啟示作文優(yōu)選[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示作文 篇1

　　一位農(nóng)民有兩只水桶，他天天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。

　　兩只水桶中有一只有一道裂縫，因而每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只剩下半桶水，而另一只桶卻老是滿(mǎn)滿(mǎn)的。就這樣，兩年以來(lái)，日復(fù)一日，農(nóng)夫每天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。

　　完全無(wú)缺的桶很為自己的白璧無(wú)瑕自得不凡，而有裂縫的桶天然為本人的缺陷和不能勝任工作而慚愧。經(jīng)由兩年的失敗之后，一天在河邊，有裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人開(kāi)了口：“我感到很愧疚，因?yàn)槲疫@邊有裂縫，一路上漏水，只能擔(dān)半桶水到家�！�

　　農(nóng)夫答復(fù)它說(shuō)：“你留神到了嗎？在你那一側(cè)的路沿上開(kāi)滿(mǎn)了花，而另外的.一側(cè)卻不花？我從一開(kāi)端就曉得你有漏，于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。咱們每天擔(dān)水回家的路上，你就給它們澆水。兩年了，我常常從這路邊采摘鮮花來(lái)裝扮我的餐桌。假如不是由于你的所謂的缺點(diǎn)，我怎么會(huì)有漂亮的鮮花打扮我的家呢？”

　　我們每個(gè)人都比如那只有裂痕的桶，各自都存在這樣或那樣的不足和毛病。假使我們懷著一顆容納的心，理解發(fā)明對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并且可能取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們的生涯必定會(huì)變得更加輕松高興跟豐盛多彩。

啟示作文 篇2

　　在這個(gè)瓜果飄香的秋天，在這個(gè)寬大的操場(chǎng)上有幾片如同金子一樣的的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)著。我和我的“鐵桿”兄弟們?cè)诓賵?chǎng)訓(xùn)練跑步，因?yàn)槊魈焓菍W(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們不怕累，不怕摔堅(jiān)持跑步。我們都想獲得明天的第一名。

　　我終于盼到了今天，我激動(dòng)的第一個(gè)跑到比賽起點(diǎn)，準(zhǔn)備做熱身運(yùn)動(dòng)，我便發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手都是很厲害的人物。當(dāng)然里面也有我的兄弟�！邦A(yù)備，開(kāi)始。”裁判的話(huà)音剛落，我就像獵豹一樣的速度沖刺，我剛跑半圈，體力就不行了，眼看我的兄弟要追上了，我的'腦子里想到了一個(gè)壞主意。他剛跑到我的旁邊，我就舉起手來(lái)要打他，他見(jiàn)狀，馬上躲開(kāi)，不小心把自己絆到了，我沒(méi)管他繼續(xù)跑我的。眼看要到終點(diǎn)了，我把剩余的體力用了出來(lái)，獲得了第一，得了第一我欣喜若狂，一下子跳得跟小鳥(niǎo)飛的高度一樣。所有人來(lái)祝賀我，我在他們面前炫耀的說(shuō)：“我贏了，你們誰(shuí)也跑不過(guò)我�！�

　　事后，我跑到“鐵桿”兄弟身旁，給他們說(shuō)："我贏了。"但他們不理我，我問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍瑸槭裁床焕砦�，不是很想讓我贏嗎?"我的一個(gè)兄弟說(shuō)：“你贏的太無(wú)恥了，竟然把你自己的兄弟弄倒，還有臉問(wèn)我們。”我才想到我弄倒他的事，我正想說(shuō)對(duì)不起呢，他們就氣的走了。我就這樣失去了很多好兄弟，我真是太有錯(cuò)了。

　　我通過(guò)這件事，獲得了啟示。在比賽友誼第一，比賽第二，還有不能太驕傲，要謙虛，謙虛了才能把一件事做好，驕傲的話(huà)做十件事只有一件事才能做好。

啟示作文 篇3

　　人與人之間的親情之深度是無(wú)法測(cè)量出的，每個(gè)人都有一次和陌生人接觸，但有時(shí)候陌生人會(huì)不由自主地幫助你，我也有一次被陌生人幫助過(guò)。

　　那一次，放學(xué)時(shí)下雨了，而我沒(méi)有帶雨傘，心里默默的祈禱媽媽會(huì)早一點(diǎn)兒來(lái)接我。在雨中，我隱隱看到一個(gè)人撐著傘向我走來(lái)。我一看，不是媽媽?zhuān)�他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，是不是沒(méi)有帶雨傘呀!來(lái)，我來(lái)送你回家吧!”“不用了，都這么晚了�！蔽覍擂蔚恼f(shuō)�！鞍�，不用這么客氣。我?guī)投�你了”“既然你都這么說(shuō)了，好吧!”說(shuō)完，我就鉆進(jìn)了她的雨傘下。天上烏云滾滾，我往上一望，我已被綠色的傘包圍，我往她那一望，原本是綠色的.天空已破了一半，我忙說(shuō)：“傘歪了”她微微一笑，說(shuō)“沒(méi)歪呀!”

　　到了家，我還沒(méi)來(lái)得及跟她說(shuō)一句“謝謝”，她便轉(zhuǎn)身走了。望著她那已經(jīng)淋濕一半的衣服和她那頭發(fā)上掛的雨珠，我的眼睛濕潤(rùn)了。

啟示作文 篇4

　　大自然中有許許多多有趣、奇妙的植物。它們也帶給了我們截然不同的啟示，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì)找到許多有助于我們學(xué)習(xí)的`東西，不信?瞧!我就從荷葉中得到了啟示。

　　這一天，我和伙伴一起到荷塘邊玩耍。荷塘中長(zhǎng)著許多荷葉，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)，這么多的荷葉，仿佛是一片綠的海洋，美極了。伙伴說(shuō)要玩潑水，我提議:“不如來(lái)幫荷葉‘洗澡’吧!‘’“ 好呀!‘’伙伴說(shuō)。我們把水潑到了荷葉上，只見(jiàn)荷葉上晶瑩剔透的水珠滾呀滾呀，滾到了中心，就一動(dòng)不動(dòng)地停留在那里了。

　　我不禁拉來(lái)一片荷葉，摸了一下荷葉，真是不可思議，荷葉竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，我疑惑不解，想:難道荷葉穿了“ 防水衣?‘’

　　于是，我把周?chē)�的人都盯了一眼，趁他們一不注意，我以迅雷不及掩耳之速把一片荷葉壓進(jìn)水里，在把手一松開(kāi)，荷葉“ 氣喘吁吁‘’地跳上來(lái)。那晶瑩剔透的水珠再次滾到中心，我又伸手摸了一下，發(fā)現(xiàn)荷葉仍舊是干的。我生氣極了，一不小心，在荷葉上刮了一道痕跡，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)水居然停留在痕跡上了，真是百思不得其解。

　　我心中充滿(mǎn)了疑惑，告別了同伴便趕緊回家，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。結(jié)果顯示:原來(lái)荷葉的表面上有許多很細(xì)很細(xì)的絨毛，這些絨毛非常密，且含有蠟質(zhì)，由于蠟質(zhì)有防水作用，所以當(dāng)水滴在荷葉上面時(shí)荷葉也不會(huì)被浸濕。

　　噢!我明白了，原來(lái)是這樣，真是受益匪淺。我想發(fā)明一種防水玻璃，可以用在汽車(chē)或酒店的窗戶(hù)上，玻璃上有一層蠟質(zhì)，可以方便人們擦洗和保持一塵不染 。

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