小學(xué)畢業(yè)作文(錦集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
小學(xué)畢業(yè)，人生只有一次，而這一次卻讓我回味無窮，想起了那些美好而溫馨的往事。
那是一個雨天，我望著手里捧著記事本畢業(yè)證書的班主任，口中徐徐地說：“要畢業(yè)了�！毙闹胁恢窃趺戳耍氲椒宋逦镀�，不知要高興還是悲傷。抬起頭，望著外面陰沉的天空，如珠簾般的雨水，我猛然想到封存在我記憶深處的一件事。
兩年級時，也是這樣的一個雨天，北風(fēng)把路旁的樹吹得歪歪斜斜的，耳邊不停傳來雨水滴下的聲音�！笆謾C響了，”我迫不及待地去看，高興的叫了出來，可是信息上只有短短兩行字，“今天要加班，你自己回去，家里有飯。”我愣了一下，望著被雨水沖洗過的'街道，束手無策的我只好冒著大雨沖到車站了。
“咦，怎么還沒回家？”班主任向我走來�！拔摇覜]帶傘�！蔽彝送辏Y(jié)結(jié)巴巴地說，班主任想了一下說：“我有傘，先借給你好了�！蔽蚁渤鐾獾亟舆^傘，連連感謝。我心里想：“有了傘，外面雖風(fēng)大，但還是能挺過去的�！蔽逸p松了很多，不由得感激的望了她一眼。
正當(dāng)我出發(fā)時，一雙大手握住了我撐傘的小手。我一回頭，竟是班主任。她對我笑了笑說：“風(fēng)雨這么大，我不放心，我送你到車站吧，反正我也下班了”我的淚水無發(fā)自控般地流了下來。風(fēng)真的好大，我倆的身軀在狂風(fēng)暴雨般的洗禮下顯得微不足道，像茫茫滄海中的一葉扁舟，我隨意一瞥，“天哪，”我不禁驚呼，“老師你的左半邊全濕了�！贝藭r我才發(fā)現(xiàn)班主任故意往我這兒撐，冰冷的北風(fēng)刮在我身上，我不感到有絲毫的寒冷，反而心里暖暖的。
“到了。”老師說。很快，車就來來了，老師急忙送我上車，我上車后定睛望了望站在車站的老師。老師幾乎全身上下都被雨水打濕，臉上顯出幾分疲憊，慈祥的面容上仍留著那如陽光般燦爛、溫暖的笑容。車開動了，老師向我揮了揮手，向我望了一眼后走了。淚水又一次從我眼眶中溢出。
“真的畢業(yè)了�！边@句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，我從班主任手里接過了證書，為什么我的手有些顫抖？“我知道，大家都舍不得的，但是總有分離的時候，以后要來看我哦。”我鼻子酸了一下，強忍住淚水，點了點頭。原來老師一直把我們當(dāng)作自己的子女來關(guān)愛、保護(hù)的呀！
畢業(yè)的時候，我才醒悟老師是懷著怎樣的心情來教我們，老師是千千萬萬學(xué)生的父母呀！不知為何，畢業(yè)的時候沒有一個人準(zhǔn)時出了校門，大家都最后望了望那為我們操勞的老師……
郭詩涵
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)，不舍的情懷！
時間如流水，一去不復(fù)返；時間如白駒過隙；一眨眼間，從對學(xué)校的不愿到對學(xué)校充滿不舍的感情，這一切都顯得如此之快！隨著時光的流逝竟喚起我對曾經(jīng)厭倦的學(xué)校那份不舍的情懷！六年，我從無知的孩童到熟讀唐詩三百的畢業(yè)生，每一點進(jìn)步，每一個腳印，每一次歡笑，每一次哭泣，母校都毫無損害地保留著，以至于讓我對她激起絲絲不舍！
還記得剛跨入小學(xué)大門時，對這兒的一切都是那么陌生，是母校打開心扉，讓我在這兒生活了六年，我也曾有意無意地破壞著她的'面貌，但她不記仇，每天早晨依舊敞開懷抱歡迎我，讓我盡情地玩耍，盡情地哭笑！她的胸懷是多么寬廣，心靈是多么高尚！我想對她說聲“對不起！”但更多地，我想說聲：“我一定會回來打扮你！”母校啊，讓我生活了六年的母校，說一聲“再見”談何容易，再見中包含了我對您的愛�。《嗌疃酀�！對您的不舍呀，難剪難斷！
還記得六年前的我，在課堂上總是膽小，羞羞愧愧的我從不敢舉手發(fā)言，是老師，一次又一次地鼓勵，一回又一回地教導(dǎo)，把我從迷途中領(lǐng)回大道，伴我在大道中走過坎坷，為我花費了多少心血和汗水……如今，老師，我想對您說聲“珍重！”但更多地，我想說：“我一定會回報您！”老師啊老師，教育了我六年的老師，說一聲“再見！”談何容易！我們對您比山高比海深的情誼早已充滿心底。
六年來，六個春天，老師，我對您的愛一天天加深；六個秋天，我對您的愛一天天變濃！如今，我們將面臨分別，進(jìn)入中學(xué)的課堂，我們期待，但更多的，是我們對您的愛呀！怎樣表達(dá)？
我們將分別，我們將離開你們!此時此刻，心中千言萬語，化作一句：母校，老師！我們愛您，我們永遠(yuǎn)都不會忘記您！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
漫長而又快樂的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您――母校說的是：“多謝！”
多謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了這天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的'不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。多謝你母校，有著那樣的好了老師教導(dǎo)我，多謝……
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
多謝你們――同學(xué)，是你們給了我快樂，給了我完美的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我悲哀。是你們給了我快樂，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。多謝……
感謝你母校，那里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一向沒有機會向您傾吐多謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了這天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，多謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“多謝！”
多謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，多謝了！”
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
六年的小學(xué)生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的'情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”老師把著我們的手，教我們寫“一”，“禾”，“木”，“田”……
昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……
老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……
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