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同桌作文【合集9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的同桌作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我的班上有一位帥氣的小伙，如果你看見(jiàn)有個(gè)男孩在積極發(fā)言時(shí)，有可能就是他——黃羽康。
他，一個(gè)身著黑色外套，帶著一副“博士鏡”，看上去很有學(xué)問(wèn)，的確，黃羽康的學(xué)問(wèn)可真不假。一頭短發(fā)烏黑油亮，雙顆黑珍珠似的眼睛又大又亮，閃爍著求知的光芒。
說(shuō)起黃羽康，嘿，人人皆知他是個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀員”。語(yǔ)文好，英語(yǔ)好……總之什么都好，可他有一項(xiàng)是最拔尖的，數(shù)字。他可是數(shù)學(xué)王老師的“得意大弟子”哦!那是一天上午的數(shù)學(xué)課，王老師在講解方程，課基本上完了，他轉(zhuǎn)過(guò)身，放下粉筆，對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家打開(kāi)概念本，把什么是方程寫(xiě)下來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，心中嘀咕一句：又是概念本，我寫(xiě)的又不好，一天到晚都是概念本，便很不情愿地打開(kāi)，絞盡腦汁擠了一句話(huà)出來(lái)：方程有未知數(shù)。便反扣了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)黃羽康托著下巴，認(rèn)真思考問(wèn)題，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他便拿起筆，“刷刷”地寫(xiě)了下來(lái)，只見(jiàn)他眼睛緊盯本子，筆在手中飛舞，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的字。王老師拍三下手，請(qǐng)同學(xué)交流。此刻，教室里毫無(wú)聲音，只見(jiàn)他胸有成竹地站起來(lái)，左手拿起本子，放聲讀出：“含有未知數(shù)的`等式叫方程�！贝蠹业哪抗恺R刷刷地投向他，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“和標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣�！痹�(huà)音剛落，大家驚嘆不已，無(wú)不佩服黃羽康的聰明才智。他的作業(yè)質(zhì)量又快又好，一個(gè)個(gè)紅鉤鉤漫天飛舞，一個(gè)個(gè)贊許的目光向他飛去，因此，我們又給他取了個(gè)外號(hào)“數(shù)學(xué)天才”!
不過(guò)，這個(gè)“數(shù)學(xué)天才”可沒(méi)有傲慢無(wú)禮哦!他的寬容大度，打不還手，罵不還口，因此，俗稱(chēng)“受氣包”。一天下午剛上完體育課，孫璽田氣沖沖地跑回教室，眉頭緊鎖，大喘粗氣，拳頭緊握，敲著桌子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯直響”。我連忙上前，問(wèn)清原因，才知道孫璽田跑步時(shí)被一個(gè)人撞了一下，那個(gè)人沒(méi)說(shuō)：“對(duì)不起�！边@時(shí)，“數(shù)學(xué)天才”跑回來(lái)了，他并沒(méi)有在意孫璽田正在“火山噴發(fā)”黃宇康湊到孫璽田面前笑著亂說(shuō)一通：“孫璽田，我有一件趣事，你要不要聽(tīng)呀?”隨著一聲聲話(huà)從黃玉康嘴中傳出，孫璽田忍耐度到了極限，眉頭越鎖越緊，但黃羽康渾然不知，依舊說(shuō)笑，不知厄運(yùn)已向他襲來(lái)，正在這時(shí)，孫璽田猛得一站，大吼：“夠了”，黃羽康被這突如其來(lái)的怒吼嚇了一跳，一雙眼睛透著奇怪，看著孫璽田那副生氣的樣子，黃羽康似乎明白了一二，不再作響，接著，孫璽田開(kāi)始發(fā)泄怒氣，破口大罵：“你這小子，一天到晚來(lái)煩我……”粗話(huà)如滔滔河水，向黃羽康鋪天蓋地的卷來(lái)，邊罵還邊用手指沖著他的鼻子，黃羽康的眼中閃爍著委屈和痛苦。他低著頭，像個(gè)罪犯似的，在接受“教訓(xùn)”這種令人忍受不住的委屈與恥辱，黃玉康挺了下來(lái)，他忍受著，委屈著……孫璽田發(fā)泄完畢，一屁股坐下，黃羽康也默默地走了，我想：“這種辱罵，我肯定經(jīng)受不住，要是我，我鐵定會(huì)暴打?qū)O璽田一頓，以解心頭之恨。”黃羽康回到座位上，沉默不語(yǔ)。孫璽田意識(shí)到自己錯(cuò)了，便跑來(lái)，向黃羽康道歉。黃羽康大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們依然是好哥們嘛!”此刻，黃羽康在我心中變得十分高大。
這就是寬容大度的“數(shù)學(xué)天才”，我為有這個(gè)同學(xué)而幸運(yùn)!
同桌作文 篇2
我的同桌徐文濤，是一個(gè)虎頭虎腦的男孩。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，臉微黑，厚厚的嘴唇。做事總是大手大腳。
樂(lè)于助人的'他，經(jīng)常會(huì)熱心地幫助同學(xué)們，讓人十分喜愛(ài)。一次考試，我們都在認(rèn)真地答題，教室里除了鉛筆寫(xiě)字的沙沙聲，就再?zèng)]有其它聲音了。我一不小心，把一道題寫(xiě)錯(cuò)了，我急忙打開(kāi)文具盒找橡皮，只見(jiàn)文具盒里中性筆、膠帶紙和尺子都躺得好好的，唯獨(dú)不見(jiàn)橡皮。這時(shí)候，我就跟熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，徐文濤看見(jiàn)了，毫不猶豫地把他的橡皮推給了我。這次考試我得了99.5分，還多虧了他的橡皮。
他不僅樂(lè)于助人，也很幽默。有一次，他找我在QQ上聊天，我不想跟他聊，可他非纏著我不放，最終我還是同意了。經(jīng)過(guò)一堆廢話(huà)，他突然給我發(fā)了一個(gè)圖片，仔細(xì)一看，上面寫(xiě)著：“不男不女資格證”，我看后勃然大怒，發(fā)了一連串憤怒的表情。他好像有點(diǎn)害怕，馬上發(fā)來(lái)一個(gè)章：“此話(huà)無(wú)效--廢話(huà)查辦處”。我看了真是哭笑不得。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人又幽默搞笑的男孩。
同桌作文 篇3
我有一個(gè)十分多姿多彩的同桌，他的名字叫冉瑞陽(yáng)，至于他怎么多姿多彩，還得聽(tīng)我如實(shí)說(shuō)來(lái)。
他非常好動(dòng)，最不喜歡無(wú)聊的坐在一旁。一般在副課上，總喜歡找一些事做，但他實(shí)在沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)找周?chē)耐瑢W(xué)玩。在今天上午的英語(yǔ)課上，我的同桌也不怎么老實(shí)。他幾乎每當(dāng)英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，就很小聲的與旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)。而其中語(yǔ)文老師還來(lái)班里巡視一圈，班主任一來(lái)到班里，整個(gè)教室就變得鴉雀無(wú)聲。還把我的同桌給嚇了一跳，但當(dāng)老師走的時(shí)候，他又不怎么老實(shí)了
其實(shí)他是他是一名開(kāi)朗的同學(xué)，每當(dāng)有什么演講之類(lèi)的活動(dòng)，我的同桌就會(huì)積極的報(bào)名參加，并且獲得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
但他的開(kāi)朗，也促使得他的心態(tài)更加豐富。
就在今天下午，我的同桌冉瑞陽(yáng)的20元丟了。他非常著急，因?yàn)槟强墒撬膵寢尳o他明天中午的飯錢(qián)。于是便和我一塊去學(xué)校又找了一趟，但是仍然沒(méi)有找到那張20元，我的同桌非常害怕他的媽媽。于是今天便來(lái)到了我家寫(xiě)作業(yè)。
一到我家，他就先拿起電話(huà)。給他的媽媽打了一個(gè)讓我哭笑不得的電話(huà)，冉瑞陽(yáng)用著弱弱的哭腔對(duì)他媽媽非常委婉地訴說(shuō)了20元錢(qián)的遺失。我的同桌一把電話(huà)放下，就“哈哈哈哈”的大笑起來(lái)，然后看到我驚嚇的.表情，才發(fā)現(xiàn)電話(huà)沒(méi)有掛好。不到十秒鐘的功夫，冉瑞陽(yáng)媽媽的電話(huà)就打了回來(lái)，雖然我不知道他媽媽說(shuō)了什么，但我知道冉瑞陽(yáng)一直都在解釋他的媽媽掛電話(huà)時(shí)聽(tīng)到的一瞬間的笑聲。冉瑞陽(yáng)是絕對(duì)不會(huì)讓我告訴他的媽媽的，不然我的同桌就該受罰了。
這就是我那多姿多彩的同桌。
同桌作文 篇4
昏暗的教室內(nèi)空無(wú)一人。角落里蜷縮著一個(gè)十一二歲的少年，竹枝似的手指死死地扣著一本語(yǔ)文書(shū)。凹陷的眼眶在慘白的燈光下顯得格外通紅，白皙的臉上留著幾道未干的淚痕，瘦削的肩膀隨著此起彼伏的喘氣聲而上下顫動(dòng)著。
那哭泣的人兒便是我的同桌。第一次見(jiàn)到他，便知道那是個(gè)愛(ài)哭的料：凹陷的眼眶因長(zhǎng)期受著淚水的`洗禮而變得紅腫。雖然我已經(jīng)做好了和一個(gè)哭包做同桌的準(zhǔn)備，但他那時(shí)時(shí)噴涌而出的眼淚往往還是會(huì)使我有些措手不及。
一次自習(xí)課上，我一不小心錯(cuò)拿了同桌的語(yǔ)文書(shū)，我尷尬地扭過(guò)頭去，還沒(méi)開(kāi)口呢，他那如蚊子般纖細(xì)的聲音就顫抖著傳了出來(lái)：“還給我，還給我……”他的眼角漸漸泛紅，又長(zhǎng)又卷的睫毛撲閃了幾下，滾出來(lái)幾滴熱淚。嘴里斷斷續(xù)續(xù)地喘著氣，未幾，竟抽抽搭搭地哭了起來(lái)，喉嚨里發(fā)出來(lái)細(xì)弱的嗚咽聲。他不好意思放聲大哭，就蜷著身子，掩著面，在那里小聲抽泣，那模樣，活像一個(gè)受了委屈的丫鬟。
“真是一個(gè)哭包啊……”我想著，手中的筆絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。同桌伸長(zhǎng)了脖子，看著我飛速地用描寫(xiě)他哭泣的句子填滿(mǎn)了一行又一行的格子，少頃，抽抽搭搭的嗚咽聲又傳了過(guò)來(lái)。
同桌作文 篇5
每當(dāng)提起“同桌”兩字，我就會(huì)想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，鼻子尖尖的，嘴巴總是帶著一絲笑容，顯得非常有氣質(zhì)。
他是一個(gè)聰明好學(xué)、善良的女孩。有一次，上閱讀課，老師讓我們說(shuō)說(shuō)這節(jié)課干什么？我們都在思考我的同桌卻不假思索的說(shuō)：“說(shuō)主要內(nèi)容和復(fù)述故事�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)后，說(shuō)：“那你就來(lái)給我們開(kāi)一個(gè)好頭�！彼o我們說(shuō)了她寫(xiě)的主要內(nèi)容，還給我們付出了一篇故事。說(shuō)完后我們?nèi)嗖挥勺灾鞯毓钠鹆苏啤?/p>
還有一次，老師讓我們買(mǎi)一個(gè)新本交了。結(jié)果我忘帶了，我的同桌把他的本給了我。我說(shuō)：“你把你的'本給了我那你怎么辦？”她說(shuō)：“沒(méi)事兒�！苯Y(jié)果老師以為她沒(méi)帶，吵了她。
這就是我最難忘的同桌，她能在你最需要的時(shí)候幫助你，不管自己怎么樣。
同桌作文 篇6
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過(guò)一天又一天，同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了，一開(kāi)始，我以為很難與這個(gè)新同桌相處，因?yàn)槲冶旧韨�(gè)子有點(diǎn)高，當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話(huà)一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū)，何老師講的和布置的作業(yè)都是書(shū)上的，。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無(wú)可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒(méi)有書(shū)的感覺(jué)。這時(shí)，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著�！澳愀墒裁�，你也不是沒(méi)帶過(guò)書(shū)，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意�！皼](méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌，你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。
澤凱對(duì)我很好，我們表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的'。我們常在一起寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會(huì)失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
同桌作文 篇7
我有一個(gè)同桌，他叫馬子鑒，不但是我的同桌，而且他還是我從小玩到大的兄弟。
那時(shí)候，我們住在一棟樓的一個(gè)單元，他家住四樓，我家住在六樓。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們小的時(shí)候，兩個(gè)媽媽誰(shuí)都不上班，在家里哄我們，有時(shí)候我上馬子鑒家玩兒，馬子鑒也上我家玩兒。兩個(gè)媽媽一起做飯，喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起尿濕床，一起哭，一起笑，一起慢慢地長(zhǎng)大。
在我五歲的時(shí)候，我家搬走了。雖然我們不住在一起了，但也會(huì)到各家去玩，從來(lái)也沒(méi)有不聯(lián)系的時(shí)候。今年的暑假，兩個(gè)媽媽同時(shí)給我們報(bào)了一個(gè)作文班，分座位的時(shí)候很幸運(yùn)，我和馬子鑒做了同桌，學(xué)習(xí)的時(shí)候也能互相幫助�？赡苁且�?yàn)槲覀兲煜ち�，我們太要好了，同時(shí)還很淘氣，所以我們有時(shí)候在上課的時(shí)候會(huì)說(shuō)話(huà)。那時(shí)特別開(kāi)心，當(dāng)然，小動(dòng)作也就來(lái)了，于是作文老師把我們分開(kāi)了。我真的.很傷心，那節(jié)課，我沒(méi)上好，什么心思都沒(méi)有了，所以字寫(xiě)得一塌糊涂，讓老師驚訝得不得了，還讓我重寫(xiě)了一遍。
我很想找回我的同桌，因?yàn)槲蚁矚g我們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)。如果還能讓我們成為同桌，那我一定要吸取教訓(xùn)，絕對(duì)不會(huì)再犯原來(lái)的錯(cuò)誤。不知道老師看了我的作文，能不能滿(mǎn)足我的心愿呢？
同桌作文 篇8
在我小學(xué)五年級(jí)的生活中，同桌換了好幾個(gè)，但我印象最深的還是五年級(jí)的同桌湯昊雨，湯昊雨長(zhǎng)著一張瓜子臉，柳葉眉下的兩只眼睛閃著雅氣，總是扎著一個(gè)馬尾辮，兩片薄薄的嘴唇總是不饒人，但是她心地善良，同學(xué)們都很喜歡她。
有一次，打掃除剛結(jié)束，五《四》班的一個(gè)同學(xué)提著垃圾，像跳舞一樣從我們班的教室門(mén)口走過(guò)，垃圾撒了一地。這正好被湯昊雨看見(jiàn)了，她馬上跑過(guò)去，一把拉住那個(gè)同學(xué)，指著地上的.垃圾說(shuō)：“你看看，這像樣嗎？撒了一地的垃圾�！蹦莻�(gè)同學(xué)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不用你管�！薄笆裁�？”湯昊雨一聽(tīng)火了，“你破壞衛(wèi)生，誰(shuí)都可以管！走，見(jiàn)我們的班主任去！”看見(jiàn)湯昊雨不饒人的樣子，那個(gè)同學(xué)馬上軟了：“我打掃干凈還不行么？”說(shuō)完，他乖乖地拿起掃帚，把撒在地上的垃圾掃得干干凈凈。
要說(shuō)她管理班級(jí)上紀(jì)侓的辦法真是讓人拍案叫絕。一次美術(shù)老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)，并叫湯昊雨管理紀(jì)侓，李嘉偉和曹駿正在互相抄作業(yè)，湯昊雨看見(jiàn)了，眼珠一轉(zhuǎn)，輕輕地走過(guò)去，重重地“哼”了一聲：“好你倆小子，看我不告訴老師，讓你們嘗嘗厲害！”然后擠眉弄眼地朝老師班公室跑去，她的這一舉一動(dòng)嚇得李嘉偉和曹駿立刻停住了手腳，急忙跑上來(lái)，不住地求饒：“好湯昊雨！好班長(zhǎng)！下次不敢了�！毕麓�，你們還有下次？“今天非讓你們出出丑！李嘉偉和曹駿只得垂頭喪氣地回到座位上等待老師的懲罰。過(guò)了一會(huì)兒，湯昊雨回到教室她滿(mǎn)臉笑容，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。嚇得他們倆一邊做作業(yè)，一邊提心吊膽地看著教室門(mén)口�？芍钡较抡n，還沒(méi)見(jiàn)老師的影子，后來(lái)才知道，原來(lái)她并沒(méi)有向老師揭發(fā)，而是繞一圈老師辦公室。你們瞧，我這位同桌多有趣��！
這就是我的同桌湯昊雨。
同桌作文 篇9
五光十色的煙花飛舞著，盡展那絢爛奪目的光姿，可惜短暫而急促；美麗清香的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放著，秀出婀娜動(dòng)人的舞姿，可惜總會(huì)凋落。
然而，每個(gè)人心中都有一份揮之不去的完美。有時(shí)，生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的，但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠(yuǎn)銘刻的回憶。
緣分讓我們相聚在一齊，我們?cè)积R嘲笑班主任的身高，一齊諷刺代課老師的長(zhǎng)相，一齊對(duì)著黑板上的錯(cuò)誤哈哈大笑。。。你總是看起來(lái)一副風(fēng)流倜儻的樣貌，總是生怕自我的.外表有不完美的地方，而我恰恰相反，總是一副嫻靜淑美的面貌�？墒俏覀兂蔀橥乐蟛虐l(fā)現(xiàn)，對(duì)方和自我第一次見(jiàn)到時(shí)有著天壤之別！
“明日你是否會(huì)想起，昨日你寫(xiě)的日記”，我們一齊看對(duì)方的日記，對(duì)著上邊的錯(cuò)別字爭(zhēng)論不休，此刻看到日記，便想起我們?cè)谧粤?xí)課打架，弄得課桌遍體鱗傷，被班里同學(xué)說(shuō)的臉面盡失，被班主任數(shù)落的無(wú)地自容的時(shí)候，總會(huì)結(jié)成同盟，頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。
“你從前總是很留意，問(wèn)我借半塊橡皮”，我們共同的“優(yōu)點(diǎn)”就是丟三落四，總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆，然后留意翼翼地問(wèn)對(duì)方：“我能借你橡皮用用嗎？”那時(shí)候的我們都很天真。
“你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜愛(ài)和我在一齊”，你說(shuō)喜愛(ài)和我吵架，喜愛(ài)和我打架，喜愛(ài)看到我被氣得語(yǔ)無(wú)倫次的樣貌。你說(shuō)喜愛(ài)我的天真，喜愛(ài)我的單純，還喜愛(ài)我的不拘小節(jié)。我說(shuō)“彼此彼此”。這簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，卻為我們的友誼奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢。但轉(zhuǎn)眼間就到了假期，我們要經(jīng)歷分別，眼中的不舍不能略過(guò)，我們約定還是朋友。心中有千萬(wàn)種情感，卻只能說(shuō)“同位，我走啦”。
而如今，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，沒(méi)有想象中的激動(dòng)和歡樂(lè)，有種形同陌路的感覺(jué)。這種感覺(jué)是酸澀的，但讓我們永遠(yuǎn)記住，還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情！
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