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          六年級(jí)年的作文

          時(shí)間:2024-09-17 15:02:36 六年級(jí)作文 我要投稿

          六年級(jí)年的作文3篇(經(jīng)典)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家分享。

          六年級(jí)年的作文3篇(經(jīng)典)

          六年級(jí)年的作文 篇1

            掩飾殤,因?yàn)橥,回首間,那一抹真情依然溫存,月兒影斜,星兒淺照,眸前,你的樣子依然回蕩,耳畔,你的聲音依然回響,青花般歲月,曲音淺淺,芊柔,純之。

            我多愿,佇立在海邊,海水輕吻我的裙擺,沙灘輕撫我的腳面,讓我用心靈去聆聽(tīng),讓我用生命去詮釋?zhuān)牟憠验煟臏厝岫嗲椤?/p>

            用手指輕輕染沾紅顏,掩飾痛苦的殤,黯然神傷,累不覺(jué),殤不見(jiàn),流下的淚卻依稀可見(jiàn),閃現(xiàn)在我的面前,想天涯海角,念情意綿綿,思無(wú)邊,想無(wú)愁,青花碎碎,曲音淺淺,歲月長(zhǎng)逝,若歲月斑駁,傷痕累累,那請(qǐng)將我的殤送給流年,將我的痛化為留念,我會(huì)說(shuō)聲謝謝你,那個(gè)人你記住了,雖然我的`淚不值錢(qián),但是我的殤依稀可見(jiàn),那是你的手做下的一切,我不會(huì)恨你,但會(huì)殤心。

            蝶戀花,因?yàn)榛ㄓ绪攘,它?huì)化悲痛為力量,轉(zhuǎn)殤心為思緒,掩飾殤,鋪展著思緒無(wú)邊的柔情,咫尺天涯。

            望掩飾的殤能好,嘴角浮起淡淡微笑。

          六年級(jí)年的作文 篇2

            星期二,大課間操的時(shí)候,不知道從誰(shuí)說(shuō)起,一直傳到最前面,內(nèi)容大致是這樣的:下個(gè)星期要軍訓(xùn),還要去軍營(yíng)。

            聽(tīng)到這個(gè)消息后,我和陳亦冉高興地?fù)袅藗(gè)掌。我還看到幾乎所有的人都在眉飛色舞地談?wù)撨@個(gè)話(huà)題,有的還手手舞足蹈比畫(huà)起來(lái),除了他——夏奇正。他一聽(tīng)到這個(gè)消息以后,并沒(méi)像我和陳亦冉一樣很開(kāi)心,而是垂頭喪氣,像個(gè)泄氣的皮球一樣,坐在地上。我和陳亦冉感到很奇怪,軍訓(xùn)不該是件新奇,有趣的事嗎?他怎么變成這樣了?我過(guò)去問(wèn)他,他說(shuō),軍訓(xùn)很累很苦,一點(diǎn)也不好玩。

            過(guò)了兩天,也就是到了星期四,這兩天內(nèi)大家都在談?wù)撥娪?xùn)的事,都很興奮。星期四談話(huà)課,老師要宣布軍訓(xùn)的事,同學(xué)們個(gè)個(gè)都用期盼的目光望著老師。等到老師一說(shuō)完,我就有一點(diǎn)點(diǎn)小失望,就是不能去軍營(yíng)里住。不過(guò),能軍訓(xùn)就開(kāi)心嘍!

            星期五,老師開(kāi)始發(fā)軍服了。第一件東西:帽子。雖然有點(diǎn)破,不過(guò)戴著很舒服。發(fā)完帽子,教室里越來(lái)越吵。在吵鬧中,老師發(fā)下了衣服。衣服好大!袖子長(zhǎng)出一大截。又發(fā)了褲子,褲子好長(zhǎng)!褲腰提到我的.脖子,褲腳才不會(huì)碰地。還發(fā)了皮帶,最老式的那種。天哪!這軍服這么大,我要怎么穿呢?

            雖然軍服不合身,但我還是非常想軍訓(xùn),真希望星期一早點(diǎn)來(lái)到。

          六年級(jí)年的作文 篇3

            紅色的楓葉,紅色的蝴蝶,紅色的風(fēng)兒,“呼呼”吹……

            俺家門(mén)前的楓葉林,猶如一座火紅的火焰山,照著山,山變紅了;照著湖,湖變紅了;照著天,天變紅了。

            呵呵,真好玩,躺在楓葉上疊起床兒,望著天,天變成了一個(gè)倒過(guò)來(lái)的楓葉林。那云,就是楓樹(shù)的葉兒,白的葉兒在陽(yáng)光的照射下變紅了,那鳥(niǎo)兒,就是穿梭在樹(shù)杈中的風(fēng)兒……

            還有香味哩!

            俺就生長(zhǎng)在這片火紅的世界,充滿(mǎn)歡樂(lè)的世界。

            這個(gè)世界給了俺快樂(lè)的童年,給了俺無(wú)盡的笑聲,給了俺美好的回憶……

            因此,人們都說(shuō)楓樹(shù)林長(zhǎng)大的孩子,有著一顆火紅的心,熱情、好客、開(kāi)朗、活潑:生命中充滿(mǎn)著象楓葉一般火紅的激情,眼,搖晃著楓葉林;笑,就是楓葉林的聲韻……

            楓葉似火

            多么像火啊,它的一天是多變的。

            清晨,露珠灑在片片楓葉上,陽(yáng)光灑在這密不可透的楓葉林上,微風(fēng)拂過(guò),楓葉動(dòng)了,好像燦爛火焰在跳動(dòng),在搖晃著身子迎接著人們。

            中午,烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火,火焰頓時(shí)變成了烈火,熊熊燃燒的烈火使中午變得更加炎熱。楓葉們將自己的手重重疊疊在一起,為人們遮住了炎熱的太陽(yáng),呈上的是一片陰涼。

            晚上,楓葉渾身抖動(dòng),為玩耍的孩子扇扇涼,楓葉變成了無(wú)數(shù)把小扇子,在夜色中翩翩舞起,風(fēng)中飄舞的紅葉,紅得像火,紅得像霞,紅得象花,紅得熱烈,紅得動(dòng)情,紅得心動(dòng),那是夜晚里最迷人的'暖火,使夜晚顯得更加神秘。

            多么像人!

            它與人一般熱情,好客,那熾熱的心感染著人們。它是美麗的化身,是熱情的標(biāo)志,更是友情的象征。

            我喜歡清晨的燦爛的火焰。

            我喜歡中午的燃燒的烈火。

            我更喜歡晚上的神秘的暖火。

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