感悟的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感悟的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
春的繽紛，夏的熱烈，秋的蕭瑟，冬的純潔，這是人生中的自然，也是自然中的人生。
自然，是“萬(wàn)紫千紅總是春”的繽紛。春天的到來(lái)，桃花的粉，梨花的白，迎春花的燦爛，月季花的常開(kāi)……這萬(wàn)物蘇醒，萬(wàn)象更新的時(shí)代，這蜂蝶翩飛的季節(jié)，無(wú)一不在詮釋著生機(jī)與活力，這又何嘗不是自然中的人生？當(dāng)你伴隨這那響透天籟的啼哭，來(lái)到這個(gè)繽紛的世界，用那純凈的雙眼打量著這個(gè)陌生的世界，爸爸媽媽?xiě)z愛(ài)的雙眼，周?chē)瞧嫫婀止值臇|西，總是吸引著你，帶你走向夏天……自然，是“映日荷花別樣紅”的熱烈，夏天炙熱的天氣，拷打了那顆尚未成熟的心，荷花的方向，好吃的冰激凌，已變成深綠的樹(shù)林的陰翳……這經(jīng)歷磨練的時(shí)代，這荷花遍地的季節(jié)，無(wú)一不在顯示著生命的能量與動(dòng)力……而這又何嘗不是自然中的人生，當(dāng)步入了青春期，當(dāng)面對(duì)中考后的別離，同學(xué)們彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作，經(jīng)受了一次次的“考”打，卻不乏那純真的笑臉，然而白駒過(guò)隙間，夏天已然不在，秋天將要到來(lái)……自然，是“霜葉紅于二月花”的蕭瑟，秋天，當(dāng)落葉在蔚藍(lán)的天空中翩飛，當(dāng)那南飛的大雁回頭望望這個(gè)生活過(guò)的家園……這個(gè)蕭條，凄涼的時(shí)代，這落葉凋零的季節(jié)，難道不像人生？當(dāng)青春逝去，當(dāng)中年已到來(lái)，沒(méi)有了年輕時(shí)的狂放，卻增添了感慨時(shí)勢(shì)的悲傷，沒(méi)有了那天馬行空的想象，卻有了些許特有的`老練與成熟，就如這秋天，“斷腸人在天涯”的悲傷分外的濃烈。揮揮手吧，告別，來(lái)到那個(gè)純潔的季節(jié)……自然，是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的純潔，雪花飄零，萬(wàn)物陷入了沉睡，一切的一切顯得那么的靜謐，難道這不是人生，當(dāng)歲月的痕跡刻在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，時(shí)代的進(jìn)步在身上也找不到痕跡，有的只是那對(duì)往日的回憶與留戀，驀然回首間，生命已逝……自然因色彩而美麗，世界因生命而精彩，自然的人生，人生的自然，才有這個(gè)繽紛的世界自然人生，有自然才有人生！
感悟的作文 篇2
其實(shí)，一本書(shū)是活躍的。它的每一個(gè)文字，每一個(gè)片段，都如同一部電視劇吸引著我們，引發(fā)著我們的思考，使得這本書(shū)顯示出它的價(jià)值、它的品質(zhì)，讓人有所感悟�！}記
是什么讓一個(gè)人會(huì)融化的雪人富有生機(jī)活力？是什么使雪人在“丁丁冬冬”的春天里永不融化？在神秘的故事里，這些問(wèn)題使我感到了愛(ài)在洋溢。
前幾天，我讀了著名兒童作家金波的《經(jīng)典童話(huà)》，這本書(shū)中有一篇童話(huà)---《雪人》，讓我深受感悟。這個(gè)故事是敘述：作者想要有一個(gè)不融化的雪人。他盼星星、盼月亮，終于盼到一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著大雪的冬天。在這個(gè)寒冷的冬天里，作者得到了爸爸孝敬奶奶舍不得吃，給他的`紅蘋(píng)果。作者不忍心吃掉蘋(píng)果，因?yàn)樗戆职值男⑿�，奶奶的�?ài)心。他把紅蘋(píng)果緊貼在胸前感受到傳遞的愛(ài)心與孝心。作者突發(fā)奇想將這充滿(mǎn)愛(ài)心、孝心的紅蘋(píng)果送給雪人當(dāng)心臟，希望雪人不會(huì)融化，擁有生命。結(jié)果，這個(gè)雪人在冰雪融化的春天里沒(méi)有融化，而且生機(jī)勃勃。
可見(jiàn)，生命是可以創(chuàng)造的，當(dāng)你充滿(mǎn)愛(ài)心孝心時(shí)，彼此之間的愛(ài)就已經(jīng)在傳遞了。這就是一個(gè)雪人不會(huì)融化而又生機(jī)勃勃的原因。
在如此美妙的生活中，我也有這樣的感受。
愛(ài)心是一把泛著微光的火炬，當(dāng)在傳遞時(shí)，它就會(huì)迸出耀眼的火花。記得，在上個(gè)學(xué)期，我們老師組織了幾位同學(xué)，一起去看望退休的老干部。在哪里，我們有說(shuō)有笑，為老人表演了節(jié)目，第一個(gè)表演的人是陳佳慧，她唱著南音。老人微笑著，如同一朵開(kāi)放蒲公英，南音悠悠，似乎在傳唱著泉州的遠(yuǎn)古文化，令人沉醉。第二場(chǎng)表演的人是我，我朗誦一首《春姑娘》那是一首富有童趣、朗朗上口的詩(shī)歌，老人們聽(tīng)了笑得樂(lè)開(kāi)了花，似乎回眸著童年時(shí)代。瞧！愛(ài)心就在此時(shí)萌芽生根了。
從此，我對(duì)生活多了一份感悟。(讀書(shū)心得 www.xindetihui.net)今年夏天，我與爸爸媽媽會(huì)到農(nóng)村爺爺奶奶家，剛好奶奶因病臥床不起，爸爸就把整個(gè)家清洗了一遍，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)。頓時(shí)，灰塵滿(mǎn)地的家，變得油光亮新。爸爸又怕奶奶就躺在床上不舒服就輕輕扶住奶奶，讓她踩著拖鞋下來(lái)，然后爸爸再拿出拐杖讓奶奶拄著，坐在用枕頭墊著的椅子上。這時(shí)，爺爺剛種菜回來(lái)，他手里提著空心菜說(shuō)：“回來(lái)啦！我摘了一些菜，給你們帶到城里去吧！爸爸?jǐn)[擺手，走進(jìn)廚房，用買(mǎi)了的菜煮里一頓豐盛的午餐，端給爺爺奶奶吃。這個(gè)舉動(dòng)值得我深思熟慮，這！就是孝心。
愛(ài)心和孝心是可以傳遞的。它能使人得到溫暖。在社會(huì)上，它可以發(fā)揮巨大的作用，讓孤寡老人感受一股暖流，流進(jìn)心扉。有了愛(ài)心和孝心，我們這個(gè)小康社會(huì)會(huì)更和諧，只有人人多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變得更加美好。
感悟的作文 篇3
不知不覺(jué)間，“三八”婦女節(jié)又要來(lái)臨了。以前，我似乎都忽略了這個(gè)節(jié)日，但是今年，我一定要給媽媽一個(gè)大大的surprise！到底要送什么禮物呢？媽媽為我操勞了x年，含辛茹苦的把我養(yǎng)大、任勞任怨……所以，我想在這個(gè)節(jié)日里，送她一份特別的禮物。
但是，任由我絞盡腦汁，也想不出個(gè)好方法……送花？那可太沒(méi)新意了。買(mǎi)禮物？可是我沒(méi)有那么多錢(qián)��！而且用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，好像沒(méi)有那么好了呢，再說(shuō)我又不知道媽媽喜歡什么，萬(wàn)一把錢(qián)亂花了，說(shuō)不定媽媽還會(huì)怪我……到底怎么辦呢？我在房間里走來(lái)走去，腦海中迅速閃過(guò)無(wú)數(shù)的禮物，突然，我靈機(jī)一動(dòng)：自己親手做賀卡怎么樣？對(duì)，這樣既不會(huì)浪費(fèi)錢(qián)，而且又是我的一番心意，媽媽一定會(huì)喜歡的！說(shuō)罷，我便找來(lái)卡紙、剪刀、畫(huà)筆等工具，準(zhǔn)備好好“大干一場(chǎng)”。在賀卡的封面畫(huà)上可愛(ài)的卡通人物；翻到里面，寫(xiě)上對(duì)媽媽的祝福：媽媽?zhuān)瑫r(shí)間得很快，在生活中，我根本不需擔(dān)心任何的風(fēng)風(fēng)雨雨，在你的溫暖呵護(hù)下，我也已快樂(lè)的長(zhǎng)大。在這個(gè)特殊的日子里，祝您婦女節(jié)快樂(lè)！這是我送給您的一個(gè)——愛(ài)的禮物。寫(xiě)完了，我也不禁落入想象：媽媽收到這個(gè)之后，會(huì)不會(huì)很感動(dòng)啊？……想到這里，我的`嘴角泛起一抹笑容，接著回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)搗鼓我的“大作”。很快，這張溫馨的賀卡就完成了，我把它收到抽屜里，等到婦女節(jié)那天再送給她。
有一種愛(ài)，它無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。在我跌倒時(shí)，總是給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；在我遇到難題時(shí)，總是不厭其煩的輔導(dǎo)我；從我小時(shí)候，把我一步一步撫養(yǎng)成人；一句安慰的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)撫慰的動(dòng)作……看似微不足道，卻足以詮釋一切！母親的愛(ài)，不用加任何修飾，如糖果般甜蜜，如賀卡般情深意濃。雖然我的禮物不昂貴，但是，這份禮物里，包含著我濃濃的愛(ài)……
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