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荷花小學(xué)作文范例（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
荷花小學(xué)作文1
誰是夏天最美麗的花朵？那當(dāng)然要數(shù)荷花，作文 荷花。你看她那嬌艷的顏色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。
荷花的形狀千姿百態(tài)，完全開放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的；含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬，火紅火紅的；她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人，小學(xué)二年級作文《作文 荷花》。
荷花的顏色也有很多呢！她們有粉紅色的'、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛，數(shù)都數(shù)不清。
風(fēng)兒一吹，荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香，沁人肺腑。
傍晚，你從遠(yuǎn)處看她，荷花在你眼里會像那火紅的晚霞一樣，染紅了天空。
荷葉大大的，圓圓的，碧綠碧綠的，看起來翠滴。那片片荷葉看起來就像一把把撐開的小綠傘，也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。
荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)�？戳诉@篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎？
荷花小學(xué)作文2
荷花雖然沒有玫瑰那么艷麗，沒有牡丹那么高貴，沒有百合那么清香，但是，我就是喜歡那普普通通的荷花。
荷花很美麗，它們幾十片粉粉的，粉里透紅的花瓣，像一個個頑皮的孩子，向外舒展著婀娜多姿的身軀。還有的才只是一個青里泛著白的花苞，有的沒開，有的'只開了一半，有的已經(jīng)完全開了，像一位位穿著皓凈潔白衣服的姑娘在翩翩起舞。它們花瓣上的水珠像一顆顆美麗的珍珠。
荷花的荷葉挨挨擠擠，親密無間，微風(fēng)吹來，荷葉隨風(fēng)搖擺就像一個個大玉盤，一片生機(jī)勃勃。夜里，葉子上有時還有著一群小青蛙，呱呱地唱著歌呢!那碧綠的荷葉近看像一把綠色的傘，遠(yuǎn)看像個橢圓型的盤子。夏天看起來非常涼爽。
荷花不但美麗，而且很有有處。它的葉能泡茶，做中藥，蓮藕也能吃，蓮子則是夏天清涼、解暑的最佳良藥，下雨時，還可以采一片荷葉做傘呢。所以說它全身都是寶。
荷葉出污泥而不染。這就是我喜歡它的原因。
荷花小學(xué)作文3
暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到家鄉(xiāng)平邑縣城的蓮花山公園游覽。
走進(jìn)公園大門，迎面就是有名的仙女龍泉，石頭砌成的圓池里的水清可見底。水池中央有七朵水仙花，水仙花上有七位亭亭玉立的仙女，好像在迎接遠(yuǎn)到而來的客人。池子四周有四個龍頭，分別是四海龍王。
繞過仙女龍泉，順著一條小路，就來到了蓮花閣的腳下。蓮花閣有四層，我和爸爸沿著螺旋階梯登上蓮花閣向遠(yuǎn)處眺望，縣城的高樓大廈和美麗風(fēng)光盡收眼底。
從蓮花閣下來，就是兒童樂園。兒童樂園里有許多好玩的.玩具。爸爸陪我玩了旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、升降飛機(jī)、蹦蹦床等，可好玩了。 從兒童樂園出來，向前走，就來到了動物園。有可愛的梅花鹿、兇猛的老虎、有頑皮的猴子、高大的鴕鳥……。
蓮花山公園真美！希望你有機(jī)會來這里去細(xì)細(xì)玩賞。
荷花小學(xué)作文4
我奶奶家的院子里種著一池的荷花，滿池的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。荷花也已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全都展開了，露出金黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
幾朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出，宛如幾位白衣少女，羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的'種子。一陣風(fēng)吹來，美麗的荷花仰起了清秀的臉，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，好像一顆顆閃亮的珍珠，空氣里仿佛流溢著隱隱清香。
那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花好像一個個披著輕紗在。湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。
荷花，出於泥而不染，為世人所敬仰，不愧為花中之君子……
荷花小學(xué)作文5
同學(xué)們，告訴你們一個好消息，我們村終于建成了一個美麗的荷塘，村民們很高興有這樣一個美麗的荷塘來美化環(huán)境。
一天早上，我一進(jìn)公園，就聞到一股濃濃的香味。我們來到荷塘看一看。��！原來蓮花含苞待放�！弊孔可徎▊�(cè)身，婀娜多姿的出了水。一莖引孤綠，雙影收紅利。”荷花是白色的，但大多數(shù)是紅色的。粉紅色的花瓣散開，散發(fā)出香味�；ò曛校蝗喝杭�(xì)長的花仙子圍著蓮子孩子嬉戲。他們都穿著黃色的長袍，戴著頭巾，快樂地跳舞。蓮子孩子躲在蓮花媽媽的懷里，使勁地把頭伸了起來。他們盡情地吸收陽光。此時此刻，孫的`公公正陶醉在這美麗的景色中，他的臉因喜悅而變得通紅，紅潤而可愛，仿佛年輕了幾歲。
哦！而荷葉像一個圓盆，綠得滴油。荷葉上珍珠般的水珠不時調(diào)皮地滾動。青蛙先生，只穿著綠色的衣服，蹲在荷葉上，盯著前方。突然，仿佛遇到了什么喜事，他“撲通”一聲跳入水中，激起陣陣漣漪。在清澈的水中，你還可以看到成群的魚悠閑地游來游去，仿佛在討飯。當(dāng)人們走近時，他們潛入草叢。
�。∥蚁矚g我村子里美麗的荷塘！
荷花小學(xué)作文6
夏天清涼的風(fēng)吹開了含苞欲放的荷花。
在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著白紗在湖上沐浴的仙女。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠的蓮蓬，蓮蓬上面睡著荷花的種子。荷花透著一股淡淡的香味，給人一種很清爽的感覺。
荷花旁的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的'大圓盤。荷葉里的小水珠早"玩滑梯"，晶瑩得像透明的珍珠，閃閃發(fā)亮，晶瑩透明。
池塘里的荷花在荷葉的映襯下顯得更加潔白無暇，也許只有荷花才懂得：正是荷葉對它的呵護(hù)，它才能開得如此嬌艷，燦爛。在雨天，荷葉用自己的身軀輕輕地接住雨水，毫不保留地留給了荷花。起風(fēng)了，荷花用自己小小的身軀為荷花擋風(fēng)。荷葉默默無聞地保護(hù)著荷花，卻不曾要求過什么，計較過什么。荷葉的精神是多么可貴的啊！是值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬的呀！
我愛荷花，我更愛荷葉！
荷花小學(xué)作文7
我的家鄉(xiāng)在南湖，我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡這里的山山水水。
聽朋友說，我們這里的荷花長得特別漂亮。我想去看一看，到底有沒有像朋友說得那么千姿百態(tài)。
一進(jìn)荷花園就有一陣淡淡的清香把我吸引住。池塘里有碧綠碧綠的荷花葉挨挨擠擠的像個大圓盤。有直也有彎，直的像哨兵一樣站在那里；彎的就像歡迎來荷花園的客人點(diǎn)頭。荷花已經(jīng)開了不少了。粉嫩的荷花有一半還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了。突然，一陣微風(fēng)吹拂，荷花就隨風(fēng)飄動，翩翩起舞。像一個個亭亭玉立的小姑娘。從遠(yuǎn)處望去，真像一幅活的畫。風(fēng)停了，荷花停止了舞動。蜻蜓飛過來落到蓮蓬上，蓮蓬好像它們的.停機(jī)場；小魚在池塘里游來游去，荷葉為它們遮風(fēng)擋雨；小青蛙在荷葉上“呱呱呱”地唱著歌，荷葉如同它們的表演舞臺，真是有趣極了。
媽媽告訴我；“荷花全身都是寶。蓮子可以清熱解毒；蓮蓬可以切茶喝；蓮藕還可以做美味的佳肴等等�！�
荷花出淤泥而不染，讓我想起了楊萬里的詩；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
南湖的荷花真是百聞不如一見。
荷花小學(xué)作文8
今天早晨，我們一家人備好食物，帶上相機(jī)，坐上汽車，到公園里去看荷花嘍!坐在車上，把頭靠在窗邊，風(fēng)拂過我的臉龐，吹走了陰郁，留下了歡樂。我滿懷期待，向前方眺望，想象著荷花的模樣……
下車后，我迫不及待地走上橋，低頭向下看，不由得贊嘆道：“好美的荷花呀!”池水是碧綠色的，清澈見底，清得都能看到池底的鵝卵石和游來游去的小魚小蝦。那一池的荷葉，有的像一把把撐開的雨傘;有的像一個個碧綠的圓盤;有的像一把把小扇子。它們可有許多作用呢!水珠兒躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，荷葉成了它的搖籃;蜻蜓立在荷葉上，展開透明的.翅膀，荷葉又變成了停機(jī)坪;青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱，荷葉又成了它的舞臺……
荷花亦是千姿百態(tài)，令人著迷!它們有的已經(jīng)盛開，露出金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒，看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒;還有的剛剛開放，卻像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷葉后面……
荷花小學(xué)作文9
洪湖公園的荷塘好美！即使是太陽看到了，也很神奇！洪湖公園的荷塘里有小魚、蝌蚪、泥鰍。荷花大多在夏天開花。而且還是很熱。
可惜我上面說的是以前荷塘的美。但是現(xiàn)在荷塘里的水被排干了。為什么？因為，工作人員想在荷塘上建一座漂亮的橋。橋建好了，就抓不到小魚小蝌蚪小泥鰍了。真的希望橋快點(diǎn)建好，夏天晚上荷塘里可能會有螢火蟲。而且白天的荷塘應(yīng)該不比晚上的荷塘差。
工作人員，請盡快在荷塘上建一座美麗的橋，否則我只能等到20xx年，走在洪湖公園美麗的橋上，欣賞太陽欣賞的荷花。
游客們，請遵守牌子上寫的話：不要抓魚，不要在水里玩。我友好地對你們這些游客說，請你們按照牌子上的話做好嗎？
如果荷塘上的.橋盡快建好，請走在橋上或走在橋上，俯視美麗的荷花和小魚。只有這樣你才會覺得荷塘不丑，只是美。如果你在橋上建一個可愛的涼棚，你不知道洪湖公園的荷塘?xí)卸嗝匀耍『商了宓脑�，請不要看水扔垃圾。這樣水就清澈了，夏天螢火蟲也能來看。到時候風(fēng)景會讓人流連忘返！
荷花小學(xué)作文10
古時候的人們都用荷花來比喻人們的優(yōu)秀品格，之所以讓大家能夠這么喜歡荷花，是因為荷花自身的生長條件果然與眾不同。
清晨，漫步在西湖公園的林蔭道上，一陣陣芳香鼻而來，頓時，整個人神清氣爽，讓我忘了在學(xué)習(xí)上的煩惱。我懷著興奮的心情，朝荷花池的方向走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座白色的彎彎曲曲的小橋出現(xiàn)在我的面前，小橋富有古典味道。橋下，一片片荷葉你挨我擠，滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧！綠葉叢中， 冒出一朵朵白色的荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉，金黃色的蓮蓬在白色花瓣的襯托下，顯得更美了；有的只開了兩三片花瓣，讓人感到像一位害羞 的小姑娘；有的還是花骨朵兒美麗的荷花仰起了清秀的小臉，花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的水珠，像一顆顆閃光的珍珠，在陽光的.照射下，熠熠生輝！
荷葉被微風(fēng)吹得左右搖晃，仿佛波浪起伏的綠海，荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。
盛夏的荷花讓我敬佩，出淤泥而不染的品質(zhì)，更值得我學(xué)習(xí)。
我愛美麗的荷花！
荷花小學(xué)作文11
翠湖公園西門有個荷塘。每到夏天，池塘里的荷花盛開，陣陣清香隨風(fēng)飄散。
有一年夏天，池子里的荷花又開始爭艷了。看，中間的蓮花仙子們眼花繚亂。一輪過后，荷花露出了最好的一面，每一朵都亭亭玉立，連荷葉也搖擺著身體。就在他們高興的'時候，突然，一只青蛙跳到了荷葉上，荷葉搖了搖頭，似乎在說：“哦，救救我�！币欢渖徸踊ò昝撀涞纳徎ㄕf：“我老了，該退位讓賢者走了。這次的新領(lǐng)導(dǎo)是第二排中間的蓮花。我相信你能比我更好地管理它�！闭f完，它的最后一片花瓣掉了下來。我只聽了——和——，池子里的荷花和荷葉門都低頭向它告別。
我看著花瓣掉落的荷花，想到了這兩個字：“第二天的荷葉無限鮮艷，第二天的荷花顏色不同。出淤泥而不染
荷花小學(xué)作文12
暑假第一天，迎著熹微的晨光，媽媽早早的帶我來到了荷花公園。
進(jìn)門之后，一望無際的荷花一定會使你目瞪口呆：各色各樣的荷花迫不及待、爭先恐后地映入你的眼簾。粉紅的、大紅的像一個亭亭玉立的少女，雪白的荷花像個純潔美麗而又不失天真可愛的小天使，有的含苞欲放，有的只有幾朵花瓣開放，有的則全部開放。最惹人喜愛的便是含苞欲放的粉紅荷花，像個嬌羞的小姑娘紅著臉望著游客，遲遲不肯展露自己美麗的身姿。碧綠的大荷葉緊緊包圍著嬌羞欲滴的荷花，就像父母保護(hù)自己心愛的寶貝孩子不受到傷害一樣。老師說過，荷花的.泥土雖然臟兮兮的，但仍然阻止不了它們茁壯地成長，不僅令我敬佩，還讓我想到它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
黃昏了，正當(dāng)我們要走時，我發(fā)現(xiàn)了一個近一米高的大草叢，撥開一看，一只大螞蟻在巢穴旁站立不動，表情嚴(yán)肅中帶著幾分得意，幾十只螞蟻搬著食物往洞里運(yùn)，速度比平�？焓�，我仿佛看到了每只螞蟻頭上有著豆粒兒大的汗珠。呵，原來那只大螞蟻是個首領(lǐng)啊，得意的螞蟻首領(lǐng)正在逼著平民們交稅呢。
暮色降臨，我該回家了，帶著留戀與不舍迎著正在向我微笑的晚霞輕輕揮手與公園告別了。
荷花小學(xué)作文13
當(dāng)我讀到有關(guān)荷花的文章時，就會想起爸爸曾經(jīng)帶我們?nèi)ソ膸Z玩時的情景。
我們剛走進(jìn)去，就被滿池的荷花吸引住了。
荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一位位穿著潔白素凈的'衣服的姑娘在翩翩起舞。
這時，爸爸問：“你們?nèi)绱讼矚g荷花，誰能把它的好處說出來？”
“荷花長得好看，蓮子可以吃�！钡艿軤幹卮稹�
我說：“荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜�！�
媽媽說：“蓮蓬可以入藥。”
“荷花的好處很多，有一點(diǎn)最可貴：它雖然不像牡丹那樣嬌艷，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開，但是，它從淤泥中長出來，卻仍舊十分潔凈�！卑职终f。
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸接著說：“所以，你們姐弟兩個也要出淤泥而不染�！�
我說：“那么，做人要分辨是與非潔身自愛，不要身陷淤泥而不能自拔�！�
“對，這就是我對你們的期望�！�
回想起爸爸的話，似乎十分有道理。
荷花小學(xué)作文14
盛夏時節(jié)，陣陣蟲鳴，蛙聲一片，聽著讓人十分愜意，我卻更喜愛夏天的一種花，它就是有著“水中芙蓉”之稱的——荷花。
我曾在曲阜的兩處地方看到過荷花，一處是論語碑苑的荷花池，另一處則是孔府的后花園。
孔府的后花園里，有許多種花，但都不能與荷花相媲美，那里的荷葉十分高挑，有的比我的個頭還要高。碧綠的葉子在池子里挨挨擠擠的，像一把把大綠傘。因為剛下過雨，上面不時有晶瑩的水珠頑皮的跑來跑去，好一幅大珠小珠落玉盤的美景!在陽光的照耀下，荷花顯得格外紅。它們有的`含苞待放，我想可能是害羞的緣故吧;有的已經(jīng)開放了，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷，那樣子像極了亭亭玉立的小姑娘。一陣微風(fēng)拂過，滿池的荷花又好似舞蹈家一般，隨風(fēng)翩翩起舞，那景色真是美不勝收。
論語碑苑的池塘里，荷花的種類與其他地方大致相同，不過，那里的睡蓮卻是五彩繽紛，顏色各異。有紅的，黃的，白的，粉的，只見它們的葉子緊緊地貼著水面，花朵小巧而精致，樣子十分可愛。夕陽西下，當(dāng)落日余暉照在這些睡蓮上，又給它們鍍上了一層神秘的金色，煞是好看。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜愛夏天的景色，尤其愛這夏日的荷花!
荷花小學(xué)作文15
老師說：“要想寫好作文，就得勤觀察�！蔽覍蠋煹脑挵胄虐胍�，因為我寫的作文都是胡編出來的，沒有體會到觀察對寫作文的作用。
今天，我去北京頤和園玩，在水榭的四周，我觀賞了美麗的荷花。
遠(yuǎn)望池中，滿眼碧綠，微風(fēng)過處，荷葉翩翩起舞。近瞧，荷葉有的大如圓盤，有的像一只小碟，有的似把小傘；一片片，一層層，給池塘穿上了一件碧綠的衣裳。偶爾有一兩只翠鳥穿過荷花叢，瞬間又消失在一片綠色中，只留下一兩聲鳴叫。
這時，一陣清風(fēng)吹來，荷葉上水珠滾動，晶瑩透明。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)亮了，刺你的眼。在碩大的荷葉上面，亭亭玉立的綠色箭桿托著含苞待放的荷花，有的已裂開了嘴，露出粉紅的花瓣，與碧綠的`荷葉相映成趣。
忽然，一只藍(lán)色的蜻蜓飛來了，它東飛飛西飛飛，好像在尋找降落的地方。不一會兒，它慢慢地落到了一朵未開的荷花尖上。我猛地想起一首古詩中的句子來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！碧蜗罅耍蚁耄簩戇@首詩的人，大概看到了眼前這種情景吧，要不，他保準(zhǔn)寫不了這么真實感人的詩句。嘿！我終于明白了寫好文章必須要先好好觀察
生活的道理。
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