畢業(yè)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)小學(xué)作文1
時(shí)光飛逝，小學(xué)只剩下最后四天。雖然很期待畢業(yè)的那一天，但不能同時(shí)說(shuō)出來(lái)�；叵肫鹆昵埃乙蕾酥改�，愛(ài)著老師，向往著學(xué)校，來(lái)到了千山小學(xué)。我當(dāng)時(shí)剛上一年級(jí)，很幼稚�，F(xiàn)在我覺(jué)得我真的太天真了！看著新一輪的一年級(jí)，看著這些幼稚的孩子，我不禁想，我剛上一年級(jí)的時(shí)候可不是這樣。啊，好像是昨天發(fā)生的。然而，我們還是要去。畢竟是很久以前的事了，但是我相信小學(xué)的每一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)永遠(yuǎn)走在我的記憶里，包括和我在一起六年的老師和同學(xué)。今天，我們拍了一張畢業(yè)照的照片，我知道這張照片是我們所有同學(xué)永遠(yuǎn)在一起的合影。如果以后結(jié)婚，馬上就要畢業(yè)考試了，老師比我們還緊張，因?yàn)樗龘?dān)心我們小學(xué)期末考試考不好。沒(méi)日沒(méi)夜的工作讓老師的頭發(fā)顯得雪白，額頭爬出了“鐵絲網(wǎng)”。哦，老師，我不想對(duì)你說(shuō)：你辛苦了！但是，我沒(méi)有這個(gè)勇氣，所以我必須在這里向你的老師表達(dá)我的敬意！周五下午，我知道這是你最后一節(jié)語(yǔ)文課。這是多么令人沮喪和悲傷�。�
總之，母校是我教書(shū)育人的地方，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。想對(duì)母校說(shuō)祝福的話，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不出來(lái)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教我們六年的班主任和在一起六年的同學(xué)！
祝福母校！
祝福老師！
畢業(yè)小學(xué)作文2
轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了，看似常長(zhǎng)長(zhǎng)的六年，轉(zhuǎn)眼間，匆匆逝去。同學(xué)、母校、母校一切的一切，我都舍不得。畢業(yè)那天，我要和同學(xué)最后一聚。
好多話，好多事都想一次全說(shuō)出來(lái)······
那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女的形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人的眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動(dòng)作，那些照片我們的嘴角總是咧開(kāi)的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們。那年的我們恨死了門(mén)衛(wèi)的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說(shuō)乎。那年的我們總是只光顧那一個(gè)吃飯窗口，會(huì)放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說(shuō)乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買(mǎi)各種好吃的，那年的我們饞的不亦說(shuō)乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說(shuō)乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，那年的點(diǎn)滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經(jīng)，那年的我們，回不去了。現(xiàn)在的我們，你們想哭了嗎？
畢業(yè)小學(xué)作文3
不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過(guò)的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開(kāi)，到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說(shuō)，六年時(shí)間太久了。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們?cè)诤＠酥衅床�；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo)，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能夠越過(guò)障礙，繼續(xù)跑下去……但，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無(wú)時(shí)無(wú)地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……老師教會(huì)我們太多。
這六年，我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長(zhǎng)太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛(ài)的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤(rùn)你的心田。我一定不會(huì)忘記你們，因?yàn)槟銈�，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
我，一定會(huì)銘記這段，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的記憶。
一定會(huì)……
畢業(yè)小學(xué)作文4
小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在努力奮斗了六年，領(lǐng)到了一個(gè)紅光閃閃，散發(fā)著迷人清香的畢業(yè)證書(shū)后，我終于迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的假期。
當(dāng)我和朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我的淚水竟不由自主的流了下來(lái)。因?yàn)�，在我高興時(shí)，他們總愿意和我一起分享我的快樂(lè)；在我傷心時(shí)，他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中，經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，所有泥濘坎坷，都只為了這一天，我，終于畢業(yè)了！
記得在畢業(yè)前一個(gè)月，老師布置了比往常多兩倍的作業(yè)，中午根本沒(méi)機(jī)會(huì)午睡，晚上也要寫(xiě)到十點(diǎn)多，第二天根本拿不動(dòng)筆。我為這事哭了好幾回，不過(guò)現(xiàn)在，所有的淚水都化為了優(yōu)秀的成績(jī)，都化為了開(kāi)心的笑容！
離別了！母校！離別了！老師和同學(xué)們！不要悲傷！也不要哭泣！我們要為畢業(yè)喝彩！為自己已經(jīng)邁出了成功的第一步喝彩！我們一起高聲吶喊："我畢業(yè)了！"
畢業(yè)小學(xué)作文5
再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的，我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的�！边@會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起那種純真的快樂(lè)，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。
風(fēng)，還是在那輕輕的吹著。雨，也還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見(jiàn)�！�
中間可以寫(xiě)六年里發(fā)生難忘的事情，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家努力，互相幫助的情景，旅游開(kāi)心的記憶……
畢業(yè)小學(xué)作文6
今天我們開(kāi)學(xué)啦，我已經(jīng)成為三年級(jí)的小學(xué)生。我有著美好的憧憬和計(jì)劃。
我的計(jì)劃一共有十條。
一，以前每天早晨都是母親叫我起床，這學(xué)期我要定好鬧鐘比以前再早起二十分鐘，六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)穿好衣服。
二，要養(yǎng)成起床后晨讀的好習(xí)慣，每天早晨讀背語(yǔ)文英語(yǔ)課文，我發(fā)現(xiàn)每天早晨是記憶力最好的時(shí)候。
三，要比以前再早些到學(xué)校，按時(shí)完成老師留的早自習(xí)。
四，要好好練習(xí)寫(xiě)字，并且寫(xiě)的要工整速度要快，中英文都要好好練習(xí)。
五，老師常說(shuō)天下文人是一家，多讀一些老師推薦的好書(shū)，對(duì)寫(xiě)作有很大幫助。
六，經(jīng)常讓母親出數(shù)學(xué)題，練習(xí)運(yùn)算，提高自己運(yùn)算能力。
七，英語(yǔ)是我很喜歡的科目，我要多讀多聽(tīng)多寫(xiě) 。
八，改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
九，加強(qiáng)體育鍛煉，學(xué)會(huì)打羽毛球。
十，幫母親做家務(wù)，做一個(gè)勤勞的好孩子！
大家就來(lái)看看我這學(xué)期的表現(xiàn)吧！
畢業(yè)小學(xué)作文7
再見(jiàn)了，老師
一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進(jìn)了校園時(shí)，望著綠草如陰的操場(chǎng)，窗戶明亮的教室，天真可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師，撫摸著散發(fā)知識(shí)香氣的課本，只覺(jué)得這里的那樣的誘人。
六年過(guò)去了，我里茁壯成長(zhǎng)。里得技能的知識(shí)，懂得了應(yīng)該怎樣做人，更感受童年的快樂(lè)與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財(cái)富，我們?cè)跄芡洠?/p>
在離別的時(shí)候，敬愛(ài)的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時(shí)候能聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲——我們像雄鷹展開(kāi)翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當(dāng)年我親手栽下的小樹(shù)苗，將已成了小樹(shù)，等到小樹(shù)成為參天大樹(shù)時(shí)，等到成為棟梁時(shí)，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望老師，多美呀！那時(shí)，對(duì)您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的希望。”
評(píng)語(yǔ) 文章結(jié)構(gòu)，條理清晰。情感，敘事流暢，內(nèi)容完整。
再見(jiàn)了，老師。
畢業(yè)小學(xué)作文8
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿的句號(hào)�；貞浧疬@六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。麻花snag要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見(jiàn)，真希望長(zhǎng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè)的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的`向你們道歉："對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期。"時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)的。
畢業(yè)小學(xué)作文9
畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)……再過(guò)三個(gè)就真的畢業(yè)了，卻開(kāi)始舍不得……三年了，我過(guò)得并不輕松，卻似乎長(zhǎng)大了許多。
初一，還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，在回憶、和做白日夢(mèng)中度過(guò)了一學(xué)年。日子過(guò)得雖是“渾渾噩噩”但是也“中規(guī)中矩”。學(xué)期結(jié)束，考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)……
初二，雖然有些無(wú)聊，但是也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時(shí)期了——因?yàn)樽⒁饬θ挤诺搅藢W(xué)習(xí)上。但是很不幸的是注意力在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)竟直線下滑……
初三，哎……痛苦的學(xué)期。雖然現(xiàn)在只上完了一半，但是還是覺(jué)得好忙。所有老師都在趕課，想不忙都難呀……
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年02月16日了，初三下學(xué)期開(kāi)始了……六月的中考……我們最后的期限。當(dāng)20xx年06月來(lái)臨的時(shí)候，一切將成為定局，不論結(jié)果如何，我不會(huì)后悔。
三個(gè)月后一場(chǎng)暫時(shí)的告別——源于殘留一幕永遠(yuǎn)上演的相聚。
畢業(yè)小學(xué)作文10
那群可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，心里不由浮起一絲傷感。
六年雖然很短暫，但是我真的成長(zhǎng)了，我的思想也變得成熟了一點(diǎn)點(diǎn)。懂得一些事情，必須靠自己努力才能擁有；懂得順其自然，沒(méi)有過(guò)不去事；懂得明天會(huì)更好……回想起過(guò)去的一點(diǎn)一滴，那做的幼稚的事情，那尷尬的瞬間。就連那痛苦的回憶，也覺(jué)得那么甜蜜�，F(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵了，而變得懂得謙讓。撞到對(duì)方，不再像以前爭(zhēng)論是誰(shuí)的對(duì)錯(cuò)；而是一個(gè)淺淺的微笑或是一句真誠(chéng)的對(duì)不起就都OK了。我們能成為同學(xué)是我們的緣分。人生的道路上，有歡樂(lè)有悲傷，也許大家在一起的日子是我們一生的財(cái)富，是我們這輩子最幸福的事情。我們從相識(shí)到相知，最后我們也要懂得相惜。珍惜我們最后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
于是我把收破爛的叫上樓來(lái)！做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我受到了很大的啟發(fā)：科學(xué)在于地探索，在于發(fā)現(xiàn)，在于實(shí)踐。獻(xiàn)給古宅的木樓曾當(dāng)著街心，在古韻彌長(zhǎng)的江南村落，即便是起自石基上的木樓，也是有氣派的華居了，那幽古勁兒，似曾在幼時(shí)習(xí)誦的唐詩(shī)版畫(huà)上見(jiàn)過(guò)。19塊錢(qián)并不會(huì)給我增加什么？
畢業(yè)小學(xué)作文11
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一日的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)著這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一日。
畢業(yè)小學(xué)作文12
“快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫！”這句話我已經(jīng)聽(tīng)了十幾遍了，一直沒(méi)有感悟出其中的含義，直到畢業(yè)的最后一年里，我才感悟出其中的含義。在這六年中，我們像親兄妹一樣，相互學(xué)習(xí)，相會(huì)幫助，雖然有時(shí)還會(huì)打打架，罵罵別人，但嘴角還是掛著甜蜜的微笑。
剛進(jìn)入校園，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，也不在一起玩，（那是年齡太小了，啥都不懂）慢慢地大家都認(rèn)識(shí)了，便都在一起玩。時(shí)不時(shí)還欺負(fù)其他的同學(xué)，要數(shù)被欺負(fù)最多的那就是老楊了（楊牧程了，我喜歡叫他老楊�。┐蟾攀撬夂玫木壒拾桑看巍按颉彼臅r(shí)候，他都不還擊，最多跟同學(xué)斗斗嘴，被同學(xué)弄哭了，也總是傻傻地笑，嗨！笑得比哭還要難看！因此我喜歡上了他，我們便成了好伙伴。
說(shuō)了這么久了，我還是想說(shuō)我們7班以后還能在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了嗎，就連，考試沒(méi)考好，大家被老師批評(píng)，都留在我的印象里，等我們長(zhǎng)大了，還能記得這個(gè)7班嗎？還是早把這個(gè)班級(jí)給忘了，但愿在最后的一年里，大家一起考出一個(gè)好成績(jī)，在一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)！
畢業(yè)小學(xué)作文13
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了.也是要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了.想到這些,我不禁想哭了.因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞對(duì)我而言,我覺(jué)得很厭惡!但是畢業(yè)那天,同學(xué)們都是帶著微笑離開(kāi)的.沒(méi)有哭,也可以說(shuō)是沒(méi)有流一滴眼淚!當(dāng)我回家后,我哭了!因?yàn)槲医K于意識(shí)到我已經(jīng)沒(méi)什么機(jī)會(huì)再和我在一起6年了的同學(xué)見(jiàn)面了.眼淚一直流,一直流.因?yàn)槲覀兌疾恢肋@次的離別會(huì)不會(huì)讓我們?cè)傧嘤?
拿著畢業(yè)照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上.也讓我漸漸的沉浸在了回憶里.
那一次去考中學(xué),好的同學(xué)都落榜了.聽(tīng)到了消息以后,我的好朋友也都哭了.看著她們哭的那么傷心,我也很傷心.好象我也沒(méi)有考上一樣.她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發(fā)泄自己不好的心情.此時(shí),我那小小的肩膀竟成了她們的依靠.想到這里,我的眼淚又忍不住流下來(lái)了.和我的好朋友們度過(guò)了那么多難忘的日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學(xué),一起放學(xué),一起玩了.
但是,我相信緣分!我們總會(huì)有一天相遇的!
畢業(yè)小學(xué)作文14
同學(xué)們，在不久后，我們，分開(kāi)了，我明白那時(shí)候，我必須會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏�，六年�?jí)下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但就是我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè)，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂(lè)比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習(xí)，可我不能沒(méi)有了快樂(lè)，雙子座的女孩，也許就就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)在別人面前流淚，但就是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注：比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽(tīng)起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。
我能夠不要學(xué)習(xí)，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠(yuǎn)就是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都就是那么整齊，我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都就是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說(shuō)的，就是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。
畢業(yè)小學(xué)作文15
悠悠的歲月，漫漫的人生。隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)是不知不覺(jué)已升入了六年級(jí) ，在不知不覺(jué)中當(dāng)上了低年級(jí)的姐姐。每當(dāng)一想到我即將畢業(yè)，雖然還有一段時(shí)間，但是眼淚總會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。因?yàn)槲疑岵坏秒x開(kāi)我們那生活了六年學(xué)校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦教我們知識(shí)的老師……
在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂無(wú)濾的在天空中眨著眼睛，從一年級(jí)到六年級(jí)的一幕幕情景都出現(xiàn)在我的腦海中。這幾年來(lái)?yè)Q了多少老師：和藹的楊老師，幽默鄧?yán)蠋�，又一個(gè)年輕的楊老師來(lái)了。如果說(shuō)我們小船，難道老師們不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動(dòng)著我們前進(jìn)嗎？是他們教育我們?cè)鯓幼鋈�，是他們教育我們�(cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過(guò)嗎？以前總是想畢業(yè)，可是現(xiàn)在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀，如果這樣，就是畢業(yè)了也可以跟朋友們?cè)谝黄鹧健?/p>
畢業(yè)就象是一支歌，唱響了我們童年的歡樂(lè)。生活有悲，有喜，有樂(lè)。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷，小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì)隨著時(shí)間的流逝消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
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