四年級作文集錦[9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　有一天，我無意中從書房的柜子里翻出了一本舊影集，一張發(fā)黃的舊照片吸引了我的眼球。那個小男孩是誰？著一身看似破爛的衣衫，穿一雙舊得不能再舊的布鞋，臉色臘黃臘黃的……哦！原來他是我的爸爸。不，準確地說是童年時候的爸爸。

　　我懷著好奇的心情糾纏著爸爸，要他給我講述他童年的故事。爸爸洋溢著一臉的笑容，娓娓道來：他出生在八十年代，那時候家里還很窮，他跟爺爺奶奶們擠在一間小矮屋里，家徒四壁，空空如也。穿的是粗布棉衣，吃的是糙米地瓜，偶爾能吃上一頓豬肉必定是逢年過節(jié)。什么肯德基，麥當勞更是聞所未聞。

　　爸爸把臉一沉繼續(xù)說道：他上學的時候連一件象樣的`書包都沒有背過，每天步行幾里地才能到學校。學校有的只是一些破舊不堪的課桌椅，要什么沒什么。就這樣他壓根兒沒好好學習。說到這里他似乎悔意滿滿了，頗有"少壯不努力，老大徒傷悲"的意味。

　　我呢？我的童年呢？我現(xiàn)在住的是高大的樓房，空調(diào)、電視機、電腦……應有盡有。吃的是雞、鴨、魚、肉，各種水果，美食，無所不有，卻還百般挑剔�，F(xiàn)在我可以在風景優(yōu)美的校園里，寬敞明亮的教室里讀書，寫字。各種現(xiàn)代化的學習設備為我們學習提供各種便利。我與爸爸的童年是不是有著天壤之別？

　　爸爸的童年不禁使我想到：時代在改變，時代在進步。父女倆的代溝真實地見證了改革帶來的變化，這風起云涌的四十年，改革的春風吹遍了祖國的山山水水。在祖國母親的每一寸土地上留下了一代人前進的步伐，人們正逐漸邁向小康生活。新時代的我們應珍惜美好幸福的時光，刻苦學習，努力奮進，長大后為祖國貢獻自己的力量。

四年級作文 篇2

　　早晨，“嘀嗒、嘀嗒”的聲音把我從美夢中驚醒。我抬頭望去，窗外正淅淅瀝瀝地下著春雨呢!

　　那春雨如絲，慢慢地從天而降，輕輕地飄落在大地的每一個角落，給大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里，嫩黃嫩黃的油菜花開了;她落在草地上，小草偷偷地從土里鉆出來，那碧綠的顏色竟是那么鮮;她棲息在桃樹上，桃花張開了笑臉，競相接受春雨的撫摸，霎時間漫山遍野一片粉紅……

　　春雨有時也很調(diào)皮。你看，她一會兒和小朋友玩耍，撫摸他們的頭發(fā)。一會兒躲進路上的水坑，讓不知道的'人踩下去，弄濕他們的鞋。春雨總是那樣不緊不慢地下著，一連就是好幾天，弄得整條道路泥濘不堪，讓人濺滿一身的泥。

　　“嘀嗒，嘀嗒”，春雨還在下，不知疲倦。我也在欣賞，不知疲倦。誰讓她這么美，這么皮，還這么充滿希望!

四年級作文 篇3

　　媽媽有兩個孩子，哥哥叫博多，弟弟叫皮豆。哥哥博多很聽話，弟弟皮豆很愛唱反調(diào)。

　　一天，媽媽對爸爸說：我去買個菜，你在家看著皮豆和博多。媽媽一回家，爸爸就說：我的船壞了，我想修理一下我的船。爸爸又問兩個孩子：你們誰想跟我一起去修船？博多喊：我！皮豆喊：我不去修船，太累了。于是爸爸帶著博多去修船了。

　　不看不知道，一看嚇一跳，船頭居然有個大洞。博多跑到倉庫里拿了一個錘子，一片木板和一小袋釘子遞給了爸爸。乒乒乓乓一陣響，終于把大洞補好了。

　　爸爸有些激動地對博多說：我們出海吧！博多點點頭，上了船。爸爸是船長，博多是乘客，他們開始了大海上的旅行。

　　博多遇見了他的朋友朱利安、喬治、迪克、安妮四兄妹。博多提議：大家一定劃船劃熱啦，我們可以去餐廳，吃一些冰淇淋，我爸請客！大家吃完冰激凌后，在沙灘上玩兒的不亦樂乎，但是皮豆在家并不開心。

　　媽媽一直在寫書，所以沒人和皮豆玩兒，皮豆度過了一個無聊的.下午。這時哥哥回來了，皮豆非常高興。波多告訴了皮豆，他修完船后所玩兒的一切。皮豆想：我不能再唱反調(diào)了，我要像哥哥一樣樂于助人。后來只要哥哥幫媽媽和爸爸干活，就永遠少不了皮豆的身影。漸漸的，大家都管他叫博多二世。

　　這個故事告訴我們要樂于助人，也告訴我們順服就會蒙福。

四年級作文 篇4

　　當大家提起陪伴時，不時四處傳出討論的聲音。有人說陪伴是一種善良，有人說陪伴是奉獻出一點關愛但我認為陪伴是在你需要時的幫助！在某件事上就會顯出那深刻的含義。

　　小時候，我經(jīng)常和小伙伴一起玩耍。一天上午，我們在踢足球時，突然，我一腳踩空了，身體旋轉(zhuǎn)了一圈，撞在旁邊的柵欄上，胳膊擦破了皮，血珠漸漸地滴落下來。當時我立刻感到頭暈目眩，跌跌撞撞地跑上樓，姥姥馬上把我送到了社區(qū)醫(yī)院，一家人都飛快地趕到了那里，爸爸媽媽幫我倒水、拿藥、拿毛巾，還給我買最愛吃的東西。姥姥扶著我去外面走了走，看著眼前的一切，我的那顆心瞬間溫暖了，血液沸騰起來，我低下頭，說了聲：謝謝你們！。爸爸用他那粗糙的雙手摸了摸我光滑的額頭，我的.淚水不禁從紅紅的眼眶里溢了出來！

　　記得那是去年夏天，媽媽發(fā)高燒病了，爸爸在工地一時半會兒不能回來，姥姥偏偏也回老家了。還未長大的我怎么來照顧生病的媽媽呢？可是又一想，我已經(jīng)三年級了，有信心自己來照顧媽媽，于是我決定來一次超級挑戰(zhàn)，為媽媽做一道菜。我先把雞蛋打碎放到碗里，攪拌好后倒入燒熱的油鍋里，撒些鹽，這樣一盤美味的炒雞蛋就做好了！當我端到媽媽面前時，媽媽高興地合不攏嘴，握著我的手說：孩子，你長大了！接著，我又幫媽媽干了所有的家務！我還沒來得及擦干額頭的汗水，靠在沙發(fā)上不知不覺睡著了！

　　陪伴能讓人開心，讓人快樂，讓人沒有煩惱，沒有怨恨！希望我們能把陪伴的正能量傳遞到下一代，將來我要做一個頂天立地的男子漢，像爸爸媽媽一樣用自己的雙手撐起這個溫馨的大家庭！這就是陪伴的力量！

四年級作文 篇5

　　我家養(yǎng)了兩只非�？蓯鄣男“臀鼾�。那是我舅舅送給我的！我看它們一只公一只母，就給它們?nèi)×嗣�字叫小龍，小鳳.

　　小鳳脊背上的殼是非常整齊的，尾巴短短的；小龍脊背上的殼是非常不整齊的，尾巴有一點長。它們的眼睛藍藍的，眼睛后面有一塊紅色的斑紋，很漂亮。這也是巴西龜區(qū)別其他龜?shù)臉酥�，只有巴西龜才有這塊美麗的紅色斑紋。眼睛中間有兩個小小的.鼻洞，看著很滑稽，它們長著四條腿，每條腿上有五個小爪子，尖尖的，很可愛！

　　我們每天都要喂它們吃東西，有一天，我和媽媽捏著肉去喂它們，它們看見了，爭先恐后的過來搶，它們伸著長長的脖子，前腿拼命向上劃，象要比賽誰最高，怕?lián)尣坏饺饬�！小鳳因為用力太大，結果翻了個肚朝天。小龍一口咬到我的手指不放“媽呀，痛死我了！”我用力甩了好幾下才把它甩下來呢！

　　巴西龜很活潑，他倆在浴缸里一會游上，一會游下。它們還是個跟屁蟲呢！我走到東，它們跟著我游到東，我繞浴缸走一圈，它們也跟著我繞浴缸游一圈，好象很想我呢！

　　小龍很愛動。有一次我把它放在手上，他四只腳一蹬，就從我手上掉到地上了，我馬上小心翼翼的把小龍捧起來一看，小龍的后腳趾摔爛了三個指甲，前腳趾摔爛了兩個指甲，我當時心痛的快要哭了！心想，以后再也不把它拿在手上了！

　　有一次，我看電視的時候，突然發(fā)現(xiàn)它們也在看電視，突然出現(xiàn)打仗的畫面，就嚇得馬上沉下水面。

　　我愛巴西龜，我可愛的小龍和小鳳。

四年級作文 篇6

　　下午一放學，我便焦急萬分地往家里跑。一到家，我迫不及待地把頭伸到養(yǎng)蠶的盒子里瞧了一瞧，忽然看見在那不顯眼的角落里，有一片白色而又稀疏的網(wǎng)。

　　見此情景，我不由得驚呼一聲：“天哪？莫非是蜘蛛？”難不成蜘蛛把我的蠶寶寶看作了它的盤中餐，等著它們自投羅網(wǎng)，然后……想到這，我不由得打了個寒戰(zhàn)：“可惡的蜘蛛，看我怎么收拾你！”

　　我把袖子捋得高高的，正準備搗毀“蜘蛛網(wǎng)”，忽然覺得事情不太對頭，便揉了揉眼睛，仔細一瞧，哈，原來是一條蠶寶寶正在吐絲呢！

　　你瞧，一條身體已經(jīng)縮得很短而又開始發(fā)黃的`蠶，正在欣賞自己的杰作呢！休息片刻，它又開始自己的創(chuàng)作了。它爬到網(wǎng)的邊緣，東瞧瞧，西看看，從上爬到下，一會兒又繞到上面去了，猶如飛檐走壁一般。只見它那芝麻大的小嘴兒微微一動，一根又細又亮、晶瑩透亮的絲便隨之而出。接著，它轉(zhuǎn)過身來，先把身體后部往前一拱，再把前部往前慢慢蠕動，就這樣，它一“步”一個腳印地爬呀爬呀，終于，很快形成了更大面積的網(wǎng)了……

　　第二天一早，我早早地起床去看我的蠶寶寶如何了。呀！都變成了一個橢圓形的蠶繭了，雪白雪白的。若隱若現(xiàn)地，還可以看見蠶寶寶正在蠶繭里上下忙碌著。

　　春蠶啊，盡管你只有一個月的壽命，可你卻要在這短暫的生命里做出一番事業(yè)，盡管那是微不足道的，可你卻從不放棄。我不由得吟誦著那句千古名句：“春蠶到死絲方盡……”

四年級作文 篇7

　　我們班舉行過許多活動，有羽毛球比賽、有歡樂一家親、有放風箏等活動……但是讓我感到最難忘的是一次既簡單又短暫的聽寫大會！

　　聽寫大會開始了！我們四個組來比賽，當張老師說要比賽的時候，大家都忙著翻書、復習、記住，都怕寫錯為小組拖后腿。我也很緊張，一直忙著翻書，還在桌上用手指來寫一下，怕到時候上忘了怎么寫。

　　“寬闊、薄霧、籠罩、沸騰……”開始報了，同學們緊張地上去寫，有些人一不小心寫錯了，他們的組員提醒到：“寫錯了，寫錯了!”有些人忘了怎么寫，小心地向下面看，他們的組員在想盡辦法去提示他，還有的人胸有成竹地走上講臺上寫，下面的`組員在緊張地看著他，不敢發(fā)出任何聲音，怕影響他們，導致他們寫錯。

　　終于輪到我了，我要寫的詞是“榕樹”，我緊張地走上講臺，拿起粉筆，仔細地回憶著，在寫下。聽見下面的組員小聲地說了聲：“對了�！蔽也鸥易呦轮v臺。

　　到了最后，該批改了。小批改員打著勾，他打勾打到哪里，我們就看到那里.看看是哪錯了，好讓同學記住。有兩個組有人寫錯了，他們的組員就會很失落，甚至還忍不住說他幾句。冠軍最后是我們組和另一個組。

　　隨著我們開心的笑聲，結束了這次開心難忘的聽寫大會。我喜歡這種可以輕松學習，玩得開心，又可以記得牢固的聽寫大會。

四年級作文 篇8

　　“天氣預報”已經(jīng)成為我們必不可少的生活“必需品”。那么發(fā)出天氣預測的氣象局里又有哪些奧秘？藏著哪些知識？對這方面一無所知的我跟隨著小記者團隊走進了淮北市氣象局。

　　進入氣象局工作大廳，一位漂亮的姐姐給我們講解道：“最早的氣象記錄可能在夏商時期。因為在已經(jīng)發(fā)掘出來的甲骨文中，專家們通過研究，發(fā)現(xiàn)有的甲骨上刻的就是氣象記錄，年代就在夏商時期；二十四節(jié)氣，更是古代勞動人民智慧的結晶，它是從我們不太熟悉的八卦圖中得出的。如此精確的結論，表明在古代我們中國對氣象的研究及結論就處于世界領先水平�！�

　　我們還了解到水被蒸發(fā)后水蒸氣聚在一起就形成了云，云承載不住過多的水蒸氣，就降下來變成了雨。如果雨在下降時遇到冷空氣，就變成了雪。如果再冷就形成了冰雹。

　　這里還有一些能夠增長見識，了解一些氣象知識的小游戲。比如搶答、風力自行車、模擬人工降雨等。搶答一組共三人，只要搶答對了就加五分；風力自行車就是騎上固定自行車，速度相當于指定的風速級數(shù)，就算通關；模擬人工降雨更簡單，點擊屏幕上的烏云即可。

　　在觀看完短片《臺風驚魂》后，我們來到辦公樓外面像花園一樣的地方參觀。草坪中心有風向標和風速標，還有一些仿古建造品，這些都是用來觀測天象的。如“日晷”，可在陽光下做物體影子的觀測，適用于科普教學、景觀裝飾，激發(fā)孩子對天文地理學的興趣，領悟一些天地之間的奧秘。同時它還是古代的'一種計時儀器，所以還具有“一寸光陰一寸金”的寓意，這是現(xiàn)代鐘表無法體現(xiàn)的。此外還有“渾天儀”、“測雨臺”、“簡儀”……巧妙的結構，奇特的外形，以及它的精確實用，不得不讓我們贊嘆古人的聰明與智慧。

　　原本對氣象知識一無所知的我，通過這次活動學到了不少知識，也知道了氣象對我們的生產(chǎn)和生活的重要，更激發(fā)了我對氣象這門學科興趣，真有了長大后想當一名氣象學家的沖動！

四年級作文 篇9

　　今天，發(fā)生了很多件奇怪的事，想知道嗎？那么就讀下去吧！

　　一天，我坐在爸爸的車上，要和妹妹、爸爸一起去吃早餐。突然，我的“補習袋”的拉鏈開了，里面的`圖畫簿掉在了“搭腳處”，筆也“跑”到了坐椅上，奇怪了！我記得昨天拉了鏈的，圖畫簿怎么會出來了？袋子都是立起來的，還有，那支筆是夾在圖畫簿里的，怎么會在椅子上？是風嗎？不太可能！是人？是鬼？在一夜之間怎么會這樣？爸爸的座位旁的窗還是開的……

　　還有，昨天玩飛行棋都整天是六以下的，今天是六，而且有很多六。是命運嗎？怪了！

　　還有，今天的怪聲音等。連天氣也很奇怪，從上個星期天到這個星期天都在下雨，一天，有時下，有時不下。今天和這幾天怎么會那么的奇怪？這是怎么了？還是我怎么了？我很想知道，但是我不知道。

　　這些事非常奇怪，但是非常有趣，非要讓我查個水落石出！

　　奇事連篇，真的非常有趣！

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