考試作文[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的考試作文8篇，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

　　今天，是我們在學校的最后一天，也是這一天，讓我們測試自己水平的一天。

　　來到考場我們都安安靜靜的坐在教室里。每個人都緊鎖眉頭，一改常態(tài)，似乎一場大戰(zhàn)即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種說不出的壓抑。

　　如果把考試比作戰(zhàn)爭，那試卷就是戰(zhàn)場，題目就是敵人，鉛筆就是武器，而我們就是戰(zhàn)士。

　　“戰(zhàn)爭”打響了，同學們個個神態(tài)嚴峻，有的用鉛筆支撐著頭部，有冥思苦想；有的用手托著頭部，在思考解題的方法；有的在埋頭苦干，一副胸有成竹的樣子。而我，便趴在桌子上思考著如何將這些題目迎刃而解……教室里只聞得陣陣寫作業(yè)時的“沙沙”聲，如同我們在激烈的戰(zhàn)爭中奮力戰(zhàn)斗的聲音，時間一分一秒地過去了，一個小時的`考試時間很快就過去了，考試就要結束了，許多同學為了自己能做得最好，開始做起了沖刺，而我也做起了最后的沖刺……·

　　鈴聲響了，同學們陸續(xù)走出了教室。他們有的喜笑顏開，

　　談笑風生，看起來他覺自己考得比平時好多了；有的心平氣和，看起來他覺得自己已經(jīng)盡力了，已經(jīng)把自己的本事全部給展示出來了，考得好與不好對自己來說完全沒有關系；有的胸有成竹，一副“天生我材必有用”的樣子……·

考試作文 篇2

　　20xx年4月26日 星期六 晴 開心

　　前：我本次和以前考試完全不一樣。我只是簡單的把定義和公式簡單看了一下，我也不知道我這是怎么了？

　　中：在考場時，考卷一發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)有幾道題拿不準�？偠�言之我沒有高度緊張，只是得瑟了一下。不知分數(shù)如何？

　　后：卷子的分數(shù)下來了，我不太滿意我以為可以在95分的但是，唉我高估自己了呀！我發(fā)現(xiàn)拿不準的題都錯了而且也犯了基礎錯誤。天呢，我當時真是的連這種低級錯誤也檢查不出來呢？我多么希望紅叉變成紅勾呀！那些叉像一個個壞人一樣把我的一分分的分值搶走了！

　　總結：通過這次考試我發(fā)現(xiàn)有些人是高度緊張，而有些人是一副管他呢的樣子，一點也不重視，還有些人是非常自信的。高度緊張就是臉色從紅潤到紫。不重視就是管他考的高還是低呢！而非常自信的人雖然很少，但是他們有足夠時間復習，所以才會這么自信。我屬于高度緊張和不重視之間的。我分析了我的錯題原因：

　　1、考試前沒有認真復習，不應該寥寥草草的`復習。

　　2、考試是不應該不認真檢查。

　　經(jīng)過這次的考試是我更深一步的明白了復習和檢查的重要性！

考試作文 篇3

　　知道嗎，現(xiàn)在對于我來說最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！

　　“期中考試”，唉——到現(xiàn)在，在考場上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉過來，轉過去，轉過來，轉過去……

　　考試前

　　在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習慣。

　　正在寫練習卷的時候，媽媽突然從房間走出來，笑瞇瞇的對我說：“寶貝，吃蘋果不？媽媽給你削一個蘋果吧！”媽媽在平�？偸遣还芪业模�可明天是期中考試，媽媽突然關心起我了，原來總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿……媽媽到底是關心我，還是關心我的考試��！

　　我敢說，現(xiàn)在，一定有許多家長多跟媽媽一樣，突然一下子關心起我們來。唉——

　　考試中

　　“叮鈴鈴——”考試開始。

　　“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據(jù)了我的腦子，不能再等了，我要開始寫了，在寫的時候，把緊張的心情都忘了。

　　可是，最可怕的`還是寫著寫著，突然！有一道題不會寫，“驚嚇過度”的時候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？。算了先寫下一題吧，等會兒會多頭再來想一想。教室里沒有一絲說話聲感覺好不習慣，平常上課后還是有人在說小話呢！現(xiàn)在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫字聲。

　　“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦！收卷子了……

　　考試后

　　考完試有些人憂心忡忡，有些人高興！

　　開心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場了；有些人憂心忡忡，擔心起自己的成績來了，害怕自己考不好，回家后家人們又來個口頭的“竹筍炒肉”。

　　······

　　期中考試——膽顫驚心��！

考試作文 篇4

　　得知數(shù)學分數(shù)的那一刻，我的心仿佛被無數(shù)可怕的毒蟲哲了個千瘡百孔，自信和期待瞬間支離破碎，緊接著的，便是勢如破竹的苦澀，以迅雷不及掩耳的速度，溢滿心肺。那一刻，我很絕望。

　　痛苦，是人心中最堅不可摧的礁巖，它死死地佇立著，巋然不動，而當你拼命想越過它的時候，卻又會被深深地縛住，于是，定要掙扎，掙扎于過去的歡樂，過去的自信，過去的無知，過去的磨難。

　　如期的考試，如期地復習，這是九年級學生面對中招考試最直接的，也是最有效的成功之門。數(shù)學考試排在第三天，一個萬里無云，陽光燦爛的稀罕日子。我自以為已經(jīng)做了充足的準備，并對考試十拿九穩(wěn)了，便快馬加鞭地飛跑到考場。簡直身輕如燕，雖是深秋，可絲毫未感覺到寒冷的氣息，路上的青松，裹著一身的翠綠，強健的像位軍人，直挺挺的腰桿，沐浴在陽光下，怎不成為一道引人入勝的風景？

　　我進了考場，仔細的拿出筆和演算紙，擺在桌上，等待著鈴聲的敲響。

　　一切都是那么順利，那么有條不紊，可是我卻沒能預料到：美好的開頭往往都伴隨著一個殘酷的結局。生活，本身就是一句謊言。

　　發(fā)卷了。密密麻麻如蟲蟻的數(shù)學題爬滿了整張考卷，有些頭暈目眩，但還是硬著頭皮動了筆，由不得自己的意愿，畢竟，是場考試。每解出一題，心里就多一份希望，精神就又振奮一點。前面的題倒還可以輕而易舉地做上來，可愈在后面，下筆就愈加艱難。我開始心慌意亂，看樣子是很簡單的`題，為什么就是想不上來呢？到底忽略了哪一點？時間一點一滴流逝，步伐迅速，我卻還在原地，抓耳撓腮。終于，收卷的號令從監(jiān)考老師的嘴里迫不及待地迸發(fā)出來，從他們的表情我知道，監(jiān)考對于他們。同樣是種折磨。

　　成績水落石出的那天下午，陽光一如既往的燦爛，去看分的路上甚至都還在暗暗詫異怎么沒有秋天的蕭條，又暗笑老天的遲緩，竟忘了四季的循環(huán)�？墒腔貋頃r我卻再也高興不起來。那張滿是紅叉的數(shù)學試卷上，打著一道鮮紅的79分，仿佛一把利劍，直逼心上。我不去想也不敢想，生怕眼淚會在不經(jīng)意間匯聚成河，一發(fā)不可收拾。但是，命運不會給你逃避的機會，該面對的，始終要面對。79分，把一切都覆蓋上了深深的灰色，模糊不清的灰色，使我有種強烈的眩暈感，我恨我自己，無可奈何地恨。

　　那一刻，我絕望了，一切的夢想在彈指間灰飛煙滅，我不再相信我的未來，甚至對成功不抱有任何希望，我是個廢物，是塊朽木，成不了氣候。可是，又叫我如何甘心？我，不是懦夫！我要拼一把，在絕處逢生，我不信命運，更不會屈服，終有一天我會想鷹一樣毫無畏懼地搏擊長空，一定會的！

考試作文 篇5

　　上學期的綜合實踐考試我特別記憶留心，因為那次，考驗了我們小組的團結合作能力，也告訴我了一個道理：臨時抱佛腳——越抱越蹩腳！

　　上個學期綜合實踐的主要任務就是學好杭州的知識，等到期末的時候，期末測試當然是必不可少的。但是這次期末考試的.題目出奇的簡單，需要組成小組，編小報，手抄或電子都可以，題目是“杭州與名人”。我大喜，這么簡單的題目，這么長的時間，肯定夠，于是玩了一個雙修日，回到學校以后，才想起來這次考試，那么……那么用電腦做的計劃就全部泡湯了，只有手抄了，要抄完那么一張A3紙，五天的時間，那太簡單了！于是一拖再拖，拖到了禮拜三。突然有一個組員想起了考試內(nèi)容，全組人心情霎時變得緊張，星期五就有綜合實踐課了，但是又有一個組員說了：“明天不是放元旦嘛？那么……！”大家立刻變得好放松，決定了，這次作業(yè)一定要在元旦里完成。一個元旦，哪有時間做這種事情呀！都玩唄！到了開學，到了星期三，一名組員再次想起了考試，全組人員腦袋里一片空虛，這次可沒有放假了，這次可沒有時間了，如果不能按時上交的話Ade，我親愛的全優(yōu)；Ade我的全優(yōu)！只剩下這么兩天了！這么辦？這么辦？我腦袋上一顆顆豆大的汗珠流了下來！我立即開始分配任務，沒辦法，電子稿鐵定是不可能了，只有用手抄的形勢了，但是今天動不了工，因為資料沒有，稿紙沒有，圖片沒有。只有讓通校的吳啟越回家去帶了。

　　第二天，吳啟越拿著優(yōu)盤來到學校，我就以箭一般的速度跑到文印室，讓蔣老師打印，領取稿紙，總算是把前期工作完成了，接下來就是沒日沒夜地抄寫了。我?guī)ь^朝著，抄累了，另外組員幫忙抄。組員們有的抄寫；有的繪圖；有的剪輯，一組人合作的可有節(jié)奏了！只要下課，組員們平時一個個往外沖，可是這次例外，都聚集到了我的位置上工作。

　　經(jīng)過了一個晚上自修和一個上午地沖刺，小報終于收工，看著我們的作品，組員們意識到辛苦沒有白費，一張圖文并茂的小報，完全比那些電腦制作地完美。一張小報密密麻麻的字，五顏六色的配圖，完全是天作之合。

　　經(jīng)過評比，我們的小報獲得了優(yōu)，組員們一個個喜笑顏開。我們意識到了，不能臨時抱佛腳，還好這次抱成功了，但是不可能每次都成功，我以后一定要急事緩做，緩事急做，急得事要保證質(zhì)量，緩的事要快點做完，快點好。

考試作文 篇6

　　一晃下周就要考試了。我一改往日懶散的個性，急忙拿出資料復習起來。幾小時之后，便覺得頭昏腦漲，手都抬不起來，不知道為什么，每次考試我都會這樣。

　　“哎，真煩，真累啊！”有同學說�？吹剿�這個樣子，我也有點沉不住氣了，“為什么偏要考試呢？不考試不也照樣學嗎？”復習復習，又是復習！簡直煩透了！但是，為了平時花費的的心血不白費，無奈，我只有又翻出看了幾百遍的厚厚的參考書啃了起來。我捧著書本睡了一夜。

　　那天，監(jiān)考老師發(fā)試卷的那一刻，我的心里像壓了一塊石頭，沉重極了。

　　時間過得真快，20分鐘，30分鐘……只剩25分鐘了！我的試卷還沒有做完。這時，我的心一下子縮緊了，汗珠從額頭沁出，擾得我心煩意亂。

　　好容易做完試卷，極力尋找錯誤。那種盼望能檢查出一點蛛絲馬跡的.欲念，就像卡在喉嚨里的魚刺，進退兩難。

　　走出考場，急迫地與同學探討答案，心里的石頭始終沒有落下。待成績揭曉，卻又是幾家歡樂幾家愁。

　　為考試煎熬，視考試為苦事，又何止我一人呢？能不能找出一種方法，讓我們學得輕松一些呢？

考試作文 篇7

　　“我們這一單元上完了，下午我們來考一次試試……”老師在講臺上很淡定地說著，而我們在下面的眉頭已經(jīng)形成了一座“山”，一副苦惱的樣子，而老師裝著沒看見……

　　每次數(shù)學老師考試總是會霸占體育課，在小學是這樣。在中學一舊如此。每次老師告訴我們要考試時，我總是很傷心體育課沒有了，也害怕考不好了，回家沒法交代。在小學的時候，在中考前，幾乎每天早上都要考數(shù)學，每天下午都會發(fā)試卷，日子過得好惆悵。在考試時總是有很多不會的，那時，我就像熱鍋上的螞蟻，急的`手心出汗，直到老師來喊：“收卷了！”我的心才像大石頭終于落地了，心里默默地會發(fā)出一聲：“完了！”當時，也經(jīng)�？疾患案窕蛘邉偧案�，回到家，媽媽會溫和的問我：“考的怎么樣，多少分！"我低著頭，慢悠悠地回答：“xx分。然后媽媽臉上的笑容也就沒有了，回屋去了所以我一直都很害怕考試。

　　進入中學了，似乎感到一絲地緊張一天的學習后，回家寫完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，洗洗就要睡覺了。而周末的時光不是在和朋友玩耍中度過的，而是在課堂上中無聊地度過，沉悶的星期匆匆而過，但我成績似乎并不像小學時候那么糟糕，也湊合地擠進了全班前10名之內(nèi)。

　　老師說要考試也不那么擔心了，反而覺得能檢測自己的學習情況。取得的成績也很理想，我不在為考試而擔憂。

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