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成功的作文(精品5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成功的作文5篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
紅杉樹雄偉高大，而它的根僅在土壤的淺層，扎得并不深。卻能長到三十層樓那么高，沒有人不為之驚嘆。它成功的秘訣是什么呢？原來，這個(gè)植物界的巨人都是相伴而生，成片成林，它們的根交纏相連，這樣，它們就能抵御風(fēng)雨、又能快速吸收水分和養(yǎng)料，把向下扎根的能量全部用來向上生長。
無獨(dú)有偶，獨(dú)木成林的榕樹也有它成功的秘訣。巴金先生曾經(jīng)寫過一篇贊頌榕樹巨大的文章《鳥的天堂》。那棵榕樹原來僅是當(dāng)?shù)卮迕耠S手插的一株樹苗，現(xiàn)在卻生生不息，繁衍成了一個(gè)一平方公里的榕島，真是叫人感嘆生命的'偉大！榕樹為了使樹冠長得更大更寬，除了主干長出寬大的板根外，還在它橫生的枝干上長出了別的植物所沒有的氣根，用以吸收空氣中的養(yǎng)分。經(jīng)過十幾年的生長，那垂下的氣根也深深地扎入泥土，逐淅長得粗大壯實(shí)，變成了新的枝干，猶如一根根支柱，支起橫向的枝干，層層擴(kuò)展了樹冠，才得以獨(dú)木成林。這就是榕樹成功的秘訣。
榕樹為了傳宗接代，還有一個(gè)成功的秘訣。這么高大的樹，籽卻長得很小，僅豆粒般大。籽粒外包著一層堅(jiān)硬的外殼，如果落地，要很長時(shí)間才能發(fā)芽。即使發(fā)芽，也往往因?yàn)殄e(cuò)過了季節(jié)，逢上嚴(yán)寒干旱的冬季而夭折。所以，榕樹把種子裹上了一層漿皮，變成了小鳥最愛吃的點(diǎn)心。小鳥吃了它的果子，它堅(jiān)硬的外殼被小鳥的胃磨薄。小鳥四處飛翔，四處排泄，就把這些容易生根發(fā)芽的種子撒在大地上，繁衍了榕樹的后代。這里，我不禁想起了植物界的遺傳學(xué)專家蒲公英和豌豆。蒲公英的種子被風(fēng)一吹，便搭上了飛機(jī)，隨處落地，隨處發(fā)芽。豌豆成熟后，會(huì)炸裂豆莢，種子便射到遠(yuǎn)處再次落地、生根發(fā)芽、開花結(jié)果。這些都是植物成功的秘訣。
紅杉樹、榕樹成功的秘訣告訴我們一個(gè)道理：要成就偉大的事業(yè)，就要合作、就要?jiǎng)?chuàng)新、就要開拓、就要進(jìn)取。植物尚且如此，而我們?nèi)祟惡螄L不能呢？我們是勇于實(shí)現(xiàn)理想、敢于創(chuàng)造未來的90后。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)的過程中，在攀登知識(shí)寶殿的征途中，也要有自己的秘訣。課本上的知識(shí)、老師的授課不過就是知識(shí)的基礎(chǔ)，就如榕樹的主干，還不足以長成巨大的，能給人類乘涼的樹冠。所以，我們也要像榕樹那樣長出氣根：博覽群書充實(shí)自己的大腦，才能使自己博古通今、博學(xué)多才，才能使自己為中華之崛起有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就。
成功的作文 篇2
從小，我就是一個(gè)膽小的男孩，碰到什么事只知道退縮，不知道面對(duì)去勇敢克服，所以我做什么事都是半途而廢，沒有一件是堅(jiān)持下來的。小伙伴們也經(jīng)常笑話我，直到有一次，讓我克服了這個(gè)糾纏我多年的壞毛病。
上個(gè)月，爸爸給我買來了一輛嶄新而漂亮的自行車，使我愛不釋手。可是我不會(huì)騎自行車。媽媽建議我學(xué)自行車，我一想：我的伙伴都會(huì)騎自行車了，在我面前騎來騎去多威風(fēng)呀！我雖然羨慕，但又怕自己學(xué)不會(huì)。這時(shí)姐姐說她會(huì)幫助我。于是我下定決心，學(xué)騎自行車！
我推著自行車和姐姐來到廣場上。姐姐先向我說了一下騎車的要領(lǐng)和注意點(diǎn)。接著，姐姐扶著車后面，我緩緩地上了自行車坐墊，腳慢慢地離開地面，去踩動(dòng)兩個(gè)踩板，車子向前走了。我很高興，姐姐提醒我注意看前方的路，不要看腳下，握住把手，龍頭扶正。騎了一段路，我感覺不錯(cuò)，就讓姐姐放手�？蓤�(jiān)持不到幾米我連車帶人便倒了下來，重重地摔倒在地上，腿腳都磕破了，還流著血。我疼的不想學(xué)了，姐姐在一邊鼓勵(lì)我：加油，你一定行的。我剛學(xué)時(shí)還沒你騎得遠(yuǎn)呢。聽了姐姐的話又想到小伙伴們那股神氣勁，我于是咬緊牙關(guān)，扶起自己的自行車，繼續(xù)向前緩緩地行駛。一條短短的.道路，我不知道騎了多少個(gè)來回，摔倒了多少次。我只是不停地練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，終于，我成功地學(xué)會(huì)了騎自行車。從那天起，我每天放學(xué)都要騎一會(huì)兒自行車。
那種成功的喜悅是任何東西都取代不了的。它讓我體會(huì)到了快樂，讓我得到了世界上最珍貴的東西，那就是——堅(jiān)持！嘗試！只要堅(jiān)持了，勇敢嘗試了，干什么事都會(huì)成功的！
成功的作文 篇3
芭蕾舞演員的成功，就是得到舞蹈家的最高稱謂；健美運(yùn)動(dòng)員的成功，就是一塊塊隆起的肌肉；賽跑健將的成功，就是掛在脖子上的金牌；學(xué)生的成功，就是高分高素質(zhì)。屬于每個(gè)人的成功，就是超越自我。
小時(shí)候，媽媽帶我去一個(gè)小景區(qū)野炊。
那個(gè)小景區(qū)有綿延青山，潺潺流水，是個(gè)野炊的好地方。我們坐在河邊吃東西。我準(zhǔn)備站起身，想散散步，可不料腳底一滑，我掉進(jìn)了小河里。我只記得當(dāng)時(shí)不會(huì)游泳的我在河中撲騰了幾下就沒力氣了，隨后我就被我爸救上了岸。
從此，我對(duì)水有了恐懼之情。
一年夏天，爸爸沒經(jīng)過我的同意就給我報(bào)了游泳班。我知道后，死活不去，可爸爸還是殘忍地把我送去了。
游泳教練是個(gè)飄飛體壯的男子，看上去很兇。我們排成一隊(duì)，聽候教練吩咐。教練帶著我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我想：趁他們先下水的時(shí)候偷溜好了。教練把學(xué)員們拉下了水，看見想轉(zhuǎn)身偷溜的我，大喝一聲：“站��！”我趕緊停下。教練大聲訓(xùn)斥我：“為什么要逃跑？”“我……我……我有恐水癥！”我結(jié)結(jié)巴巴地說。
教練說：“水有什么好怕的`！給我下水！”
我急得哭了，說“不！不！我不下去！”
教練邊說邊動(dòng)手把我給推下了水：“你給我下去！”
只聽撲通一聲，我被推下了水。哇！被水擁抱的感覺真好啊！我成功的戰(zhàn)勝了自己。
從那以后，我苦苦練習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以在水中暢游了。成功的滋味真是妙不可言��！
每個(gè)人的心里都有一個(gè)敵人，那就是自己，只要信念堅(jiān)定，就能戰(zhàn)勝自己，獲得成功！
成功的作文 篇4
昨天，我和爸爸一起去參加他們單位舉辦的春日登山比賽活動(dòng)。早上八點(diǎn)多，我們驅(qū)車到達(dá)比賽地丹崖山腳時(shí)，那里早就來了男女老幼很多人。大家精神抖擻，談笑風(fēng)生。我的心里呢，更是充滿著無限的遐想與期待。
抬頭看面前的丹崖山，進(jìn)入我眼簾的是郁郁蔥蔥的各種樹木，讓人頓覺自己仿佛置身于一片綠色的海洋之中。其間，有一條蜿蜒曲折的小道盤旋而上。我們將從這里開始登上山頂，誰最先上去誰就是這次比賽的冠軍。
”預(yù)備、開始！“隨著一聲響亮而清脆的哨聲，比賽正式開始了。大家立即紛紛向山上跑去。你看，有三位叔叔，他們步履矯健，只一眨眼工夫就把我們?cè)S多人甩在了后面。
山很高，路很陡，差不多到中途時(shí)，我已隱隱感覺有些累。抬頭望了望我前面的那三個(gè)人，剛才還雄糾糾氣昂昂的，現(xiàn)在居然在有氣無力地走著�！蹦憧�，他們的`體力已明顯不如先前了，加油，我們追上去！“爸爸乘機(jī)對(duì)我說。”好！“我爽快地回答。
我和爸爸開始向前小跑而去。殊不知，那三人見我們追上來了，居然也懶洋洋地跟著跑起來。我們?nèi)艏慈綦x，始終保持著一段不大不小的距離。這一追一趕，卻累得我氣喘吁吁的，小腿的肌肉也感到麻麻的。看著這一段似乎不好超越的距離，我真想放棄算了。爸爸看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：”別氣餒，堅(jiān)持！“我重新審視著前面的三個(gè)人，是啊，我現(xiàn)在跟他們只有那么一點(diǎn)距離，看他們現(xiàn)在這副萎靡不振的樣子，正是我趕超他們的絕好機(jī)會(huì)。”堅(jiān)持就是勝利，不能輕言放棄！我一定能超過他們，一定能堅(jiān)持到最后！“我對(duì)自己說。
我重振旗鼓，和爸爸一前一后向前跑著，雖然感覺很疲憊，但我的腳步卻不想慢下來。三米、二米、一米，終于，我和爸爸超過了他們。我們?cè)脚茉絹韯�，眼看勝利在望，但我這時(shí)卻絲毫也不敢怠慢�？煲诌_(dá)終點(diǎn)了，一段很陡的山路卻像攔路虎似的擋在我們的面前，這時(shí)，我也不知道哪來的力量，慷慨激昂對(duì)爸爸說：”我們趕緊沖過去，千萬別讓他們趕上來！“”好！“爸爸朗聲回答。說話間，我和爸爸飛也似地跑上了山頂。
”葉某某父子第一名，是本次登山冠軍！“一位早在山頂上候著的叔叔大
成功的作文 篇5
窗外微風(fēng)和煦，我坐在書桌前朗讀，一抬眼，看到了墻上那張獎(jiǎng)狀，一圈圈的喜悅在我心中蕩漾開來。
那是一個(gè)下午，期末試卷剛發(fā)下來，下午就要領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。但獎(jiǎng)狀可不是好得的，老師說想得到獎(jiǎng)狀不僅要看成績，還要看在學(xué)校的表現(xiàn)。烈日當(dāng)空，蟬鳴聒噪，叫的人心里癢癢的。同學(xué)們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，大家都躍躍欲試，想早早地領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，希望自己能有較大的進(jìn)步。
“叮鈴鈴”，上課了，張老師走進(jìn)教室，卻只字不提發(fā)獎(jiǎng)狀的事，她先把書拿出來，給大家上課。我不停地看表，希望時(shí)間能過得快一點(diǎn)兒。大概過了二十分鐘左右，老師出去拿獎(jiǎng)狀，同學(xué)們緊張而興奮地討論著，大家都希望老師快點(diǎn)兒回來頒獎(jiǎng)。教室里一片熱火朝天的氛圍。
隨著腳步聲的臨近，老師拿著一沓獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來。大家都說張老師有一雙火眼金睛，能一下子將同學(xué)們的內(nèi)心看清楚。她笑了笑，仿佛事若洞悉，便對(duì)大家說：“現(xiàn)在，請(qǐng)點(diǎn)到名的`同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀�！�
大家歡呼一聲，便安靜下來，等著老師報(bào)名字�！袄仔瘢钭幽�，陳飛揚(yáng)......”被老師念到名字的同學(xué)掩飾不住臉上的狂喜，歡快地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。望著他們興高采烈的樣子，看老師手中的獎(jiǎng)狀一張張的減少，我不由得著急起來，伸長脖子向講臺(tái)上看去。我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我豎起耳朵，仔細(xì)聆聽著老師說的每一個(gè)字，生怕漏了自己。
“曹鐵軒!”老師突然點(diǎn)到我的名，我愣了愣，發(fā)現(xiàn)老師正拿著一張獎(jiǎng)狀微笑著看著我，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。我開心極了，心里像喝了蜜一樣甜，我邁著大步，傲首挺胸地走上講臺(tái)，從老師手里接過獎(jiǎng)狀。我看著上面的字：四(4)中隊(duì)曹鐵軒同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，特此被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。那紅色的大字熠熠發(fā)光，同學(xué)們的掌聲響起，，仿佛我喜悅的內(nèi)心。
回家時(shí)，鳥兒在歡唱，小樹在微風(fēng)中點(diǎn)著頭，向我招手，葉子隨風(fēng)飄舞，花朵也散發(fā)著迷人的芳香。我輕輕抬起頭，看著手中的獎(jiǎng)狀，想起自己的努力，不由得微笑起來。成功的滋味真好!
不遠(yuǎn)處，萬物都沐浴著金色的陽光......
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