微笑作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的微笑作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑作文 篇1
孝順，乃中華傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”“孝在于質(zhì)識(shí)，不在于飾貌”這些都是《孝德故事》的名言警句。再不聰明，再?zèng)]有才干的人會(huì)孝順，就是一個(gè)心靈完美的人。
從古到今，涌現(xiàn)了很多關(guān)于“孝”的感人故事。就如漢文帝劉恒，母親臥病了三年，而他對(duì)侍奉母親從不懈怠，熬好的藥先親自嘗過(guò)才放心給母親喝，他以孝順名聞?dòng)谔煜隆Ｋ俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。我們作為一個(gè)學(xué)生，該如何孝順長(zhǎng)輩呢？我覺(jué)得可以從一些小事做起。
“盧伊！你看你的.房間亂七八糟的，每次都要我整理！”媽媽又嘮叨了。是呀，我做完作業(yè)也不整理書桌，書這里一本，那一本，白色的書桌上，零零零星星的橡皮殘?jiān)�，比白中黑更為扎眼。每次都是媽媽操勞，看了劉恒親自嘗藥孝母的故事，我很慚愧，下定決心孝順長(zhǎng)輩，做一個(gè)好孩子。
我馬上沖進(jìn)房間里動(dòng)起手來(lái)。我一會(huì)兒爬上陽(yáng)臺(tái)擦窗戶，一會(huì)兒又踩上凳子整理書桌頂部，累得腰酸背痛，手腳酥軟，“真累呀！”我輕聲說(shuō)道，不想讓媽媽聽見。我往后一倒，攤在床上，似乎閉上眼睛就能睡著。我望著迷迷糊糊的天花板，想想平時(shí)對(duì)父母的不敬，心里慚愧不已。媽媽平時(shí)腰不好，帶妹妹夠累的，還幫我整理房間，我終于明白了媽媽的嘮叨。這時(shí)，仿佛有一縷陽(yáng)光照射進(jìn)房間，整個(gè)屋子立刻顯得格外干凈整潔，格外平靜，愜意，格外溫暖，舒適。
“媽！我整好房間了，快過(guò)來(lái)驗(yàn)收！”媽媽走到門口，先是一愣，然后眼睛一亮，說(shuō)；“真乖，這才是好孩子！”媽媽欣慰地笑著，我也莞爾一笑，好久沒(méi)有看到媽媽這樣笑了，帶著笑容，我靜靜閉上眼睛，想想，其實(shí)孝順很簡(jiǎn)單！
微笑作文 篇2
“20xx年第十八屆世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開始！”雷鳴般的掌聲和歡呼聲響徹云霄。在會(huì)歌聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)旗徐徐升起。身為微笑志愿者的我急忙跑進(jìn)運(yùn)動(dòng)員休息室，時(shí)不時(shí)說(shuō)著鼓勵(lì)的話，遞給他們微笑。
跑步比賽快開始了，我?guī)еx手走進(jìn)賽場(chǎng)，始終面帶微笑說(shuō)道：“放松心情，加油！”幾名選手沖我笑了笑，開始深呼吸，做熱身運(yùn)動(dòng)。
“各就各位！預(yù)備——砰”隨著一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣沖出去，如同一匹匹脫韁的馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。觀眾賣力地吶喊助威：“加油，加油！”
這時(shí)，跑道上的選手已決出勝負(fù)，他們不辜負(fù)觀眾們對(duì)他們的期望，發(fā)揮得很好，一次次刷新了世界紀(jì)錄�？粗\(yùn)動(dòng)員們燦爛的笑容，我覺(jué)得再怎么辛苦都值得，擦干汗水，繼續(xù)微笑服務(wù)�？墒恰�
一個(gè)選手不知怎的，跑著跑著，鞋帶沒(méi)綁好，被絆了一跤，輸給了對(duì)手�，F(xiàn)在，她一個(gè)人孤零零地坐在角落里，默默用手抹著眼淚，看起來(lái)心情十分沮喪，我走過(guò)去，拍拍她的肩膀，安慰她：“真正的強(qiáng)者，也不是沒(méi)有眼淚的人。而是那些含著淚水奔跑的人。只要你振作起來(lái)，相信自己是最棒的.！”聽了我的話，她擦擦淚水，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新站了起來(lái)……
世運(yùn)會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次文化盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)，我們要把中國(guó)的文化傳到世界各地，把中國(guó)人的友誼帶到四面八方。
微笑作文 篇3
微笑，作為一種表情，能傳達(dá)出怎樣的情緒呢？我們不妨為它加些前綴試試看。
我們可以說(shuō)“自信的微笑”，指的是即使胸有成竹，也不叫囂，不張揚(yáng)，只是含蓄地微微一笑，告訴自己可以做到；我們說(shuō)“友好的微笑”，當(dāng)與陌生人相處時(shí)，它能化解冰冷的隔閡，讓他人意識(shí)到你很好相處，拉近彼此之間的距離；還有“寬容的微笑”，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你若向我投來(lái)這樣一個(gè)微笑，我內(nèi)心自責(zé)的痛苦就得以化解。
微笑有以上這些好處，我們是不是要盡可能多地使用它，甚至讓它成為一種習(xí)慣呢？其實(shí)不然。如果微笑失去了度，它的弊端就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
畫家達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》馳名天下，正是因?yàn)楫嬛信拥奈⑿κ稚衩�，幾百年�?lái)也沒(méi)有人能完全讀懂。近年，有學(xué)者用計(jì)算機(jī)為其進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)這微笑中竟包含了喜悅、悲傷、厭惡、憤怒這四種情緒，甚至有人認(rèn)為蒙娜麗莎根本沒(méi)有在微笑，只是抿著嘴來(lái)掩飾自己不完美的門牙。由此可見，微笑委婉溫柔，但同時(shí)又有些微妙，它有時(shí)表意不明，容易讓人曲解。在電影《火星救援》中，NASA的負(fù)責(zé)人在記者發(fā)布會(huì)上，面對(duì)“是否將對(duì)滯留在火星上的宇航員進(jìn)行救援”的問(wèn)題時(shí)，如果無(wú)奈一笑，企圖用微笑的含蓄委婉將問(wèn)題模糊，那么不僅會(huì)招致“不負(fù)責(zé)任”的評(píng)說(shuō)，如果有記者曲解了這微笑為“自信的微笑”，后果將更加可怕。
東郭先生的故事大家都不陌生。他好心地向一匹狼伸出援手，最后卻被反咬一口。我不是說(shuō)現(xiàn)實(shí)世界中存在像狼一樣本性兇殘的人，只是社會(huì)上有一部分人被環(huán)境所迫，不得不逾越道德和法律的底線去達(dá)到目的。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，微笑不僅昭示了你的“好相處”，也代表著你是個(gè)容易接近的人。此時(shí)若不懂得把握微笑之度，友好的`微笑就成了別人傷害你的捷徑。
同樣的，你不能要求所有人能夠恰當(dāng)?shù)厝セ庾载?zé)的痛苦。有時(shí)，你寬容的微笑就成了有些人犯錯(cuò)時(shí)的道德倚靠。也許你會(huì)說(shuō)，我不會(huì)那樣沒(méi)有原則地去寬容，但不要忘了，當(dāng)你在用微笑寬容別人的時(shí)候，已經(jīng)不自覺(jué)的將自己放到了道德的高點(diǎn)上，這種感覺(jué)將牽引著你在他人再一次犯錯(cuò)時(shí)去寬容他。這樣一步步下去，被寬容者離法律的底線越走越遠(yuǎn)，而你心中辨別是非的原則紅線也漸漸模糊了。
那么如何才能把握好微笑之度呢？
其一，不要把微笑當(dāng)成萬(wàn)能的語(yǔ)言。人從類人猿進(jìn)化到今天，在生物中獨(dú)擁語(yǔ)言中樞，這說(shuō)明生活中有很多問(wèn)題不是僅僅牽動(dòng)一下嘴角的肌肉就能解決的。微笑可以模糊一時(shí)，但無(wú)法營(yíng)造永遠(yuǎn)的美好幻象；明晰的語(yǔ)言有時(shí)是殘酷的，但當(dāng)遇到難以直面的問(wèn)題時(shí)，只有它能幫助你擺正立場(chǎng)，不被他人曲解。
其二，當(dāng)你意識(shí)到自己友善遭人利用，請(qǐng)立即收起微笑，嚴(yán)肅地告訴他：友善的微笑不是我沒(méi)有戒備的標(biāo)志，我同樣有一副爪牙來(lái)堤防自己受到傷害。
其三，當(dāng)被你的微笑所寬容的人觸碰底線時(shí)，微笑也請(qǐng)立刻收回。讓他意識(shí)到你不是無(wú)條件的到的依靠，只有重回法律和道德標(biāo)準(zhǔn)，才有資格重新讓心中的自責(zé)之苦得到化解，否則等待他的只有冰冷的手銬。
綜上所述，希望大家能把握微笑之度，正為一個(gè)柔順隨和，同時(shí)立場(chǎng)明確，溫暖陽(yáng)光，不忘心外防備，寬容大度，又能愛憎分明的人，讓你的微笑恰到好處。
微笑作文 篇4
在歲月的過(guò)遷里，你是否對(duì)曾經(jīng)的刻骨銘心仍念念不忘，你是否對(duì)現(xiàn)在平淡的生活留戀珍惜，你是否有過(guò)對(duì)未來(lái)的美好遐想？得到，失去，眷戀，一切的一切讓我們空悲，讓我們對(duì)這個(gè)世界感到陌生，不想微笑，卻越加牽強(qiáng)的扯起嘴角，莫名的憂傷時(shí)刻涌上心頭，或許只是我們淡忘了微笑……
整整24天的時(shí)間，卻仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，一分一秒都是那么的煎熬，夜夜都是哭著入睡的，連夢(mèng)都不得寧，醒來(lái)枕頭竟是濕透的，但我沒(méi)有告訴任何人，起初是沉默，后來(lái)便是對(duì)一些人漸漸冷漠……我在恐懼，在顫栗，卻開始無(wú)節(jié)制地抄文言文，背文言文，本以為忙了便可以忘卻，但這是錯(cuò)誤的。試圖忘記，卻是成倍的痛苦。
其實(shí)我本是不上進(jìn)、多愁善感的，我的敏感有益，但益有多少，弊也有多少。但是平常那個(gè)陽(yáng)光開朗、樂(lè)觀向上的我多為偽裝。早不知小學(xué)的時(shí)候，早已因?yàn)橐恍┦虑�，一些所謂信任的不信任，所謂友誼深厚的陌生人，所謂錯(cuò)的而并沒(méi)有做錯(cuò)的事情在我腦海中卻早已根深蒂固，早已讓我變成了另一個(gè)人，連自己都覺(jué)得陌生……笑漸漸地少了，或許是難過(guò)的事情記得太多了，亦或者是長(zhǎng)大了，漸漸沒(méi)有什么可以滿足的了吧。
本來(lái)，或許我抵觸作文的時(shí)間還很漫長(zhǎng)吧，我怕提筆，也很討厭跟我提起作文的人，甚至?xí)陌l(fā)火。但是這么快可以恢復(fù)靈感，或許只是因?yàn)橐淮蚊利惖腻忮�，只因�(yàn)橐粋�(gè)燦爛的笑。在我第一次遇到她的時(shí)候，其實(shí)是膽戰(zhàn)心驚的，書店里偶然遇見，讓我半天都說(shuō)不出幾句話來(lái)，一直沉浸在她身為老師的巨大氣場(chǎng)中。再加上Y君的一句“她很兇，發(fā)火的時(shí)候，頭上會(huì)冒火”，我對(duì)她的印象……回小學(xué)的`時(shí)候，從她的辦公室經(jīng)過(guò)，她都是在找學(xué)生聊天的，心中生起一絲恐懼，在我印象中感覺(jué)她總是板著臉的，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)她笑，真是不湊巧。我知道她應(yīng)該是一個(gè)熱愛生活的人，徐子瀚說(shuō)，胡老師養(yǎng)了很多花。就是這個(gè)小細(xì)節(jié)，便可以看出。那個(gè)下午，我看到了一個(gè)很熟悉的身影，好像是吧，大叫了一聲“胡老師好”，她回過(guò)頭，笑著。其實(shí)她笑起來(lái)很好看，很溫暖，也有一種說(shuō)不出來(lái)的親切。那笑，像什么？是像花？不，花兒體現(xiàn)不出溫暖。哦，是陽(yáng)光，“治愈系”的。那個(gè)時(shí)候，陽(yáng)光很好，襯著笑，襯出淡淡的溫暖，襯出她對(duì)生活的熱愛，就像一幅意味悠長(zhǎng)的唯美的畫卷在我眼前。
很少有人對(duì)我笑過(guò)吧，記憶里真的很少，或許是被刪減了。那個(gè)笑，卻讓我明白了很多，也讓我想起了很多，雖然不認(rèn)識(shí)，卻也默默地保護(hù)過(guò)我的自尊心；雖然不認(rèn)識(shí)，但也默默地給我過(guò)肯定；雖然不認(rèn)識(shí)，卻也默默地給我鼓勵(lì)；雖然不認(rèn)識(shí)，卻也樂(lè)然給予我一個(gè)微笑。那個(gè)時(shí)候，久違了的靈感突然又回來(lái)了，提筆奮筆疾書，害怕又逃走罷。其實(shí)，其實(shí)雖然我有點(diǎn)怕她，但還是有一分喜歡的，而現(xiàn)在我挺喜歡她的。
我笑了，淡淡的、隱隱的，或許我只是忘了微笑�；蛟S，她便是我的使者，一個(gè)微笑的使者。
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