(精選)實用的學習作文7篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的學習作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學習作文 篇1
沉迷于網(wǎng)絡 不僅傷眼，而且還傷腦，甚至傷身。所以有這么一句話，適度網(wǎng)游益腦，沉迷網(wǎng)游傷身。
我們先從適度網(wǎng)游益腦說起，適當?shù)耐嫱骐娔X是有好處，但不是玩電腦游戲，應該玩些對學習 有好處的游戲。比如看些動畫片，這樣能學習 創(chuàng)意，增加想象 力，對寫作文也會有幫助，如果動畫片里有字幕，還能幫助孩子識字呢！而且只要你想得出的問題，或不知道的問題電腦上全都有�，F(xiàn)在科技正在發(fā)展，高科技產(chǎn)品都離不開電腦，為了我們的`將來，從小需要加強對電腦的認識。
我們再說說沉迷網(wǎng)游傷身。有新聞報道說：“有些孩子一回家，書包一扔就直接跑到網(wǎng)吧里玩游戲，害得爸爸 媽媽 找得急死了�！蔽覀儗W校也有一些孩子一回家，書包一扔就打開電腦玩“開心農(nóng)場”，這時候，我可以問你“是開心農(nóng)場重要，還是學習 重要？”所以，我提出一些建議：1、堅持 每天作業(yè)后上網(wǎng)一次，上網(wǎng)時間最多一小時，而且不能玩游戲。2、上完網(wǎng)之后出去運動運動，或者向遠方眺望一會兒，可以起到保護 眼睛 作用。
健康上網(wǎng)，快樂學習 ，如果你想做到，就請照上面兩點要求去做吧。關(guān)于學習作文愛學習作文
學習作文 篇2
我有一個可愛的哥哥。他有一雙明亮的眼睛和一張大大的嘴巴。他很高。身材單薄。他十一歲了。他喜歡借別人的書。
周六晚上，我在家看電視。突然我聽到有人敲門。我去開門。原來我哥哥在這里。我讓他進來，他進來對我說，你有故事作文嗎？我笑著說：“沒有，只有格林童話。你讀過嗎？”他說：“對，你看看�！蔽艺f：“書在桌子上，去拿吧！”于是，他跑到我房間，走到書桌前。你選擇了格林童話。我坐在床上仔細看了看。一頁一頁，他看起來像一棵幼苗。貪婪吸走了地球帶來的營養(yǎng)。這本書情節(jié)的起伏讓他著迷。他在乎英雄的命運，這讓他笑破肚皮。
我弟弟真的很愛看書！我也想向他學習！
我有一個愛學習的哥哥。他的格子很高，眼睛不大不小，聰明好學。這是我弟弟。哥哥聰明好學。有一天中午，弟弟因為作文沒寫完，想趕緊寫，心里癢癢的'。不過我媽怕他下午上課心情不好打瞌睡，只好讓他睡了。哥哥歪著嘴生氣地說：“我來寫！我會寫！”很快，哥哥想出了一個好主意。他低聲說：“我可以先假裝睡覺。我媽走了，我就偷偷在床上寫�！比欢�沒來得及開心，問題又來了：床黑了怎么看？突然，他搖搖頭，激動地說：“有辦法！有辦法！”這時，哥哥大聲說：“媽媽，我要睡覺了！”
在臥室里，他關(guān)上門，拿起筆和紙，鉆進被窩，準備寫作文。他先把自己蓋好，環(huán)顧四周說：“哇！不能再黑了！”他把額頭上的蓋子蓋好，一點亮光進來了。我哥哥認真寫了他的作文。不知道過了多久，哥哥終于寫完了作文。他掀開被子，揉了揉眼睛，拿過作文，跳上了床......
這是我愛學習的哥哥。
學習作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)上四年級了，對于孩子的學習，我是不陪的。開始時是因為我下班太晚，想陪也陪不了。后來發(fā)現(xiàn)有時我回家早了，看著兒子寫作業(yè)時反而容易發(fā)生親子沖突，影響親子感情。細想一下，學習本是孩子自己的事，為什么大人總是容易指手畫腳呢，于是也就不陪了。
不陪孩子學習，不是完全放手孩子的學習，我隔兩三天，還是會看一下孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，及時糾正，不要等小毛病變成大毛病時再糾正就晚矣。
這不前兩天，下班一進到家中，就說：“兒子，我回來了，今天開心嗎？來讓媽抱一下！”要是在平時兒子一般會沖過來抱著我，喳喳一陣。但那天不同，他沒有回音，不理我，坐到書桌前竟沒動地。好長時間，發(fā)出一聲吧息說：“討厭的作業(yè)真多！”怎么回事？我走到書桌前，發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學作業(yè)其實只有一頁，但他只做了一半，而且這一半幾乎全是錯的，怪不得他要發(fā)牢騷。于是趕緊給他講了上課認真聽講的.重要性，讓他自己認識到是自己的原因，不是作業(yè)多的原因。給兒子講了知識點，幸好他一點就透了。當然作業(yè)也就很快完成了。
當孩子抱怨作業(yè)多時，一定是有原因的，及時抓住孩子的未學會的知識點，對孩子快速完成作業(yè)很有幫助，不然等孩子拉下許多功課時再補，有時會使孩子失去了對學習的信心。
常關(guān)注孩子的學習，并保持適當?shù)木嚯x，當發(fā)現(xiàn)孩子跟不上時，扶上一程，使孩子既能知道父母對他的關(guān)心，平時又能獨立自主的學習，感覺對小學階段的孩子比較合適。
學習作文 篇4
大學是一個終點，亦是一個起點。是小學、初中、高中式老師灌輸式教育的一個終點，卻是我們自主學習的一個起點。而學業(yè)是大學生立身之本，具備和擁有好的血液，才會有好的就業(yè)，好的職業(yè)。
一、樹立正確的學習觀，確定目標
大一是彷徨階段，是剛從灌輸式教育到自主學習的一個過渡區(qū)，此時的我們感覺到無所適從，所以我們要做的就是趕快走出“自我迷失”階段，盡快找到新的目標。首先從思想上升華，樹立正確的學習觀，大學非高中老師口中所說的那么好玩，不用學習，不然畢業(yè)那一刻也將是我們失業(yè)的時刻。“活到老學到老”，我們只有不斷充實我們的知識，精神才會永久活躍。所以，首先要認真學習我們的專業(yè)知識，其次才是其它的愛好學習。
目標一：過英語四級(大二下或大三)
隨著世界經(jīng)濟一體化，英語已越來越為多說人所使用，成為世界的通用語言。為了將來能更好的適應工作和社會生活，我要努力學習英語，將英語口語，書面閱讀潛力以及寫作潛力提高，并努力爭取在本學期拿到英語四級證書。英語四級是我校拿學位證所要求的。學習計劃及過程，首先要將認真學習課本知識，課外時間多進圖書館，查看四級詞匯，重要是在課堂或生活中用心練習口語。
目標二：過全國計算機二級(一次性)
計算機二級亦是我們專業(yè)學位證所要求的，所以此項目標也是最基本的目標。當然實行此計劃的第一步便是上課認真學習，但同上上課的時間遠遠不夠我們學習，課余時間便應多去電子預覽室，多加練習。在每周周末英語學習之后便可訓練。
目標三：學好專業(yè)課
學習專業(yè)課是我們來大學的首要目的，它會成為我們出身社會存活的技能，所以專業(yè)課是我們要全力對待的，總結(jié)而言，便是努力學習。
目標四：不掛科
當然，在需我們不斷學習的大學，不掛科也是一個很基本的要求。這便需要我們的每門課程的認真學習，不斷的努力。
二.養(yǎng)成良好的學習習慣
大一塑造的個性養(yǎng)成的習慣可能會對我們的一生都有影響，所以大一的時候必須要對自己要求嚴格。兵法有云：求上得中，求中得下，求下一無所得，所以如果大一的時候就自己放松，我們便會成為一無所獲者。要多走圖書館，要早睡早起。被窩是青春的墳墓，它會讓我們放松從而懶惰，浪費我們的光陰。
以上總結(jié)而言都是針對我們學位證而言，校園的學習而言。但前面已說過，大學是自主學習的時候，校園的學習務必但卻不是唯一。我們還需要多方便充實自己，完善自己，以最好的狀態(tài)走向社會。
三.找到自己的樂趣，并大膽把握
大學的時候會有很多的活動，應用心參加并不怕失敗。其一，能夠鍛煉自己的社交潛力，以后出身社會，不論是哪一行業(yè)，社交潛力都是我們十分必要的潛力，因此在大學時我們應抓緊機會多加練習。
第二，透過參加各項活動或比賽能夠發(fā)現(xiàn)自己的樂趣并使自己的`特長更長。大學以前，我們都會將頭埋進我們的課本，來不及審閱自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處或者選取自己所喜歡的事情，大學便是我們好好對待自己的階段。好對待當然不是吃喝玩樂，是將我們真實的自己展此刻人們面前而不是只會讀書的我們。而我的樂趣便是演講和辯論。所以，我不會錯過每一次參加演講和辯論的機會，不論成敗，我都會堅持參加。
四.超多閱讀書籍，增加文學素養(yǎng)
超多的名著閱讀也是我們大學甚至是生活所必需的，不論古今還是中外名著。里面都包含了無窮的知識能量，我們能夠從中學習知識，也可學習做人。就本人而言，也十分喜歡閱讀名著，但由于大學前，沒時間也沒條件去閱讀，所以此刻便會抓緊機會閱讀我所熱愛的名著。
五.做兼職，增加社會實踐潛力
大一的時候加入了藍天校園網(wǎng)，是介紹兼職的網(wǎng)站。兼職能夠讓我們補貼自己的生活費，減輕家庭經(jīng)濟負擔，更重要的是能夠讓提高我們的社會實踐潛力，豐富我們的閱歷。讓我們能夠更快的融入環(huán)境融入社會。兼職也鍛煉了我們各方面的潛力，如交際潛力、應酬潛力等。所以在大學我會充分應用我的時間，這將會是個不斷進步，不斷完善自己的過程。
六.關(guān)心時事，跟進時代的步伐
在二十一世紀信息更新速度加快的時代，我們新一代大學生已經(jīng)不能再兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了。我們就應時刻關(guān)心時事，跟緊時代的腳步，鍛煉自己對于外界信息的敏感度，在信息中提取有利的信息資源，是自己能過以最快的速度，創(chuàng)立于自己有利的局面。這樣才能不被時代的洪流所淘汰，并站在時代的尖端。隨時關(guān)心專業(yè)方面的動態(tài)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大學所賦予的時間是相等的，但是每個人所能得到的東西是不一樣的，四年后，我們握在手里的究竟是利劍還是無用木劍，這取決于我們自己。要想在四年后，在同輩眾人中脫穎而出，那就要靠自己的努力了，即使自己沒有別人聰明，只要努力，笨鳥同樣能夠先飛。
學習作文 篇5
不知不覺，新的學期已經(jīng)跨著大步向我們走來，新的學期已經(jīng)開始了，這可是我們在小學生活的最后一個學期。為了在小學時期不留一絲遺憾，讓小學生活成為我們美好的.回憶，為小學生活畫上一個圓滿的句號，我現(xiàn)決定制定新學期學習計劃如下：
1、每天早上6點鐘準時起床，先讀15分鐘的英語課文，再讀15分鐘的語文課文。讀書時，力爭做到：不多一字，不少一字，不倒一字，還要做到吐字清晰、語言流暢。
2、每天按時到校，不遲到，不曠課。
3、每天上課仔細聽講，積極發(fā)言，做好課堂筆記，課后及時復習，做到當天所學知識當天清，并認真完成作業(yè)，不馬馬虎虎、拖拖拉拉，寫完作業(yè)后要認真檢查，力爭不出現(xiàn)問題。
4、學習新課之前一定要好好預習，以便在第二天上課時做到“心中有數(shù)”。
5、每天放學按要求站好路隊，回家路上不亂跑，不和同學打鬧，要注意安全。
6、每天閱讀課外書40分鐘，做好讀書筆記，每看完一本課外書，寫一篇讀后感。
7、要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻遵守學校的一切規(guī)章制度和班級規(guī)則。
8、要想做一個優(yōu)秀的小學生，同時我們還要做到講文明、誠信、美德。
雖然一個學期是漫長的，卻也十分短暫，我要把握好每一天，擁有一個充實的、快樂的學期！
學習作文 篇6
六年級作文學習計劃
不知不覺可進入六年級了，學習任務加重了，學習氛圍也變了，變得緊張起來。
六年級是我們告別小學階段的最后一年，為了把更好的成績留給母校，我們要好好學習，做學習的小主人！
今天的升旗會上，校長的'講話中提到學習，我印象中最深的是：“快快樂樂得學，緊緊張張的學；我們要做學習的小主人！”
做學習的小主人并不難，只是要掌握好的學習方法，騰出該有的時間。時間是怎么出來的？是擠出來的，為什么有些人一小時能干五六件事，可是有些人甚至連一件事都做不了？為什么呢？因為他們沒有及時間，他們沒有把該省出來的時間省出來，該快的地方總是拖拖拉拉的。
做學習的小主人，要有自己的學習方法，下面是我的學習方法：
1、課前預習，課后復習。
2、準備錯題本
3、認真對待每一節(jié)課，上課積極發(fā)言。
4、每周讀一本書，要靠擠出來的時間來讀書。
同學們，讓我們好好利用我們身邊的學習資源，爭當學習的小主人吧！
學習作文 篇7
學習是一種享受，也是一種快樂。的確是這樣，有時我們覺得學習緊張、學習忙碌，其實在現(xiàn)實生活中學習是知識的充電。學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。“只有把學習當作享受的人，才是一個懂得真正享受的人�！币晃唤逃以�(jīng)這樣說過。學習是享受。要是你對此一笑了之，你就感受不到學習的快樂。
雖然我們無法否認學習的'辛勞，但是只有認真地學習才能享受學習的甘甜。長期的勤學苦練才能有所收獲，才能換取巨大的回報；才能在攀登和追尋中找到快樂，才能獲得自我超越，這就是最大的享受。因為那是一種發(fā)自心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實的快樂。當你遇到問題時,就能享受到用努力換來成功時的激動;當你遇到挫折時.你就能享受到堅持不懈的幸福;當你成功時,你就能享受到苦盡甘來的甜蜜;當你失敗時,你也能嘗到不畏困難、勇往直前的滋味.只有這樣才能體會到：我們在學習中的每一天都在感受，都在盡情地享受。
我們在窗明幾凈的教室中盡情地享受、盡情地學習，在學習中探求更多、更好的知識，同時也讓心靈沐浴于書香，讓靈魂接受知識的灌溉。讓我們在知識的海洋中探求，在學習之中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟之中萌發(fā)喜悅，在喜悅之中體驗到塵世間的真諦。這才是真正地享受學習的快樂。
同學們,我們要在學習中把握好方向，讓自己學得快樂，不要再抱怨學習沒有快樂,抬起頭,整好裝,懂得學習就有別樣的快樂。因為她就在你的身旁,讓你去追求；她讓你用心地去體會；她讓你心中充滿機智和希望，所以只要你充滿學習的積極性，你就能體會到學習是一種快樂，學習是一種享受。
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