人生作文【常用6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的人生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生作文 篇1
如果說成功需要一路披荊斬棘開拓道路，那么習(xí)慣就是助你一臂之力的鋒利的刀；如果成功需要一路勞累奔波攀登高峰，那么好習(xí)慣就是助你一臂之力的杖，我相信每個(gè)人今天的付出都是為了收獲成功，而往往你身上的一個(gè)好習(xí)慣注定了你的成功，決定了你的人生。
我想跟大家介紹一個(gè)人，他就是同治中興四大名臣曾國藩，或許他的名字和那場(chǎng)轟轟烈烈的太平運(yùn)動(dòng)聯(lián)系在一起，在修身齊家研究學(xué)問方面他卻堪稱典范。
曾國藩生于農(nóng)村家庭，雖然家庭并不富裕，但父輩們卻希望子孫們能通過讀書出人頭地。而在父輩們提供的優(yōu)越條件中，在曾家耕讀之風(fēng)的熏陶下，曾國藩不負(fù)眾望，秀才舉人進(jìn)士，一路過關(guān)斬將以甲等進(jìn)士成為欽點(diǎn)翰林，從此走上了仕途，以后六年之內(nèi)，連升八級(jí)，而立之年，官居二品。的確，曾國藩是幸運(yùn)的，但他的幸運(yùn)也是用點(diǎn)滴的汗水換來的。做官之前，三更燈火五更雞，自不必說。難能可貴的是他在官居極品之后依舊推掉應(yīng)酬，每日早起讀書習(xí)字，研究學(xué)問，日記每日不間斷。這樣的`生活深入骨髓，哪怕在他帶兵打仗創(chuàng)辦洋務(wù)時(shí)也在百忙之中抽出時(shí)間讀書習(xí)字，而正是這種堅(jiān)持鑄就了他的成功，讓他以后的路越走越順暢。也正是不斷的學(xué)習(xí)和思考，才是他明白了中國的落后，開始創(chuàng)辦洋務(wù)，以致有了中國近代之父的美譽(yù)。而這樣的成功離不開那些學(xué)習(xí)生活的好習(xí)慣
剛進(jìn)入高中生活的我們，正是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅會(huì)決定我們的效率，甚至?xí)缬半S形跟隨我們一生，直接影響我們未來的生活
初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和高中并沒有太多的銜接，而真正伴隨我們進(jìn)入高中的只有我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣好的同學(xué)勢(shì)必會(huì)成為學(xué)習(xí)中的佼佼者。
如果你身上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么從今天做起堅(jiān)持到底，為時(shí)不晚，如果你身上有很多壞毛病，那么從今天起慢慢改掉，她總有一天會(huì)離你而去的。
讓好習(xí)慣伴你一生，你的人生會(huì)更加燦爛美好。
人生作文 篇2
詩……啼哭是第一句，成長是第二句，迷離、愛情、孤獨(dú)，都是這詩里美麗的字眼。
人生是一首長詩，把人生，煉成詩！
它是一首故事詩，講述一個(gè)人的一生，從第一聲啼哭開始，到別人痛哭流涕結(jié)束。
每個(gè)人寫的詩都不會(huì)相同，因?yàn)槊\(yùn)不同。也許有的人一帆風(fēng)順，但更多的則是遍布挫折荊棘的人生。
張海迪的人生是一首詩，這首詩充滿了陽光的燦爛，海倫·凱勒的人生是一首詩，這首詩布滿了希望的溫暖。
每首詩的內(nèi)容都由自己決定，甚至是中的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都由你決定。到此結(jié)束了，或是原地休息，還是繼續(xù)拼搏，都由你決定。不過，如果你做出了選擇，將永遠(yuǎn)不能更改——這就是所謂的公平。
你的坎坷、挫折，你做的每一件事，說的每一句話，都會(huì)以某種形式寫入詩中。也許你沒有時(shí)間去讀，但當(dāng)你寫完，或者說活完你的人生，無論你愿不愿意，你的'人生將會(huì)以任何一種顯眼的方式被公諸于世。你不知道別人是怎樣評(píng)價(jià)你的一生的，是嘲笑，鄙夷還是敬佩，感動(dòng)的流淚？也不是完全不知道吧，起碼你應(yīng)該清楚你做過什么，不是嗎？
“生，如春花般燦爛；死，如秋葉般靜美�！比绻梢赃x擇你的人生，這大概是每個(gè)人的愿望吧，可遺憾的是，不是每個(gè)人的生死都能如此。更多的人被迫選擇了甘于平淡。
如果這現(xiàn)在的一切都已是上帝安排好了的，你也不必?fù)?dān)心，要知道，整天抱怨你的命運(yùn)，對(duì)你來說并不是什么好事。如果你現(xiàn)在痛苦，這只會(huì)讓你更加痛苦。
上帝不會(huì)為我們寫好詩，只會(huì)給我們一個(gè)沒有結(jié)局的故事。要想活得明智，就得讀懂你的故事，上帝的故事不一定都是美好的，也許充斥了太多痛苦，太多不幸。但是朋友，讀過勵(lì)志詩么？只要作者愿意，主人公就會(huì)頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難，所向披靡。上帝的故事沒有結(jié)局，那是因?yàn)槟悴攀悄闳松淖髡甙�！只要你愿意，你也可以像小說的主人公一樣，戰(zhàn)勝一切的艱難險(xiǎn)阻！
數(shù)一數(shù)你遇見過多少的微笑，多少陽光的溫暖；他們是詩的高潮；碰到過多少的困難，多少艱難險(xiǎn)阻，他們是詩的低谷。多少的人生被煉成了詩，多少的人生被你刻意隱瞞……無論如何，再過一百年，我們的人生都將畫上完美的句號(hào)。
人生可以煉成詩，并且只能煉成詩，亦或許它天生就是一首詩，詩一樣的清晰明亮，詩一般的慷慨激昂……
人生作文 篇3
夏日的太陽就像是一個(gè)大火爐，散發(fā)出炙熱的溫度使得空氣都開始滯留。人們?cè)缍荚诳照{(diào)下休憩，從窗口向外望去，一個(gè)年輕人卻頂著烈日在那家kfc店門口徘徊。
看著那個(gè)模糊的身影，我想起來了，那不就是我的學(xué)生小張嗎？想著外面的4、50度，我不禁有些擔(dān)心起來。一想之下，我還是換了鞋出了門。當(dāng)我頂著烈日在付出全身都濕透了的代價(jià)下我終于來到了kfc店門口，仔細(xì)一瞧，還真是小張。此時(shí)他也是衣服都濕透了，臉上的汗珠一行接著一行，他看到我后，向我打著招呼走到我跟前。
我關(guān)切得問他：“張同學(xué)，這么熱的.天你在這里干什么，你不知道會(huì)中暑的嗎？”聽到我的問話之后。他低下了頭不說話，我開始有點(diǎn)納悶，擔(dān)心起來，過了一會(huì)兒，他才慢慢地抬起頭來對(duì)我說：“老師，我不想再繼續(xù)上學(xué)了，我想去掙錢，我……”聽到這話后，我似乎明白了他為什么來這了，我沒有再多說什么，我輕輕的對(duì)他說：“走，我和你一起進(jìn)去吧，他猶豫了一下還是跟在了我后面�！�
進(jìn)門后我們隨便找了個(gè)座位坐下。當(dāng)他拿起菜單的時(shí)候，我明顯看到了吃驚和失望在他的臉上。翻了幾頁后，他失望地放下菜單準(zhǔn)備起身。我示意他坐下，然后隨便叫了幾份食物，他張了張嘴想說點(diǎn)什么，被我給堵了回去，“你真的不想上學(xué)了嗎？”我問道。他只是點(diǎn)了下頭沒有說話。過了一會(huì)，他意味深長地說：“老師，我家的情況你是知道的……”其實(shí)，我是真的知道的。記得開學(xué)報(bào)名他的報(bào)名費(fèi)至今都還是我給墊著的呢。那天他爸爸找到我，向我說清楚情況后就哀求我，最后我還是答應(yīng)了。他爸說這孩子踏實(shí)、懂事，全家的希望都在他身上，為了他哪怕是去乞討也心甘情愿，當(dāng)然我也不希望他輟學(xué)。
服務(wù)員把吃的端了上來，我對(duì)他說：吃吧。他看了看我還是拿起了一只雞腿，他咬了一口，我問他是不是好吃？他點(diǎn)點(diǎn)頭。我又接著說：“是啊，很好吃呢，但是這價(jià)格也不便宜啊！”他聽到這句后，明顯一怔。我沒有管他繼續(xù)說：“東西雖好，但所花費(fèi)的也不少，你這次吃了，下次呢？以后呢？如果想要吃得好就要有足夠的實(shí)力啊。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)還可以，只要你在努力一些一定可以考上好大學(xué)，到時(shí)候你還怕這些嗎？想想你爸，他為了你……”我沒有再說下去，我看到此時(shí)他的眼睛里已全是淚水。
我起身付了帳，然后就離開了，他也沒有跟上來。我想應(yīng)該給他一點(diǎn)時(shí)間，讓他好好想一想。
第三天的早上，我又看到了他，這次是在教室里，他對(duì)我說：“老師，雖然我是個(gè)貧困生，家里情況不好，但我要努力，為了我爸爸、為了我，也為了將來的孩子，我要奮斗，我不會(huì)被這一點(diǎn)困難嚇倒�！�
我欣慰的笑著走出了教室，耳畔仿佛又出現(xiàn)了一個(gè)聲音：謝謝你！我還看到了一張熟悉的臉，他正微笑著向我打招呼——那就是張爸！
人生作文 篇4
人生猶如蠟燭，忽時(shí)明忽時(shí)暗，直至灰燼存然。人生有歡樂，有悲傷，有希望，有痛苦，酸甜苦辣，然而，正因?yàn)槿绱�，我們的人生才能綻放出它所該有的異彩。
舒曼和楊瀾大概也是贊同其觀點(diǎn)，她們的歷史與人生都包含著酸甜苦辣，一方面處于困境中，一方面又有著無限的光明引她們緩緩前行。成功是屬于一直奔跑并努力奮斗的人，盡管通往的路上坎坷多多，困難重重，可為那即致的光明再堅(jiān)持一下又何妨呢？在歷史與人生中必然包含著希望和痛苦，如果我們?cè)敢鉃槟且环菹Ｍタ朔且环萃纯�，那么我們的人生就可綻放光彩，抵達(dá)心靈的彼岸。
在雙重的情緒之中，或許你我都會(huì)有些不安，又或許會(huì)迷失方向再或許在兩者中失去平生平衡，在此筆者認(rèn)為，有一種人他們是自己人生的真正掌舵人，他們能夠很好地控制自己的人生，盡管有痛苦，他們微笑對(duì)待，像堅(jiān)強(qiáng)的小草一樣，用毅力與堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了痛苦與悲傷，他們痛苦并快樂著，所以若想異彩飛揚(yáng)，就握好“雙重情緒”的方向盤迎風(fēng)駛?cè)ィヒ娔秋L(fēng)雨過后的彩虹。
眾所周知，偉大的音樂家貝多芬在眼睛不見光明，耳朵不聞外音下創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，他人生坎坷卻用歷史記下了他的光輝用努力戰(zhàn)勝了自己，用輝跡證明了自己，在“雙重情緒”下綻放了自己的'光彩。諸如此類的偉大比比皆是，筆者不禁要問，到底是什么原因讓他們縮放到不一樣的人生？
毋庸置疑，在他們的歷史與人生中經(jīng)歷實(shí)則與我們大多相似，有部分人生，有部分歷史，不同的正是君子善假于物也，在雙重情緒的壓力下中，他們能夠正確地看待人生中遇到的幸與不幸，坦然地接受并克服直到戰(zhàn)勝，在戰(zhàn)勝后綻放光彩，綻放無限的魅力。所以，在雙重情緒下需要我們正確坦然的態(tài)度，積極樂觀的心態(tài)，去填滿我們的色彩，去綻放我們的光芒。
歡樂、悲傷、希望、痛苦這些是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要“催化劑”有了它們，我們才能前進(jìn)，有了它們，我們才能展翅高飛，有了它們我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，綻放自己的個(gè)性與色彩。
當(dāng)我以相同的情緒寫完此處時(shí)，我的心中仍然堅(jiān)信著風(fēng)雨后的彩虹是美好的，有經(jīng)歷，有坎坷就可綻放色彩與光芒，在雙重情緒下綻放異彩人生。
人生作文 篇5
黃昏的夕陽，很柔和。說不上刺眼，卻是適宜的溫暖與光亮。在一條富有鄉(xiāng)村風(fēng)情的小河邊，涼爽的秋風(fēng)撫摸著你，不能說是滋潤，卻有一種說不出來的溫柔。
夕陽染紅了半邊的天空，云彩也仿佛披上了金紗，說不上華麗，可卻有一種淡淡的抒情和朦朧的詩意。溪流兩邊的楓葉，火紅一片，和天色形成了再完美不過的組合。在路邊，溪水中，飄落著零星的美麗的楓葉；地上，幾片零零落落的枯黃了的葉子，憔悴地鋪撒在地上，那情景似乎又有些凄涼。
溪水咚咚地向前奔跑著，沖打著石塊和泥土，發(fā)出悅耳的樂曲。溪水不能說太清澈，但足以能夠照映出溪邊的一幅幅風(fēng)景畫。咚咚聲日夜不停地奏響著，在這個(gè)故事中不停地向前奔去，不知疲憊，從不厭倦。它總能如此快樂，唱著永不停止的歌。在它匯入大海的一刻，它沒有了純真的歌，但是咚咚的歡樂已經(jīng)變成了嘩嘩的洶涌澎湃。而此時(shí)此刻，它全然不知自己已經(jīng)長大，長成了一片藍(lán)色的海洋。它在這片夕陽的'照耀下，閃動(dòng)著它那迷人的金眼睛……
然而，那一條小溪變成大海的同時(shí)，它要經(jīng)歷多少艱辛的歷程和勞動(dòng)的汗水呀！它用自己清澈的身軀，洗刷了多少石塊，灌溉了多少村莊和農(nóng)田……
比起溪流的辛酸，我們可要比它快樂多得多了而我們?cè)谶@世間，所能付出的有多少呢？能做出貢獻(xiàn)的又有多少呢？
那溪流日夜奔波，在石縫間留下了一條條美麗的痕跡，不論高山叢林，還是荒灘戈壁而終歸大海�！八问笨康氖浅种院愕囊懔Γ鞔蠛？康氖菆�(jiān)持不懈勇往直前的精神。
每當(dāng)我來到小溪邊，都會(huì)有所感悟：人的一生不正是像這小溪一般！
人生作文 篇6
今年“十一”黃金周，我在常州的舅舅家住了五天。1號(hào)下午舅舅就說第二天要帶我和弟弟一起去蘇州西山摘桔子。弟弟聽了以后一蹦三尺高，大聲叫道：“好耶，可以去摘桔子嘍！”可我卻一點(diǎn)兒也不興奮，因?yàn)槲乙呀?jīng)不止一次地釣過魚、采過草莓、摘過葡萄、桑葚了。所以我只是淡淡地應(yīng)了一聲：“哦�！毙南耄嚎碗S主便吧。
高速公路上2個(gè)多小時(shí)的車程，我有點(diǎn)無聊，弟弟卻嘰嘰喳喳地憧憬起摘桔子的情景。一會(huì)說：“哥，你說橘子樹是長在山上還是長在平地上呀？”一會(huì)說：“哥，那里的橘子樹周圍有沒有籬笆攔著呀？”……一開始，我有一搭沒一搭地應(yīng)著，可漸漸地，弟弟的問題也吊起了我的胃口，我也變得期待起來。就這樣說著說著，我們來到了西山。
下了車，我們沿著一條彎彎曲曲的小路往山上走，路越走越窄，越走越陡，越走越曲折，兩旁的樹越來越粗壯、越來越茂密，最后我們徹底變成了在山中穿行。弟弟活蹦亂跳地跑在前面，我也愈發(fā)想知道橘園的情景，不由地加快了步伐。
就這樣，我們很快爬上了山頂，同時(shí)，也看見了近在咫尺的一片橘子樹。樹上的桔子個(gè)個(gè)有拳頭般大小，綠中泛黃，似乎即將爆開似的，陣陣橘香隨風(fēng)飄來，令人饞涎欲滴。當(dāng)?shù)厝苏f這種桔子是最好吃的。我們不信，于是，她就摘了一個(gè)給我們吃。一嘗，味道果然很棒，甜中略酸的汁液在嘴中四散開來，一股香氣直沖出來，真是唇齒留香呢。我們立刻照著她的`提示開始采摘起綠中帶黃的橘子來。
橘子樹非常茂盛，累累果實(shí)掛滿了高高低低的枝頭，即使是弟弟這么不到一米三的小朋友也伸手可得。但是，在采的時(shí)候，橘子樹的枝椏十分有韌性，往往要使出全身的力氣才能拽斷，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)摔個(gè)四腳朝天的狀況，令周圍人捧腹大笑。
不一會(huì)兒，我們就摘了滿滿一大口袋。個(gè)個(gè)桔子都是又大又甜，弟弟說恨不得把它們?nèi)韵氯ァ？晌铱粗@豐收的果實(shí)，卻有點(diǎn)舍不得吃。因?yàn)槲彝蝗挥X得這橘樹真不容易��！它要抵抗多少狂風(fēng)暴雨，忍受多少春寒料峭，經(jīng)歷多少天寒地凍的折磨，才結(jié)出這么多又甜又香的果實(shí)啊！
當(dāng)我這樣想著，我便更加珍惜這來之不易的果實(shí)了。
其實(shí)，人生如橘。
【人生作文】相關(guān)文章：
人生人生作文11-17
人生的積淀作文 人生的積淀作文06-09
方塊人生,珍惜人生作文10-29
關(guān)于人生的作文：人生睡姿10-12
關(guān)于人生的作文：自信人生10-07
人生的作文（精選）10-18
人生作文（經(jīng)典）12-11
人生的作文(精選)01-30
[經(jīng)典]人生的作文11-19
[經(jīng)典]人生作文10-23