感悟作文6篇（必備）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感悟作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟作文 篇1
感悟人生，感悟生命，若要向前就需要離開你如今滯留的部位。每每我看到這句話時，zuo禁不住想
我是一只野貓，一只黑色的野貓。
我經(jīng)常飄泊漂泊，可是我自己的氣場。就算我是野貓，可從我黑色光澤度的毛皮中還是顯出了貓的雅致。
我常常一個人趕到靜靜地小山坡，小山坡后邊有一戶別人。村后山有一堆廢用的木材和干草。我也在這里片廢區(qū)里用干草和木材屑鋪了個小窩。銜來一些翎毛鋪在窩里。
大白天，我一直悄悄的跑到那戶別人的周邊尋食。這戶別人有一個可愛的女孩，女孩兒養(yǎng)了三只好看的白母貓。他們大白天便邁著雅致的貓步，小尾巴翹得老高。每一次母貓們都大搖大擺地走來走去，銅鈴隨著著傳出脆響的聲響，他們便春風得意無比。因此翹著小尾巴，清清細嫩的喉嚨叫上幾聲，一會兒還用舌頭整理自身的頭發(fā)�？雌饋砟且粯拥母哐�，嬌慣。而常常這時候，我只是默不做聲，遠遠立在一邊。我并討厭這些家養(yǎng)的，整理地漂漂亮亮的'貴族貓們，他們的身上也有一種我十分厭煩的淡香水的味兒，我討厭和他們在一起親熱。有時候，我踏著清雅的貓步，帶著一種我和身俱來的優(yōu)雅氣場，從他們身旁踏過。很有可能妒忌是全部皇室母貓的本性，他們高傲地為我走過來，輕蔑地責怪我。我對于此事不予理睬。這下子，他們可氣憤了，居然三只一起上，與我撕咬起來。我全力抵抗著，可還是寡不敵眾。在其中一只母貓用鋒利的爪子抓傷了我的肌膚，另一只撲上來狠狠地咬住我的小尾巴，也有一只撕扯著我的耳朵里面。我全身是傷，乏力還擊。就在這時候，小女孩救了我，她趕跑母貓們，把我抱在懷中。抱到淋浴室，先幫我清理，又把我放進一個軟綿綿的鴨絨枕芯上，用純棉布包囊起來。然后，小女孩又幫我的創(chuàng)口上上藥而且纏上紗布。仍在我身上噴上淡香水，來看她是要把我養(yǎng)起來了。然后，她帶著也有這些母貓們一起用晚餐，來到夜里，她把我放進了一個小箱子里，里邊是鴨絨軟墊和被子，來看這是我的床了。我裝作閉上雙眼。等小女孩看我睡著了，才舒心去睡覺。
當深更半夜趕到，冷月高掛。我便自小小箱子里爬出來，我跑到小女孩床前，用舌頭舔了舔女孩兒的小臉蛋她睡的正熟。可我明白我是不容易留到這兒的，我不會歸屬于這兒，而歸屬于郊外，歸屬于黑夜。
我悄悄的爬出陽臺，跑回了我的小窩。扯下這些并不屬于我的蝴蝶結(jié)和鈴鐺，撕下紗布，修復了我原先的模樣。這時，創(chuàng)口仍在隱約做痛，我站在小山坡上，望著冷清清的月色，在月色的映照下，我這一身黑色光澤度的毛皮襯得我更為神密和孤單，我用舌頭輕輕地舔著傷痕累累的創(chuàng)口。
我原本便是野貓，黑夜屬于我，我歸屬于黑夜。我不需要虛情假意的蝴蝶結(jié)，不用高貴典雅的金鈴鐺，我是隨意的，也是與眾不同清雅和高傲的。
大白天，掩藏頑強；夜里，悄悄抽泣。
感悟作文 篇2
三年前，我選擇了二中；三年后的今天當我離開母校二中的時候，回首三年的時光，不禁感慨萬千。
在三年中二中給我留下最深刻的印象的是她的老師和同學們。
二中的老師是十分和藹的，會耐心地為我們解答問題；更重要的是，他們也關注于我們的心理。當我們遇到挫折或是承受著較大的心理壓力時，老師會悉心地為我們打開心結(jié)；當我們迷失在題海之中時，老師會為我們指明方向；當我們面對榮譽時，老師會告訴我們理性地去看待，戒驕戒躁。課堂上的老師侃侃而談，讓我們不得不佩服他們淵博的學識；偶爾有說錯的，在同學們的指出下老師會欣然改正，沒有擺架子。二中有的老師上課非常幽默。在課后，老師又會與同學們開玩笑，儼然是一個大朋友。而二中的勤奮好學的同學們?yōu)榇蠹覡I造了一個很好的學習氛圍，大家彼此之間既有競爭又有互相幫助。我們會討論問題到深夜，也會一同到操場上散步談心。分離之際大家都流下了淚水，但是淚水中卻折射出了三年間的歡笑……
二中的競賽教育也是很好的。也許會有很多同學對競賽情有獨鐘，然而并非人人如此。因而二中的.競賽教育，是因材施教的。在課堂上，老師會照顧大多數(shù)同學，并不作特別難的拓展。而在周末，學校會組織競賽培訓班，讓志趣相投的同學們有一個交流的平臺，也有一個提高自我的機會。在高中階段，要想在競賽方面取得一定建樹是要付出巨大努力的；然而回報也是頗豐——在競賽中獲得省級賽區(qū)一等獎可以在高考中加20分，同時也獲得保送生資格，以備日后參加各個名牌大學的保送生考試。二中今年的保送北大清華的同學，全部都是在各種競賽中取得一等獎的。在高考中能加20分的同學，大多數(shù)也是來自競賽的回潰不過希望大家能理性看待競賽，把它當作一種興趣，不要一味地追求省一，動機過強也許會讓你得不償失。
二中新校區(qū)即將招生，在此祝愿母校越辦越好！也祝愿正在二中的和即將進入二中的學弟學妹們在二中圓夢！
感悟作文 篇3
音樂，許多不了解音樂的人，把音樂的定義，直接貼上了神圣的標簽。認為只有從歌手、音樂家手中傳出來的就是音樂。
但這樣是不正確的，音樂是沒有界限與局限的。她對所有人都是公平的，也許，你天生五音不全，唱歌跑調(diào)，音樂的上帝似乎將你通向音樂的大門關的死死的。但請記住，上帝為你關上一扇門的同時，也打開了一扇窗。你并不一定只有歌唱才能創(chuàng)作音樂，你還有許多方式供您選擇。你可以攻入樂理，鉆研音樂的規(guī)律，為歌手打造一首作品，這是音樂家所選擇的音樂征途；或者，你下苦功夫，去學習，你最愛的那一個樂器。就以吉他來說，木吉他與電子及他所走的風格是完全不一樣的。彈木吉他的人，往往心境是穩(wěn)重的，你可以站在聚光燈下，與一位歌手合作，彈一曲小調(diào)，現(xiàn)一片赤誠。若沒有觀眾倒不如對著鄉(xiāng)村的樹木，村邊的小溪，天上的白云彈奏，在自然中感悟，這樣才不會辜負了那心愛的吉他。
彈吉他，要指法端正，坐姿要穩(wěn)重，體態(tài)端正，在心境清正明亮時在將自己對自然的感悟與琴聲糅合在一起，奏出獨屬于自己的一份情調(diào)。
若你選擇的，是電子吉他，那么，彈電吉他的人，心境便與木吉他完全不同。其心境必是狂熱的，對夢想的執(zhí)著是無法用言語訴清的。所以彈電吉他的人，一定會擁有強大的感染力，這就是為何，彈奏電吉他的人，大部分會主打搖滾的原因。
音樂的世界是如此的神奇、美麗。許多人花盡自己的一生，也許也不能參透它的.神秘，這大概就是音樂的奇妙吧。
音樂同時也是不分國界的，任何不同國家的人都有創(chuàng)造和享受音樂的能力。音樂的風格將會隨著傳播者的改變而改變，就如同你在一首優(yōu)美凄涼的音樂中，加入其他風格的元素或改變幾個音調(diào)，再通過一點點技術上的加工，一首全新的作品便誕生了。同時這首傳唱的作品上，也會因此留下你的名字。
音樂往往就是如此，只要你肯鉆，不放棄。每個人都有創(chuàng)造和享受的權力。
感悟作文 篇4
美，它無拘無束、無定無向。我的雙眼可以看到美，我的心靈可以感受到美。在我身邊，時時處處都有美。
我看到了樹上的新芽，我聽見了花開的聲音，我嗅出了泥土的氣息，我觸動了草葉的心弦。當我置身于自然中，任意一種感覺都很美。
春的纏綿是美，夏的熱情是美，秋的沉思是美，冬的.憔悴是美。美，是不分季節(jié)的。
靜物是一種凝固的美，動景則是一種流轉(zhuǎn)的美；直線是一條流暢的美，曲線則是一條婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是一方繁華的美，寧靜的村莊則是一方淡雅的美。
清晰的電視畫面給人一目了然的美，朦朧的抽象藝術則給人萬千思緒的美�？辞宄斯倘豢梢允谷伺袛嗝溃床磺宄部梢允谷讼胂竺�。
有人在乎過程，追求對他而言就是一種美；有人在乎結(jié)果，收獲對他而言才是一種美。不管他們的審美觀如何的不同，他們的心中都同樣有美存在——即使是相異的美。
美的體現(xiàn)形式是多種多樣、千變?nèi)f化的。“年少萬兜鍪，坐斷江南戰(zhàn)未休�！鄙倌暧⑿蹖O權，獨霸江東，這是一種充滿豪氣的美；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”李清照詞中的愁緒也是一種美；陳子昂在幽州臺上“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的高歌是美；王摩詰在輞川居中“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的低吟也是美。
迎面走來一位少女，你會感嘆她的青春、她的美，可那垂暮的老人難道不美嗎？不！他們那飽經(jīng)滄桑卻依然炯炯有神的眼睛，那雖然花白卻梳理有序的頭發(fā)，同樣也是美。
生命的歷程漫長而又艱辛，卻仍然很美。生命的開始伴隨著哭聲——宣告自己誕生的哭聲，成為一種美；生命的結(jié)束也伴隨著哭聲——失去至愛親人的哭聲，成為另一種美。整個人生的過程就這樣以美開始，以美結(jié)束，這成了完整和諧的統(tǒng)一。美，在我身邊，無需多看、無需多聽、無需多想、無需多問，用心靈去和身邊的事物交流，你就會發(fā)現(xiàn)：美，存在于時時處處。
感悟作文 篇5
隨著我的年齡不斷地增長，我一直思考著一個問題：什么是生命呢？這一生，要怎么過呢？很快，我便在大自然中找到答案。
給我答案的是那株小芽。它生長在道路旁，我不知道它是從哪來的，可能是被飛鳥啄到這里，也可能是被風吹到了這里。在這里，它沒有太多的水分，它不像公園里的大樹和小草，有足夠的水分和泥土；也不像家里的盆栽，有人們細心的照顧。它只能一天又一天的等待著，等待那場給它希望的雨�？赡苁且粋�月后，它破土而出。在這株小芽身上，我學到了：不管生活環(huán)境是怎么樣，都要努力向上去面對，要努力“生”。
給我答案的是那一只蝴蝶。那一天下雨，我坐在書桌上發(fā)呆。這時候，我看到一個小小的身影在雨中飛行。我細細一看，那是一只蝴蝶。它在雨中躲躲閃閃，怕被雨水打濕了。它用力地拍打著翅膀，不過它失敗了。我正為它擔心時，它又慢慢地從地上飛了起來。我看著它從我的視線離開。生命，是一次又一次地“飛”起來吧。
給我答案的是一只蟬。它的生命最多只有一個月，但它卻要用至少兩三年的`時間等待生長。在這過程中，還要小心大大小小的不同危險，甚至還會失去生命。但即使生命短暫，它卻沒有虛度，而是盡情地歌唱，珍惜每一秒。我想，生命就是認真過這一生吧。
而蘭代斯說過：我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么要在自己最不想做的事情浪費我的生命呢？我想，我這一生要充實的過。
感悟作文 篇6
“每一則故事都蘊藏著深刻的道理，就像金色的陽光，能除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾；每一段文字都寄寓著高尚的情懷，好似怒放的玫瑰，讓成長的日子溢滿花香。”
——題記
是什么在你躁亂時給你寧靜，在你困惑時給你啟發(fā)，在你傷心時給你慰藉，在你潦倒時給你力量，在你得意時給你清醒？……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書，小小的'體積蘊含著無窮的內(nèi)涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛讀書，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之�！弊鋈司鸵嫔菩�，表善意，起善行，終善果。要善待同學，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛讀書，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”，這個“義”不是義氣，是指自己承擔的義務與責任。書讀的越多，自己肩上承擔的義務也就越多，對社會承擔的責任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛讀書，書幫我“知理”。書上曰：“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，運動是有規(guī)律的�！笔澜缟先绾问挛锒际怯新�(lián)系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍；分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系與事理，那只能是事倍功半。
我喜愛讀書，書幫我“知遠”。書上曰：“智者慮遠，見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會有一些困難，有一些干擾。書籍，像一艘船，帶領我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海；書籍，像一面旗幟，引導我們獲取知識的密碼，打開智慧的大門；書籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃！
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠，那就熱愛書吧！
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