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成功作文【精華6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成功作文6篇，歡迎大家分享。
成功作文 篇1
俗話說：“失敗是成功之母!”我經(jīng)常會想，失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯(lián)系起來呢?直到那天我才真正體會到。
那天，爸爸給我買了一個三階魔方，我特別開心，心想：我一定要學(xué)會魔方的玩法。回到家里，我立刻打開電腦，搜索魔方的技巧。
這時，我打開了“魔方小站”這個網(wǎng)頁，我看到這里盡是魔方的玩法、技巧。我找到了魔方的入門玩法，看到有許多步驟，有轉(zhuǎn)十字、對底面、對第二層等等。我立刻打開視頻教程，津津有味地學(xué)了起來。
我學(xué)的很快，一個小時就已經(jīng)學(xué)會了前四步，可是，當(dāng)我學(xué)習(xí)第五步時，我怎么學(xué)也學(xué)不會，于是，我把魔方放在一邊，說：“我不學(xué)了!”這時，爸爸來了，他對我說：“失敗是成功之母。意思是說，只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才會成功�！蔽衣牶笾匦履闷鹉Х�，又學(xué)了起來。我認(rèn)認(rèn)真真地看著，一會兒就學(xué)會了很多步，看著魔方就快要還原了，我特別開心。又過了一個小時，我已經(jīng)把魔方還原了�？粗@個已經(jīng)還原的'魔方，我心里像吃了蜜一樣甜。
俗話說：“失敗是成功之母!”那天我終于知道了成功的滋味—真好。
成功作文 篇2
“啪，啪，啪，”我在玩具箱里找了幾塊吸鐵石，準(zhǔn)備做一個手工制作， ——我想用吸鐵石組裝成一個超能機(jī)器人 。
開始進(jìn)行了。但是，吸鐵石分正負(fù)兩極，要想組裝成一個機(jī)器人，是十分困難的'。我想了一會兒，就想到用釘子把吸鐵石固定成人形�？墒牵斪痈静豢赡茚斪∥F石反被吸住了，根本就拿不出 來，弄得我抓洱撓頭，手足無措。
我又把釘子換成吸管，再做。一次、兩次、三次……我費了所有的力氣都沒有做成，就有些灰心了�？上氲轿覀兊恼n文《第八次》中的蜘蛛面對艱難險阻堅持不懈終于織成了一張網(wǎng)的故事，我又重新 打起精神，開始做第十一次。
“成功了！終于成功了！”我為此而歡呼！
我終于成功了！雖然只是做了一個玩具機(jī)器人，但我從中明白了：做一件事就像是在種樹，只有堅持不懈才能把樹苗種成參天大樹，半途而廢只能讓樹苗枯死。
成功作文 篇3
上小學(xué)時，我當(dāng)班長——很奇怪，班主任設(shè)了一個中隊長，設(shè)了一個班長。貌似中隊長的官大，可以到大隊部開會。班長呢，好像也沒什么事兒，大概就是喊“起立”和“坐下”？現(xiàn)在想想原因，一來是有點兒小聰明，特別是讀課外書多一點，吹起牛來能唬人，寫起作文也是挺能拽詞兒，比如用“高考”來表示期中考試，用“故鄉(xiāng)”來代替“老家”。二來肯定是沾大姑的光。她是很好的老師，在那座小城市里，隨便在街上走走，總能遇到畢恭畢敬向她問候的人。
而讓我耿耿于懷的，是運動會。
上了六年小學(xué)，當(dāng)了六年拉拉隊，不過大部分時間不是喊“加油”，而是蹲在地上拿小樹枝玩“天下太平”或者津津有味地看小人書。有時候被老師批評，說沒有集體榮譽(yù)感——后來我當(dāng)老師的時候也這么批評過我的學(xué)生�？墒亲詡�兒明明覺得委屈啊，我倒是想為集體爭光來著，可是老師總不選我；我倒是想為本班的運動健兒搖旗吶喊來著，可是他們不是每分每秒都在跑步啊。
后來，聽到一個“笑話”，說校長講運動會必須要開，如果不開，“讓那些學(xué)習(xí)成績不好的孩子怎么表現(xiàn)？”為什么說是笑話呢？唉，難道學(xué)習(xí)成績不好的孩子就只有運動會才能一展身手？難道學(xué)習(xí)成績好的孩子就必然四體不勤五谷不分？
我為什么會來當(dāng)加斯頓小學(xué)的校長？一個最直接的原因，是我們一家參加了加斯頓幼兒園的運動會。如果說之前和Julie的.接觸，只是在聽她講“尊重、關(guān)愛、平等、自由”的話，那么那次運動會上人人歡樂的場面則是讓我實實在在地感受到了理念的落地。
每個孩子都有權(quán)利成功。
但我們必須反省，自己是否給了孩子以成功的權(quán)利。
摘錄一位媽媽發(fā)給我的微信吧，她的孩子在另一所學(xué)校上五年級。這是一位很有憂患意識的媽媽，她不僅矚目于自己的孩子的成長，還有一顆關(guān)愛所有孩子的心。
“我發(fā)現(xiàn)，每個孩子都是渴望表現(xiàn)的，但是在學(xué)校所注重的項目上，大部分孩子則是被剝奪了哪怕參與的機(jī)會。比如演講比賽、文藝演出……更不要說三好生和班干部的評選。而這次幫孩子們排節(jié)目，班主任老師非常信任地交給了我們幾個家長負(fù)責(zé)。于是，那些平時在班上沒有什么突出表現(xiàn)的孩子嶄露頭角。原來，他們是那么專注，那么認(rèn)真，身上有那么多的閃光點，讓我看著很心痛。因為我知道，他們太缺少成人所給予的嘉許了�！�
“我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該是一個積極創(chuàng)造機(jī)會的機(jī)構(gòu)，而不是把機(jī)會永遠(yuǎn)集中在那幾個孩子身上。芬蘭教育的成功，就是因為讓那些沒有跟上大家的孩子跟上來，從來沒有嫌棄任何孩子，而是給了他們更多的關(guān)愛。所以，芬蘭的國民教育在世界上是名列前茅的�！�
“細(xì)細(xì)想來，我給這些孩子以指導(dǎo)了嗎？其實也沒有。我只是在觀察，然后不斷地鼓勵——孩子們?yōu)槭裁茨敲慈狈ψ孕�？缺乏在成人面前的自信，缺乏在學(xué)校面前的自信，缺乏在社會面前的自信。學(xué)校教育啊，正在做這么一件殘忍的事情，扼殺自信，也扼殺公平�！�
絕非危言聳聽。
近日，我將赴洛陽的幾所學(xué)校，和孩子們見面，也和老師們座談。作為作家，我是去講課，而作為老師，我則是向我的同行們進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
在加斯頓小學(xué)建校之初，我們曾邀請一部分家長到洛陽西工區(qū)的西下池小學(xué)觀摩。當(dāng)時，令家長們倍受鼓舞的，就是那些孩子們的狀態(tài)。那是一所生源多為外來務(wù)工子女的小學(xué)校，可是每一個孩子站在講臺上那侃侃而談所呈現(xiàn)出來的生命力太可喜了！
我們告訴大家，加斯頓小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，就是要讓孩子從自由走向自主，而自信就是我們每一個孩子必有的氣質(zhì)。
怎樣才能實現(xiàn)這一點？
唯有通過積極貫徹學(xué)校的教育理念，在給孩子安全感的前提下，讓孩子們在每一個平臺都可以獲得公平的機(jī)會，去實現(xiàn)自己的以及團(tuán)隊的成功。
課堂就是我們的主陣地——夯實基礎(chǔ)、建立體系的目的，是為了打破老師的一言堂，提倡小組合作，鼓勵人人發(fā)言。上周聽課，最讓我驚喜的是，哪怕是最不愛講話的孩子，竟然也高高地舉起了手！
寫到這里，我想起在省實驗小學(xué)時，最為欣賞的一次六一文藝匯演。在那次活動中，不僅僅是會唱歌、會跳舞、會演奏樂器的孩子們各顯神通，擁有顛球、騎獨輪車等才藝的孩子也露了一手。最牛的是那么幾個孩子——他們玩的是“轉(zhuǎn)”把戲，就是把書本啊、籃球啊、棋盤啊、掃帚啊……凡是能想得到的能轉(zhuǎn)起來的，他們統(tǒng)統(tǒng)信手拈來，精彩紛呈。
這個節(jié)目的策劃人，是孩子們的音樂老師。在課堂上，她發(fā)現(xiàn)有的孩子轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)書本，并沒有責(zé)怪他們不注意聽講等等，而是視為趣味，反而鼓勵他們不妨練出花樣來。
這位老師是智慧的，因為她愛孩子，也懂孩子——她愛每一個孩子，也懂每一個孩子。
請相信孩子。
他們并非“不能”，而是沒有被放在合適的位置上，沒有被喚醒其了不起的潛能。
責(zé)任，在你我。
成功作文 篇4
我很愛吃小番茄，它不僅酸甜可口、營養(yǎng)豐富，而且外觀玲瓏可愛。我常想自己能種小番茄，就隨時都可以吃到酸甜可口的小番茄了。
一天，我和爸爸到農(nóng)貿(mào)市場買菜，見有賣小番茄苗的，于是纏著爸爸，買了三株。一回到家，我就迫不及待地把他們種在一個大花盆里。然后給他們澆了些水�？粗衙�，心里美滋滋的。
就這樣，連續(xù)幾天，培育小番茄成了我的首要任務(wù)，我每天給它澆水、拔草、捉蟲……可我覺得他長得太慢，像這樣生長，我什么時候才能吃到自己種的小番茄呢？接下來的幾天，我對番茄苗照料的積極性大減，番茄苗也不像前幾天長得那么旺盛了。一天，爸爸對我說：“你還記得鐵棒磨成針的故事嗎？”爸爸的提醒讓我又堅持每天照料番茄苗，但接下來的幾天，每天我都要問爸爸：“什么時候才能吃到小番茄呢？”爸爸總是耐心地對我說：“別心急，你只要每天澆水，按時拔草、捉蟲，總有一天能吃到小番茄�！蔽野凑瞻职终f的堅持每天澆水，按時拔草、捉蟲，時間一天一天地過去了，番茄苗在一天天成長。有一天，我又去給他們澆水，突然發(fā)現(xiàn)他們居然開花了，花兒小小的，淡黃色的'，漂亮極了。我驚喜地大聲叫喊：“爸爸、媽媽，我的番茄苗開花了！”爸爸、媽媽都跑過來看著番茄苗開出的淡黃色小花，我們?nèi)胰诵睦锉绿嵊卸喔吲d了。沒過多久，花兒凋謝了，每株上都長出了幾個嫩綠的小果子。像是一顆顆晶瑩的小瑪瑙，我心里的成就感油然而生——這是我親手將它們培育出來的。
這時，爸爸的話又在我耳邊響起：“別心急，你只要每天澆水，按時拔草、捉蟲，總有一天能吃到又酸又甜的小番茄。”我突然明白了，我不僅收獲了小番茄，更重要的是我收獲了一個道理：做任何事情，只要持之以恒，就能成功。
成功作文 篇5
世上無難事只怕有心人我覺得這句話再適合現(xiàn)在的我不過了明明上學(xué)期的成績還是中等的可是經(jīng)過努力啊之后現(xiàn)在已經(jīng)是中等偏上了。
以前的我總是不太在意自己的成績考的好的時候便高興考的不好的時候也無所謂根本不會說要努力把成績提高一說有一次我的排名下降了許多老師幫我找出問題所在爸爸媽媽也問我是不是有什么煩惱我這么樂觀的.一個人怎么會有什么煩惱呢就是沒發(fā)揮好而已別擔(dān)心我下次會考好的我還是無所謂的這樣對他們說。直到真正的意外發(fā)生了，我才明白，我現(xiàn)在是多么需要努力學(xué)習(xí)。我的考試排名又跌了，在我看到我的成績時，我的腦子有幾秒是空白的，我甚至懷疑是不是我的成績算錯了，但其實這根本不可能。于是我便開始了深思回想我的過去原來我一直都是這樣生活的不努力不上進(jìn)無所謂的心態(tài)父母讓我做得再好一點我也沒有做到我一直都是個平凡的人所以我決定了我不要做學(xué)習(xí)上的失敗者。
這之后我便開始了改變，或許別人沒有發(fā)現(xiàn)我的改變但在我九年級的第一次聯(lián)考中我考了第20多名上升了十幾個名次我朋友問我你怎么考那么好真厲害我說那是因為我懂得了學(xué)習(xí)的重要性我努力了所以我成功了
但在這次期末考試中有成功也有失敗失敗的是我有幾門單科成績不是很好成功的是我的總成績依舊不錯繼續(xù)向上爬著這對我來說也算是件好事因為我有不足但以后的我會依舊向上著，絕不退縮。
或許有的人遇到困難就放棄了他們不愿再嘗試因為他們害怕等待著他們的結(jié)果還是失敗。我也曾這樣過但這些人不會或許永遠(yuǎn)不會懂得失敗后成功的滋味多么美妙至少我體會到了
成功作文 篇6
每天，都可以看到騎著共享單車去上班的人，看到他們騎得那么快，我羨慕的不得了，從此我下定決心學(xué)會騎自行車。
第二天，我和爸爸來到店門口的一塊空地上練習(xí)。一開始，我騎得非常慢，還會時不時摔倒，身上腿上都被磕的青一塊，紫一塊的。還有很多大大小小的傷口，到了晚上還會有很強(qiáng)的疼痛感。讓我非常絕望，感覺自己就像是一個笨手笨腳的超級大傻瓜一樣，總是做不好。我自己都放棄了，還有誰會幫我呢？請看下面！
周六時，爸爸忽然問我：“馨馨，自行車練的怎么樣呀？””我放棄了，爸爸。”“哦，為什么呀？不是騎得好好的嗎？“于是，我給爸爸看了看，我渾身上下所有的傷口。后來，爸爸給我出了一個小秘訣，它就是-------（當(dāng)然不能告訴你們了，想知道嗎？看下面）。
周日，我和爸爸又到店門口空地上去練車。這次是爸爸后面扶，我在前面騎。我一邊騎車，一邊唱歌，爸爸一邊扶車，一邊跑著�？墒球T著騎著我總感覺后背空空的。但是，又不敢回頭看。后來我才知道，原來爸爸松手了，把我氣的哇哇大叫：“爸爸，你為什么松手？我會摔倒的'！”“我一松手，你騎的更好了，也沒有摔倒呀！"哦，是呀！我真的沒摔倒，太好了！再后來幾次練習(xí)后，我終于學(xué)會了騎自行車。
這一次經(jīng)歷過后，讓我認(rèn)識了一遍那句”有付出，就會有收獲�！暗拿�。
我學(xué)會了騎車，你們呢？
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