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          小學(xué)生優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-09-19 07:55:45 小學(xué)生作文 我要投稿

          小學(xué)生優(yōu)秀作文[薦]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文[薦]

          小學(xué)生優(yōu)秀作文1

            回家的路上,我不經(jīng)意間看到太陽快落山了,便不由自主地停下了腳步,饒有興致地觀看日落的壯麗景色。

            此時(shí),太陽正向西邊的地平線滑動(dòng),它的顏色就是殷紅中透著一點(diǎn)金黃。它從容地緩行,就是那要典雅、華貴,周圍云朵簇?fù)碇蛭鞣叫凶摺?/p>

            太陽在自己的周圍留下了一圈金燦燦的柔和的光暈。天空原本就是淺藍(lán)色的,像明凈的`寶石,現(xiàn)在,漸漸加重了色彩,西方的浮云也漸漸消失,天空越來越藍(lán),顏色越來越重,像就是海水在一層層地加深。 天際的峰巒、山色青翠,在夕陽的映照下,涂上了一層金色,顯得格外壯觀。

            這時(shí),天空上出現(xiàn)了神秘莫測的藍(lán)色條紋。這些條紋忽明忽暗,像在跟誰捉迷藏似的,條紋兩側(cè)還鑲有明顯的金邊,就在這些條紋和金邊徐徐上升的時(shí)候,西方的天空出現(xiàn)了迷人的紫光。隨著太陽的緩 緩垂落,紫光下移,直到接近地平線時(shí),才漸漸消失。

            而今,看了日落,才發(fā)現(xiàn)它如此壯麗,在最后的時(shí)刻還要為大自然增添美麗,這種 精神令人崇敬。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文2

            一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。

            ——題記

            山上的杜鵑花開了,校園里的沿階草又長高了,田野里的農(nóng)民伯伯們又開始勞動(dòng)了……一年之中景色最美的季節(jié)一一春季,正在“舉辦”一場唯美的“盛宴”呢!

            山上的杜鵑一叢叢,一簇簇競相開放,它們總散發(fā)出淡淡的沁香。這種沁香是淡雅的,它的味道不亞于夜來香的濃意,不亞于桅子花的'芬芳,它有著它獨(dú)特的風(fēng)格。杜鵑的香還是沁人心脾的,讓人聞了心曠神怡,仿佛我正站在仙境中,一下子讓我拋下人間的是是非非。

            校園內(nèi)有塊小花田,沿階草是我最喜歡的一種植物。今年冬天下了幾場鵝毛大雪,小草“身”上蓋滿了霜花。原以為小草忍受不住冬的嚴(yán)寒,會(huì)紛紛倒下,然而僅有幾株倒地罷了。

            春季的田野也別有一番風(fēng)趣。農(nóng)民伯伯彎著腰,有條不紊地播著種子,一排排、一列列,漸漸地,我猶如走進(jìn)了一幅畫卷,多么令人陶醉。稻草人似乎在對(duì)我微笑地招手,多么優(yōu)美的田園風(fēng)光!

            百花齊放,春意盎然,春景如畫,讓人心花怒放。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文3

            正與邪,善與惡,好與壞等等之類的事情使人們一直想要去分辨的,可是又能把這兩種概念完全分開呢?中國古代的智者就能夠把那它們分開,那就是“太極圖”太極圖分為黑白兩部分,代表兩種對(duì)立的事物。這些圖案組合到一起,為一圓形,代表邪和正組成世界。如果動(dòng)態(tài)的看此圖,則會(huì)發(fā)現(xiàn)只有正與邪不停叫交替、轉(zhuǎn)化,世界才能運(yùn)轉(zhuǎn)下去。

            以上應(yīng)盡很鮮明的表示出世上沒有真正的寫,也沒有絕對(duì)的正。可是詩人偏偏要去分清它,就會(huì)引出很多無謂的善惡之戰(zhàn)。

            記得小時(shí)候第一次看《水滸傳》,總認(rèn)為宋江是一個(gè)很厲害的大英雄,我長大后也一定要想宋江那樣勇敢?墒乾F(xiàn)在仔細(xì)回想來,邀蓋將死之時(shí),才發(fā)現(xiàn)如果宋江當(dāng)上山寨之主的話,梁山必亡,才下令誰射死宋江即可成為山寨之主,以此來時(shí)宋江不可成為山寨之主。因?yàn)樗谓譄o縛雞之力,不可致死邀蓋等人?墒钦l都沒有想到松江則更為狡猾,他將盧俊義逼上梁山入伙,自己卻成為了山大王,這豈不是一個(gè)一些得勝的'過程呢?宋江最終斷送了梁山好漢的性命。

            但是,宋江是一個(gè)英雄。只是一個(gè)有過小勝利的英雄。

            由此可見,英雄是可望而不可即的。能不能當(dāng)上英雄并不是最重要的問題,我們終究不能以成敗論英雄。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文4

            “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)想起那默默無聞的小草。

            雖然小草沒有玫瑰的嬌艷,沒有牡丹的高貴,也沒有百合的華麗,但我依然很喜歡這平凡的小草。

            小草平凡,卻很樸實(shí),它無需用華麗的外表來吸引人們的`目光,可是當(dāng)你仔細(xì)觀察小草后,你肯定也會(huì)對(duì)它刮目相看。

            春寒料峭,小草從泥土中探出腦袋,用不了幾天,那嫩綠的葉子就開始在春風(fēng)的吹拂下歡舞起來。無論是肥沃的原野,還是貧瘠的山谷,它們都努力地展示著自己旺盛的生命力。它們用翠綠的身軀點(diǎn)綴著大地的美麗,這生機(jī)勃勃的綠色,讓人感到心情舒暢。

            記得有一天,突然下起了暴雨,刮起了狂風(fēng)。我在窗前看著無助的小草被吹得東倒西歪,被暴雨強(qiáng)按住了頭,我擔(dān)心它會(huì)不會(huì)存活。令我意想不到的是第二天它竟然活了下來,依然又挺起了胸膛!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!辈徽切〔葑钫鎸(shí)的寫照嗎?

            不要隨便被困難擊倒,也絕不輕言放棄,面對(duì)困難時(shí)鼓足勇氣迎難而上,這就是小草帶給我的啟示。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文5

            我是誰?

            身份證說:北冥染,20xx年11月30日出生,現(xiàn)居西厝村。

            媽媽說:她呀,是我的一個(gè)小助手,每次我干家務(wù)活的時(shí)候,她都搶著幫我干,非常孝順。

            爸爸說:這個(gè)小同志呀,調(diào)皮機(jī)靈,是我的開心果,每當(dāng)我累的時(shí)候,她都會(huì)幫我按摩,還會(huì)講笑話給我聽。

            姐姐說:我和我的妹妹經(jīng)常吵架,不過吵完了又會(huì)和好,看,她又在飯桌旁和我搶飯菜了。

            書籍說:她呢是一個(gè)十分愛看書的孩子,記得她常常因?yàn)榭磿浟顺燥垼驗(yàn)樗偸钦J(rèn)為書比飯好吃,雖然我被她“吃”著,但看到她喜歡讀書還是很開心的'。

            筆說:她是我最好的朋友,每當(dāng)她放假時(shí),她就會(huì)拿起我來寫作文,我看著她寫出的作文,感到十分欣慰。

            紙說:我是她離不開的東西,每次她要干些什么,我都會(huì)幫助她。

            這個(gè)她是誰呢,是我?是我就是我!

          小學(xué)生優(yōu)秀作文6

            早晨,我睜開睡眼,發(fā)現(xiàn)天好像比平時(shí)亮得早了一些,我向窗外望去,哇!整個(gè)大地鋪上一層雪毯,有的樹上戴上了銀冠,有的掛著晶瑩的耳墜,還有的身披白色的外衣.下雪了,好美呀!

            我近不急待地穿好衣服,背上書包,沖出家門.路上的積雪真厚哇,白白的像沙糖,我深吸了一口氣,清涼的.空氣帶著絲絲的甜味,好舒服呀!

            我拉著爸爸的手,深一腳,淺一腳地走向地鐵站,身后留下一串腳印,后面的人就可以踏著我們的足跡前進(jìn)了.

            上了地鐵,地鐵開得很慢,但是我欣賞著窗外的美景,不知不覺地到了站,出了車站發(fā)現(xiàn)沒有了出租車了,于是我一揮手對(duì)爸爸說:"走!" 我兩邁開腳步,向?qū)W校走去,路上的雪有的化了有的結(jié)冰了,又濕又滑,一不小心就會(huì)滑倒,我和爸爸互相幫助克服了重重困難,經(jīng)過四十分鐘的努力,終于來到了學(xué)校.

            進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉蛋紅紅的,有的頭發(fā)上掛著冰碴,有的褲子上和鞋上沾著雪花,但是大家有說有笑,互相講著路上的好玩的事.

            隨著一聲鈴響聲,教室里又響起了郎郎讀書聲,聲音飛出教室,在雪地里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文7

            考試結(jié)束了,考試終于結(jié)束了。在這考試期間,幾小時(shí),幾分鐘就像是幾年一樣。好累啊!在這‘幾年’里,我走一步,過一個(gè)難題。有事走得很快,可有時(shí)卻停在那里思考。一邊走著,一邊還在說:“王瑢,你一定能走到終點(diǎn),加油!”我的心里就像有一個(gè)又大又重的石頭。如果放下來的話,那該有多好?卷子發(fā)下來了英語84數(shù)學(xué)98+10,語文84!蔽铱粗业木碜。這是我考試進(jìn)步最大的一次。

            數(shù)學(xué)我從來都是95分以下,英語我從來都是60大幾,語文78和79上轉(zhuǎn);叵肫饋,唉,不想了以前的事都過去了。卷子一發(fā)下來,我就急忙在卷子上找錯(cuò)題。唉,由于粗心馬虎,我整整丟了2分。有了這2分我豈不是100了。這次的期中考試給我留下了深深的思索?偨Y(jié)這次教訓(xùn),最難能可貴的“認(rèn)真仔細(xì)”還沒有融入到我的學(xué)習(xí)生活中,這種習(xí)慣容不得一絲的.粗心馬虎,摻不得半點(diǎn)的松懈和僥幸。

            認(rèn)真仔細(xì)是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真仔細(xì)是一種責(zé)任,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣!

          小學(xué)生優(yōu)秀作文8

            夏天的天空就是小孩子的臉,說變就變,剛才還晴空萬里,轉(zhuǎn)眼之間就烏云密布。

            地上成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,背著東西向高處飛奔而去。燕子在低空中飛來飛去,忙著捉蟲子。忽然狂風(fēng)大作,電線上的鳥早已不知去向,只剩下電線在風(fēng)中跳舞?磥肀╋L(fēng)雨馬上就要來了。

            我突然感覺頭頂上有點(diǎn)濕,抬頭一看,下小雨了。雨點(diǎn)落到屋頂上,給瓦片打掃掉灰塵。雨點(diǎn)越下越大,像黃豆粒一般,一個(gè)接一個(gè)從空種落下來,打到身上有點(diǎn)疼。落到屋頂上,打得瓦片啪啪響,好似美妙的樂曲。不斷的雷聲在天空中合奏,連續(xù)的`閃電交織成網(wǎng)。這時(shí)雨更猛了,屋檐上流下一條水線,像一串串珍珠,沒來得及躲雨的人們被澆成了落湯雞。窗外白茫茫的一片,地上全是水,流成了河。

            過了一會(huì),雨漸漸地變小了,地上水坑里半天一個(gè)泡泡,屋頂上的瓦片煥然一新。慢慢地雨停了。

            雨后,空氣清新,一道美麗的彩虹掛在空中,像一座五顏六色的五彩橋。蜘蛛忙著織補(bǔ)讓雨水弄壞的網(wǎng)。雨帶走了夏天的炎熱,帶來了涼爽,我喜歡雷陣雨!

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