解大自然的奧秘，讓我們向偉人學(xué)習(xí)；書(shū)，你的知識(shí)像甘露，滋潤(rùn)了我的`心田。
朋友們，讓我們把書(shū)當(dāng)成是朋友，讓它把你帶到知識(shí)的海洋里，一起享受它的樂(lè)趣吧！
書(shū)是我的朋友作文6
一本書(shū)就是一位好朋友，你可以從她身上得到一些東西，把你以前未知的缺陷添平。
一本書(shū)又好比是一扇智慧的.大門(mén)，她可以在你一貧如洗的情況下讓你感覺(jué)充實(shí)，只要你暢游在書(shū)籍的海洋，你的想象力就可以自由地翱翔。
書(shū)是我的朋友作文7
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，就是讓我們不斷學(xué)習(xí)，閱讀伴隨我們成長(zhǎng)。
每當(dāng)走進(jìn)書(shū)店我都感到渾身舒暢，空氣中浸潤(rùn)著書(shū)頁(yè)的芬芳。我的思緒飄拂在茫茫書(shū)海，貼近書(shū)本，就像書(shū)蟲(chóng)在“吃”著書(shū)的智慧果實(shí)。時(shí)間在流逝，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……。太陽(yáng)公公慢慢落下，我還想呆在書(shū)的身邊，做它們的好朋友�！翱熳呃玻 被锇閭兇叽傥�，我仍是依依不舍。走出書(shū)店，太陽(yáng)還是那樣明亮，溫暖照耀在我的臉龐上，我回憶著書(shū)本美味的“佳肴”，心情里充滿了閱讀后的寧?kù)o與喜悅。
今天，太陽(yáng)會(huì)升起、落下。
明天，太陽(yáng)會(huì)再次升起，我會(huì)再與我的'朋友見(jiàn)面。
�。∥覑�(ài)讀書(shū)！以書(shū)相伴，讓我小小的心充滿了對(duì)美好世界的無(wú)限向往。以書(shū)相伴，我的成長(zhǎng)就會(huì)有充足的精神滋養(yǎng)。
我愿我是快樂(lè)的讀書(shū)迷！
書(shū)是我的朋友作文8
書(shū)，是我的好朋友，是我的好教師，是我的好伙伴，還是一片知識(shí)的海洋。
記得是三年前二年級(jí)的一個(gè)美好的周末，讓我交到書(shū)這一個(gè)好朋友……
呀！媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我正想要去迎接?jì)寢專槺銌?wèn)媽媽買(mǎi)了什么東西回來(lái)的時(shí)候，媽媽突然從環(huán)保袋里拿出來(lái)一本動(dòng)物小說(shuō)《吃羊奶的狼》這時(shí)候我想：唉！媽媽又在浪費(fèi)錢(qián)了，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，我不喜歡看書(shū)，為什么一定要讓我喜歡上看書(shū)呢？書(shū)有什么好的呢？我立刻馬上連滾帶爬地“滾”回自己的書(shū)房里。我的'書(shū)房里有很多書(shū)，比如，《憤怒的象群》《狼王夢(mèng)》《笑貓日記》等等很多很多書(shū)，但都是完好如初，原封未動(dòng)。媽媽說(shuō)：“這本書(shū)現(xiàn)在很火，很多人都喜歡看呢！”我沒(méi)理她，媽媽見(jiàn)我一聲不響，于是說(shuō)：“如果你肯出來(lái)看這本書(shū)，我就給你吃冰棍，如果你能講出這本書(shū)的內(nèi)容說(shuō)什么，我就獎(jiǎng)勵(lì)你玩一會(huì)電腦，如果你能寫(xiě)出讀后感，我就給你吃你最喜歡吃的東西�！蔽衣�(tīng)到這么好的條件，忍不住跑出去拿起書(shū)看了起來(lái)，媽媽暗喜！我一邊看一邊嘀咕道：“壞媽媽，誘惑我�！闭l(shuí)知，一看起來(lái)我就放不下手了。我越看越入迷，慢慢地，我看得如癡如醉，整個(gè)人都沉浸在書(shū)的世界里，想著黑球還記得紅奶羊嗎？紅奶羊會(huì)被吃掉嗎？我看完了這本書(shū)，看了一下手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽已經(jīng)做好飯，菜都涼了。
從那一次開(kāi)始，我就很喜歡看書(shū)，一有空閑就拿起各種不同的書(shū)來(lái)看，書(shū)是我的伙伴，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我。
書(shū)是我的朋友作文9
有的喜歡大海，有的人喜歡玩具，有的人喜歡錢(qián)，也有的人喜歡車(chē)，槍什么的......但是如果你問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)”我喜歡有益的書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我許多樂(lè)趣，它是我最好的朋友。
書(shū)是彩色的。我可以通過(guò)它了解世界各地，了解民族風(fēng)俗。在書(shū)中我可以看到洞庭湖的美麗，可以看到西雙版納的風(fēng)景，也可以看到少數(shù)民族的歌舞。你可別以為我說(shuō)的“看到”就是看文字，圖片，而是它寫(xiě)得太美了，讀完文章就覺(jué)得自己親眼看到的一樣。
書(shū)是甜的。我可以通過(guò)它學(xué)到許多老師沒(méi)有講到的課外知識(shí)和妙詞佳句。我把平時(shí)積累的語(yǔ)句放到作文里，受到老師的'表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋，甜絲絲的。
書(shū)是深?yuàn)W的。它給了我學(xué)習(xí)的方法，它告訴我許多名人的故事，《我的“長(zhǎng)生果”》一文中告訴我作文要?jiǎng)e出心裁，要寫(xiě)出真情實(shí)感。而《海倫·凱勒》則說(shuō)明了無(wú)論你的身體是否健全，只要你努力，就一定能成功！
書(shū)是我的好朋友，我會(huì)在書(shū)的海洋中繼續(xù)遨游......
書(shū)是我的朋友作文10
書(shū)，我一生中最好的朋友，你帶給我知識(shí)，帶給我情感，帶給我勇氣，還帶給我做人的道理。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，但我覺(jué)得，書(shū)帶給我的知識(shí)比黃金還要珍貴。與書(shū)相伴，最大的樂(lè)趣就是知道自己不知道的東西并擴(kuò)充你的視野。
記得兒時(shí)，我�？磿�(shū)，獲取許多的知識(shí)，比其他朋友懂得多。因此，他們視我為“百科全書(shū)”，有什么不懂的東西都來(lái)問(wèn)我。有一次，我一個(gè)朋友需要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，便求助于我。我一看，想起書(shū)中的知識(shí)，三下五除二的便完成了實(shí)驗(yàn)，并做得十分完美，令那個(gè)朋友對(duì)我敬佩不已。這一切都是書(shū)本帶給我的.。
當(dāng)然，以書(shū)為友，可以得到無(wú)私的幫助。記得一次考試中，作文題十分的復(fù)雜，令我煩惱不已。寫(xiě)到中段時(shí)更是費(fèi)盡精力！忽然，我腦中想起前幾天所看的書(shū)中有幾句精美的話語(yǔ)，正好可以用于文章中，使文章內(nèi)容更豐富，從而升華主題，點(diǎn)明中心。于是，我借用了，結(jié)果我成了全班唯一的作文最高分，心里開(kāi)心得不得了。當(dāng)時(shí)，老師請(qǐng)我上講臺(tái)演講，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。望著臺(tái)下幾十個(gè)同學(xué)仰望的目光，我的臉火辣辣的，我的心激動(dòng)無(wú)比。是啊，如果不是書(shū)，我還能取得如此成績(jī)？
我對(duì)書(shū)的迷戀，使我成長(zhǎng)；書(shū)的豐富知識(shí)，使我沉醉。與書(shū)相伴而行，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此精彩和充實(shí)。我真的無(wú)法想象，如果沒(méi)有書(shū)，我們還能正常的生活嗎？正常的學(xué)習(xí)嗎？甚至那些豐富多彩的故事，可能早隨時(shí)光的流逝而被我們遺忘了呢！如果沒(méi)有書(shū)，那世界上還有什么人才？還有什么呢！
書(shū)，你是我最好的朋友，引領(lǐng)我的理想之舟駛向正確的航道。書(shū)，你讓我迷戀，讓我陶醉，讓我成長(zhǎng)，讓我喜悅。
書(shū)是我的朋友作文11
我非常感謝我的媽媽，送給我這么多的書(shū)，來(lái)過(guò)我們家的小朋友無(wú)不驚嘆：“格格你們家有這么多的圖書(shū)館了。”我得意得把頭仰起來(lái)說(shuō)：“你們可以借回去看，不過(guò)是要還得呦！”每天放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，練完琴，第一時(shí)間就是看課外書(shū)，最喜歡看的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的馬小跳系列小說(shuō)。
記得有一次，作業(yè)寫(xiě)得比較晚，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“快睡吧，今晚不要再看了�！蔽易炖锎饝�(yīng)著，心里想：這怎么行呢？昨晚已看到了最精彩的部分了，怎么可以放過(guò)呢？怎么辦呢？
有了！“媽媽，今晚我想自己睡，你去看電視吧！”媽媽說(shuō)：“你今天這么乖？”我心里想：上當(dāng)了吧！媽媽。等媽媽走后，我迫不及待的拿出了昨晚沒(méi)有看完的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，看到精彩的部分，我情不自禁的大笑起來(lái)，“格格你在笑什么呢？”不好！“啊……哦，沒(méi)事，我想起了今天白天在學(xué)校發(fā)生的事了。”“快睡吧！”哦��！好險(xiǎn)呀！
正當(dāng)我躲在被窩里聚精會(huì)神看書(shū)時(shí)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了，“好啊，我們家的小書(shū)蟲(chóng)還沒(méi)有睡呀！”“噓�。∥业腵好爸爸，你千萬(wàn)可別告訴媽媽，這可是我們倆的秘密”，我飛快地在爸爸的臉上吻了一下：“晚安”！爸爸笑著說(shuō)：“真拿你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)沒(méi)辦法”。
哈哈！誰(shuí)叫書(shū)是我的好朋友呢！
書(shū)是我的朋友作文12
我今年10歲了，可我卻有一個(gè)交往了9年的好朋友。它每天都陪著我，我一天沒(méi)看到它就會(huì)想念，真是一日不見(jiàn)，如隔三秋啊!
我們的友誼還得從它的高顏值說(shuō)起。初次見(jiàn)面，我就被它那色彩斑斕，五顏六色的外表吸引住了，情不自禁地就拉住了它的手。它不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，但脾氣挺好。有一次，我得意地?fù)u著它說(shuō)：你寫(xiě)的哪托鬧海真好看!它只是隨著我的搖晃，嘩啦嘩啦地微笑著。
后來(lái)，我們慢慢熟悉了，經(jīng)常一起瘋跑著玩。我們來(lái)到樹(shù)林，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，聞著野果的香味。碰到為所欲為、一意孤行的蟾蜍先生，跟著他的朋友們一起焦急地勸他：別那樣啦!當(dāng)蟾蜍先生的家被占領(lǐng)時(shí)，我們又義憤填膺，抄起木棍，與那些壞海貍打在一起，太爽了!我倆還跑到池塘邊給受人欺負(fù)的丑小鴨打氣：堅(jiān)強(qiáng)些!冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我們都非常喜歡健康美味的食物，對(duì)那些垃圾食品敬而遠(yuǎn)之。為了怕吃到壞的東西，我從吸墨鬼那兒借來(lái)了吸管，把那些美食變成墨汁飲料，酣暢淋漓地一口喝下去!那鮮美可口的汁，真讓人欲罷不能!害得媽媽一個(gè)勁兒地抱怨：別一個(gè)勁兒坐那兒吃，出去玩會(huì)兒吧!
雖然大多數(shù)時(shí)間我們倆都相處融洽，不過(guò)，友誼的小船也是說(shuō)翻就翻，我們有時(shí)也會(huì)鬧矛盾。就拿那次廣場(chǎng)之旅來(lái)說(shuō)吧，我們遇到了一只叫柴斯特的蟋蟀，它拉琴特別好聽(tīng)，它的`演奏是如此美妙,不但人類喜歡，就連巖石、樹(shù)木和瀑布都會(huì)停滯不動(dòng)留心傾聽(tīng)它的演奏。獅子不再追逐麋鹿,河川也停止不流,風(fēng)也屏息傾聽(tīng)。全世界都安靜下來(lái)。正當(dāng)柴斯特事業(yè)蒸蒸日上、和朋友間的友誼日益加深的時(shí)候，我的朋友突然給柴斯特出主意，讓他離開(kāi)廣場(chǎng)，離開(kāi)他的朋友塔克鼠、亨利貓，還有我，回到鄉(xiāng)下去!一想到以后好朋友之間再也不能見(jiàn)面，我的心里好難過(guò)，就不停地勸他：說(shuō)服柴斯特打消回家的念頭吧，我們幾個(gè)好朋友就這樣快樂(lè)地生活在一起不好嗎?可它卻不聽(tīng)我的，堅(jiān)決把蟋蟀送回了鄉(xiāng)下!我太傷心了，坐在那兒哭了半天，一天都沒(méi)理它!
這個(gè)朋友就這樣天天陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。當(dāng)我生氣時(shí)，它會(huì)過(guò)來(lái)，給我講個(gè)小笑話;當(dāng)我迷惑時(shí)，它會(huì)講道理給我聽(tīng)，用文字告訴我該怎么做才是正確的。寫(xiě)到這兒，大家或許都猜到了吧，對(duì)了，我的這位朋友就是——書(shū)!我很高興有這樣一個(gè)朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，助我飛翔!
書(shū)是我的朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫書(shū)。
小的時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)大人們講故事。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我慢慢地開(kāi)始自己讀故事書(shū)了。后來(lái)，我開(kāi)始去翻姐姐的語(yǔ)文書(shū)；再后來(lái)，我又看姐姐的課外書(shū)，雖然有些地方不是太懂，但我能大致理解這書(shū)中的意思，漸漸地，我與書(shū)之間的感情越來(lái)越深厚，我被書(shū)中無(wú)窮的魅力所吸引，我的`生活已離不開(kāi)書(shū)這個(gè)朋友了。
記得有一次，我又來(lái)“偷”姐姐的課外書(shū)。我掃了一下書(shū)柜，一眼就盯上了《笑貓日記》。我把它拿出來(lái)，迫不及待地翻開(kāi)，蹲在書(shū)架旁看了起來(lái)。書(shū)里有一只會(huì)笑的貓——笑貓，笑貓與狗狗之間的故事十分精彩。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些有趣而又驚心動(dòng)魄的故事，時(shí)而忍不住哈哈大笑，時(shí)而又淚如雨下，時(shí)而又哭笑不得。如果你看見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為我著了魔。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我依舊在書(shū)柜旁津津有味地看著，完全忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺小Ｖ钡綃寢尯拔页燥�，我才醒悟過(guò)來(lái)，此時(shí)天色已晚，原來(lái)我在書(shū)柜旁蹲了大半天了。
讀書(shū)可以讓我廢寢忘食，一旦進(jìn)入書(shū)的世界，我就忘記了我叫什么，忘記了現(xiàn)實(shí)的世界。但我愿意進(jìn)入其中，因?yàn)�，�?shū)帶給我許多不可言喻的快樂(lè)。書(shū)，給予了我許多有益的精神食糧，讓我收獲許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我收獲滿滿。我愿與書(shū)永遠(yuǎn)相伴。
書(shū)是我的朋友作文14
在寒冷的冬夜里，幾點(diǎn)稀疏的星星掛在高空，閃耀著微弱的光芒。在這迷人的冬夜，回想起書(shū)中的人物，心中不由得泛起對(duì)他們的敬佩之情……
海倫.凱勒，出生19個(gè)月后，寶貴的聽(tīng)力和視力就永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。但是生命之花凋謝了嗎？不，她比別人付出了幾十倍的'努力，終于換來(lái)了心靈的光明芒。在不知不覺(jué)中熱淚已濕潤(rùn)了我的眼眶，對(duì)她的贊嘆由衷而出。
馬小跳又是一位楊紅櫻筆下一個(gè)天真活潑的孩子，他純潔的心靈深深地打動(dòng)了我，在極差的分?jǐn)?shù)面關(guān)，他以樂(lè)觀來(lái)平靜地對(duì)待，在職責(zé)壓在身上時(shí)，他的負(fù)責(zé)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了班長(zhǎng)，當(dāng)他未來(lái)的校長(zhǎng)遇到困難時(shí)，毫不猶豫地去幫助他人，他身上的一切都讓我自愧不如，對(duì)他的精神的渴慕越來(lái)越強(qiáng)。
這些書(shū)中的人物，都讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望，我追求，追求書(shū)對(duì)的我滋潤(rùn)，對(duì)我的蘊(yùn)育。在書(shū)中，我獲取了人生的真理，更收獲了無(wú)限的知識(shí)。
書(shū)，我生命中唯一忠實(shí)的朋友，我愿讓鐘情的書(shū)伴我一生，讓我在一生中吸吮知識(shí)的奶水，喝到知識(shí)的水源。
書(shū)是我的朋友作文15
記得從上學(xué)開(kāi)始，在家里，書(shū)就是我的好朋友，好伙伴，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
受媽媽的影響，我從小就愛(ài)看書(shū)，五歲以前，我還不識(shí)字，就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事，我覺(jué)得很有趣，當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也會(huì)看書(shū)上的故事，把它們講給媽媽聽(tīng)，那該多好�。∮谑�，能識(shí)字，會(huì)看故事書(shū)，成了我內(nèi)心最大的愿望。
上了一年級(jí)，媽媽買(mǎi)來(lái)了一些帶拼音的，篇幅較短的故事書(shū)給我看，我一開(kāi)始看得很慢，還讀出聲來(lái)。慢慢地，我競(jìng)在不知不覺(jué)中，認(rèn)識(shí)了很多字，反過(guò)來(lái)，每天晚上睡覺(jué)前，我給媽媽講故事聽(tīng)，說(shuō)完了，還等媽媽表?yè)P(yáng)才肯睡覺(jué)。
上二年級(jí)，我就讓媽媽把以前的玩具送給別人，買(mǎi)個(gè)書(shū)柜放在客廳里，放著各種各樣的書(shū)，用書(shū)來(lái)代替玩具。因?yàn)橥婢咄媪艘粫?huì)兒就不玩了，可我天天都離不開(kāi)書(shū)這位好朋友，它教我知識(shí)和做人的.道理，還告訴我許多我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，有趣的故事，每看一篇文章，我就覺(jué)得我就像文章的作者。例如：我看《拔河》這篇文章，我就在就好像出在玩拔河，覺(jué)得非常開(kāi)心、有趣。所以，我一放學(xué)回家，做完作業(yè)就捧著本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
我已經(jīng)記不清我在一邊看書(shū)一邊自我陶醉時(shí)，媽媽叫了我?guī)资楹�，抬頭看見(jiàn)媽媽那瞪得老大的雙眼，趕忙嬉皮笑臉地連聲道歉多少次了。也記不清我在看書(shū)時(shí)，看到有趣的地方開(kāi)懷大笑，爸爸媽媽正莫明其妙地看著我多少次了。書(shū)，真是帶給我無(wú)窮快樂(lè)，生活中，如果缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥無(wú)味。因?yàn)�，我�?ài)看書(shū)，所以寫(xiě)的作文也不錯(cuò)，每當(dāng)受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊時(shí)，我的內(nèi)心就非常感謝好朋友——書(shū)的幫助。
如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和書(shū)成了形影不離的好朋友，它獎(jiǎng)伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
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