敘事作文(集合9篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
今天是個春光明媚的好日子。我和媽媽爸爸還有爸爸的同事去登山。來到山腳下，我感覺空氣是那么新鮮，抬頭一看，山上一片蔥綠，綠葉在風中跳舞，小鳥在樹上歌唱。我們沿著山路，爬啊爬啊，慢慢我感覺有點累了。爸爸的'同事小尉叔叔一轉眼就不見了。我可不能落下，一定要堅持下去追上小尉叔叔。爸爸想出了法子，給我折了一根竹棒，我拿著竹棒一下子就有精神了。我追啊追，終于追上了小尉叔叔。
沒過多久我們登上了頂峰。一陣清爽的山風吹來，渾身覺得好舒服。我向遠處眺望，遠處的山峰清晰可見，高高低低，連綿起伏；樓房似火柴盒一般大�。黄囅裥〖紫x一樣在路上緩緩移動，這些景物使我目不暇接，我忽然想到了那首《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。我興奮地背了起來……
我們大家在山頂上拍了一張照片。下山了的路上，爸爸摘了好多的野草莓給我吃，野草莓香甜可口，特別是那幾顆紅的，真好吃。
這次登山收獲真不少啊！它不僅鍛煉我的意志，而且讓我懂得只要不怕困難，勇往直前，就能達到光輝的頂點。
敘事作文 篇2
不管你是涉世未深的青年，還是經驗豐富的長者；不管你胸無半點墨，還是學富五車才高八斗，都需要不斷的了解，學習，因為，任何成功的得來都不是一朝一夕的結果。
一個人，一個群體，一個民族，一個國家要成功與發(fā)展，就要了解，就要學習。根據生物的進化論：事物總處在變化發(fā)展中。如基因突變，或水生到陸生。在這過程中，適應環(huán)境的生存下來，不適應環(huán)境的則被淘汰。人生亦是如此，一出生，慢慢的學會走路，說話，在成長的.過程不斷接觸各種各樣事物，要不斷的學習很多東西。有些人善于學習，于是在各種環(huán)境中應付自如，游刃有余，而有些人卻固步自封，懶于學習，結果于是不知所措，被時代所拋棄。那如果我們現在學識很高，是不是就可以放心休息，安于現狀了呢？那毫無疑問是錯的，孔子集群賢之大成，卻仍就不斷學習，其“三人行，必有我?guī)煛辈痪褪撬袆拥囊粋�寫照嗎？相反，王安石筆下的神童方仲永，被他父親當成搖錢樹而沒有繼續(xù)學習，結果“泯然眾矣”因此，人們只有像孔子一樣，不斷學習，才能走在別人前面，走在時代前列，立于不敗之地！要想成功，必須不斷了解，學習。一個人也是如此，一個民族，國家也是如此。秦孝公率先變法，使秦國強盛起來，而清政府“閉關鎖國”使得國家只有挨打的份。
這一則則事例無疑都給我們敲響了警鐘，告訴我們：學無止境。
敘事作文 篇3
英語考試對于我一向是小菜一碟，就像投一枚硬幣，不是正就是反，而這次我投出一枚硬幣，它卻出人意料地卡在石縫中，讓人大跌眼界……
“Z老師好！”“嗯�！盳老師從我身邊走過，我像往常那樣上樓，身后卻傳來一句話：“小P呀，你英語只考了91分�！边@毫無征兆的話擊中了我，像閃電撕開夜幕的迅速，我的心變成了冰塊，整個人像尊雕像，任憑風怎樣真實地吹在臉上，也不動彈。我曾一直引以為傲的英語，被這句話打得體無完膚，唉，陰溝里翻船。
同行的小W雖大吃一驚，卻立刻調整過來，安慰我說：“圣人千慮必有一失，況且一次代表不了永遠。不要難過了，啊�！蔽也恢窃鯓悠D難地移動僵硬的身體，又是怎樣走進了教室，最后怎樣坐在椅子上，呆滯地望著天花板�！靶”，我回過神來，不無悲哀地看著面前的小H，“唉，我，……我們都沒有考好�！蔽铱恐巫樱巴庹克{的天空，慈愛地看著我。誰能想到呢？英語高手竟雙雙陣亡，留下一片無盡的.悲哀籠罩在心頭。
小H見在我這兒得不到否定，絕望地出去了，我繼續(xù)望著天花板出神，小B聞風而至，“這是光線不好，空氣不差，成績不好，心情不壞�！边@銜接不當又五音不全的“詩”傳進心里，冰凍的心開始滴水，“三十年河東，三十年河西，沒事兒！”，小S的“精神勝利法”似乎挺管用，冰凍的心加速滴水，“沒關系，你這次沒考好，下次一定行，永是第一名”。“英雄，不論成��！”，“嘩”，冰凍的心融化了，是啊，面對這“本地土著”送來的真摯火熱的慰問，誰能不感動呢！眼角的淚，朋友擦干，哪里倒下，就從哪里站起來！如果有了100次跌倒，只要有101次站起，那么仍舊是勝利！望望走廊，小H被女同胞們包圍著，她應該也感受到了友愛的溫暖吧，溫暖至極，足以溶解萬物。
英語真的很有意思，像友愛（frendship）直譯過來是“朋友船”，可不是么？當你的生活小船被大浪打翻，朋友幫你扶住，發(fā)泄一場，繼續(xù)上路。就讓這人間最溫暖的情誼充斥于宇宙間吧！它讓人溫暖，給人希望！給我們的生活之船導航，使我們航向那勝利的遠方！
讓我們揚起風帆，小船兒推開波浪，你我攜手共前進，踏著波浪駛向遠方。小船兒輕輕蕩漾在水中，迎面吹來了溫暖的風！
敘事作文 篇4
繁華的馬路邊,有一棵參天大樹,它站在那里很多年了,樹皮在漸漸脫落，在它的.身邊，最近新栽了一棵嫩綠的小樹。
小樹非常驕傲，它對大樹說：“你這個老古董，站在這兒真難看，還不如早點讓人家砍了呢！砍了還可以為人類做點兒奉獻，站在這兒一點用也沒有，還要找個人保護你。告訴你吧，我是人們叫來保護你的！在人們栽我之前，他們都說，栽了我就不用擔心你了！”
大樹聽了，很生氣，說：“我只不過老了，表面上我好像生病了，臉色不好，但我的根扎得可比你結實多了，如果來了臺風，你可就麻煩大了！”
小樹不相信，說：“哼，我才不相信你說的什么鬼話！”
“那好，我們騎驢看唱本，走著瞧！”大樹說。
過了一段時間，臺風來了。
那天，下著傾盆大雨，雨點像一顆顆黃豆砸下來，砸得小樹直喊疼。突然，來了一陣大風，小樹被風吹得搖搖晃晃，而大樹卻紋絲不動。
這時，小樹急了，它哭著喊道：“大樹爺爺，快來救我，我快不行了！你剛開始說得對，我確實不如你，我知道錯了，你快點兒來幫幫我！”
大樹說：“對不起，我也無能為力。”
等到臺風結束時，那棵小樹已經躺在地上，再也起不來了……
以后，每當人們想起小樹的故事，就會發(fā)出感嘆：做人絕對不能驕傲自滿��！
敘事作文 篇5
父親曾說很羨慕我，羨慕我能輕松瀟灑的，僅拿一只筆和準考證進考場。
可現在的我做不到了，或許再也做不到了。
那是20xx年的夏天，6月的驕陽炙烤著干燥的大地，挑戰(zhàn)著人們的承受極限，我在陣陣讓人心煩意亂的蟬鳴聲中奔波于升學考試的各個考點，歷城二中、山大附中、外國語……平時成績不錯的我，滿以為會考上一所理想的學校。
可是，事與愿違，我沒考上，一所都沒有。
拿到成績的時候，我仿佛又回到了考試那天……歷城二中所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)空氣污染嚴重，唯獨學校是一片凈土，干凈整齊。我?guī)е鴾士甲C和一支筆，輕松的步入校園，想象著考入歷城二中后的光榮，想著父母臉上自豪的笑容，想著將來在這里學習的美好，我臉上難以掩飾的帶著一絲笑意。經過一番漫長的找尋后，我終于坐在了我的考場。那場是數學，多次聽說這所學校出題難的我，對這些數學題不屑一顧，發(fā)下試卷后，看著對我來說并不難的數學題在心底冷笑著“哼”了一聲，隨手答了幾題后，便開始關系窗外的風景：窗外是一片楊柳林，柳枝在熱風的鼓動下，輕佻的肆意的在空中飛舞，那綠，澄澈透明，綠的直通人心，幾只可愛的小蟲從窗外飛到我的試卷上，我用筆尖挑逗著一只小蟲，玩膩了，用手按死，再去玩另一只……如此反復，直到監(jiān)考老師提醒還有半個小時結束考試時，我才匆匆提筆亂答一氣，收卷時，我還有最后兩個大題沒來得及看……
成績出來了，差3分。
如果我平時好好學習，如果我做完那幾道題，如果我不驕傲，如果我不走神…那結果呢？還會留有遺憾么？
沉浸在這種種如果中，我不能自拔，干脆下午沒回學校上課，偷偷跑進一條安靜無人的小巷。小巷的墻上還刻著我兒時激勵自己的稚氣十足的字：我只是未成功，并未失敗。我笑，笑著笑著哭出了聲，過去的學習態(tài)度造成了我前所未有的考試失利，我的驕傲自滿讓我一敗涂地。
畢業(yè)那天，我攥著一張薄紙，在低低的“喀嚓”聲中，淚流滿面。
從那以后，我再不敢輕視考試，再不敢不為考試做準備，而每一次考試失意于我都是沉重的打擊，每一次考試為了能考出好成績都會產生作弊的想法。
還記得，我因未考上心儀已久的初中而跑進小巷號啕大哭，像一個迷路的小孩；還記得，我曾在夜里打著手電筒躲在被窩里，將那可惡的成績單揉皺又抹平，最后眼淚不爭氣的掉下來；也還記得，我曾在安靜的夜晚，用小刀狠狠的'將我的不甘我的憤怒在潔白的手臂上盡情發(fā)泄，那難以言喻的心痛化作我臂上的一道道血痕，混著屈辱的血和淚，凝成了一個“九十七”的血痂；我還記得，我曾將“山大附中”四個字刻在課桌上，畢業(yè)后，它同同學們的嘲笑一樣，成了我心中永遠的傷疤。
過去的眼淚顆顆化為我戰(zhàn)敗的旌旗，拼搏的汗水滴滴成為我雋永的紋身，漂亮留在肌理讓別人賞心悅目，那些痛苦卻只能自知自憐。我懷念過去，懷念過去高高在上的感受，我吝嗇付出，吝嗇付出太多的努力卻沒有結果，我懼怕失敗，懼怕失敗后他人嘲諷的言語。
我想問的是，我什么時候才能同以前一樣，只要存在一絲微光，就能毫無畏懼的不斷向前。
敘事作文 篇6
上個學期初，我們班抽背第一課《狼牙山五壯士》。我是個不幸者，因為我沒背出。
中午，周老師拿著一本語文書走進教室，我們趕緊坐好。一開始是以組為單位背，可背到第二組就又改成一人被一句了。
輪到我們組了，我的心跳開始加速，緊張極了。為什么原本胸有成竹的我變得如此緊張了呢？我盡全力使自己放松下來，可就是不行。最后嗎，當然是沒背出。
我真恨不得地上有一條縫能讓自己鉆進去。我很難過，要知道，為了這次抽背，我可準備了好長時間了，從周老師第一次布置這個作業(yè)起，我就認真地把整篇文章被出來。后來，在雙休日的`鞏固下，我更是背得滾瓜爛熟。聽著別人一次一次熟練地背出，我真是覺得無地自容。
真希望我在以后背課文時，能滾瓜爛熟地背出，并永遠克服緊張。
敘事作文 篇7
母親啊，你溫暖的雙手牽我走過美麗的人生。
——題記
慈祥、樸實、寬容、善良——她，就是我的母親。母親的一生過著平淡的生活，她每天都在忙碌著。日久天長，一頭烏黑的秀發(fā)也都增添了幾根白發(fā)，一雙柔軟的雙手也都變得粗糙起來。從中，我感受到這里包含著母親對我無限的愛，使我感受到無限的溫暖。
曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，你用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧�！�
曾幾何時，我捧著不理想的成績單站在你的.面前，您抱著我說：“沒關系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲！”您的眼中閃出一道光彩，我知道，那是寬容！
這時，我感到是那么自豪，那么溫暖。曾記得，每次放學歸來，你總是依在門邊默默等我，手里還拿著總也織不完的手線活。
曾記得，每次下雨，你總是第一個給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過�！蹦銚]動著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。
曾記得，我被爸爸罵的時候，你總是在旁邊護著我。您說：“小孩子不懂事，不能全怪她�！蔽覑芤獾叵硎苤啡肆w慕的目光。
曾記得，一個寒風陣陣的夜里。用它厚厚的黑衣裹著大地，風婆婆偏偏閑不住。吹幾口冷風，擾得沉沉入睡的人們冷瑟瑟的。人被凍醒了。這時候，我房間門頂上的風鈴怎么地響了起來？還傳來熟悉的腳步聲。哦，是媽媽，趕緊裝睡！等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實了許多。一雙溫柔的手把我額前的幾綹頭發(fā)拔開后，腳步聲又漸漸遠去。只留下一串串悅耳的風鈴聲，那么清脆，那么動人，我的腮邊已掛滿了淚水。
這時，我感受到了您對我無微不至的關愛。
母親啊，你讓我感到了幸福，感到了溫暖，感到了自豪。
敘事作文 篇8
從我開始記事的時候，發(fā)生過很多事，有些都已經漸漸淡忘了，但有一件事卻令我記憶猶新。
那是在四年級下學期，我是一名門窗管理員，每天放學后，要等別的同學全部離開教室，我關好門窗，才可以回家。有一天下午，我好不容易檢查完，忽然看到有一個桌洞內放著一瓶綠茶，我當時口干舌燥，中午又忘了帶水，頓時便有了偷喝的念頭，但我馬上又想起老師對我們的教育，是不能隨便拿別人的東西的。正在我左右為難之時，腦子中出現了兩個小精靈：白色的精靈說：“你是少先隊員，不能竊取別的東西，別忘了，你還是學校的優(yōu)秀班干部呢，要為別人做榜樣。”
可是黑色的精靈卻說：“沒事，想喝就喝吧，反正現在教室里也只有你一個人，別人不會知道的，況且你的嗓子已經開始冒煙了，喝吧�！蔽荫R上抓起了瓶子，幾口就喝光了，我將空瓶飛快的放回桌洞，帶上門，一溜煙地跑回了家�；氐郊抑�，已經是五點三十幾分了，媽媽問我為什么回來這么遲了，隨便搪塞了幾句，胡亂扒了幾口飯，便心神不定的去寫作業(yè)。第二天，我忐忑不安的來到學校，低著頭靜靜地坐到座位上，同學們見我悶悶不樂，都關心地問我是不是不舒服。
忽然，我聽見王子寒大聲叫嚷：“誰喝光了我的飲料”。別的同學都沒搭腔，他便一個一個審問起來，不一會便來到了我的面前：“你是門窗管理員，是最后一個離開教室的，你看見誰喝了嗎”？我結結巴巴地說：“我、我……沒沒沒看……看見”。他看著我不停地冒著冷汗，便宜覺得我心里有鬼，便跑去告訴了老師，老師問清情況后，因為我的.不誠實而非常生氣，馬上撤換了我門窗管理員的職務，我“光榮”的下崗了。我當時的心情非常沉重，也為自己所犯的錯誤而深深的內疚。
老師，對不起，同學，對不起。
敘事作文 篇9
幾個星期前，爸爸、媽媽送給我一件禮物，一盞式樣新穎的小臺燈。
小臺燈粉紅色，遠遠望去像一個身穿紅衣裙的小姑娘，害羞地躲在角落里。燈座上坐著一只黑白相間的小狗，濃濃的眉毛，一只眼睛瞇得緊緊的，一只眼睛睜得大大的，好像在做鬼臉，一雙小手在大腿上放得端端正正，又好像在認真的上課，真是難以捉摸。小狗的左邊放著一個小鬧鐘，圓形，你聽，“滴答滴答”作響哩！小狗的正前方是一個灰色的開關按鈕，轉向左邊是強，中間是關閉，右邊是弱，每當轉動時，都會發(fā)出“咯嗒”一聲，清脆又有力。最獨特的數最上面的白色燈罩，能把所有的光反射到桌子上，而且一點兒都不會有刺眼的.感覺，很好的起到了保護眼睛的作用。
小臺燈在我的眼里是我的好朋友。有一次，我跟小伙伴吵架了，想通過看書平靜一下心情。打開臺燈，便看見了它柔和的光輝，啊，好溫馨的感覺！慢慢的，生氣消失得無影無蹤了。
小臺燈給我?guī)砹藴嘏覑坌∨_燈。
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