[精]實(shí)用的雨后陽光作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的雨后陽光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雨后陽光作文 篇1

　　烏云、狂風(fēng)、暴雨……

　　失望、挫折、打擊……

　　前行的道路，被無情的雨水弄得坑坑洼洼，我們每走一步都可能會失足跌倒，然而跌倒后我們要在爬起來繼續(xù)前行，因?yàn)槲覀儓孕拧�—陽光總在風(fēng)雨后！

　　陽光總在風(fēng)雨后，就像羅馬的鮮花廣場見證了一場靈魂的升華，當(dāng)中世紀(jì)的歐洲被上帝的烏云籠罩時，布魯諾卻依舊堅信日心說的正確。面對教廷的威逼利誘時，他不改自己的`初衷；在熾熱的火焰中，他用爽朗的笑聲嘲笑教士們的愚昧無知。 他堅信真理終將被接受，上帝的暴雨過后，就會迎來科學(xué)那晴朗的天空。

　　陽光總在風(fēng)雨后，正如一個陷入迷茫的民族終將會被再度覺醒。當(dāng)英國的炮火轟開國門后，幾乎所有西方人都認(rèn)為，華夏民族從此就將會一蹶不振。然而民族的苦難卻喚醒了沉睡已久的東方巨人，在無數(shù)戰(zhàn)士的探索和奮斗中，我們再度揚(yáng)帆起航！只要我們心中有夢并且為之不懈努力，在經(jīng)歷百年風(fēng)雨的洗禮之后，我們一定會迎來屬于我們的一方晴天。

　　人生路上怎能不遭到風(fēng)和雨，我們不可能決定他們是否會發(fā)生，但我們可以決定用什么樣的態(tài)度去迎接風(fēng)和雨。

　　一份“一衰煙雨任平生”的豁達(dá)，坦然前行，就像馬克吐溫所說：“所有的風(fēng)雨都會停的。”

　　失敗的天空中有這樣一束陽光，它帶你走出那悲傷的空間，它帶你走向下次的成功。不要為下一次的失敗而沉浸在傷感與沮喪中，在失敗的時候抓住那束陽光，和那束陽光一起走向最燦爛的明天！

雨后陽光作文 篇2

　　狂風(fēng)、暴雨過后，迎來的是一片晴朗的天空，一縷縷陽光穿過樹梢，透過窗子直射到我的書桌上。

　　我向下一望，雨珠還掛在樹葉上，陽光給它穿上了金色的禮服，它們何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀人的裝扮，看到這些，我不禁想到了成功幕后的故事。成功猶如一束燦爛的陽光，風(fēng)雨就是每個成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經(jīng)歷無數(shù)的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因?yàn)樗�付出過無數(shù)的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。

　　他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、研究得來的'。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽光的嗎？我國著名的醫(yī)藥學(xué)家李時珍，為了編寫《本草綱目》，他窮搜博采，讀了大量參考書，他還親自背起藥蔞，跋涉過無數(shù)窮山深谷，足跡遍及大江南北，經(jīng)過27年艱苦卓絕的努力和辛勤勞動，最后才編寫了這部藥物學(xué)的巨著。

　　我有過成功的喜悅，但也有過失敗的經(jīng)歷。一次，我用雞蛋殼做不倒翁時，我先把雞蛋殼穿一個小洞，然后再把蛋黃倒出來，但一不小心就把蛋殼弄破了，開始我并沒有灰心，只是拿多一個來弄，雖然我很小心，但它好像在耍我一樣，再一次破了，我一生氣，把蛋殼都摔了。

　　這時，爸爸走過來幫我，只見他手腳麻利地，不一會兒就弄好了。然后撫摸著我的頭說：“孩子，失敗是成功之母，你必須從失敗中吸取教訓(xùn)，做不好就再做一遍，只有你克服了困難，才能取得成功，懂嗎？”我心悅誠服地點(diǎn)點(diǎn)頭。是的，在學(xué)習(xí)上也一樣，學(xué)習(xí)總會遇到困難，問題的，我們不能不解決，而是要認(rèn)真思考、虛心求教；生活中何嘗不是如此，總會遇到有風(fēng)雨，挫折的，我們一定要積極、勇敢地去面對。要記住，失敗是成功之母，陽光總在風(fēng)雨后。

雨后陽光作文 篇3

　　“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”正如音樂里所唱得那樣，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不見成功的曙光 。成功猶如一束燦爛的陽光，風(fēng)雨就是每個成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經(jīng)歷無數(shù)的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？或許沒有吧。

　　19世紀(jì)初，人們開始使用煤氣燈，但是煤氣靠管道供給，一但漏氣或堵塞，非常容易出事，人們對于照明的改革，十分殷切。事實(shí)上，他為自己訂定了一個不可能的任務(wù)：除了改良照明之外，還要創(chuàng)造一套供電的系統(tǒng)。

　　于是他和的.伙伴們，不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時的竹絲燈泡。

　　他就是“發(fā)明大王”愛迪生，成功之后愛迪生說了一句話“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值�！�

　　和愛迪生一樣，我也經(jīng)歷了無數(shù)困難，今年暑假，我練習(xí)滑活力板，但是一開始滑不一會兒就摔跤，雖然帶著防護(hù)用品，但一樣摔得很疼，后來，我掌握技巧，不在像以前似的，但滑得很慢，還不如走快。因此，我都要放棄了。但我想：如果我連這點(diǎn)小困難都克服不了的話，我還能干什么呢？所以重新鼓足信心，又開始練習(xí)，一遍滑不好我就滑兩遍，兩遍滑不好我就滑三遍，就這樣，我一遍一遍的練習(xí)到現(xiàn)在，我什么動作都會做，什么地方都會滑。

　　“風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，讓生活與眾不同……”我也更加相信，風(fēng)雨后的陽光，是最燦爛，最耀眼的；風(fēng)雨后的彩虹，是驕傲而絢麗的。我也一定會克服所有的困難和挫折，向?qū)儆谖业摹安屎纭睕_去。

雨后陽光作文 篇4

　　這個星期，我在語文課上學(xué)習(xí)了一趟讓我印象深刻的課。

　　老師講的那篇課文的名字叫《在山的那邊》。這篇課文分為兩個片段。

　　第一個片段講的是——一個小孩子常常伏在窗口癡想——在山的那邊是什么？他的媽媽回答他：“是海�！笨僧�(dāng)那個小孩子爬上那座山頂?shù)?時候看到的并不是海，而是鐵青著臉的山。那個小孩子非常的沮喪，在心里問他的媽媽——媽媽，那個海呢？

　　第二個片段講的是一個道理，這個道理告訴我們——只要始終堅信自己的理想，始終都不會停下步伐的向前邁進(jìn)，終有一天，在你翻過無數(shù)座鐵青著臉的山時，終有一天你會看到心中的大海，看到自己理想的成功。相信自己相信理想離你并不遙遠(yuǎn)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

　　陽光總在風(fēng)雨后！

雨后陽光作文 篇5

　　成長的道路上不會一帆風(fēng)順，前方的路必然充滿坎坷。會有迷茫，無助，但也會有希望與無盡的光芒。在困難面前，我愿做一片荷葉，百折不饒。

　　那是盛夏時節(jié)，我那段時間的學(xué)習(xí)效果很差，便趁著周末回到外婆家，想要散心。外婆家門口有一個池塘，池塘里有一池荷花。荷花與荷葉相襯，使得池塘多了一份美好與靜謐。

　　我剛到外婆家的時候，天上的云就像脫韁的野馬，在天上奔騰。仔細(xì)一看烏壓壓的一片。不一會兒，傾盆大雨就下了起來。糟糕！那些荷花！我暗叫不妙，迅速抓起一把傘，向外跑去，門前的泥池里留下了一串串我的腳印。

　　來到池塘邊，定睛一瞧，眼前的一幕使我震驚！雨仍在下著，可荷葉卻覆在荷花之上，任由雨點(diǎn)無情的砸在身上，也決不退縮。我清楚的看到雨點(diǎn)堆積在荷葉上，使荷葉壓彎了腰，失去了平衡，可荷葉卻將水引到一側(cè)，在流入池塘。巧妙地解決了問題之后，又繼續(xù)護(hù)著荷花。如此重復(fù)著同樣的動作，一次又一次的`化險為夷。風(fēng)更強(qiáng)了，雨更大了！荷葉被吹的翻來覆去，荷葉莖也在搖晃著，可是它仍然拼命的護(hù)住荷花。如同一個忠誠的守衛(wèi)，又如同一名英勇的戰(zhàn)士，更如同一個強(qiáng)大的英雄，拼盡全力，誓死守護(hù)！

　　不知過了多久，雨停了。池塘恢復(fù)了平靜，荷花在荷葉的保護(hù)下安然無恙。在雨中站了許久的我，見證了荷葉戰(zhàn)勝風(fēng)雨的過程，它勝利了！剛才的一切，歷歷在目。是我不由的陷入深思。那風(fēng)雨不正是像我成長過程中的困難一樣嗎？我為何不像荷葉那樣放手一搏，拼勁全力呢？！我抬頭望了望天空，天還是那樣藍(lán)，陽光依舊那么暖。

　　在未來的成長之路上會遇到無數(shù)困難阻礙，但我要像荷葉那樣，拼盡全力，不折不撓。我堅信，陽光總在風(fēng)雨后！努力就會有回報！

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