文明作文必備(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的文明作文10篇，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
小時候，老師給了我一顆文明的種子，老師說：“這是經(jīng)過時間的箕揚之后所留下的最珍貴的果實�！�
我捧著這種子，仿佛捧著所有生命的精英，感到了它的神圣和殷實。
我想它是吸吮了流淌的人類歷史的長河之水而成長的，或許它在內(nèi)心深藏著一雙新月的微笑和一絲被地獄之門封鎖的不屈的陽光�；蛟S，它是一首凝結(jié)了野蠻踐踏的哀曲，一張駛離了痛苦深淵的遠去的風(fēng)帆。要不，它就是尋覓著春之路燕子遺落的但脫穎于冰山雪谷里的一片不死的新綠。
我捧著這種子，無論做怎樣的揣度，都難以品定它的那些未詳盡的`經(jīng)歷，但我知道：
一
它來自生活的深處，
它負著歷史的重托，
它已經(jīng)超脫了衰老的絕望的劫難，
它是時間的詩歌，是時間最高的杰作。
二
我一直聽著它歌唱，它和它的家族責(zé)任、公德深情的歌唱。
種子在環(huán)衛(wèi)工人清晨的掃帚里刷刷唱著，
種子在教師的寧靜的窗口默默的唱著，
種子在人民警察的奔忙的身影旁激勵的唱著，
……
種子在世界的有愛的每個角落唱著。
每一顆文明的種子，都是遠行著的發(fā)光的星體。
每一顆文明的種子，都藏著許多萬古常新的故事。
三
我從大地的倉庫里拾取了一粒文明的種子。
我捧著它，像捧著一個希望的火炬，感到了它的神圣和殷實，雖然時間會腐蝕一切記憶，雖然金錢會吞噬人善良的心靈，雖然權(quán)利、欲望會屏蔽人性，但我相信只有我的種子和它的家族能在這一切腐蝕中能贏取自己的生涯和這生涯延續(xù)不斷的韻律。
我相信在時間流動的地方，一定會有它的歌唱。
我要向大地的遠方走去，在世界的最黑暗的角落播下這顆種子。
也許它會變成滿樹盛開的梔子花，用純白的花瓣鋪就光明之路，用馥郁的花香守護著家園。
也許它將騰飛于藍天像云朵一樣把歌聲帶到天堂。
也許它會被一塊沉重的巖石擠壓，只能長出一棵嫩嫩的小草，也要絮語春光……
但無論怎樣，我都相信它在哪都會歌唱！
文明作文 篇2
在我的腦海中，有一個人令我久久難忘，她雖然已經(jīng)六十幾歲，個子不算高，有點駝背。一頭灰白色的頭發(fā)，但是她卻是一位難忘的文明使者。
那天，是一個下午，我和媽媽在小區(qū)散步。走到一半，我們就坐在路邊的椅子上休息。我無意中看到一位六十幾歲的環(huán)衛(wèi)工人在掃地。之后，來了一位年輕人坐在另一個椅子上，我上下打量了他一下，他頭發(fā)亂糟糟，手上拿著一包瓜子。他嗑起了瓜子，邊嗑邊把瓜子殼吐到了地上。環(huán)衛(wèi)工人對他說：“年輕人，你要文明一點呀！”年輕人輕蔑地說：“管你什么事？”說完還翻了個白眼。環(huán)衛(wèi)工人毫不在意地說：“如果人人都像你一樣，那么世界將會變成垃圾的`世界，人類就會像珍稀動物一樣滅絕掉，如果人人都將垃圾，果皮和紙屑撿起，那么還要環(huán)衛(wèi)工人干什么？”年輕人還是不聽，環(huán)衛(wèi)工人嘆了一口氣，拿起了掃帚，默默地將地上的瓜子殼掃進了垃圾筒。這時，我的心里正在想：這個人太不衛(wèi)生了，連基本文明禮儀都不懂，還不聽環(huán)衛(wèi)工人的話，太過分了！其實，環(huán)衛(wèi)工人說得沒錯，如果如果人人都像年輕人一樣，那么世界將會變成垃圾的世界，人類就會像珍稀動物一樣滅絕掉，如果人人都將垃圾，果皮和紙屑撿起，那么還要環(huán)衛(wèi)工人干什么？
其實，做個文明使者很簡單，但是就是因為簡單，人們才不會堅持，文明其實離你只有一步之遙，但是你能不能踏上這一步，只有看你自己。
文明作文 篇3
今天，我在路上看到這樣一件事。
學(xué)校門口在施工，堆了很多磚頭和水泥。我看到那些叔叔們花了九牛二虎之力才把墻抹平，突然來了一群小孩，在還沒有干的墻上亂寫亂畫，甚至有一個小孩拿著一根棍子把墻上戳了一個有一個窟窿。大家好像覺得好玩，越來越多的孩子跟他們一起亂畫。旁邊突然沖出來一個個頭比較高的孩子，他神色嚴(yán)肅地大聲說：“同學(xué)們，請尊重別人的勞動成果，請不要亂涂亂畫�！蹦切┖⒆泳墼谝黄�，理直氣壯地說：“你管得著？這又不是你家的，狗拿耗子——多管閑事！”“就是，就是！”很多學(xué)生也隨聲附和。說話的學(xué)生顯得有些膽怯，思考了一會兒，眉頭一皺，大聲地說：“沒錯，這不是我家的，可是這是你家的嗎？你們憑什么在這亂涂亂畫？你看那些叔叔們累得滿頭大汗，你們卻在這糟蹋他們的成果。你們還有點良心嗎？”這些孩子無言以對。
這個孩子的聲音引來了旁邊的一位叔叔，這位叔叔拍了拍這個孩子的肩膀，說：“孩子們，這位同學(xué)說得很對，如果在這干活的'是你們的爸爸，你們還會這樣做嗎？”這些孩子想了一會兒，其中一個孩子向這位叔叔翻了個白眼，孩子們四處跑去。
這就是文明和不文明的區(qū)別，文明的人會尊重別人，替別人著想。我們要向這位孩子學(xué)習(xí)，做當(dāng)代的文明小少年。
小手拉大手，文明一起走。
文明作文 篇4
一天，我在書上見了一幅漫畫。上面是一個小女孩兒和一個小男孩兒，在回家的路上路過了一個垃圾桶垃圾桶里沒有多少垃圾，而垃圾桶外面卻有很多垃圾。惡氣撲鼻，讓人一見就惡心。小女孩兒一見，立刻彎下腰去撿垃圾。而在一旁的小男孩靈機一動。拿來一張大白紙，在紙上寫了幾個醒目的大字：文明——只差一步。
我從這幅漫畫中得到了一個啟示：文明需要人人一點一滴開始做起，我向人們呼吁：別讓文明只差一步。我覺得，做一件文明的.事心里就像添了一塊凈土，做一件不文明的事心里就像蒙上一層灰塵。
有一次，我自己去同學(xué)家里玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個盲人用導(dǎo)盲棍摸索著慢慢向前移動。而前面是一個污水井。本來被蓋子封住了。可是，不知被什么人給揭開了。我立刻跑到污水井前用蓋子把坑給封住了然后又請盲人改一條路。這是，夸獎聲，贊揚聲紛紛向我投來。我的心里，立刻就像吃了蜜一樣甜。
一個人如果能為文明邁出一小步，社會就將會邁出一大步，文明之花就會綻放在每一個角落。
文明作文 篇5
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅要看它的樓有高，街道有多寬，更看中的是城市中人的素質(zhì)。
我生長的地方叫安海一一有著千年古鎮(zhèn)的美稱的地方。其中，安海五里橋公園是一個國家4A級的生態(tài)大公園，每天都有很多的游客前來游玩。特別是每年五月初五端午節(jié)的這一天，更加吸引各地的游客到此旅游、觀光。作為一名安海人，我們就應(yīng)該將一個文明的城市風(fēng)采展現(xiàn)出來，盡顯我們安海的魅力。但是總有少數(shù)的人，隨地吐痰，亂丟垃圾，車輛亂停，做有損城市景點形象的事。特別是端午節(jié)這一天，人山人海的，擁擠得水泄不通的，雖然實施了交通管制，但還是有好些人不遵守交通規(guī)則，為自己方便，胡亂停車。而隨手扔垃圾的更是大有人在，而我能做的也只是撿起地上的垃圾扔進垃圾桶，同時也想對這些人說：“你們這樣的行為，你們覺得很文明嗎？”
好的.環(huán)境可以使人開心快樂、愉悅，更重要的是可以改變?nèi)�，塑造人。搞社會主義市場經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設(shè)，堅持把物質(zhì)文明和精神文明作為統(tǒng)一奮斗的目標(biāo)一一這是我在一本書上看到的，確實寫得太對、太好了。因為市民等于是城市的主人，是城市文明的受益者者，更是城市文明的建設(shè)者。作為城市這個大家庭的一員，每個市民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為這座城市增添光彩。
作為一名學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)好，還要說文明話、做文明事，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，做到不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不破壞公共設(shè)施，不隨地吐痰……想一想，如果垃圾不見了，痰跡沒有了，公共設(shè)施完好無損了，車輛都停在停車場了，人們的言語好聽了，一切變得都文明了，我們的心情是不是也愉悅了？創(chuàng)建文明城市，從我做起！只要我們都貢獻出自己的一份力量，我們的城市就會變得更加美好，讓我們共同努力吧！
文明作文 篇6
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來很難。我經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為什么樣的人�！弊鍪裁礃拥娜�，一百個人會有一百個答案，但在一百個答案之中只有一個是對的，那就是要做一個文明的人。別人都會文明是什么？文明是見到長輩問好，是同學(xué)有困難時的幫助，是不小心撞到對方后說一聲“對不起”，是自覺的把垃圾放入垃圾桶，是看到有人隨地吐痰的制止……文明是一種品質(zhì)。
講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹立做一個文明人。撞到別人說一句“對不起”，能體現(xiàn)個人的素質(zhì)，撿起地上的一張廢紙，丟進垃圾桶，就能體現(xiàn)一個人的文明。它需要我們?nèi)ゾ蠢蠍塾�，遇到有困難的人我們應(yīng)該伸出手去幫助……在試卷上看到一個名言，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。意思是，，就是善待自己，將你的快樂分享給別人，也就得到了分享別人快樂，例如，在我們的校園內(nèi)，總能見到有黑暗氣息的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至還有同學(xué)認為：反正有值日生打掃，隨地扔垃圾又沒事；再例如，有的同學(xué)在教學(xué)里追逐打鬧，走路推推打打；還有部分同學(xué)相互說臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文明知識放在頂端，這是很好的表現(xiàn)！
但在我們的大自然中，文明還是不夠的！我看見大樹中的綠色變成垂落的黃色，我看見河水中的藍色變成非工廠中的'黑色，我看見白云中的白色變成每個人都討厭的黑色！我相信這種情況大家都不想看見，我們把自己身邊的文明做好，但是大自然中呢？好像沒有很多人去管吧！
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓我們告別那些不文明的行為，用實際的行動來做一個真正講文明的人，讓我們一起與文明同行！
文明作文 篇7
人生的第一顆扣子你要是扣錯了，扣到最后你才會發(fā)現(xiàn)，但到那個時候已經(jīng)無法回頭了，第一顆扣子非常重要，那我們就來聊聊人生的第一顆扣子——文明。
社會主義核心價值觀有十二個詞，我認為其中的文明最重要。社會要是沒有了文明，那是多么的可怕，街道上到處都是垃圾，城市里到處都是辱罵聲。你們希望身在這樣的社會里嗎？不過我相信現(xiàn)代人類的文明素質(zhì)是非常高的，公交車時到處是讓座青年的身影，大街上到處是歡歌笑語。
文明是一個神奇的東西，它在人們心靈的深處，時刻提醒我們要講文明，它的'存在有時也讓我們收獲友誼。不講文明的人終究會被文明小天使感染，變得文明起來。文明小天使有時是一位老人，有時是一位小朋友，有時是一位少年。任何人都有權(quán)利當(dāng)文明小天使去感化別人，溫暖別人。
說到文明小天使，我就給大家一個我身邊的一個人吧。小敏今年八歲，她是我鄰居，小敏從小就跟她的奶奶生活在一起，靠賣廢品維持生活。每天清晨小敏的奶奶就出去撿廢品，小敏非常愛奶奶，經(jīng)常勸奶奶不要走太遠，到附近的垃圾桶看看就行了，奶奶總是意味深長地說：“小敏呀，你還小，你不懂，大家早已忘記了垃圾桶的存在，把垃圾隨手丟在一旁就走了�！毙∶袈犃四棠痰脑捄笏贫嵌�，開始每天站在街上，一見別人亂丟垃圾就急忙撿起來扔進垃圾桶，亂丟垃圾的人看到了這一幕臉都紅了，跟小敏匆匆道謝后就走了，暗下決心不再亂丟垃圾。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，每天街上都會有她的身影。
人生的第一顆扣子——文明，想要扣好它，說難不難，說簡單也不簡單。文明，它非常重要。
文明作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)了。李陽與張紅結(jié)伴從學(xué)校走回家。本來他倆說說笑笑的聲音突然聽不到了，原來是他倆聞見了臭烘烘的味道，再往前走幾步，他倆便看見了垃圾箱，垃圾箱旁還堆放著一堆垃圾。
看到這，張紅說：“我們一起把垃圾放進垃圾箱吧！”趁張紅走向垃圾箱的時間，李陽便抓耳撓腮地想辦法。當(dāng)張紅已經(jīng)把一把垃圾放進垃圾箱的時候，李陽已經(jīng)想到了一個辦法。
李陽對張紅說：“你收拾垃圾，我在紙上寫幾個字。”張紅說：“好。”當(dāng)張紅收拾完垃圾的時候，李陽也把字寫好了。
這時，李陽把紙貼在了垃圾箱上，紙上的'字是：文明只差一步！這時，張紅向李陽伸出了大拇指，說：“你真棒！”李陽不禁自豪起來。
這個故事告誡我們：文明離我們只有一步之遙，靠得是我們的自覺性。
文明作文 篇9
在我們身邊，有許許多多的文明人，他們在為世界環(huán)保盡自己的一份微薄之力，并且，號召身邊的人成為一個保護環(huán)境的文明人，我的媽媽就屬于這個群體。
小時候的我，年幼無知，看到大人的許多舉動，都會刨根問底。有一天，媽媽牽著我的小手去散步，走著走著，一張被人踩過的餐巾紙映入了我的眼簾，這時，媽媽輕輕放開我的小手，慢慢地彎下身子，我不解地問道：“媽媽，你要干什么？”媽媽慈愛地說：“爭當(dāng)文明人呀！”說完，媽媽撿起了那張餐巾紙。我若有所悟地點了點頭，沒過幾秒鐘，我的心中又有了疑惑：“媽媽，有打掃衛(wèi)生的`工人們打掃呀！”媽媽摸著我的頭說：“環(huán)保是我們?nèi)祟惖牧x務(wù)，，我們生活在同一個家園，地球是我們共同的母親，我們要保護她，不然她傷心，所以我們要爭當(dāng)文明人，為世界做自己的一點點貢獻。”“媽媽，我懂了，地球是全人類的家園，我們要為世界奉獻，做一個優(yōu)秀的地球村村民，做一個文明的人。”媽媽微笑著點了點頭，把那張紙扔進了“可循環(huán)使用”的垃圾箱里。
從此，媽媽的話深深地刻在了我的心中，使我也加入了保護環(huán)境的行列。比如：使用環(huán)保袋，讓世界沒有“白色污染”；出門盡量坐公交車或步行，減少二氧化碳的排放；植樹節(jié)植一棵小樹，讓世界充滿綠色，空氣清新；不廢扔舊電池，不讓土地遭到污染……
是啊，在我們的身邊，有許許多多的文明人，文明其實很簡單，彎一下腰，伸一伸手，都是些舉手之勞，讓我們一起加入這個文明的群體，保護環(huán)境，爭做文明人！
文明作文 篇10
最近買了一張關(guān)于介紹世界幾個古文明的發(fā)展史的DVD,看了幾個片段后直呼過癮!
此碟收集了部分央視制作的和美國DCI公司DiscoveryChannel頻道制作的精彩節(jié)目內(nèi)容，其高超的制作技術(shù)和引人的故事情節(jié)向人們展示了整個世界文明歷史的發(fā)展與變遷，各個文明之間相互交流與包容的過程，表現(xiàn)了人類各文明的特點和迥異，以此來滿足人們對人類文明歷史的好奇的.最基本的認識。
對于熱愛歷史的我想進一步了解歷史和各文明的差異這真是一把最好不過的入門鑰匙。
以前每當(dāng)有或《Discovery》的電視節(jié)目我都必看，但看完后都不過癮，還想沉溺于里面不愿出來。
每當(dāng)我看著這些細細道來的歷史遺跡或動人的故事時就猶如我置身于里面,并和古人們，和歷史的厚重交流對話著，那刻心里就會有一種很澎湃的心潮洶涌，歷史文明就是這樣如此的吸引著我！
我們國家有著五千年的光輝優(yōu)秀燦爛的文化，而且并沒有在歷史發(fā)展變遷的過程中斷裂過，延綿至今，可以說對整個世界的文明發(fā)展起到不可磨滅作用和貢獻。所以要想了解整個世界的歷史文明，當(dāng)然先從了解自己國家的歷史開始了。
華夏文明自古以來都是以“柔性”為基礎(chǔ)的。所謂的“柔性”，就是不以暴力，侵略和強加于人的手段，而是采取以人人本質(zhì)上具有的仁愛之心和優(yōu)秀的道德文化作為手法，來化解彼此的矛盾并達到彼此的和諧共生。而這一點，儒學(xué)是做的最好的。
中國自堯舜的原始社會就已開始執(zhí)行了帝位禪讓的柔性思想，雖然從大禹治水一直到大清帝國的覆滅這20xx多年的封建社會里都執(zhí)行宗親的續(xù)位，但治國的理念對外的交流和擴張，都是以“柔”的政策作為基調(diào)來執(zhí)行，這種“柔性”思維就是以孔子儒學(xué)的體系為主導(dǎo)，以道墨法釋各派為輔的治國方針而一直延貫至今，形成了中華文明一個整體的柔性思維，也一直以來影響著周邊的一些國家文化，形成了大東亞的中華文化圈。
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