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第一次領讀作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的第一次領讀作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次領讀作文1
童年是純真、幼稚的故事串成的珠鏈。那充滿幼稚和歡樂的珠鏈中，無數(shù)第一次就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，無比艷麗，無限誘人。其中最大的一顆是我第一次在國旗下帶領同學們讀《弟子規(guī)》。
記得那次，我上了國旗臺，非常緊張，手腳在不自覺地顫抖著，都有些站不穩(wěn)了。可是我一想：為了這周三的領讀，我可整整花了幾天來背《弟子規(guī)》啊!我不能白白地浪費這幾天的時間啊!而且，能在國旗下領著全校的.同學們讀《弟子規(guī)》。這是一種莫大的榮幸，我領讀讀好了，還可以為班級爭光啊!
于是，我下定決心要把《弟子規(guī)》給讀好，我深吸一口氣吐出來，開始讀了起來“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌……”我讀一遍，同學們跟著讀一遍，我讀著讀著慢慢地不緊張了，而且越讀越有激情，越讀聲音越響亮。終于讀完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。下了臺，老師向我豎起大拇指，表揚我很棒很勇敢呢!
那時，我心里有一種說不出的高興，比吃了蜜糖還甜呢!我想：下一次領讀，我一定讀得更好更棒。
這就是我童年回憶中最大最亮的一顆珍珠--第一次領讀，教會了我勇敢與自信。朋友，你的童年回憶中最大的一顆珍珠又是什么呢?
第一次領讀作文2
今天是周一，一個令我特別值得紀念的日子。為什么呢？因為今天是我第一次在班上領讀。
一大早，我就迫不及待地奔向?qū)W校。到了班上，我來不及緩口氣就拿出書本，興沖沖地走上講臺，開啟今天的班級領讀。當我站上講臺的那一剎那，突然覺得有點發(fā)懵了，手心都冒出了汗。我深呼吸了一口氣，在心里默默地給自己加油。我首先領讀的是語文書上的課文，我自以為自己的聲音很大，可是讀了老半天，似乎沒幾個人聽我的指揮跟讀。我有點失望，又有一絲挫敗的感覺。我抬頭偷偷朝我的好朋友望去，希望能得到他們的支持，可是他們好像都沒收到我發(fā)出的信號。就在我手足無措之際，不知為什么，大家的朗讀聲突然大了起來，我終于感受到了一絲絲成就感，輕輕地松了一口氣。不一會兒打鈴了，我們進入到了詩詞朗誦的階段。詩詞朗誦可是我的拿手菜，這一下我自信了許多。我在臺上讀得津津有味，同學們在臺下讀得整齊洪亮，我的`心里頓時樂開了花。
不知不覺，晨讀課就結(jié)束了。等我走下講臺，我才發(fā)現(xiàn)自己的后背已經(jīng)濕了，嗓子也已經(jīng)完全嘶啞了�？磥懋敽靡粋�小小的領讀員，可不是件容易的事情。我突然想到，劉老師管好我們?nèi)?9個同學，更不是件容易的事情。
第一次領讀作文3
這個學期，我很榮幸當上了領讀班長，我既高興又有點兒緊張。
星期五早上，我早早來到教室里，剛坐到座位上就把古詩書翻了出來，看了看時間，七點半，還有十分鐘開始領讀。
我在心里不停地反復練習著領讀時要講的“臺詞”，生怕說的時候發(fā)音不準，被同學們笑話。
分針一圈一圈地轉(zhuǎn)著，盡管我知道七點四十分開始領讀，但總是向同桌確認時間，腿緊張地抖了起來。
分針慢悠悠地轉(zhuǎn)了十圈后，時間到了，我拿著古詩書的手也抖了起來，不敢走上講臺。這時，窗外的樹木響起“嘩嘩”地聲音，仿佛在給我加油助威，同桌也給我打氣。終于，我從座位上站了起來，拿著古詩書大步流星地走向講臺，對同學們大聲喊道：“把古詩書拿出來，翻到五十七頁。”這句話一出口，我便覺得壓在身上的.那塊巨石掉了下來，渾身十分輕松，心里也沒有那么緊張了。
接下來，我順利完成了領讀任務。雖然站了一個早讀課，腿有點酸，但是我的心里依然美滋滋的。我一定要越做越好，克服我的緊張心理，把班級領讀得更好！
第一次領讀作文4
領讀，我從未體驗過。今天，帶領大家早讀這一“頭等大事”落到了我身上。
我一開始還不是很緊張，可早讀前我才意識到：班里肯定有人沒做筆記�？刹�，不看不知道，一看嚇一跳，許多人只是單純地、象征性地畫了幾句話。記滿知識點的，還真找不到幾個。
八點到了，班里的人還沒來齊，所以還算安靜。我像模像樣的說：“請大家把課本翻到第15頁！”下面一片翻書聲像在掩蓋我心中的緊張。因為我是第一次領讀，所以我擔心的`太多了：沒人聽指揮怎么辦？大家不好好讀怎么辦？喊完之后沒人讀怎么辦？營造不起氣氛怎么辦？如果開端不“良好”，我恐怕以后都會對領讀這一光榮使命退避三舍的。
好在我擔心的事情都沒有發(fā)生，發(fā)生了兩次小插曲之后，大家讀概念的聲音十分整齊，就在這時候，張老師來了，于是我圓滿收工。
“能力越大，責任越大。”其實，應該再加一句“壓力越大”。我人生中第一次領讀，滿打滿算也不過十分鐘。這十分鐘，也給了我一次不一樣的感受，從被“領讀者”到“領讀者”，雖然只少了一個字，但感受是何等不同！
第一次領讀作文5
大家應該都經(jīng)歷過心兒怦怦跳的感受吧！是緊張、激動的時候，還是害怕的時候呢？我也有過這樣的經(jīng)歷呢！
記得有一次該我上臺領讀了，那次我生病了所以聲音有點兒嘶啞，我拿著晨誦詩歌集走上講臺，拿起話筒開始領讀。開始讀得還算順利，可讀到最后一段時我的聲音就開始嘶啞了，惹的臺下哄堂大笑。頓時我感覺臉上火辣辣的，心里既緊張又害怕，心兒還在不停的`跳著，眼淚也在眼睛里打轉(zhuǎn)，可我在心里想不能哭，不能哭！我又把眼淚給收回去，班長走過來說：“沒事的，慢慢來�！奔o律委員也走過來拍拍我的肩膀說：“不要在意，別人的目光，你只需要讀好每一個字，有感情地讀好每一句話就行了�！闭f完就讓大家安靜下來，我原本七上八下的心一下子平靜下來了，于是我很有感情地領讀著。當我讀完了最后一段話，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲，我不禁熱淚盈眶。
下臺后，我暗暗地想：下次一定不要緊張了，這也讓我明白了一個道理，那就是遇到困難不要心慌，要冷靜對待一切，想辦法解決一切麻煩，就一定會獲得成功。
第一次領讀作文6
這期我終于競選上了我夢寐以求的副學習委員。
9月22日那天早上，我早早地起了床去學校，因為今天該我領讀。走進教室我既興奮又緊張，興奮是：我終于可以帶領全班早讀了，緊張是：我怕我讀不好，那可出丑了。
我心驚膽戰(zhàn)地走上講臺，鼓足了勇氣對大家說：“現(xiàn)在開始早讀，請大家安靜。”這時我發(fā)現(xiàn)下面還有人在嘰嘰呱呱地說話，根本不聽要求，我頭都要氣暈了。于是我毫不留情地給每個大組打了一個叉，現(xiàn)在同學們終于安靜下來了。我對大家說：“朝起早，夜眠遲背。”背完了弟子規(guī)，我們又讀語文書。當領讀完畢時，我這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗了，嗓子仿佛也快冒煙了。
今天，我終于體會到了當一名老師是多么不容易，多么辛苦��！在這里我要告訴每一位同學：請你們以后上課認真聽講，讓我們的每一位老師天天快樂！
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