同桌情作文
篇一：同桌情作文
五光十色的煙花飛舞著，盡展那絢爛奪目的光姿，可惜短暫而急促；美麗清香的花朵爭相開放著，秀出婀娜動人的舞姿，可惜總會凋落。
然而，每個人心中都有一份揮之不去的美好。有時，生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的，但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠銘刻的回憶。
緣分讓我們相聚在一起，我們曾一起嘲笑班主任的身高，一起諷刺代課老師的長相，一起對著黑板上的錯誤哈哈大笑。。。你總是看起來一副風流倜儻的樣子，總是生怕自己的外表有不完美的地方，而我恰恰相反，總是一副嫻靜淑美的面貌�？墒俏覀兂蔀橥乐蟛虐l(fā)現(xiàn)，對方和自己第一次見到時有著天壤之別！
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記”，我們一起看對方的日記，對著上邊的.錯別字爭論不休，現(xiàn)在看到日記，便想起我們在自習課打架，弄得課桌遍體鱗傷，被班里同學說的臉面盡失，被班主任數(shù)落的無地自容的時候，總會結成同盟，頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮”，我們共同的“優(yōu)點”就是丟三落四，總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆，然后小心翼翼地問對方：“我能借你橡皮用用嗎？”那時候的我們都很天真。
“你也曾無意中說起，喜歡和我在一起”，你說喜歡和我吵架，喜歡和我打架，喜歡看到我被氣得語無倫次的樣子。你說喜歡我的天真，喜歡我的單純，還喜歡我的不拘小節(jié)。我說“彼此彼此”。這簡單的幾句話，卻為我們的友誼奠下了堅實的基礎。
“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西”，那時候天總是很藍，日子總過得太慢。但轉眼間就到了假期，我們要經歷分別，眼中的不舍不能略過，我們約定還是朋友。心中有千萬種情感，卻只能說“同位，我走啦”。
而如今，我們再次相見時，沒有想象中的激動和歡樂，有種形同陌路的感覺。這種感覺是酸澀的，但讓我們永遠記住，還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情！
篇二：同桌情作文
同桌對一個學生來說，是在學校中最親近的人，我們的言行舉止常常會受到同桌的影響。
與我相處時間最長的同桌非彭一芳莫屬，從七年級到八年級幾乎有整整一個學年。自然他帶給我的影響也是最大的。自從他成為我的同桌，我對他經常說的一句話就是：“修正帶借我。”彭一芳慷慨地借給了我，從此，他為了我最穩(wěn)定的“軍火供應商”。彭一芳的慷慨，造成了以后多位同桌對我反感。實際上，在彭一芳成為我的同桌之前，我們就已經因為“軍事”而成為了好朋友，成為了同桌，只不過只不過是加深了我們的友誼。盡管我們從早到晚形影不離，但總是有說不完的話，有時下課講不完，就留到上課去講了，因此我們經常因為上課講話而被老師批評，從而給老師留下了不守紀行的壞印象。
在我所有的同桌中，有兩位是女生——石鳴薇、姜蓓，她們彼此就是好朋友，經�；ハ嗾f對方的外號“石頭”、“包子”。她們還有一個愛好，就是研究各種各樣的筆，她們的文具盒里總是塞得鼓鼓囊囊的。好像她們買筆，不是為了寫，而是為了“收藏”，以至于有一筆袋的筆卻經常無筆可寫。處于她們之間的我，想不被影響都難，有時候也會抽一點時間去研究那些筆與筆芯。只不過，我的注意力僅僅停留在各種品牌的'筆的性價比上。
我現(xiàn)在的同桌殷馬晨，給我?guī)淼暮锰�，遠非其他人能比。首先，我們兩個人的成績旗鼓相當，在任何學科上都想超過對方，帶來的結果自然是互相促進、互相提升；其次，殷馬晨這個人有點斤斤計較，遠沒有彭一芳那么大方，逼得我每次不得不提前準備好修正帶等“軍火”。殷馬晨的小氣使我擺脫了成為寄生蟲的陰影。
我想，我的每一點改變，其中都有同桌的“功勞”，將來，當我們發(fā)現(xiàn)自身的特點時，請不要忘記曾經的同桌。
篇三：同桌情作文
我的同桌是許茜文，她與同學說話時總是笑瞇瞇的，也總喜歡幫助其他同學。而我?guī)缀趺刻於寄艿玫絹碜杂谒抢锏摹熬o急援助”。
這還得從我的壞習慣——“粗心”說起。別看我是個女生，可我平時總是丟三落四，基本上每天都有幾樣東西忘記在家里，有時是筆盒，有時是練習本，有時是習題冊，有時甚至是語文書、數(shù)學書等等。而每次看到我在“翻箱倒柜”、一臉焦急地找呀找呀，許茜文都會無奈地笑一笑，然后毫無怨言地向我提供幫助。有好幾次，我都想抱住她，說一句：“親愛的同桌，你對我可真好，真像是我的親姐姐�。 �
在學習上，我與許茜文總是你追我趕，相互鼓勵，共同進步。例如一堂課舉了幾次手，一天的作業(yè)中得到了幾個“優(yōu)秀”，一天中被老師表揚了幾次，我們都要比一比、賽一賽。而當一方遇到了難題，就會馬上向另一方請教，另一方總是會耐心指點。如果遇到雙方都不會的“大”難題，我們就會一起去向老師求助，每當這時，老師都會在全班同學面前表揚我們，稱我們之間“結下了戰(zhàn)友般的.情誼”，還說我們是“團結互助的典范”呢。
同學們，你們一定會羨慕我有這樣的一位好同桌吧？
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