四年級作文[實用5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　在成長過程中，我做錯過許多的錯事，但得到的總是那一次又一次的寬容只有一件事，大人怎么也不能原諒我，那件事一直刻在我的`內(nèi)心，怎么也抹不掉。

　　記得那是一個下雨的夜晚，我一個人回家，很害怕，盼望著爸爸、媽媽趕緊回來，盼啊盼…，他們終于回來了，誰知，爸爸一回來就說讓我去給他買藥，因為爸爸的胃不好，那天晚上有忘記了買藥，所以讓我去買。我本來就很害怕夜晚，更何況有下著雨呢，爸爸叫我叫了好機回，我都沒去，在房間里磨磨蹭蹭的，怎么也不想去，爸爸一看我這個樣子，臉色一下子由晴變陰，說：“不用你去了�！蔽液芎ε�，以為要挨吵了，可是，這次爸爸并沒有吵我，心平氣和的對我說：“過來，坐在我旁邊”我受寵若驚，趕緊過去了，爸爸壓著火，對我說：“思琳，你不小了，我希望你不要怕這怕那，這個世界上沒有鬼，只是自己嚇自己。我辛苦養(yǎng)活你這么多年難道我叫你去買藥你都不去，我就叫不動你嗎？我說的這些話，你聽進去也行，聽不進去我也不管你，希望那您能從中自己領(lǐng)悟，去睡吧�！蔽倚闹泻芎蠡�，隨后的幾天，爸爸不停的咳嗽，聽了我都心酸，我在也忍不住了，哭著走到爸爸的身邊說：“爸，我去跟你買藥吧�！卑职忠话寻盐論У綉牙铮�忽然間，我感到一陣涼涼的東西滴到了握的臉上，我抬頭一看，爸爸的眼眶紅了，淚水流了下來，我也一直抽泣。

　　那天晚上，我親自給爸爸洗腳，爸爸的眼淚再一次流了下來�！鞍职郑瑢Σ黄�，您養(yǎng)活我這么多年，我卻不知道回報，您不是白養(yǎng)活我了嗎？我要做一個知道回報的孩子我要成為讓您驕傲的孩子，我以我的行動回報您�！�

四年級作文 篇2

　　小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。

　　老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶說：“等一下，讓我?guī)�她找小女巫吧，請小女巫把人類的所有表情也都給她�！崩夏窘澈芨吲d的同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀！

　　”“好啊，不過你應(yīng)該給我們起個名字呀！

　　總不能整天小木偶小木偶的`叫，多難聽啊�！毙∧九颊f。“是啊，是該有個名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！

　　”正說著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現(xiàn)的。不過你要好好待妹妹哦！

　　”話音剛落小巫女就不見了。

　　“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的�！庇谑撬麄冃置美�著手走了。

四年級作文 篇3

　　春，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春，一個芳香四溢的季節(jié)；春，一個讓人著迷，讓人久久不能忘卻的季節(jié)！在這春光明媚的季節(jié)里，讓我們背上小包，張開雙臂，一起迎接春天的到來吧！

　　春，美就美在花兒。百花齊放，爭相開放，讓人忍不住摸一摸，聞一聞。花兒都開了。紅的，黃的，白的'，一朵朵，一株株，一片片！五彩斑斕，婀娜多姿！此時，我好像沉浸在花兒中的一只美麗的蝴蝶，在雨中翩翩起舞，好不自在。

　　春，美就美在草。一株株小草在春雨的滋潤下挺直了腰板兒，慢慢的向上“爬”。小草青青綠綠的，給這個五彩的季節(jié)裝點了一絲清新。

　　春，美就美在人。草坪上，山坡上，廣場上。不管是小朋友，大朋友，老人們，無一不開心的嬉戲，玩耍，看！那個小妹妹笑的多燦爛��！還有那里，那里，那里……看到這兒，你有沒有一種想要體驗春天的沖動？！

　　走走走走走走，我們小手拉小手……唱起小曲，背起背包，讓我們一起向春天進發(fā)！向大自然進發(fā)吧！

　　一年級:王麗媛

四年級作文 篇4

　　在學(xué)校里，你一定有很多同桌吧？記得那時候，我有一位同桌，他叫史浩澤。

　　我不怎么和男生打交道，也沒有想要了解他們的興趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，連一個跟我興趣相投的女生都沒有！

　　史浩澤是我們班的班長，成績較好，長得有點黑，笑的時候會露出兩個小小的酒窩。我們的班主任還給它起了一個別稱——“小史”。

　　我很不喜歡蟲子。比如說毛毛蟲吧，它軟軟的，還不停的蠕動。真是太惡心了！還有蝸牛，走過的地方還會留下黏液！想一想，夜晚，一只蝸牛爬過了你的手，手黏糊糊的，是多么的惡心呀！但這些男生，卻跟我的想法完全相反。而且，他們還樂在其中。他們呀，時常會拿蟲子來嚇我。知道我為什么會害怕蟲子嗎？因為小時候媽媽說很多蟲子都有劇毒。雖然我知道媽媽說的話有點太夸張了，但是還是有些害怕。但是史浩澤卻不同。他不會用蟲子嚇我。我覺得這是因為他是班長，應(yīng)該以身作則。但我有時卻不這么想，因為，在下課的時候，他偶爾會和男生們聚在一起，在教室里打打鬧鬧，這難道是以身作則？

　　上課的'音樂響了，我們的戰(zhàn)爭也開始了。他把腳伸到我的書桌那兒，我踩他一腳，他踩我一腳，我再踩他一腳……就這樣，老師不看（提醒）我們的話，我覺得應(yīng)該會這樣一直踩到下課。如果是這樣，就不好了（當然，現(xiàn)在我已經(jīng)不這樣了）。

　　記得我還有一位同桌。有一天，是數(shù)學(xué)考試。下課后，同學(xué)們對我說……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因為整場考試的時間里我都在盯著試卷。我覺得也是。有兩個原因，一、他學(xué)習(xí)很差，這次成績卻很好。當然，只靠這個原因是不行的，因為只要他努力，這絕對是可能的；二、我錯的題他都錯了，我當時看了看他的試卷，竟然跟我錯的一模一樣！但史浩澤他不這樣，他學(xué)習(xí)不會走捷徑，很踏實，如果每個人都是這樣……你們覺得呢？會怎么樣呢？肯定會變得很美好！

　　我覺得他是一個很好的人，至少不會用蟲子嚇我，雖然我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)比以前勇敢多了。想想兩年后就見不到了，還真有些讓人傷心呢。

　　雖然現(xiàn)在我和他已經(jīng)不是同桌了，但是我仍然記得那段美好的日子。

四年級作文 篇5

　　到了21世紀中葉,科學(xué)進步學(xué)校也煥然一新,宛如仙境一般. 我來到學(xué)校,首先映入眼簾的是高大,氣勢雄偉的教學(xué)樓.外觀發(fā)出金燦燦的光芒,似乎教導(dǎo)著同學(xué)們在燦爛的陽光下茁壯成長.教學(xué)樓是用特殊泡沫制成的`,這種泡沫既堅固又散發(fā)著欣欣向榮氣息.

　　就算狂風(fēng)暴雨泡沫制成的教學(xué)樓也不會刮倒,它輕而堅固,但它始終有一股堅韌挺拔的品質(zhì)催導(dǎo)同學(xué)們好好學(xué)習(xí).這種房子,在房屋工廠制造成形后,運到施工現(xiàn)場.幾個機器人有條不紊的工作.一會兒,房子就可以使用了. 如果你很細心,會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場啊?這你就不必擔(dān)心了.原來為了節(jié)省占地,操場都設(shè)在地下了.下課了,自動升降機會把你帶入地下操場.那里有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會影響學(xué)生運動玩耍.

　　走進教室,你首先看到的是那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變:下課了,墻壁變成綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦;上課時,墻壁又變成天藍色,大家看了,就不會過于緊張;要是教室光線不好,它又變成白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí).在墻壁正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板.顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會顯示出來.下課后,只要關(guān)上電腦,字跡便會消失. 那一排排整齊的課桌,功能還不少呢.

　　這種課桌裝有自動監(jiān)視器.考試時,如果有人作弊,這種課桌便會亮紅燈警告.上課時,只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤.學(xué)生可用電腦和老師對話,十分方便. 同學(xué)們,未來的學(xué)校是無限美好的讓我們?yōu)檫@一天的早日到來,刻苦鉆研,勇于探索吧!

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