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蝴蝶的作文(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
記憶，像一群群蝴蝶，每只蝴蝶身上，都承載著一塊記憶的碎片，圍著我們翩翩起舞。時(shí)間長(zhǎng)了，有些蝴蝶被時(shí)間老人用網(wǎng)抓走了，有些蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，承載著新的記憶，翩翩飛來(lái)。繁華的街道上，人們已習(xí)慣于在“快節(jié)奏”中生活了，很難會(huì)用心捕捉這些終日在我們身邊飛來(lái)飛去的蝴蝶。偶爾閑暇時(shí)，才會(huì)小心整理這些有新有舊的記憶碎片�？傄詾樽约荷磉吥切┏休d記憶的蝴蝶觸手可及，可每次指尖稍稍碰到的時(shí)候，它們卻像碎屑一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的消失的無(wú)影無(wú)蹤。只有用心，埋藏在心底的記憶才會(huì)慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。
大姐是上班族，終日忙忙碌碌，為了賺錢(qián)，周末也要去打零工、做兼職。平時(shí)大姐總是“朝七晚六”，只有吃飯時(shí)能說(shuō)點(diǎn)話，有時(shí)候，大姐會(huì)與我分享她的童年：90年代，條件明顯沒(méi)有現(xiàn)在這么好，而大姐的父親早逝，母親也撇下她不管，于是，老媽收留了她，大姐小時(shí)候是很野的，寫(xiě)完作業(yè)、干完農(nóng)活，休息時(shí)，雖然沒(méi)有零食吃，但樹(shù)上的樹(shù)果完全可以吃；在河中撈魚(yú)撈蝦、捉螃蟹、釣青蛙；做竹筏漂流玩，在河中搭建秘密基地，而作為原料的東西，要多少就有多少……大姐沉浸在美好的回憶之中，那么，XX年代呢？電器基本普及所有家庭了，照理來(lái)說(shuō)應(yīng)該十分幸福，可是父母的望子成龍、望女成鳳的心情太急切，為了不讓我們 輸在起跑線上，經(jīng)常是強(qiáng)硬的灌輸我們所謂的.“知識(shí)”。社會(huì)社會(huì)則提前教會(huì)我們勾心斗角、嫉妒、仇恨和報(bào)復(fù)，而屬于我們這個(gè)年齡段的天真和淳樸去了哪里？
抓住一只承載著記憶的蝴蝶，你可以從中感受到許多新心情，了解許多新知識(shí)，聽(tīng)到許多新故事，它們將折射出一個(gè)又一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。
蝴蝶的作文 篇2
小朋友，你們知道有一種花叫蝴蝶蘭嗎？
蝴蝶蘭的外形很好看，由三片花瓣組成，花瓣的顏色由深粉色漸變成淡粉色�；ㄐ臼羌t色的，花頸是棕色的。在它盛開(kāi)的時(shí)候，它就像一只翩翩起舞的蝴蝶，所以它的`名字叫蝴蝶蘭。
今天，我看了一篇專(zhuān)門(mén)介紹蝴蝶蘭的文章。原來(lái)，蝴蝶蘭長(zhǎng)得這么象蝴蝶是有原因的。因?yàn)�，它是為了迷惑昆蟲(chóng)來(lái)傳播花粉。
這本書(shū)還講了很多植物，有的植物會(huì)對(duì)人類(lèi)發(fā)出警告，有的植物會(huì)聽(tīng)音樂(lè)……而且，在二千八百多米高的雪山上，也有盛開(kāi)的花朵——雪蓮。
原來(lái)，世界上有這么多古怪的植物呀！
蝴蝶的作文 篇3
春天的陽(yáng)光暖暖的，我懶懶地伏在葉子上，享受著這份舒適。剛吃完一片大樹(shù)葉，我得休息一下�；钪坪蹙褪菫榱顺�，吃的同時(shí)，經(jīng)歷了幾次蛻皮。生活不就是這樣嗎？吃、休息、蛻皮。我只不過(guò)是一只小小的毛毛蟲(chóng)，能干出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)呢？ 什么聲音呀？我懶洋洋地微睜雙眼，呵，在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)嗎？各種昆蟲(chóng)飛的飛，舞的舞，唱的唱，多么瀟灑和愉悅！可我，一只毛毛蟲(chóng)，不會(huì)飛，也不會(huì)舞，只能這樣孤零零地在一旁做觀眾，欣賞它們的“歡歌漫舞”。
飛的感覺(jué)一定很好！我可不甘心這樣，我要學(xué)會(huì)飛！我在心里喊，立下雄心壯志。 我費(fèi)勁地挪動(dòng)著自己笨拙的`身體，當(dāng)我從一片葉子上好不容易爬到另一片葉子上的時(shí)候，覺(jué)得像周游了整個(gè)世界，太陽(yáng)也已經(jīng)落山了。這樣的我能飛嗎？為什么我只是一只小小的毛毛蟲(chóng)？ 也許不會(huì)有人相信，這一夜，我失眠了。
當(dāng)太陽(yáng)又爬上山坡，向大地炫耀它的光彩時(shí)，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在我頭頂上空掠過(guò)，身體比我還笨重，它卻能夠自由飛翔。我突然茅塞頓開(kāi)——我是一只毛毛蟲(chóng)，但我可以變成蝴蝶呀！ 為了早日變成蝴蝶，我吃得更多了。終于，我變成了“肥胖”的蛹�，F(xiàn)在的我看上去像死了一樣，是的，曾經(jīng)的我的確死了。一個(gè)全新的我正在慢慢形成，我正經(jīng)歷著脫胎換骨的痛苦，但也是歡樂(lè)的，因?yàn)槲译x飛的夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了！不知過(guò)了多少天后，我的皮膚變薄、裂開(kāi)，出現(xiàn)了一個(gè)全新的我——一只蝴蝶。 我激動(dòng)地看著自己的翅膀，那是多么漂亮呀，在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人的光彩。這是我嗎？我拍拍翅膀，身體騰空起來(lái)，那么輕盈！
啊，我實(shí)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)時(shí)的夢(mèng)想！竟然那么簡(jiǎn)單！ 看來(lái)，生活不僅僅是吃、蛻皮、休息，而應(yīng)該不斷改變，不斷成長(zhǎng)，不斷為夢(mèng)想而努力。
蝴蝶的作文 篇4
每當(dāng)在公園看到翩翩起蝴蝶，我就會(huì)想起那只被請(qǐng)我在風(fēng)扇里救出的蝴蝶。那是發(fā)生在三年級(jí)暑假的一件事：當(dāng)時(shí)我正在津津有味地看電視時(shí)，一只迷了路的蝴蝶從門(mén)外飛了進(jìn)來(lái)，正好撞進(jìn)了正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的很猛烈，蝴蝶在風(fēng)扇里不停地?fù)渖戎岚颍霃拿土肄D(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇里逃出來(lái)了。可是，因?yàn)轱L(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)使蝴蝶改變了逃出來(lái)的方向。蝴蝶在風(fēng)扇里面只能想一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛。那一刻，我感受到了蝴蝶那種緊迫之心，也體會(huì)到了蝴蝶可憐的心情。于是，我跑到門(mén)邊，把風(fēng)扇給關(guān)了。當(dāng)風(fēng)扇緩慢的時(shí)候，蝴蝶停在風(fēng)扇邊，似乎在喘氣，當(dāng)風(fēng)扇完全停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，蝴蝶飛了出來(lái)。我仔細(xì)一看這只蝴蝶它的翅膀是彩色的，在太陽(yáng)的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。當(dāng)蝴蝶飛出來(lái)之后，并沒(méi)有立刻飛走，而是在屋里轉(zhuǎn)了幾圈才飛走，仿佛在感謝我。那一刻，我被深深折服了，它那種求生的.欲望行為，不正是對(duì)生命渴望的體現(xiàn)嗎？“哪怕再丑陋的生靈，它的生命也充滿著考驗(yàn)。”它勇敢地面對(duì)這。每個(gè)生命都是微小的，但每個(gè)生命又是那么偉大，它讓生命有了更絢麗的色彩。希望世界上所有的人都能熱愛(ài)生命。
蝴蝶的作文 篇5
“但愿我能早早變成一只美麗的蝴蝶,擺脫那個(gè)‘小毛蟲(chóng)’般的我……”
這是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作文.
正如作文中寫(xiě)到的——那個(gè)時(shí)候,我真的只是一只“小毛蟲(chóng)”般的小女孩,那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小女孩.
依稀記得,小學(xué)時(shí),老師在自然課上講：蝴蝶是毛蟲(chóng)變的.當(dāng)時(shí)我說(shuō)什么也不相信,甚至還掉了幾滴淚——那被我看做是彩虹的蝴蝶,竟然是既普通又丑陋的毛蟲(chóng)?
不知從什么時(shí)候起,我漸漸懂了：小小的毛蟲(chóng)身體中裝著巨大的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)自己的努力,才慢慢結(jié)蛹,慢慢地變成美麗的蝴蝶.心中一種神圣的感覺(jué)油然而生：我就是一只渺小的毛蟲(chóng),總有一天,我也會(huì)蛻變成蝴蝶的.
明白這點(diǎn)后,我又恢復(fù)成了那個(gè)單純快樂(lè)又“沒(méi)心沒(méi)肺”的小女孩,與自己的伙伴結(jié)為“蛋白質(zhì)”組合,被別人叫做單細(xì)胞生物,仍然快樂(lè)快樂(lè)地接受……一切都是那么美好,那么天真.就像藍(lán)天上那幾朵漂浮的白云,雖不知道自己要飄去哪里,但至少是無(wú)憂無(wú)慮的,永遠(yuǎn)是那么單純.
時(shí)間終會(huì)沖淡一切,枕著童話般的夢(mèng),美好的時(shí)光隨著時(shí)間的消逝悄悄溜掉了,沒(méi)有人察覺(jué).
不知從什么時(shí)候起,我漸漸懂了：世上哪有真實(shí)?哪有永恒可言?誓言,只是為了演示自己做不到的借口罷了,世事糾紛,哪來(lái)的.小時(shí)那般單純和天真?
我不再喜歡尋找童話中帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo),不再幻想著有天使帶我去天堂游玩.而是喜歡靜靜地一個(gè)人仰望藍(lán)天,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,或是對(duì)著劃過(guò)夜空的流星默默許愿……可愛(ài)的粉紅色已不再深受我的喜愛(ài),而潔凈憂郁的藍(lán)色卻令我情有獨(dú)鐘……傷感悄悄地闖入了我的心里,使我學(xué)會(huì)了掩藏,學(xué)會(huì)了偽裝.
有人說(shuō),心中有了疙瘩,是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了.
這就是長(zhǎng)大嗎?這就是蛻變嗎?終日郁郁寡歡?如果真是這樣,那我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大!
時(shí)間做過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,經(jīng)歷了那么多的悲傷與歡笑后,我漸漸懂了：每一種淚水都有它的解藥,悲傷,沒(méi)有永久的.
如果有一百條傷心的理由,那么一定可以找到101條快樂(lè)的理由來(lái).經(jīng)過(guò)那么多的事情,我終于認(rèn)識(shí)到,自己以前真是太傻了,為什么非要把事想得那么糟糕呢?正如一個(gè)故事里所講的：兩個(gè)人在監(jiān)獄里向外看,一個(gè)人看到的是天上的星星,而另一個(gè)人看到的卻是地上的泥土.以前,我總是盯著“泥土”不放,我想現(xiàn)在,我已經(jīng)擁有了一種“超能力”——任何事都可以看到“星星”,都可以看到它閃光的一面.也許,這才是真正的成熟,真正的蛻變.
我想,我已經(jīng)漸漸由毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶.現(xiàn)在,我只是一個(gè)小小的蟲(chóng)蛹,而里面包含的卻是一段經(jīng)歷,這個(gè)經(jīng)歷中,有過(guò)天真,有過(guò)叛逆,有過(guò)成熟.蝴蝶,終會(huì)飛上天空.
蝴蝶的作文 篇6
春天，當(dāng)美麗的小花開(kāi)滿田野的那一刻……你看見(jiàn)了嗎？無(wú)數(shù)只美麗可愛(ài)的“小精靈”與花海融為一體！從遠(yuǎn)處而看……“小精靈”被花海襯托得是如此的美！純潔的美……沒(méi)有故意的渲染，如此地真，真得讓人覺(jué)得這一切都是夢(mèng)境……真得好美，好美……
看啊，一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小蝴蝶似乎對(duì)這豐富多彩的世界感到無(wú)限的好奇呢！它慢慢的扇動(dòng)著那輕盈的翅膀……第一次在如此美麗的天空下飛翔，它一定很激動(dòng)吧？
白白的皮膚如初雪般白，美麗的翅膀在陽(yáng)光下，同珍珠般白、閃耀……沒(méi)有刻意的鑲刻，一切都如此的自然……多像花仙子�。�
“花仙子”在藍(lán)藍(lán)的天空下飛呀飛，飛呀飛……一道道美麗而又自然的在花海的襯托下越看越美……
咦？？“小公主”怎么啦？？它怎么一直都在圍繞著這棵大樹(shù)飛呢？哦～原來(lái)是迷路了呀！這可怎么辦呀？忽然，它放慢了飛翔的速度，緩緩地緩緩地下降了……多像初冬的雪花呀！它停留在了一朵牡丹花上，翅膀不停地扇動(dòng)著。它這是在干什么呢？原來(lái)它是在向另一只在牡丹花上休息的蝴蝶表示友好啊！另一只蝴蝶好像懂了這位外來(lái)朋友的意思呢，也不停地表示著友好。它倆在牡丹花上停留著，活像牡丹花上開(kāi)出了2朵美麗的白色小花，真神奇�。《已�，這2朵“白色小花”要比珍珠更白、更美呢！
有了伙伴的陪同自然就不孤單了呀！這倆“小公主”還真是調(diào)皮呢！一下子你追我，一下子我又來(lái)追你。過(guò)了不久呀，它倆“糾纏”在了一起，千萬(wàn)別以為“小花仙子”打架了喲，它們的'友誼會(huì)一直存在的……你看！這不？它倆正躺在百合花上看夕陽(yáng)呢！夕陽(yáng)真的很美……同它的的友誼般美……
啊呀！好晚了呢！該回家了呀！爸爸媽媽一定會(huì)很擔(dān)心的！可是……怎么辦？“小花仙子們”可是因?yàn)樨澩娑粤寺放丁Ｕ也坏交丶业穆妨四�！正�?dāng)“小花仙子們”你看看我我看你，為它倆因?yàn)樨澩婷月范械胶眯r(shí)……遠(yuǎn)處的大樹(shù)下傳來(lái)了焦急而又生氣的眼神……它倆連忙回頭！啊呀！爸爸媽媽正在大樹(shù)下生氣地瞪著它們呢！它倆互相調(diào)皮地吐了吐舌頭。慚愧地回到了父母的身邊……要被罵了嗎？正當(dāng)它倆準(zhǔn)備好被各自的父母罵時(shí)，抬起頭，看見(jiàn)的卻是……父母的……眼淚！它倆快速地扇動(dòng)著翅膀，好像是在安慰著父母，也好像在說(shuō)“對(duì)不起，爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不應(yīng)該貪玩的！”父母也調(diào)皮地扇動(dòng)著翅膀，似乎在說(shuō)“傻孩子！小笨蛋！誰(shuí)會(huì)因?yàn)樨澩娑也坏郊野。慷�，還忘記了時(shí)間，哈哈……笨死了……”
太陽(yáng)快下山了，你隱約看見(jiàn)了嗎？這2對(duì)“花仙子家族”還沒(méi)有回家呢！它們瘋成了一團(tuán)！你追我，我追你的……哈哈！父母還說(shuō)自己的孩子呢！它們還不是一樣？太陽(yáng)都快下山了，天都快黑了，還和自己的孩子在路上瘋玩，哈哈！真調(diào)皮��！
蝴蝶的作文 篇7
悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而衰變�！斡瘛毒呸q》
金風(fēng)橫掃，門(mén)掩黃昏。秋色連波，悄然而去，正如它悄然而來(lái)。春夏時(shí)的蓬勃的朝氣已淡然隱去，卻似夕陽(yáng)沉沉，義無(wú)反顧走向死亡的悲壯，也許，這就是悲秋。
早已習(xí)慣了，這凋零的秋，蕭瑟的秋，悲涼的秋。早已厭倦了，一個(gè)四季的輪回，它便由盛轉(zhuǎn)衰，走了，輕輕地走了，不帶走一片云彩，不留下一絲痕跡。如同近似黃昏的蝴蝶帶著滿臉疲態(tài)，在空中緩緩飄落。
落葉還是離不開(kāi)凋零，敗落，帶著一絲枯黃，幾絲悵然，千般愁緒。在我心中留下難以勾勒的傷痕。
或許，下一個(gè)春天，它還會(huì)再回來(lái)。但是，我們的'人生，不就是為了拜托輪回嗎？
曾幾何時(shí)，是誰(shuí)喚醒生命，使之朝氣蓬勃？曾幾何時(shí)，是誰(shuí)裝扮樹(shù)枝，使之綠意盎然？如今，又是誰(shuí)在凋零，敗落，使天地為之瑟索？如今，又剩下些什么呢？
也許，我應(yīng)該明白，落葉遲早要?dú)w根。所謂輪回，不過(guò)是來(lái)年“化作春泥更護(hù)花”罷了。零落是必然，枯敗是必然，死生亦是必然。只有舊人去了，新人才能生活下去。來(lái)年，一腔積蓄又將喚醒諸多生命。新葉也會(huì)，落葉也罷到這世上走過(guò)一遭，有屬于自己的芳華便夠了！
人不也是如此嗎？或許，我會(huì)有平凡的一生；或許，我會(huì)有精彩的一生。我愿意把自己最美好的一面呈現(xiàn)在人們面前。所以，珍惜吧，珍惜眼前，珍惜天地間萬(wàn)物，珍惜所有值得珍惜的一切！
蝴蝶的作文 篇8
暑假中，我參加了“清華少年科學(xué)家——機(jī)械動(dòng)物園的課程�！蔽曳浅Ｏ矚g這個(gè)課程。因?yàn)檫@個(gè)課程讓我在邊玩邊學(xué)中掌握許多知識(shí)！尤其是它的動(dòng)手環(huán)節(jié)考驗(yàn)的不只是細(xì)心、耐心更需要思考和想象！
今天我們要學(xué)習(xí)一種機(jī)械動(dòng)物：特征之一，它是一種昆蟲(chóng)；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時(shí)，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲(chóng)之一——蝴蝶。種類(lèi)繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類(lèi)——大鳥(niǎo)翼蝶；最小的蝶類(lèi)——藍(lán)灰蝶；最美麗的蝶類(lèi)——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類(lèi)——枯葉蛺蝶；長(zhǎng)途遷徙的蝶類(lèi)——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)。
蝶類(lèi)屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因?yàn)樵谛夭考∪獾目刂葡拢囊粚?duì)前翅和一對(duì)后翅協(xié)調(diào)一致地上下扇動(dòng)，從而借助空氣的.反作用力靈巧飛行。
開(kāi)始拼裝了，我們根據(jù)蝴蝶的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用教具制作我們小組的“機(jī)械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊(cè)運(yùn)用自己的創(chuàng)造力一步步向勝利走來(lái)……
作品拼裝完成后，我們的“機(jī)械蝴蝶”有著一對(duì)美麗的大翅膀，小巧可愛(ài)的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動(dòng)著美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開(kāi)始作品展示演講了：我先進(jìn)行自我介紹，再說(shuō)說(shuō)今天拼裝了什么，然后介紹它的特點(diǎn)，最后說(shuō)說(shuō)今天遇到的困難。
今天真開(kāi)心，因?yàn)槲腋拥亓私饬嘶ㄩg仙子——蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇9
一只蝴蝶破蛹而出，纖塵未染的鱗片密匝匝地，整齊地堆放在一起，像江南水鄉(xiāng)屋頂上的瓦。這只蝴蝶在花間自由地蹁躚，像席慕容的詩(shī)里翻飛的美麗章節(jié)，它吸引無(wú)數(shù)行人駐足觀賞。而此時(shí)，它不知道草叢里有一只貓正用它僅存的一只眼睛打量著自己。
貓的眼神呆滯，卻暗藏殺機(jī)。在這個(gè)明媚春日里安靜的午后，它的思緒卻亂得像一個(gè)被小孩玩過(guò)的毛線球。它只想馬上撲向眼前的精靈，只需一爪——輕輕的，但必須是致命的，它似乎是因?yàn)榭簥^而有些顫抖，為了今天他都苦苦等待三年了。
三年前，德克薩斯州，龍卷風(fēng)來(lái)襲。
貓的'童年時(shí)光就像一只笨重的木球在鋪著羊毛毯的地上“咕碌碌”地滑過(guò)，平靜又舒適。然而因?yàn)辇埦盹L(fēng)，這一切面目全非。龍卷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，德克薩斯就像馬蒂斯畫(huà)筆下“紅色的室內(nèi)”，狂亂又躁動(dòng)。在龍卷風(fēng)無(wú)情的摧毀下，德克薩斯成了第二個(gè)“格爾尼卡”，人間之煉獄。四處逃竄的難民，讓人輕易就聯(lián)想到了梵高筆下，金黃色麥田上黯淡的鴉群。被龍卷風(fēng)洗劫過(guò)的的德克薩斯就像主人房里掛著的中國(guó)草書(shū)，只不過(guò)沒(méi)有人愿意去觸目。
三年前的貓?zhí)字闪�。它以為自己可以像從前一樣過(guò)田園牧歌式的生活，它以為自己仍然可以得到主人包括親吻在內(nèi)的一切愛(ài)撫。它錯(cuò)了。它苦苦跟在主人的身后，“喵喵喵”地叫，弄得主人心煩氣燥。最后被主人一腳踢在臉上。由于主人用力過(guò)猛，貓的左眼汩汩地流出鮮血。從此它的左眼就瞎了，并開(kāi)始了自己的流浪。
蝴蝶的作文 篇10
想象著那翩翩起舞的花蝴蝶，您的心是否會(huì)為之一動(dòng)呢？好吧，讓我們一起到農(nóng)科所去觀賞那美麗動(dòng)人的蝴蝶仙子吧！
進(jìn)入農(nóng)科所的大門(mén)，直走，然后再往左拐，就來(lái)到了蝴蝶樂(lè)園的大門(mén)。走進(jìn)去，我仿佛來(lái)到了蝴蝶天堂，一只只蝴蝶在花叢中穿梭、翩翩起舞，美麗極了！“哇�。 薄把�！”一陣陣尖叫聲把我從想象中拉了出來(lái)。轉(zhuǎn)眼一看，我的同學(xué)們都躲在了家長(zhǎng)的身后，尖叫聲就是她們發(fā)出的`。哈，原來(lái)她們和我一樣，對(duì)蝴蝶又喜愛(ài)又害怕，所以她們看到蝴蝶飛來(lái)飛去，以為會(huì)飛到她們的頭上，才拼命地亂叫。雖然我也害怕蝴蝶，但看到這幅生動(dòng)美麗的畫(huà)面，我便不害怕了。蝴蝶樂(lè)園里的蝴蝶的顏色真多啊！有熒黃色的、有深褐色的、有米黃色的等。美麗極了！蝴蝶有些飛到花朵上休息，有些在花叢中嬉戲，還有些停到人們的衣服上……“真美！”我不禁贊嘆到。
忽然，我仿佛覺(jué)得自己是一花蝴蝶，在花叢中自由自在地飛來(lái)飛去，和花朵們談心，和蜻蜓們嬉戲…
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是蝴蝶，而是在看蝴蝶……
聽(tīng)了我的講述，你是不是也想到農(nóng)科所感受一番“與蝶共舞”的情景呢？
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