活動的作文7篇(通用)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的活動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文 篇1
在春光明媚的陽春四月，我和同學(xué)們在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，來到風(fēng)景秀麗的登封，進(jìn)行了為期五天四晚的社會實(shí)踐活動。
在這短短五天的實(shí)踐活動中，我們度過了快樂又難忘的美好時光！首先，在總教官鏗鏘有力的命令中，在同學(xué)們響徹云霄的口號聲中，我們的開營儀式就正式拉開了序幕！接下來，一系列豐富又多彩的實(shí)踐活動就展開了，“緊急救護(hù)”、“穿越火線”、“珠行萬里”、“禪文化熏陶——武術(shù)”、“動力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實(shí)踐活動，讓我們既增長了各種見識，更提高了我們的動手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，就像一個奇妙的大門，讓我們在這里見證了不同活動帶來的震撼和神奇！
“緊急救護(hù)”學(xué)會了救護(hù)知識；“穿越火線”懂得了戰(zhàn)術(shù)和策略的運(yùn)用；“禪文化熏陶——武術(shù)”在一招一式中領(lǐng)略了少林武術(shù)的精神；“動力圈”親身體驗(yàn)了集體的智慧和團(tuán)結(jié)的力量；“野炊”在分工、動手和協(xié)作中明白了“自己動手，豐衣足食”的道理；“古法豆腐”親眼見證了美味的豆腐誕生的過程；“日晷制作”親手制作日晷，體會了古老的日晷傳統(tǒng)文化的魅力；“古法造紙”更是讓人大開眼界，看到了造紙術(shù)的神奇與美妙！“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中，學(xué)會了茶文化的博大精深，體驗(yàn)包容的茶道文化；“田間地頭耕作”拿起鋤頭，鋤草鋤地，懂得了農(nóng)民伯伯耕作的辛勞和艱辛！
美好的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我們的結(jié)營儀式就開始了，一路下來，我和同學(xué)們有歡樂，有激動，有辛勞，有遺憾，但更多的是感恩，感動，感謝！感謝教官的'鈞鈞教誨和耐心的指導(dǎo)；感恩伙伴的不離不棄和鼓勵支持；感動自己的堅持不懈和勇于挑戰(zhàn)！還有太多的感動無法用語言來表白，臨別時和教官的揮淚告別，依依不舍的再見，和那些美好而難得的畫面一起成為這個四月最最珍貴的記憶，成為我的人生中最最刻骨銘心的經(jīng)歷！最美的四月，獻(xiàn)給最美的自己！
活動的作文 篇2
記得上個星期五語文課，老師讓我們做活動。這次活動是有關(guān)于“我愛漢字”的主題，開展了一次有趣的.活動。
活動開始了，老師首先讓我們來猜字謎。老師說：“畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長�！币晃煌瑢W(xué)馬上站起來說：“曰”字。老師聽了，說：“給你加十分�！蹦俏煌瑢W(xué)高興的坐下，別的同學(xué)很羨慕他，希望也能加十分，大家都仔細(xì)地聽題。老師又說：“千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好�！贝蠹夷憧次�，我看你都猜不出來，班長站了起來，胸有成竹說到“香”。老師豎起大拇指說對了。還給班長加二十分，同學(xué)們帶著疑問去問老師：“干嗎要給班長加二十分呢！”老師說道，因?yàn)橹挥邪嚅L回答出，再加上只有這道題比較難，所以給班長加了二十分�；顒永^續(xù)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍之躍試。
第二個活動，是對歇后語。老師說：“孔夫子搬家……”這回，我的同桌逮住了機(jī)會，得意地說：“盡是書�！崩蠋熥屗先懴聛�。一位同學(xué)看了他寫錯了字，說：“老師，他寫錯了，”老師讓那位同學(xué)上去改正，“孔夫子搬家——盡是輸（書）。老師饒有興趣地說：“這就叫做諧音歇后語，也是中國文字的魅力�！苯又覀儗α嗽S多這種諧音歇后語。
這次活動，讓我知道了漢字是多么有趣，多么神奇，今后我一定要學(xué)好祖國文字。
活動的作文 篇3
6月1日是國際兒童節(jié)，是世界上所有小朋友共同的節(jié)日，也是我們最快樂的日子。
這一天我們都早早地來到學(xué)校，化好妝準(zhǔn)備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來。
我們學(xué)校六一表演的節(jié)目有很多，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術(shù)操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨(dú)唱等非常有趣好玩的節(jié)目。
我們?nèi)税�，在趙老師的帶領(lǐng)下排練了一個氣場很強(qiáng)的.節(jié)目，那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節(jié)目里邊共參演的同學(xué)有180多個人，我們?nèi)税嗟娜w同學(xué)和三四班的七個同學(xué)是來表演情景劇的，六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的，我們的指導(dǎo)老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。
這個節(jié)目里，我表演的是紅紅的小金魚，除了我，還有五條和我一樣的小金魚，我們是在“江南好風(fēng)景，美如畫”那一塊上場的。在趙老師的帶領(lǐng)下，我每個同學(xué)都認(rèn)真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個，也是最后一個壓軸節(jié)目，大家都很重視。
表演完之后老師獎勵我們每人一瓶農(nóng)夫山泉，趙老師說我們每個同學(xué)都表演得很棒，我們每個同學(xué)都非常高興，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。
最后，在主樓門前，我們還和趙老師一起拍了一張集體照。
這個六一兒童節(jié)真是太難忘了！雖然排練節(jié)目很辛苦，但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節(jié)快點(diǎn)來到��！
活動的作文 篇4
在一個秋高氣爽，陽光明媚的上午，作文班的老師帶領(lǐng)我們舉行了一場燒烤。
上個星期二的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘車去老子廟。一路上，大家歡聲笑語，很快就到了目的地。
到達(dá)燒烤地點(diǎn)，我看到周老師已經(jīng)將火生好了。大家一看，就拿起自己喜歡吃的食物，開始烤了起來。
我拿了一根骨肉相連，占了一個好地方烤了起來。那時的火燒得特別旺，有的同學(xué)的香腸都烤焦了。我在烤的時候，手不停地翻轉(zhuǎn)著。過了一會兒，火更旺了，甚至都把我的手拷到了。
“哧溜，哧溜”，我手中的骨肉相連開始滴油了，啊，已經(jīng)熟了。我一下子就把串塞進(jìn)嘴里，這一下可把我給燙得齜牙咧嘴，忍不住要吐出來了。雖然我的串兒很燙，可我還是迫不及待地給吃完了
過了一會兒，同學(xué)們的食物都烤好了。有的同學(xué)烤的是玉米，有的`同學(xué)是火腿，有的烤的是香蕉，還有的同學(xué)烤的是土豆我隨便拿了一根玉米吃了起來�？晌覄偝粤艘豢诰屯铝顺鰜怼Ｎ覇柶渌耍骸斑@根玉米怎么那么硬？”我這時往下一看，啊，這玉米居然是生的。
沒辦法，我只好把玉米串到鐵釬上又烤了起來。不一會兒，玉米熟了，我立刻大口吃了起來。
一上午，我一邊烤一邊吃，最后吃了個肚子溜溜圓。雖然我烤得并不是那么好，但我體會到了親自動手的樂趣，那高興勁兒就甭提了！
活動的作文 篇5
今天下午，我們?nèi)チ肆沂苛陥@，去“探訪”英勇犧牲的烈士們。
我們乘車來到了烈士陵園，一到門口，望著長長的樓梯，我已經(jīng)感覺到了莊重嚴(yán)肅的氣氛。過了幾分鐘，我們終于來到紀(jì)念碑前�！昂酶甙。@紀(jì)念碑！”我不由自主地贊嘆起來。
接著，我們迅速排好隊(duì)伍，隨著主持人“掃墓活動開始！”這句話，活動很快進(jìn)入高潮。第一項(xiàng)是出隊(duì)旗，然后唱隊(duì)歌，唱完隊(duì)歌后，開始默哀儀式。每個人都低著頭，整個烈士陵園都變得異常寂靜，不時傳來一兩聲鳥叫，但很快又停止了，鳥兒似乎知道我們在干什么。一分鐘過去了，默哀儀式結(jié)束了，但很多同學(xué)還沉浸在悲痛中。
終于到了最激動人心的`時刻——集體鮮花環(huán)節(jié)。我們踏著沉重的腳步，走著神圣的臺階，一步一步地登上紀(jì)念碑。我們先圍繞紀(jì)念碑走了一圈。在紀(jì)念碑用刀子刻的石畫上，我仿佛看到了烈士們?yōu)樽鎳I(xiàn)身，沖鋒陷陣，勇往直前的情景。我仿佛看到了年紀(jì)小小的童子軍，他們勇敢地為游擊隊(duì)員放哨，不顧危險，給軍隊(duì)送上重要情報……正因?yàn)橛辛四銈�，祖國才那么富�?qiáng)，繁華，我們才有今天美好的生活！感謝你們！
走了一圈后，我停住了腳步，在紀(jì)念碑跟前敬了禮，把鮮艷的花朵獻(xiàn)給了烈士們。獻(xiàn)完花，我們便乘車離開了烈士陵園。
這次，是一次非常有意義的活動，它讓我們懂得了我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是烈士們用鮮血換來的。烈士們，我在此向你們致敬！
活動的作文 篇6
秋天，我走進(jìn)校園就有一陣涼爽的秋風(fēng)。秋天像個調(diào)皮的小男孩，它東吹吹西吹吹，吹的紅旗在空中飄揚(yáng)，吹紅了蘋果的臉，吹落了校園里的樹葉。
一片片樹葉在空中掙扎著，不愿離開樹的懷抱，但是最終抵不過秋風(fēng)，從樹上落了下來。你看，樹葉在風(fēng)中飄舞的樣子，像一只翩翩起舞的'蝴蝶，在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢的落在地上。許多樹葉落下來，在地上鋪成一條金色的毯子。
聽媽媽說，清潔工人會把掉下來的葉子堆到樹底下，樹葉會腐爛，最后變成大樹的肥料。
秋天的校園到處很可愛，但我最喜歡的還是秋天的樹葉。
活動的作文 篇7
十月十三日，是中國少年先鋒隊(duì)的節(jié)日。我們少先隊(duì)員都在慶祝這個喜慶的日子。早上，我們早早地來到了學(xué)校，等待著活動的開始。音樂響起，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了小操場。等待著活動的到來開始。
兩個主持人上臺了！活動正式開始，先請張書記致詞，張書記祝賀我們過快樂的隊(duì)?wèi)c節(jié)。升國歌，唱隊(duì)歌，活動逐漸推向高潮，四位少先隊(duì)員穿著整齊，代表全體隊(duì)員向大會獻(xiàn)詞。最緊張的時刻到來了，我們26年級隊(duì)員以年級段為單位依次經(jīng)過主席臺，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的檢閱。只見六年級的哥哥姐姐們邁著有力的步伐走了上去，他們一個個聲音嘹亮，精神抖擻。檢閱完以后，下面就是五年級了，他們也跟六年級一樣。�。〉轿覀兯哪昙壛�，走到進(jìn)場臺我心砰砰直跳怕出錯，我當(dāng)?shù)氖切￡?duì)長。只見中隊(duì)長一聲令下，四個小隊(duì)開始檢閱，立正！稍息！報數(shù)！每個小隊(duì)有條不紊地整理著。我向中隊(duì)匯報。還好，沒有出錯！回到小隊(duì)，我長長地舒了口氣。時間過得真快呀，我們四年級檢閱完畢，其他年級一次檢閱，檢閱完。大哥哥大姐姐拿著紅領(lǐng)巾依次給一年級小朋友掛紅領(lǐng)巾。隊(duì)?wèi)c儀式告?zhèn)�段落。
隊(duì)?wèi)c節(jié)的.第二項(xiàng)活動更精彩。百米書畫活動在我們的手中就要開始了。我們把畫放在紙板上，就開始畫了，每個小組都在認(rèn)真畫著，我們組當(dāng)然也不例外。我們小組用的是油畫筆，在我的主要負(fù)責(zé)和小組同學(xué)的共同努力下，以第一名的速度完成繪畫。然后，我們又幫助其他小組的同學(xué)上色。時間很快就過去了，組內(nèi)同學(xué)慢慢站了起來，腳跪得發(fā)了麻，但我卻非常開心�！爸藶闃�，手有余香”。在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，以“海洋夢、科技夢、童年夢”為主題的十米繪畫展現(xiàn)在我們的眼前。
哇！看電影時間到了，我們看的電影的題目是“雞毛信”，是一個小孩子為了把信送到對方手中。經(jīng)歷了各種與共不同的苦難。后來那機(jī)智的小孩就把信放在羊屁股上，躲過了鬼子的搜查和訊問，成功交給了對方�？戳诉@部電影，我懂得了我們少先隊(duì)是不可小看的，都能在危機(jī)關(guān)頭想出辦法。
多么有意思的隊(duì)?wèi)c節(jié)呀，我們永遠(yuǎn)會記得！
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