【精選】我的同桌作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　看，誰(shuí)敢在課堂上如此放肆和目瞪口呆？原來(lái)是他，一雙小眼睛在他驚愕的臉上瞇成一條曲線，厚厚的下唇在他黑炭的臉上蠕動(dòng)。這個(gè)“大仙”是誰(shuí)？那是我的同桌——馬。我的同桌雖然姓馬，但是很牛，當(dāng)然有馬的毅力和牛的勤奮。

　　在我們認(rèn)為的`政治、地理、歷史、生物這些小科目中，他可以一心一意的做兩件事，一邊寫一邊上課練習(xí)，一邊聽(tīng)老師講課，一邊做筆記，簡(jiǎn)直就是用分離。你覺(jué)得他是牛嗎？

　　每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí)，他總是用富有挑戰(zhàn)性的方法激勵(lì)我——我真的知道如何使用兵法，這是適用于我的。如果是我干的，他會(huì)捏捏自己的黑下巴，眨眨小眼睛說(shuō):“這不可能吧？”哈...“是一頭牛讓我印象非常深刻。

　　這是我的黑馬同桌，有牛有馬，哈哈…

我的同桌作文2

　　每天早上，我和同桌都會(huì)在教室里放映一部“前所未有的”“武打片”。然后和我一起去現(xiàn)場(chǎng)看看.

　　她五官端正，經(jīng)常留短發(fā)；沒(méi)什么大不了的。不，你被她的'外表欺騙了。其實(shí)她滿腦子壞水，打架不比男生差；不，這是個(gè)好節(jié)目。

　　我看到了“英雄”(我):“��！”1“女惡魔”(同桌？何磊)用他那“燃燒的手”給了我一個(gè)“貓狗”，我就擺出了我的“姿勢(shì)”？貓爪魔法”給了她一個(gè)“到處找牙”，一滴口水居然滴到了我手上。媽呀~ ~ ~ ~昨天吃臭豆腐了還是好幾天沒(méi)刷牙了？好臭！最后，我們跟著鏡頭看最后的殘局——。往下看，“劍斷了”(筆)；抬頭，“天書下天書”(書)；兩邊都是黑色和藍(lán)色.真的忍無(wú)可忍！

　　她打架不賴，吵架也不掉隊(duì)。聽(tīng)——

　　“我是你惹你的？你想死嗎？……"

　　“你皮膚癢，小心你媽老k……”

　　唉！

　　能和這樣的同桌在一起真是福氣！

我的同桌作文3

　　我的同桌眼睛比較大，看上去水汪汪的。耳朵比較小，還留了一條馬尾辮。

　　她叫沈琳琳，今年12歲，是個(gè)可愛(ài)的小女孩。她性格活潑，性情開(kāi)朗，樂(lè)于助人，膽子也很大，不像別的女生一樣，膽小怕事，小家子氣的'。她長(zhǎng)得不高，不愛(ài)哭，什么都放得開(kāi)，只不過(guò)拐彎末角，愛(ài)繞彎。

　　一天，我的橡皮不知飛哪去了。正要用，沒(méi)橡皮，這下慘了，我看到同桌，從絕望中找到一絲希望，“沈琳琳，借一下橡皮。”她說(shuō)：“行，拿去吧。”我經(jīng)常逗她玩。一天，我說(shuō)：“沈琳琳，你鞋帶開(kāi)了。”我馬上逃之夭夭，大喊：“不必行此大禮�！睔獾盟�咬牙切齒。我回到座位上，就被沈琳琳用“九陰白骨爪”抓住了，我馬上投降。

　　她英語(yǔ)學(xué)得好，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

我的同桌作文4

　　二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師給我安排了一個(gè)新同桌，她叫沈雯琦。

　　她今年七歲，個(gè)子不高，別看她比我小，但是她很愛(ài)讀書，她的字也寫得非常工整，她的畫也畫得很好。

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。她不愛(ài)講話，上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認(rèn)真完成。

　　我記得有一次，老師叫我們寫生字組詞，恰巧我沒(méi)帶字典，想了半天才想出來(lái)了一個(gè)詞語(yǔ)，另外一個(gè)怎么也想不出來(lái)，她看我皺著眉頭，關(guān)心地問(wèn)我：“劉景文，你怎么啦？”我指著書上的'生字說(shuō)：“這個(gè)字，不知道怎么組詞。”她馬上拿出了她的快樂(lè)教程，我一看，哦，原來(lái)這個(gè)組詞那么簡(jiǎn)單啊，我卻沒(méi)想出來(lái)，她真是一個(gè)熱心幫助別人的孩子。

我的同桌作文5

　　我的同桌是小志，身高一米三，今年八歲了。他膽子很大，很愛(ài)跑步，他講話時(shí)聲音也很大，讓別人聽(tīng)得很清楚。

　　他的臉很大，發(fā)型很帥。他的眼睛亮晶晶的。鼻子很漂亮，耳朵像兩把大扇子，眉毛像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號(hào)。他喜歡穿紅色的衣服和綠色的衣服，好像天上高掛的太陽(yáng)和地上碧綠的草。

　　他的愛(ài)好是打籃球，他的'夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生。性格溫柔又大方。我是從這些事看出他很溫柔、大方的：有時(shí)候我哭了，他會(huì)安慰我，我餓的時(shí)候他就給我東西吃。我想對(duì)同桌說(shuō)的一句話是鮑博志你真好！小朋友你想跟他交朋友嗎？

我的同桌作文6

　　新學(xué)期，新學(xué)校，新氣象，新班級(jí)，新同桌，新故事。

　　到新學(xué)校，我已經(jīng)換了三個(gè)同桌，讓我印象最深刻的第一個(gè)是涂俊陽(yáng)。他在上課的時(shí)候總騷擾我，我感到非常厭煩。他還總是無(wú)緣無(wú)故罵我，說(shuō)我很煩人，這讓我心里很不是滋味。

　　有一回，他上課時(shí)又來(lái)打擾我聽(tīng)課，我很不耐煩地警告他：“你這個(gè)學(xué)渣，不要再來(lái)騷擾你的學(xué)霸大姐啦，要不然我就真的生氣了！”他卻大笑起來(lái)，說(shuō)我是學(xué)渣。即使他這樣說(shuō)我，我也會(huì)在他遇到困難的時(shí)候幫助他。

　　第二個(gè)同桌就是陳添笑，他跟我一樣，也是學(xué)霸，他的每一個(gè)回答都很精彩的哦！他的思維很活躍，每個(gè)難題在他的腦袋里都是一加一的小問(wèn)題，跟他坐在一起，我更要百倍地用功，跟上他的腳步，這才配得上做他的'同桌啊！

　　我的兩個(gè)同桌性格大不相同，但我依然很喜歡他們。

我的同桌作文7

　　我的同桌是全班最高得人，也是全班最胖的人，他胖嘟嘟的，就像一頭小肥豬。我們組的'人都非常討厭他，因?yàn)樗��?jīng)常欺負(fù)人，我們說(shuō)過(guò)他多少次，他都不聽(tīng)勸。

　　每次上英語(yǔ)課，他都會(huì)搞一下我或者打我一下，我都回打回一下他。他就會(huì)說(shuō)：“你干嘛呀你，你搞我干嘛。”每次到這個(gè)時(shí)候，我心中的火就會(huì)怒了起來(lái)，我就會(huì)恨不得把他扇兩巴掌。不要說(shuō)我暴力呀!明明就是他惹我的，我就把我學(xué)過(guò)的功夫讓他嘗一嘗，看他下一次還敢不敢惹我。

　　我的同桌胖嘟嘟的，最嘴大大的，眼睛小小的。

　　這就是我的同桌肖岸昆。

我的同桌作文8

　　我的同桌，他高高的高個(gè)，瘦瘦的，頂著一頭烏黑的頭發(fā)，他眼睛不大，但很水靈。

　　我的同桌學(xué)習(xí)可厲害了，老師上課時(shí)，他每次都能認(rèn)認(rèn)真真的、集中精神聽(tīng)課，老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他都能積極舉手回答問(wèn)題。而且還把課堂筆記記得清清楚楚。我的同桌很幽默，每次下課都給我們講一些幽默的.故事，逗得我我們哈哈大笑。這說(shuō)明他平時(shí)閱讀課外書量很大。我的同桌也很可愛(ài)，有一次，他從家里帶了一些小零食放在書包里，悄悄的對(duì)我說(shuō):賈子陽(yáng)，一會(huì)下課我請(qǐng)吃好吃的。我嚇得眼睛睜得大大說(shuō)：老師不是不讓把吃的帶到學(xué)校嗎？你怎么還......我話還沒(méi)說(shuō)完，他趕快把手放到嘴上做了一個(gè)噓的動(dòng)作，小聲說(shuō)：別說(shuō)話，咱們下課了偷偷吃，不讓老師看見(jiàn)。哈哈，你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文9

　　我的同桌叫叢懌文，說(shuō)起我的同桌，我就很驕傲。

　　為什么這樣說(shuō)呢？那就要從一年級(jí)講起了。

　　一年級(jí)時(shí)，他的愛(ài)好就是打籃球，雖然那時(shí)他打得不怎么好，但他一點(diǎn)也不灰心，練到二年級(jí)三年級(jí)時(shí)，他的技術(shù)越來(lái)越好，并且加入了學(xué)校的'籃球隊(duì)，我們班的男生還想拜他為師呢！有這么一個(gè)“球星”同桌我能不驕傲嗎？ 他很聰明，而且能把他的聰明才智正確地用在學(xué)習(xí)上，所以才勝任了四人小組長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表的職務(wù)。

　　叢懌文，希望你能學(xué)習(xí)更好！

我的同桌作文10

　　我的同桌是一位女孩子，她長(zhǎng)的很漂亮，大大的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，頭上扎了兩個(gè)羊角辮，神氣十足。

　　她是左撇子，所以我們寫字的時(shí)候會(huì)經(jīng)常碰到。因此我們倆結(jié)下了不小的仇，經(jīng)常為這件事情吵架。我還專門在課桌中間畫了一條線，如果誰(shuí)超過(guò)了這條線就替誰(shuí)打掃一次衛(wèi)生。

　　有一天，我們上體育課，老師讓我們男女分組比賽接力跑，我又和我的同桌分到了一組，到我們了，我們兩個(gè)誰(shuí)也不敢示弱，眼看快到終點(diǎn)了，我的腳突然不知道被什么東西絆了一下，我摔倒了，心想：這下完了，我們要輸了。誰(shuí)知道這個(gè)時(shí)候我的同桌停下來(lái)趕快把我扶了起來(lái)，并說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我的臉一下子就紅了，說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝”沒(méi)想到，這個(gè)平時(shí)兇巴巴的`女生竟然心眼這么好。

　　回去以后，我偷偷的擦掉了我們桌子上的分界線，從此我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

我的同桌作文11

　　我的同桌她的名字叫小汝，今年八歲半。她有一雙明亮的眼睛，充滿了奇妙的幻想。

　　我的同桌很樂(lè)于助人。我做事很粗心，美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆，她總是借我用。但是，我們也經(jīng)常為一些小小的`事情而爭(zhēng)吵不休。就拿畫“分界線”來(lái)說(shuō)吧，開(kāi)學(xué)不久，老師讓我和她坐。我們畫了分界線，說(shuō)好了誰(shuí)都不許超過(guò)界線。有一次，我正在描字貼，無(wú)意中超線了，她讓我過(guò)去，我偏不理她。我們就為這事吵起來(lái)了，為了這事，我好多天不理她呢！

　　有人欺負(fù)她時(shí)，我總是出面保護(hù)她，因此，我倆還是一對(duì)形影不離的好朋友。噢！我可愛(ài)的同桌———施松汝。

我的同桌作文12

　　我的同桌叫許芷寧，她是我最要好的朋友。

　　她很樂(lè)于助人，胖胖的身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺，顯得很精神。彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張櫻桃小口。她非常愛(ài)幫助別人，差不多每次都在幫別人拾筆或者把筆借給別人。每當(dāng)我跟別人吵架時(shí)，她總會(huì)站在我這邊。我們兩個(gè)也經(jīng)常鬧脾氣，但是一會(huì)就會(huì)和好的。記得有一次，我們兩個(gè)正在玩自動(dòng)鉛筆，我的'鉛筆斷了兩根長(zhǎng)鉛，一根短鉛，她的只斷了一根短短的鉛，我們兩個(gè)就這樣玩了起來(lái)，她把她的那根短鉛放在袖子上，我把我的短鉛放在她袖子的扣子上，又拿了回來(lái)，她一動(dòng)，她的鉛掉了，她以為我的鉛是她的，說(shuō)：“把鉛還給我！”我說(shuō)：“這是我的！”她說(shuō)：“鉛放在扣子上，是我的！”我說(shuō)：“是我的！”我們就這樣吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，下課了，我們說(shuō)了句話，就和好了，因?yàn)樗龔膩?lái)不和我真計(jì)較的。

　　這就是我的同桌——許芷寧。

我的同桌作文13

　　我的同桌長(zhǎng)著白白的皮膚，不大不小的眼睛，不高不矮的個(gè)子。整天蹦啊跳啊，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。非常逗人的是：他長(zhǎng)了一對(duì)大大的像大耳朵圖圖那樣的大耳朵。他超級(jí)愛(ài)玩捉迷藏的游戲，每天課間總是玩的熱火朝天。

　　我最討厭他的是：對(duì)我的作業(yè)批改"極其認(rèn)真，一絲不茍"。有幾回，明明是對(duì)的，卻被毫不留情地用紅筆圈了出來(lái)。我無(wú)奈極了。我也更加認(rèn)真地把他的.錯(cuò)別字給糾出來(lái)。他還經(jīng)常做一些怪怪的又有創(chuàng)意的手工，到處?kù)乓�。但是我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很喜歡和他一起玩，因?yàn)樗��?會(huì)玩"。我問(wèn)他為什么這么有創(chuàng)意？他指著自己腦袋神秘地說(shuō)："就是這個(gè)好武器！"哦！原來(lái)玩，也是要?jiǎng)幽X的。

　　總之，我的同桌林瀚軒：是一個(gè)自信滿滿，無(wú)比有趣的人。

我的同桌作文14

　　我的同桌我的同桌有一頭短發(fā)，一雙水晶晶的烏黑烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一張紅嘟嘟的臉蛋，可真漂亮。她不但很漂亮，而且樂(lè)于助人，所以我們都叫她“心里兒美”。有一次，在寫卷子的時(shí)候，她的鉛筆筆頭斷了，她便可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“我能借用下下你的鉛筆嗎？”由于她是女生，我便沒(méi)好氣地說(shuō)：“休想”！做完卷子，要做作業(yè)了，這會(huì)兒輪到我傻眼了：作業(yè)要用鋼筆寫，而此時(shí)我的鋼筆沒(méi)有墨水了，我向別人借，但別人都沒(méi)有多余的筆，我只好硬著頭皮去問(wèn)她：“你能不能借我一支鋼筆呢”？她聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，從文具盒里拿出她最好的.一支鋼筆給我，我馬上說(shuō)“謝謝你”。我心想：這真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。想起剛才的事情真是有點(diǎn)臉紅。從此，我和她成為了好朋友。這就是我那外樂(lè)于助人的同桌！

我的同桌作文15

　　“倒霉，真倒霉！”快要期中考試了，班主任老師把一個(gè)學(xué)習(xí)很差的男生諢調(diào)到了我旁邊與我同桌。當(dāng)時(shí)我真生氣，因?yàn)樗�什么也。不�?huì)，所以我很討厭他，時(shí)刻都想離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的1自然段他的.名字叫冶惟肖，長(zhǎng)得瓜子臉，但是頭很圓，看上去傻乎乎的。每天早上我來(lái)到學(xué)校，這個(gè)“討厭鬼”就已經(jīng)在座位上了。

　　他看到我來(lái)了，就笑瞇瞇地說(shuō)：“馬學(xué)軍，你來(lái)了！”但是，有一件事讓我對(duì)他改變了印象：一次數(shù)學(xué)測(cè)試的時(shí)候，我一道錯(cuò)了，需要橡皮擦，可是，文具盒里有尺子｀鋼筆等學(xué)習(xí)用品，唯獨(dú)沒(méi)有橡皮擦，我找來(lái)找去也沒(méi)找到橡皮擦，正當(dāng)我六神無(wú)主時(shí)，他把自己的橡皮擦推來(lái)，使我改正了那道錯(cuò)題。因?yàn)檫@次測(cè)試，使我測(cè)出了他那美好、善良的友情。

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