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實(shí)用的同學(xué)的作文常用【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
靈活的燕子矯健地飛過高樓大廈，嬌羞的小鳥嘰嘰喳喳地訴說著心事，我心情愉悅，腳步輕快地向?qū)懽职嗟姆较蜃呷ァ?/p>
第一節(jié)下課后，我蹦蹦跳跳地正要和好朋友琳琳一起去玩時(shí)，突然看見一個(gè)瘦小的身影，定睛一看，哦！原來是文文呀！可是，她為什么偷偷摸摸地在我座位上晃動(dòng)呢？只見她彎著腰，似乎是在撿什么東西�？匆娺@一場(chǎng)面后，我不禁心生疑惑，正要前去察看，可是，那個(gè)身影晃動(dòng)了幾下后，就像人間蒸發(fā)似的不見了。哎呀！難道是幻覺嗎？
第二節(jié)上課，我正要拿毛筆練字，可是翻來翻去，怎么也找不到我那支毛筆了。心中不由咯噔一下，咦？這是怎么回事？難道真的是她？文文在我座位上鬼鬼祟祟晃動(dòng)那件事，又快速浮現(xiàn)在了我的'腦海里。對(duì)！肯定是她，不然她在偷偷摸摸地干嘛？
想到這里，我頓時(shí)熱血沸騰，沖動(dòng)瞬間戰(zhàn)勝了理智。趁著老師還未到來，故意咚咚地走到文文身邊，把自己的質(zhì)疑和憤怒毫無遮攔地爆發(fā)出來，“你看見我的毛筆了嗎？你為什么在我座位跟晃動(dòng)？到底是不是你？”我像審犯人一樣機(jī)關(guān)槍似的質(zhì)問著文文，文文明顯被我魯莽的舉動(dòng)嚇壞了，很快紅著眼眶，顫抖這聲音為自己辯解：“真的不是我！我怎么會(huì)……”我冷哼一聲，憤然離開，心中卻仍在低估：等著瞧吧，明天讓你好看。( )
如水的月光撫摸著我憤憤不平的心靈，涼颼颼的微風(fēng)輕輕地吹著我的發(fā)絲，漫步在這美麗的傍晚，我卻越發(fā)想不明白，文文為什么拿我的毛筆呢？可轉(zhuǎn)念一想，今天發(fā)生的事怎么這么奇怪？早上媽媽剛囑咐過我要帶好東西，下課就被文文偷拿了毛筆？不會(huì)這么巧合吧！于是，打開書包仔細(xì)又尋找了一番，一支毛筆正安靜地躺在書包的夾層里呢！媽呀，這可錯(cuò)怪了人家文文，遮該如何是好呢？
事發(fā)的第二天，文文接受了我的道歉，說自己也有錯(cuò)，不該在別人的位置上亂晃悠�？墒俏覍�(duì)文文的愧疚卻怎么也抹不去了，畢竟因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)而冤枉了好人呀！
同學(xué)的作文 篇2
大家好，我叫趙琪悅，今天我給大家介紹的，我的同學(xué)是誰呢？大家猜猜看吧，眼尖的朋友們應(yīng)該看出來了吧？沒錯(cuò)，就是題目上寫的張雅靜。
她長著一張尖尖的瓜子臉，兩顆小小的黑色“寶石”鑲嵌在臉上，還有一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。
她是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，但你如果不了解他的話，就會(huì)以為她是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，有人可能會(huì)問了，三年級(jí)的學(xué)生怎么能當(dāng)成一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生呢？胡扯！別急，讓我來告訴你吧，其實(shí)啊，那些誤會(huì)都是因?yàn)樗挥幸幻?0厘米，甚至她還被一個(gè)二年級(jí)的.人欺負(fù)過呢，不過幸好她的號(hào)召力非常強(qiáng)，叫了幾個(gè)同學(xué)，圍攻那個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，從那以后再也沒人敢欺負(fù)她了。
她還是一個(gè)非常關(guān)心別人的人，有一次她和四個(gè)同學(xué)在體育課上比賽跑步，突然一個(gè)同學(xué)摔倒了，她急忙跑過去，關(guān)心的問道，你摔到哪兒了？有沒有事？是不是很痛？接著她和那個(gè)同學(xué)手拉著手一起走向終點(diǎn)。
這就是我的同學(xué)張雅靜，一個(gè)既有號(hào)召力，又關(guān)心別人的人，你喜歡她嗎？
同學(xué)的作文 篇3
xxx，一個(gè)對(duì)于我來說既熟悉又陌生的名字。
剛開始他來到我們班時(shí)，我基本上和他沒有過任何言語。我對(duì)他的第一印象就不太好，感覺他過于個(gè)人主義，脾氣太暴躁了。對(duì)他，我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他，指不定什么時(shí)候就對(duì)你一頓爆揍呢!這也是我不與他說話的一個(gè)原因。
我記得有一次科學(xué)課上，科學(xué)老師要我們?yōu)樗恼疲瑲g迎他從XXX(我不太清楚)地遠(yuǎn)道而來。但是我沒有鼓掌，因?yàn)槲抑肋@會(huì)被他理解為一種同情。以他的性格來說，是絕對(duì)不會(huì)接受這些略微帶有可憐他、施舍他的掌聲的`，就算是略微也不可以!況且，這只會(huì)讓他更加思戀家鄉(xiāng)，從而使他更加沉默、火爆。我想我寫的科學(xué)課，大家一定會(huì)想到那次“大事件”，但是這次貌似懷念呵!就當(dāng)為曾經(jīng)的同學(xué)寫上友誼的最后一章吧，雖說分開了一樣友情常在，但是……拖泥帶水的話會(huì)讓你更加戀戀不舍呢?
出乎意料的是，他在后半學(xué)期竟然變了——他不再那么暴躁，脾氣漸漸壓了下去。開始愿意與同學(xué)們玩，有時(shí)候就算別人打了他，他也很少一碰就發(fā)飆。我簡直不敢相信，這真的是那個(gè)“兇神惡煞”的xxx嗎?
他與全班相處融洽了起來，在此，我想說一句話：
xxx，這個(gè)名字，我想我是不會(huì)忘記了。
同學(xué)的作文 篇4
王豪宇是我的小學(xué)同學(xué)，我們認(rèn)識(shí)有三年了，如今中學(xué)又成了同學(xué)，真有緣。
他是個(gè)熱心人。那天我跟同學(xué)去打球，發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)都被其他班的給占完了，正在我們一籌莫展的時(shí)候，他跑過來問我們：“你們也是來打球的嗎？一起��！”我們激動(dòng)的答應(yīng)了，就這樣，我通過打籃球認(rèn)識(shí)了王豪宇，所謂的“不打不相識(shí)。”
他做過一件讓我特備感動(dòng)的事情。那天，我受傷了，一個(gè)人孤零零的在球場(chǎng)上，天上下著雨，我不知所措，感到非常迷茫。突然，他跑了過來，非常擔(dān)心的問：“沒事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”不由分說，他背起我，就往醫(yī)務(wù)室跑。沒想到他力氣那么大，能背起一個(gè)比自己還要高還要大的`人。他冒著雨把我背到了醫(yī)務(wù)室，然后又把我攙扶回了教室，我非常感謝他。
三年來，他長得很快，現(xiàn)身高1米65左右，一頭卷發(fā)非常引人注目，眼睛圓圓的，挺有特點(diǎn)。很慶幸能遇到王豪宇，我們要做一輩子的好兄弟。
同學(xué)的作文 篇5
馬上就要學(xué)校畢業(yè)了，在這六年里接觸最多的就是同學(xué)了，更有意思的就是他們的綽號(hào)了。王雪，他的綽號(hào)是最好玩的了，叫“王毛驢”說實(shí)話，我也不知道她這個(gè)綽號(hào)是怎么來的，這是聽見丁雪總是這么叫她，我們就習(xí)慣成自然就叫她“王毛驢”了，她也不生氣，就順著我們答應(yīng)了。
沒想到，我們班最喜歡整人的丁雪也有綽號(hào)，但這都是她自己給自己亂起的，什么“丁子”呀，什么“丁大頭”呀！反正都離不開“丁”字，誰叫她姓丁呢！在她心情極差的.時(shí)候叫她，她會(huì)打你呢，兇這呢！我們班的語文課代表：劉宏媛也有綽號(hào)呢！據(jù)我所知，她這個(gè)綽號(hào)是這樣來的：謝老師家的小寶寶還小，說話不清楚，經(jīng)常把劉宏媛叫成“牛宏媛”我們知道后就這樣叫她，最后干脆就叫她“蒙�！狈凑际桥�。在她面前這樣叫她，她會(huì)追這你跑好久，沒追到，第二天還會(huì)找你算帳“報(bào)仇”！呂亞博，他也有綽號(hào)呢！是“鴨脖子”，大家仔細(xì)聽聽呂亞博，呂亞博，如果叫錯(cuò)了會(huì)叫成“呂鴨脖”是不是很有意思！
所以我們就叫他“鴨脖子”每次叫他綽號(hào)，他都會(huì)順勢(shì)欺負(fù)你幾下。我的同桌陳翔宇，他的綽號(hào)和蔬菜有關(guān)是“陳洋芋”和“陳香芋”他的名字也是諧音，陳翔宇，讀錯(cuò)了，是不是會(huì)讀成“陳洋芋”和“陳香芋”？你要叫他綽號(hào)，他可不是好惹的，他可是非要打你幾下的，但是他的臉上還是笑瞇瞇的，沒有真的打你的意思，這是嚇唬嚇唬你吧！現(xiàn)在想想同學(xué)們的綽號(hào)，很有意思的，但是這些綽號(hào)，如果以后想起，會(huì)鉤起我們對(duì)小學(xué)生活的許多美好的回憶！
同學(xué)的作文 篇6
我們班有一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)，她不光學(xué)習(xí)是我們班的名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚(yáng)的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會(huì)兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的'表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要愛護(hù)我們的班集體，因?yàn)榘嗉w就是我們的家。
同學(xué)的作文 篇7
小學(xué)六年，我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)同桌。在這里，我要介紹的是他們其中最可愛的一個(gè)。說她可愛，一點(diǎn)也不夸張。你瞧，她的身材有點(diǎn)胖胖的，蘋果似的'腦袋，還有那蘭花般的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃，真的很可愛啊。我我我這個(gè)同桌不僅外表可愛，還很關(guān)心同學(xué)，善于化解矛盾呢!
記得有一次，因?yàn)橐患∈滦⌒焱瑢W(xué)與小楊同學(xué)爭(zhēng)論了起來。漸漸地爭(zhēng)著爭(zhēng)著就吵了起來。那情形真是越來越糟糕，那聲音真是震耳欲聾，都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來，大家不知所措的時(shí)候，她果斷地走到了他們中間，對(duì)著他們兩人大聲地說：“我們都是同學(xué)，就不能友好地相處嗎?你們?yōu)橐患∈露车媚闼牢一睿踔链髣?dòng)干戈值得嗎?”她話像一盆水澆滅了小徐和小楊的那團(tuán)火。小徐和小楊羞愧地低下了頭�！皩�(duì)不起，不該因一點(diǎn)兒小事就和你吵架，你能原諒我嗎?”小徐說�！班牛鋵�(shí)，我也有不對(duì)的地方�！毙罨卮鹫f。她微微一笑，說：“這樣才對(duì)嘛�！�，她走過來，悄悄地對(duì)我說：“你看，像這種事情，就得這樣解決。”我兩眼睛睜得老大，敬佩的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的同學(xué)，她關(guān)心同學(xué)、遇事沉著、善于化解矛盾，給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛的同桌——思源!
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