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[精品]同學(xué)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精品]同學(xué)的作文9篇](https://p.9136.com/00/l/cdacd1a72_2.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
星期四，我上信息技術(shù)課，做完正事，老師讓我們自己玩游戲。這時(shí)，黃宇薇扔過來一張紙條，上面寫著：鑠，你好胖！
我回了一句：哼，我根本不胖。你說我胖，拿出證據(jù)來！我在旁邊畫了一個(gè)特別扁的小人，在上面寫上了“證據(jù)”兩個(gè)立體大字，看起來證據(jù)就把黃宇薇壓扁了。我把紙條折成飛機(jī)飛了過去。
不久她又傳紙條過來。不料，她畫了一個(gè)“咬死你的”的圖標(biāo)，說：不信去問喻星星，她就說你胖。
我說：人證有了。物證呢？中國(guó)自古辦案講證據(jù)，人證物證要全。物證沒有，只能判你敗訴！
她說：你每天都吃一大碗飯。
我說：喻星星吃兩碗呢！
她又回一句：人證物證！
我又說：劉爺爺可以證明，她的.勺子可以證明！
她畫了一個(gè)“暈倒”的圖，說：不要轉(zhuǎn)移話題。
我說：那我們言歸正傳！
她說：好！
我說：你剛才說我胖，我哪里胖？螞蟻增肥還能備荒呢！我只不過骨頭架子粗。你沒見咱們班的“斷臂螳螂”，哪個(gè)骨頭架子不是細(xì)的？
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)“不懂”同學(xué)，每天都扎著兩個(gè)牛角辮，一雙瞇瞇的、彎彎的小眼睛，櫻桃小嘴，嘴的右上方還有一顆美人痣，一排整齊并潔白的牙齒，瓜子臉。身材中等，人心腸挺好。
你們肯定會(huì)問：為什么把她叫“不懂”同學(xué)？
因?yàn)槊看挝已?qǐng)她到我家玩，她都是回答“不懂”，所以我就叫她“不懂”同學(xué)。哈哈！有意思吧？
說多了，我就問她：你為什么有那么多的不懂啊？她回答：不懂！問了也白問，還是不懂，真好玩！
有一次，她來我家玩，回到家，媽媽就讓我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我就寫作業(yè)去了，讓她一個(gè)人玩我的.洋娃娃。寫著寫著，我遇到一題不會(huì)做，我就跑去問她�！斑@題怎做？”她看了看說：“不懂”。她除了不懂還是不懂，我只好跑去請(qǐng)教媽媽了。在媽媽的幫助下我終于做完作業(yè)了。
還有一次，我早上上學(xué)的路上遇到她，我們一起說說笑笑的，我突然問她：“你吃過早餐沒有”？她說“不懂”！連自已吃沒吃早餐都不懂，我暈……
她還有好多好多有關(guān)“不懂”而有趣的事呢！以后再寫了……
同學(xué)的作文 篇3
放學(xué)后，陸塵和閔華趕緊到了噴泉旁，鼓搗著看能挖出什么寶貝來。如果挖出來了可就發(fā)大財(cái)了！
不知不覺的2個(gè)小時(shí)過去了，閔華的鏟子突然敲出了聲音來，陸塵趕緊湊過來看有什么寶貝�？山Y(jié)果依然讓他大失所望，原來又是一群無聊的小屁孩在地里埋的罐頭，看來今天是無望了。
于是他們便放下鏟子，留下了幾個(gè)大坑，就這樣回家了。
第二天，早操集會(huì)中，突然涌現(xiàn)出一股不和諧的`感覺，果然，司令臺(tái)上響起了校長(zhǎng)那酸溜溜又干巴巴的聲音：
“昨天那個(gè)穿道士服的臭小子還有閔華，昨天傍晚你們?cè)趪娙呁诳觿e以為我不知道，你們難道就不怕水噴一臉嗎？希望你們不要再這樣了，陸塵你以后不準(zhǔn)穿這種衣服來學(xué)校�！�
閔華和陸塵就這樣在責(zé)備中度過了一天。
同學(xué)的作文 篇4
“那個(gè)初二的同學(xué)，過來一下�！薄鞍�？我是初一的呀”原來我的同學(xué)“小胖”老是以為太胖被認(rèn)成初二、初三的同學(xué)。
說到我們第一次見面，我驚奇的說道：“這位同學(xué)你可能走錯(cuò)教室了，這兒是初一四班，不是初二四班”“沒走錯(cuò)，我就是初一的，不是我說你，你才走錯(cuò)教室了吧，這兒是初一，不是五年級(jí)”他生氣地回答，不過看他那生氣的'模樣真是可愛，一雙眼睛瞪大大的，眉毛擰成一團(tuán)，嘴巴還不知道嘟囔著什么，于是我們不打不相識(shí)，成了一對(duì)總是互相嘲諷對(duì)方的朋友，堪稱“死友”。
在課堂上的真實(shí)寫照可不是正常的好朋友那樣，而是這樣的“那個(gè)長(zhǎng)相猥瑣，身形似小豬的同學(xué)快點(diǎn)過來收地理作業(yè)了”只見他冷笑一聲“一個(gè)小學(xué)生喊什么喊，你怕是不知道，我已經(jīng)收完地理作業(yè)了，再也不見，我要去送地理作業(yè)了”說著他一步從門躍了過去，過了一會(huì)兒，他回來了，他見我還在教室玩，便問：“你怎么還不去送地理作業(yè)？現(xiàn)在都第二節(jié)課課間了，再不送，小心地理老師熊你。”“你猜我為什么沒去送？你沒感覺到你手上的作業(yè)重了不少嗎？”“好呀，你個(gè)家伙，看我一拳把你掄到在地”可是因?yàn)樗麑?shí)在太胖了，二步還沒有一步跑地遠(yuǎn)呢，過了30+秒，他已經(jīng)滿臉通紅，雙手扶著膝蓋，大喊：“有本事你別跑”他二三步跑回了教室，可當(dāng)我回去的時(shí)候，他卻在攻擊我的書包，“你，你個(gè)胖子”“看我不一拳打倒你”而我們之間的斗爭(zhēng)一天都沒有停息過。
不過，別看他那樣，他可是個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的人呢，我數(shù)學(xué)不好，他便主動(dòng)過來給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，他也老是幫我整理學(xué)習(xí)資料，而我在他的幫助下，數(shù)學(xué)也變地不錯(cuò)了。
他雖然總是一副你別惹我的表情，但他的心地老好了，如果你想來，我一定歡迎！
同學(xué)的作文 篇5
刻苦是一把鑰匙，助你打開成功之門；刻苦是一條繩子，拉你走上成功之巔；刻苦是一對(duì)翅膀，幫你飛向成功�？炭喽嗝粗匾。∵@是一個(gè)刻苦的人——我的同學(xué)小明。
記得在暑假的假前教育周里，大家都只是填填表，聊聊天，老師一說放學(xué)，就各回各家，各找各媽去了。唯獨(dú)他——我的同學(xué)小明，大熱的天，一聲不吭，還是天天背著個(gè)書包，在別的同學(xué)看來，這是多么的傻啊，大多數(shù)同學(xué)都是空著手來學(xué)校的，不帶書包上學(xué)多爽啊。而他在別人聊天的時(shí)候，他卻在那里默默地寫著作業(yè)。瞧！課室里空調(diào)風(fēng)扇都開著呢，他居然還出汗了。你看他左手托著下巴，右手握著筆，不斷在草稿紙上奮筆疾書，寫著寫著還用左手撓了撓頭。突然，他仿佛想到了什么，一拍桌子馬上開始寫……不一會(huì)兒，一張報(bào)紙就被他干掉了。教室里這么熱鬧，他一概不知，同學(xué)們打打鬧鬧，他一概不曉。他可真是會(huì)利用時(shí)間啊！
這還是期末復(fù)習(xí)時(shí)的事，一天，正是我做值日的下午，倒完了垃圾正準(zhǔn)備關(guān)窗走人的時(shí)候。一下子，我看見我的座位旁邊，還有一個(gè)書包。我正納悶，那是誰的書包呢？突然，小明從教室外面飛奔進(jìn)來，邊跑邊說：“等等，請(qǐng)別關(guān)門�！彼贿呎頃�，一邊對(duì)我說：“我把那三道題做出來了！可以回家繼續(xù)奮斗別的科了！”看他那高興的`樣子，我都莫名其妙了。我問他為什么這么高興，他告訴我，原來是數(shù)學(xué)老師上課時(shí)布置的三道難題，他竟然全都做出來了！剛才他把作業(yè)給數(shù)學(xué)老師看，老師連連點(diǎn)頭。真不容易��！
我過去翻翻他的本子，看著那工工整整的演算過程，我不禁十分佩服他。也正因?yàn)檫@刻苦的鉆勁，全年級(jí)第一，希望杯一等獎(jiǎng)，通通被他收入囊中。
古往今來，刻苦的人都能成就一番事業(yè)，我相信，我的死黨的未來將會(huì)因?yàn)樗目炭喽兊靡黄饷鳎∥覟槭裁床荒苣兀?/p>
同學(xué)的作文 篇6
剛開學(xué)的時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)喻棋，可沒過多久，發(fā)生了一件事，讓我這一輩子都忘不了他。
那是有一天下午，李老師正在給我們講數(shù)學(xué)題目。喻棋光著屁股，手里提著褲子，口里喊著：老師，快拿衛(wèi)生紙來！”跑進(jìn)了教室。李老師還沒搞清楚是怎么一回事，就趕緊跑到辦公室拿來衛(wèi)生紙，幫喻棋擦完屁股，麻利的穿好褲子。同學(xué)們看到他可愛作文又狼狽的.樣子，都哈哈大笑起來。后來我才知道，喻棋是因?yàn)閷?duì)學(xué)校不熟悉，下課又只記得玩。等到要上廁所，就來不及了，只好把屎拉在草坪上，又忘了帶衛(wèi)生紙，才發(fā)生了這件好笑的事情。我想，可不能向喻棋學(xué)習(xí)哦！不能只知道玩，要是拉在褲子里就糟了。
這件事以后，我們xxx班的所有同學(xué)都記住了喻棋這個(gè)留著鼻涕的小胖子。
同學(xué)的作文 篇7
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)，我跟我們班的同學(xué)已經(jīng)相處六年了，我對(duì)他們都有了深刻的印象，特別是他們的笑，我更是印象深刻。
“嘻嘻”這是鄒晨雨的笑，別看她學(xué)習(xí)不好，朋友卻挺多。她活潑開朗，下課時(shí)，我們總能聽見她的`笑聲，笑聲中她和同學(xué)們跳皮筋、踢毽子。
“哈哈”這是張偉杰的笑，他正在朗讀同學(xué)們的習(xí)作，讀到了有趣的地方，他哈哈地大笑起來，同學(xué)們都被他的笑感染了，也跟著他笑了起來。
“嘿嘿”這是章旭的笑。聽到笑聲，就知道是章旭在捉弄人了，這不他在王永杰后面弄兔耳朵，還嘿嘿地笑他。這回王永杰可不高興了，板起了臉。張偉杰見狀，先是哈哈大笑幾聲，然后大聲喊道：“注意啦，火山要爆發(fā)了，快逃啊!”大家聽了都笑了，王永杰也不生氣了。
周佳欣的笑很文雅�！昂呛恰币宦牼椭朗撬谛ΑＲ欢ㄊ撬〉昧撕贸煽�(jī)，才那么開心。笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。
啊，同學(xué)的笑，是豐富多彩的，是饒有趣味的，是具有感染力的笑!啊，同學(xué)們的笑是我心底抹不掉的記憶。
同學(xué)的作文 篇8
這“黑人”可是我們班赫赫有名的，他身材矮小，班里很多人都說他是非洲人，只有牙齒是白的。他似乎還覺得這樣挺好，冬季每天都穿著黑色的雪地靴、黑色的牛仔褲、黑色的大衣到校，怎么看都像一個(gè)“大壞蛋”，同學(xué)經(jīng)常說他是黑墨水吃多了，變黑的。
說到班里上課不聽講的也就他最強(qiáng)了，常常像一個(gè)呆子，老師點(diǎn)他幾次他回答不出來幾次，惹得老師老發(fā)怒。他還是愣在那，一聲不吭也不動(dòng)，當(dāng)個(gè)雕塑。
下了課，他卻成了班里的.“小霸王”，動(dòng)不動(dòng)就打架，人人都不喜歡他，我們有時(shí)得集齊人馬對(duì)付他，我也經(jīng)常警告他君子動(dòng)口不動(dòng)手，他也不聽。我也無能為力，他一發(fā)飚會(huì)把我直接趕到五樓。
他課間操愛跳最近流行的“騎馬舞”，像是個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常讓我們班扣紀(jì)律分，跳得也不怎么樣，倒是有幾個(gè)人很興奮，跟著他在跳。
同學(xué)的作文 篇9
我們班是一個(gè)藏龍臥虎的地方。有“足球明星”張周品旋，有“知識(shí)達(dá)人”袁浩寧，還有“書法家”曹孜涵……，今天我就來說說“好學(xué)生”胡菲然。
她的眼睛炯炯有神，扎著干凈利落的馬尾辮兒，個(gè)子有點(diǎn)嬌小，一笑起來，那櫻桃小嘴匯成一彎月牙，可愛極了！
她是第2組的語文組長(zhǎng)，和每個(gè)語文組長(zhǎng)一樣，對(duì)沒交來作業(yè)的同學(xué)，她總要親自去收取，并把不能交出作業(yè)的同學(xué)姓名，用她那漂亮的字體認(rèn)認(rèn)真真地寫好后貼在第一本作業(yè)上，向老師匯報(bào)情況，從來不馬虎。
胡菲然不但當(dāng)老師的.“小幫手”認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且她還實(shí)實(shí)在在能寫一手好字呢！
有一次，輪到我當(dāng)“小老師”，當(dāng)時(shí)我心里樂開了花，想：“嘿，今天我走馬上任啦！”改了幾本字跡平平常常的作業(yè)之后，突然，呀，不得了，是我們班的“好學(xué)生”胡菲然！那紅白相間的姓名貼上，又漂亮又醒目寫著“四（5）班胡菲然”幾個(gè)既精巧又“苗條”好看的字形。一直自認(rèn)為字寫得還算不錯(cuò)的我，被眼前如此美妙的書寫深深的震驚了……不過很快就恢復(fù)了平靜：“沒事，可能是她的家長(zhǎng)寫的。”——我早聽說胡菲然的字寫的漂亮，可不相信漂亮到如此程度！我往后翻--了--又--翻，天哪，每一頁的字跡都是如此的整齊美觀，橫平、豎直、起筆、收筆……“今日一見，果然不凡哪！”。一看就是出自同一人之手，任何人看到，都會(huì)發(fā)出不已的贊嘆聲。我頓時(shí)從內(nèi)心深處涌起了真正的佩服之情，我立志要向胡菲然的認(rèn)真用功“進(jìn)擊！”
別看胡菲然的個(gè)子小，她的優(yōu)點(diǎn)可真不少呢！她能彈一手漂亮的鋼琴，為我們班爭(zhēng)得了好多榮譽(yù)；她還看了好多書，作文也寫得特棒……。如果全要說出來，那非得說三天三夜不可！我為我有這樣一個(gè)同學(xué)而驕傲，我為我有這樣一個(gè)朋友而自豪！我喜歡和她交朋友，我喜歡和她一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！
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