實(shí)用的母校作文10篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的母校作文10篇，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　時(shí)間在無(wú)情中走過(guò)，母校也慢慢地在時(shí)間的年輪中慢慢地老去。多少的故事刻在了母校的回憶里，多少的學(xué)子接受著母校的恩惠。我們漸漸地長(zhǎng)大了，可母校卻慢慢地蒼老著。

　　一進(jìn)校門，一棵高大挺拔的楊樹就向我們招手，它灰黑色粗壯的樹干上，斜著許多彎曲的枝條，那樹葉綠得似乎要流出來(lái)。在樹的附近，有一座塑像：女孩右手托著一只和平鴿，左手握著一本書，男孩手中拿了一支火箭。象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望，激發(fā)全體同學(xué)對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的興趣。

　　在塑像的下面，是一個(gè)花壇，一年四季的花朵在里面竟相開放，菊花呀，玫瑰呀，月季呀，紫羅蘭呀姹紫嫣紅，艷麗迷人�；ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng)，飄進(jìn)教室，也飄進(jìn)我們的心田，令校園的莘莘學(xué)子陶醉在花香中。

　　一直向前，往右轉(zhuǎn)，就是教學(xué)樓，教學(xué)樓高大雄偉。在這里，我們每天在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的'道理。兩幢教學(xué)樓之間有兩塊花圃，其中一塊花圃里矗立著兩塊石碑，一塊是原教育部副部長(zhǎng)柳斌先生的題詞：百年樹人。這四個(gè)蒼勁有力的大字在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，另一塊則簡(jiǎn)要的記錄了實(shí)小的發(fā)展，教學(xué)樓的旁邊是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一早上，就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴著雄壯的國(guó)歌。就仿佛看到革命烈士激烈戰(zhàn)斗、體育健兒奮力拼搏的情景，更激勵(lì)著新時(shí)代的我們。

　　繼續(xù)前進(jìn)，你會(huì)看見氣勢(shì)磅礴、美倫美奐的噴泉，噴泉的中心還有屹立多年的假山，假山上還有棵小樹，葉子是那么翠綠，在陽(yáng)光照耀下，綠得發(fā)亮。

　　驀然回首，我似乎依舊可以看到母校那光輝的身影，依舊是那樣的一個(gè)清晨，我們一起帶著紅領(lǐng)巾一起背著書包走在校園的道路上。盡管如今，我們即將人去樓空，但是母校卻在我們的記憶中長(zhǎng)存著。

母校作文 篇2

　　母校，我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩，到如今已是一個(gè)懂事聽話的青少年了，在你那里的回憶將使我永生難忘。

　　到現(xiàn)在我仍舊記得我剛?cè)雽W(xué)的那天，我呆呆地過(guò)著學(xué)校的大門，看著里面的大哥哥大姐姐們?cè)谕嫠�。我也想進(jìn)去，和他們一起玩，爸爸蹲了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“這就是你要上的'小學(xué)，你以后要在這里學(xué)習(xí)玩耍。"我回頭看看著爸爸，爸爸微笑著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我再看到操場(chǎng)，就想起了同學(xué)們?cè)��?jīng)一起玩耍嬉戲的快樂(lè)時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí)，站在升旗臺(tái)的面前，有一種莊嚴(yán)感，就像要參加重大的儀式一樣，可是母校你還沒(méi)等我，等我再好好地熟悉這種感覺(jué)時(shí)，我就要離開你了，謝謝您教會(huì)了這么多東西。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會(huì)的東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間，來(lái)為我們講課，你就像辛勤的園丁一樣來(lái)栽培我們，您就像媽媽一樣來(lái)哺育我們，您的教誨我終生難忘。

　　同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，雖然我們相處的時(shí)間不多，但你們都將留在我記憶的深處，我不會(huì)忘記你們的，如果我們能再相見，我一定會(huì)記得你們的，謝謝你們。

　　母校，你的名字，你的樣貌，你的一切都使我畢生難忘；老師是您為我指引了一條光明大道；同學(xué)是你在困難的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)私的幫助；你們都是對(duì)我最重要的。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，要去哪里，我都不會(huì)忘了你，我會(huì)將你留在我的腦海中，現(xiàn)在我要莊重地說(shuō)：“母校，再見�！�

母校作文 篇3

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了無(wú)限留戀。

　　再走進(jìn)校園，看著威武的校門，讓我想起了剛進(jìn)校的日子。

　　記得剛到這個(gè)陌生的學(xué)校，我很不適應(yīng)。因此我總是不和同學(xué)玩，把自己關(guān)在座位上。有一次，老師看見了走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：肖宇碟，你怎么不和同學(xué)們一起玩呀？我瞪大眼睛望著老師，又使勁地?fù)u搖頭。老師好像看懂了我的心思，牽起我稚嫩的小手又找來(lái)幾名同學(xué)，和我們一起玩老鷹抓小雞。老師的舉動(dòng)，讓我感到了有一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。在老師淳淳教導(dǎo)下，我從內(nèi)向變得開朗，從一無(wú)所知到博覽群書，從遇事便躲閃變成勇往直前老師為我們付出的實(shí)在太多了，我應(yīng)該拿什么來(lái)回報(bào)呢？

　　看到學(xué)校門口的花壇，我不禁想起了學(xué)校一群平凡而又樸實(shí)的人。它們?cè)诳耧L(fēng)驟起時(shí)，頂著滿天飛舞的灰塵清理著到處亂跑的垃圾；在大雨傾盆時(shí)，他們?nèi)栽谒�中弓著腰一下一下掃著操�?chǎng)上的積水；烈日炎炎時(shí)，他們汗流浹背，但他們還推著水車為花澆水，只為我們營(yíng)造一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得有一次，我坐在草地上悠閑地吃著冰棍，吃完后就隨手把包裝袋一扔，起身離去。不一會(huì)，一位蒼老、瘦弱的校工，掃起我的杰作。我看到深感愧疚。在學(xué)校像這樣默默為我們服務(wù)的人很多。他們像樹根，默默為我們傳遞營(yíng)養(yǎng)。他們又像春風(fēng)，慢慢吹綠我們。

　　我的腳步移到了操場(chǎng)，一下子勾起我太多的回憶：那寬闊的足球草地上，經(jīng)常有我朝氣蓬勃的身影；那白紅相間的跑道上，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)；那寬敞明亮的教室里，仿佛又響起了我們瑯瑯的讀書聲母校，帶給我無(wú)限回憶，供我慢慢咀嚼。

　　今天，我度過(guò)小學(xué)六年時(shí)光，昔日的白紙已變成一幅畫著青山綠水的畫卷。我們走過(guò)了人生第一個(gè)路口，即將走向更加艱險(xiǎn)的第二條路。今天望著培育了我們六年的母親，我心里激動(dòng)地說(shuō)：下個(gè)路口見，我的母校。

　　播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。

　　每個(gè)人的理想是不一樣的`﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察而我的理想是想當(dāng)一名會(huì)有魔法的鋼琴家。

　　我從小就很喜歡彈琴，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得音樂(lè)像是一種魔法，可以改變一個(gè)人的心情，例如，一個(gè)急躁地人聽了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自己就會(huì)被帶到另一個(gè)世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個(gè)人心情舒緩，就會(huì)有一種沁人心脾的感覺(jué)，所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者，我知道要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、不過(guò)我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

　　我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼漸漸失明，但是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。

　　假如我當(dāng)了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心情，我要讓世界充滿歡樂(lè)幸福溫馨的氣息。

　　我知道有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的理想努力的。

母校作文 篇4

　　再見了,母校 再見了,母校!在這非比尋常的時(shí)刻，我不禁揮淚告別。 在這所學(xué)校中，有我的歡笑，有我與大家的珍貴記憶，但，這一刻，我卻再也笑不出來(lái)了。 再見了，大樟樹！或許，在某個(gè)清晨，我曾在大樟樹下貪婪地吃著熱包子，貪婪地嗅著你的芬芳清香；或許，在某個(gè)中午，我因?yàn)橐恍┎婚_心的事，在你的身軀下嚶嚶哭泣；或許，某個(gè)下午，我與同學(xué)們?cè)谀愕谋佑酉�，肆無(wú)忌憚地大笑；或許......啊，大樟樹，你到底收藏了我的多少回憶？ 再見了，假山！還記得嗎？那天早晨，我因?yàn)樨澩妫�攀爬在上面，摔了下�?lái)，老師和同學(xué)們焦急萬(wàn)分，把我抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)室老師的細(xì)心照料，沒(méi)過(guò)多久，我便好了。這件事你還歷歷在目吧！ 再見了，學(xué)校保安！也許他已經(jīng)不記得了，但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那是一個(gè)寒冷的冬天，早上，媽媽不在家，給了我十元錢，讓我出去買早餐吃。我匆匆上了公交車，可是，到學(xué)校后我才發(fā)現(xiàn)，媽媽給我的錢忘在家里了！饑寒交迫的我十分難受，蹲在校門口嚶嚶哭泣。這時(shí)候，保安走到我的跟前，見我這副狼狽樣，立馬知道了來(lái)龍去脈，把我叫進(jìn)了他的家，熟練地為我煮好了一碗面，叫我吃下去，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。 再見了，老師！謝謝您對(duì)我的無(wú)私照顧。記得那一次，媽媽不在家，我哭喪著臉，坐在位子上，老師站在我旁邊，彎下腰，輕輕地問(wèn)我怎么了，我抽搐地道來(lái)。她二話沒(méi)說(shuō)，讓我到她家吃飯，我感受到了從未有過(guò)的.溫暖。 再見了，朝夕相處的同學(xué)們！謝謝你們?yōu)槲宜�做的一切，讓我感受到了家的溫�?..... 再見了...... 再見了，母校！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！

母校作文 篇5

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們即將要離開母校，進(jìn)入一個(gè)新的校園。在最后的這點(diǎn)時(shí)間里，我有很多感激的話語(yǔ)想對(duì)我親愛的母校說(shuō)。

　　感激母校，謝謝你給我?guī)��?lái)了這么多歡樂(lè)。每天，我們都可以在操場(chǎng)上打打鬧鬧，充分地享受陽(yáng)光浴，，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，因此，這也成為了我們眷戀母校的一個(gè)原因。在這里，我無(wú)處不感受到歡樂(lè)，這里的露水滋潤(rùn)著我，陽(yáng)光哺育著我們，我不想離開這美麗的地方。

　　感恩母校，謝謝您讓我認(rèn)識(shí)了許多有趣的同學(xué)。入學(xué)那一天，是您招來(lái)的同學(xué)安慰了我，互相鼓勵(lì)，和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。在校園里，我和同學(xué)們無(wú)話不說(shuō)，還建立了一個(gè)“動(dòng)物班級(jí)”。小雄被我們稱為“小熊”，小洋被我們稱呼為“小羊”，而名叫小宇的我被稱為“小魚”。在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里，我感到了溫暖，我實(shí)在不想離開這個(gè)神圣的地方。

　　感恩母校，給了我一個(gè)優(yōu)異的環(huán)境供我們學(xué)習(xí)，獲取精神上的力量。教室里，有先進(jìn)的教材，如：投影儀、大電視機(jī)、電腦等。令人神廣心怡的還是漂亮的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍被威武的芒果樹環(huán)繞著，顯出了勃勃生機(jī)；還有漂亮的草坪，鮮花的味道吸引著我們，小鳥的叫聲為我們?cè)黾恿艘粚託g樂(lè)，悠悠的白云襯托出學(xué)校的熱鬧……就在這優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，我的精神飽滿了，我的`思想變得成熟了。這里的一切，都值得我去眷戀。

　　感恩母校，為我們帶來(lái)了這么多出類拔萃的老師。老師每天為我們批改作業(yè)、備課，非常辛苦，甚至到了廢寢忘食的地步。老師就像是一位含辛茹苦的園丁，培育著我們這些嬌嫩的小花朵，您無(wú)私為我們奉獻(xiàn)，可我們卻經(jīng)常惹您生氣，使您原本年輕的外貌增添了幾條皺紋，幾分疲倦。

　　感恩母校，為我所付出的的一切。就快離開了，我的心有著被撕碎的痛感，我真心不想離開你，這里有我眷戀的東西，有我的成長(zhǎng)足跡，還有我遺留下來(lái)的歡樂(lè)。我無(wú)法忘記這里的一切，因?yàn)閻�，所以記得…�?/p>

母校作文 篇6

　　還有不到幾天的時(shí)間我就要離開我的母校，我的母校是河西小學(xué)白云山校區(qū)，我十分的傷心，因?yàn)榫鸵�離開我的母校，離開了我相處三年的同學(xué)，離開了我的老師。想必大家都有一些戀戀不舍之情吧！

　　我的母校河西小學(xué)白云山校區(qū)，它十分的高大而筆直，有一棟校長(zhǎng)樓，有許許多多的教學(xué)樓，每個(gè)教學(xué)樓都有一個(gè)名字：養(yǎng)慧樓，實(shí)驗(yàn)樓，尚雅樓等等都有一個(gè)好聽的名字。

　　從大門往里看，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)入校園，進(jìn)入教學(xué)樓，進(jìn)入教室，學(xué)校有一個(gè)保安廳，有一個(gè)監(jiān)控廳，隨時(shí)保護(hù)我們的安全，哪里的爺爺十分的和藹可親，愿意和小朋友們交流。

　　學(xué)校升國(guó)旗的地方叫做“博容廣場(chǎng)”，“博容廣場(chǎng)”上有許許多多的高大而筆直的銀杏樹，樹上的樹葉一搖晃，就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)，發(fā)出異常清脆的音樂(lè)，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。

　　我們的操場(chǎng)十分的廣闊和美麗，春天來(lái)了，操場(chǎng)上的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪了一層薄薄的綠地毯。，山上的樹抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥一樣在操場(chǎng)上追逐、嬉戲，打籃球。踢足球，快樂(lè)極了！夏天，樹木開始瘋狂的長(zhǎng)，同學(xué)們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學(xué)們?cè)诔�歌，樹葉在跳舞；同學(xué)們?cè)谡勑�，大樹也在思考著什么；同學(xué)們?cè)谧鲇螒�，大樹也在快�?lè)著笑著。就這樣大樹和同學(xué)們成為了一對(duì)永不分割的好朋友，彼此交心談心。秋姑娘來(lái)了，樹葉輕輕飄落下來(lái)，秋風(fēng)輕輕吹來(lái)，使人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，同學(xué)們、冬姑娘飄來(lái)了，晶瑩剔透的.雪花飄了下來(lái)，飄在那碧綠的操場(chǎng)上，霎時(shí)，碧綠變成了雪白，炎熱變成了寒冷，同學(xué)都穿著棉衣，戴著手套，來(lái)到了操場(chǎng)上打雪仗。那景觀，歡樂(lè)極了！都來(lái)到了操場(chǎng)，只見操場(chǎng)上的小草兒輕輕飄拂著，同學(xué)們坐在操場(chǎng)的草地上，感到舒適無(wú)比。

　　母校，就像我的母親一樣，從懵懂的那個(gè)小孩到現(xiàn)在成熟的我，母校是保存我最美回憶的家。我在這里成長(zhǎng)，有老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)懷；失敗的磨練；成功的鼓勵(lì)……母校，我無(wú)法忘記你，你一直鎖在我心底最深的那個(gè)抽屜里，鑰匙就是我的心，丟失不了。我快畢業(yè)了，可是，就算經(jīng)歷一千年、一萬(wàn)年時(shí)間的隔閡，我還是忘不了你。母校，謝謝你，謝謝你讓我懂得做人，讓我明白人生哲理！謝謝您！

母校作文 篇7

　　我愛三小，更愛三小的風(fēng)景。

　　進(jìn)入校門，就會(huì)看到一個(gè)花壇，杜鵑，菊花......都在那兒向你微笑呢！壇子中央有一個(gè)雕塑，是一個(gè)男少先隊(duì)員和一個(gè)女少先隊(duì)員，抬著頭，手揮向天空，在鼓舞著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。再往里走就是一個(gè)大操場(chǎng)，白色的線條和紅色的塑膠跑道真配，中間還有一個(gè)青綠色的草坪，右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)。筆直往前走，就可以看見白色的兩個(gè)大字“三山”。板報(bào)十分精致，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)的朗朗書聲讓我覺(jué)得十分悅耳，一股濃濃的書香更是讓我回味無(wú)窮、

　　比起前面那些，最受我喜愛的還是后花園。經(jīng)過(guò)樓梯，就來(lái)到了那兒。整個(gè)后花園呈正方形，黑黑紅紅的方磚 把它打扮得更美。中間有一個(gè)滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團(tuán)火紅火紅的`火焰，十分醒目；桃花是一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉；越級(jí)是一位高傲的小姐，高高地抬起了頭，穿著黃燦燦的衣裳，在三種花中開得最為嬌美。周圍的樹蔥綠蔥綠，高大無(wú)比，仿佛是一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人。

　　我的母校，我永遠(yuǎn)記得你的風(fēng)景。

母校作文 篇8

　　六年，也許在人的一生里，只是短短的一段；在浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河里只是短短的一瞬，但是，在屬于我的生命里，這剛剛過(guò)去的六年卻是一般特別而又難忘的一段時(shí)光，也將是我多年后仍會(huì)倍感珍惜的一段時(shí)光，因?yàn)檫@就是我再無(wú)法回來(lái)的小學(xué)時(shí)代、再無(wú)法復(fù)制的童年！

　　回想那親切的校園，禁不住心頭一酸，操場(chǎng)上的一草一木，教室里的一桌一椅，那課堂上響亮的回答，輕柔的歌聲；下課時(shí)開懷的歡笑，親熱的打鬧，甚至那隨風(fēng)飄落的白色粉筆灰……一切的一切想起時(shí)都是那么的親切和熟悉；我不會(huì)忘記那樣的日子，那些青春年少的朋友，那些和藹可敬的師長(zhǎng)，那樣燦爛多彩的小學(xué)時(shí)光。

　　轉(zhuǎn)眼，六月，離別。天空下著小雨，灰蒙蒙的天空又為我們的離別添上了一絲悲傷。我站在校門口，看著同學(xué)們的背影消失在細(xì)雨中，老師和我并排站著，悄悄看向老師，老師的眼角多了幾道深深地魚尾紋，那一道道深深的皺紋，似乎有一把無(wú)形的刻刀劃過(guò)我的心，使我對(duì)即將離別的老師油然多了一份敬意。那鬢角處也有了斑白，一滴淚悄無(wú)聲息的從老師的眼角落下，老師將我摟在懷中，我似乎還想說(shuō)些什么，可是卻什么也說(shuō)不出來(lái)，淚水與雨水融在一起，盡情的流淌。在我的眼中那熟悉的六十張面龐，已越來(lái)越——越來(lái)越模糊，而在我的心中一切卻越來(lái)越近，越來(lái)越清晰！

　　以后，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，再拿出我們的畢業(yè)照，看著同學(xué)們當(dāng)初的模樣，回憶起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)別人叫自己的外號(hào)有多親切可愛；曾經(jīng)厭惡的老師其實(shí)是為了我們好；曾經(jīng)討厭的同學(xué)其實(shí)并沒(méi)有得罪過(guò)自己；曾經(jīng)……，可是當(dāng)一切都過(guò)去，還會(huì)有人在乎么？！那時(shí)的'老師不再年輕，那時(shí)我們可能已經(jīng)記不清彼此的模樣。

　　記得剛上小學(xué)的那天，八月，我背著大大的書包，穿著漂亮的新衣服走進(jìn)了校園。我覺(jué)得校園中的一些都是那么陌生，我害怕地低下頭，不知所措，老師眼里含著溫柔的笑意，輕輕接起我的手，她的手溫暖、濕潤(rùn)，只輕輕一牽就讓我把一切恐懼都拋在了腦后，至到現(xiàn)在我依然記得老師當(dāng)時(shí)的笑容。我們進(jìn)步她高興，我們犯錯(cuò)她傷心，我們的一切似乎連著她的一切。靜靜的夜，星星睡了，月亮睡了，可是，她還沒(méi)睡，我多愿自己成為一盞燈，為她照亮這沉沉黑夜。

　　再也不會(huì)有人下課拉著我去上老師辦公室了，再也不會(huì)有人和我一起聽喜歡的音樂(lè)了，再也不會(huì)有人在我站起時(shí)偷偷拉走我的椅子，再也不會(huì)有人偷偷告訴我誰(shuí)沒(méi)有寫作業(yè)，再也不會(huì)有人考試時(shí)問(wèn)我選擇題答案是什么，再也不會(huì)有人在我不注意的時(shí)候偷拍了，再也不會(huì)有人背地里給我起外號(hào)了……

　　我離開了最留戀的母校，雖然很舍不得，很不情愿，但我必須離開，因?yàn)檎l(shuí)都不能拒絕長(zhǎng)大。新校園的大門已經(jīng)敞開，新生活正在向我招手；憧憬著未來(lái)，也許明天會(huì)有更大的挑戰(zhàn)，但我相信自己會(huì)積極應(yīng)對(duì)，因?yàn)槟感Ｒ呀?jīng)教會(huì)了我如何去勇往直前，如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我真想大喊一聲：“別了，母校！”讓一切不舍和留戀，都融入這四字之中吧！

母校作文 篇9

　　我的母校不是那么起眼，但是誰(shuí)都會(huì)對(duì)自己的母校有著深刻回憶。我的母校坐落在廣西壯族自治區(qū)憑祥市區(qū)屏山腳下。

　　她就像我的父母在培育我甚至比我的父母對(duì)我更加嚴(yán)厲，回憶里的三年有辛勤的園丁、刻苦的同學(xué)、交心的朋友，大家相處了三年認(rèn)識(shí)了更多的朋友，遇到不明白不知道怎么去面對(duì)的事情都一起去商量去解決。辛勤的園丁們就像春天的細(xì)雨一樣，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們有著光輝的未來(lái)和偉大的理想他們也會(huì)煩惱我們所犯下的錯(cuò)誤，但從不會(huì)放棄管教我們。成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：不是你想擁有的成就就一定會(huì)擁有，需要通過(guò)你自己的努力，不是別人天生就比你“富有”，而是別人一直比你努力。是母校讓我從一個(gè)什么都不知道的頑童變成一個(gè)有理想有抱負(fù)的年；是母校把我和敬愛的啟蒙老師連在一起，讓我交到了很多知心伙伴；是母校帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的'那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這三年里，我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切�；叵氘�(dāng)初，我們剛剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，就如一只青澀的雛鷹，睜大眼睛好奇的打量著周圍的世界�？墒乾F(xiàn)在，我們羽翼豐滿，我們就要飛上藍(lán)天，展翅翱翔，開啟一段屬于自己的全新的旅程。而在母校的那些日子，只能化為永久的記憶……

　　在這個(gè)夏天里，就要各自圓夢(mèng)了，無(wú)論將來(lái)飛往何處，都不會(huì)忘記我們?cè)��?jīng)在這兒起飛。我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河，從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離。在這里我度過(guò)了人生中最重要意義的三年，是母校把我從懸崖上救起，我沒(méi)有什么能報(bào)答母校的，只能說(shuō)：“謝謝您，我親愛的母�！�。

　　是你讓我在人生中有了好的開始，是你激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，是你助我成材、飛翔---我的母校

母校作文 篇10

　　母校，我真不想離開您！

　　歲月像隆隆向前的列車，載著我們匆匆走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。還有一段時(shí)間我們就要畢業(yè)了，我真不想離開母校。

　　母校呀！您究竟有什么魅力讓我如此舍不得？有何等的牽掛讓我那么舍不得？又有什么樣的回憶讓我這么舍不得呢？

　　回首過(guò)往，一年級(jí)的幼稚，二年級(jí)的懵懂，三年級(jí)的成長(zhǎng)，四年級(jí)的改變，五年級(jí)的懂事，六年級(jí)的成熟。光陰似箭，眨眼六年過(guò)去了。六年間，我親愛的母校見證了我的`成長(zhǎng)，記錄了我所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　同學(xué)們，我們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻情同手足。六年中，我們一起經(jīng)歷了多少歡笑和淚水、悲傷和希冀。六年的時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上就要各奔東西。你們說(shuō)，我能舍得你們嗎？

　　老師啊，我們不是母子，卻勝似母子。六年中，您給了我們多少教導(dǎo)和關(guān)愛、鼓勵(lì)和包容。您用青春和心血呵護(hù)著我們成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我馬上就要和您說(shuō)再見了，您說(shuō)，我能舍得您嗎？

　　母校，就像我們的第二個(gè)家，我在您的懷中漸漸長(zhǎng)大。忘不了第一次走進(jìn)教室的羞澀，忘不了第一次學(xué)做課間操的手足無(wú)措，忘不了第一次學(xué)寫漢字的一筆一劃，忘不了第一次獲獎(jiǎng)那掩飾不住的喜悅……您見證了我成長(zhǎng)過(guò)程中所有的一切�，F(xiàn)在，我馬上要離開您了，您說(shuō)，我又怎么舍得？

　　我知道，像渡船目送旅人遠(yuǎn)去，而它只是守在渡口一樣；像母親目送兒女高飛，而她只是守護(hù)在家里一樣，該離開的終究是要離開的。但是，我想說(shuō)：親愛的母校，無(wú)論我將來(lái)去到哪里，我永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的孩子！

　　母校——我真不想離開您！

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