[薦]生命的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的作文 篇1

　　生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是漂浮于宇宙間，超越了時(shí)間的旅行，行程是短暫的，行程是遙遠(yuǎn)的，匆匆一瞬的。赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷，但不能讓記憶匆匆，柔軟的軀體，應(yīng)讓生命的行程打造的堅(jiān)強(qiáng)而又牢固：“寄言立身者，勿學(xué)柔弱苗�！蔽羧瞻拙右渍佌伕嬲]生命此語(yǔ)耳。

　　臺(tái)階，我們常能看到，也常常從上面走過(guò)。人的一生之中，也要許許多多的臺(tái)階構(gòu)成。如果，一個(gè)人的生命之旅上沒(méi)有臺(tái)階，那他永遠(yuǎn)不會(huì)像高目標(biāo)攀登，只會(huì)在平坦的土地上隨著時(shí)間的流逝，度過(guò)他那平淡無(wú)奇的一生。

　　對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，每登上一個(gè)臺(tái)階，都意味著一個(gè)成功。人只有不斷地登上一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階后，才能不斷地成長(zhǎng)。

　　人也要為自己的事業(yè)和前途，鋪好一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，不斷地在前進(jìn)中提高自己在社會(huì)中的地位，那樣人才會(huì)越活越棒。

　　在世界的歷史上，有著無(wú)數(shù)的英雄，成功人士，他們中間沒(méi)有一個(gè)是天掉金餅的人，全都靠著自己對(duì)事業(yè)、祖國(guó)的熱愛(ài)而努力拚打著，建好了屬于自己的臺(tái)階。

　　成吉思汗、鐵木真，是一位從小就受到磨練的人，他從無(wú)數(shù)的坎坷中走來(lái)，先是統(tǒng)一了蒙古各個(gè)部落，攻金、打夏、西征，他建起的帝國(guó)，征服了亞歐大陸的廣闊土地。他的'帝國(guó)板塊跨越了西亞和東歐這巨大的成功，令他的名字流傳在中國(guó)歷史的名單上。毛澤東也用“成吉思汗、一代天驕，只識(shí)彎弓射大雕”的名句來(lái)贊嘆這位蒙古英雄。他的成功就經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階，從而走向成功的天堂。

　　面對(duì)鐘聲的敲響，我真正感到生命的價(jià)值在歷史天平上的分量。鐘聲是生命因長(zhǎng)短的一個(gè)刻度，但它卻不是生命價(jià)值的量尺。生命的價(jià)值只有登上生命的最高臺(tái)階才可能清晰地顯示出它本來(lái)的分量。有人轟轟烈烈地生，卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死；有人默默無(wú)聞的生，卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有人只能是匆匆地歷史過(guò)客，終生抑郁；有人在他的歷史上寫下輝煌的一頁(yè)，成為了歷史燦爛星空的一極。而這一切卻都不是以哪一個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)世態(tài)炎涼的淡泊；對(duì)將來(lái)生活的從容和憧憬。別讓任何一個(gè)“點(diǎn)”阻礙了我們登向成功的臺(tái)階。翻越自身惰性的障蔽，滿身洋溢著最多的靈感和熱情。以一種沉著的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，登上“生命”的最高臺(tái)階。

生命的作文 篇2

　　“這里是120急救中心，請(qǐng)問(wèn)需要什么幫助嗎？”

　　“這里有人暈倒了，我們?cè)诿裆�路×××�?hào)�！�

　　一輛救護(hù)車立刻載著醫(yī)生護(hù)士，從急救中心駛向了民生路。因路上堵車，原本15分鐘的時(shí)間可以到的，可現(xiàn)在，就不知道什么時(shí)間到了。司機(jī)抓起一旁的對(duì)講機(jī)，從嘴里急迫地吐出一段話：“市交警指揮中心嗎？這里是急救中心救護(hù)車，我們正往民生路駛?cè)ゾ茸o(hù)病人，路上太堵，人命關(guān)天，能開(kāi)一下綠燈，或讓交警為我們開(kāi)路嗎？人命關(guān)天，一定要抓緊！”

　　“嗯，好的，請(qǐng)等一下！”

　　下一秒，車象流水一般泄出了馬路，一輛警用摩托車突然竄到了救護(hù)車面前，拉起了警報(bào)“嘀嘟，嘀嘟……”在救護(hù)車前開(kāi)路。前方車輛全都往兩邊靠去，為生命開(kāi)了綠燈。

　　路程所用時(shí)間從15分鐘縮短到了5分鐘�；貢r(shí)和去時(shí)一樣警用摩托車開(kāi)路，救護(hù)車在后面跟著，一路飛馳回到了醫(yī)院。

　　醫(yī)生也沒(méi)有收病號(hào)的醫(yī)藥費(fèi)。醫(yī)生說(shuō)：“他當(dāng)時(shí)昏迷不起，也沒(méi)有家屬在身邊。所以，就沒(méi)有要他的醫(yī)藥費(fèi)，給他開(kāi)了一次生命及醫(yī)院的.綠燈�！�

生命的作文 篇3

　　清風(fēng)中，站在山岡，任其撫動(dòng)發(fā)絲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，飄來(lái)幾縷淡淡的清香，我愜意的閉上雙眼，寧?kù)o地感受著成長(zhǎng)的曼妙……

　　有種愛(ài)，不偉大，但美好，有種暖，不熱烈，但清香。

　　父親是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。在我的記憶中，他的眼中似乎總泛著歡樂(lè)的.光，我把父親當(dāng)成一位可愛(ài)而尊敬的朋友。

　　父親總是會(huì)陪我玩飛行棋，陪我一起打游戲，在母親對(duì)我的嚴(yán)格要求下，父親總是會(huì)幫我找出一點(diǎn)忙碌的樂(lè)趣。他就像一個(gè)小孩子，總是有著許多有趣的事，總能讓我為此開(kāi)懷大笑。

　　我認(rèn)為，那是一種正常的生活態(tài)度，可如今在考場(chǎng)上，倍感壓力，無(wú)人問(wèn)津時(shí)，才忽然發(fā)現(xiàn)玩樂(lè)的背后是一種感動(dòng)，父親那清香的梔子花一直陪伴著我。

　　九月的秋天，桃李不留身影，菊花不見(jiàn)蹤跡，有縷美麗的香掠過(guò)我的心愿，淡淡的卻又濃濃的……

　　我的腳在體育考試前不幸負(fù)傷，正趕上考試抱書(shū)，我這可憐的腳便終于敵不住壓力，瘋狂地腫了起來(lái)。

　　放學(xué)后，回到寢室，仔細(xì)觀察，它已經(jīng)比原來(lái)大了一倍，室友們看著它，叮囑我最好用熱水洗腳，可水房離我現(xiàn)在就有“千里之遠(yuǎn)”。

　　我不禁犯起了難，正在這里，小雅拿著兩杯熱水，從寢室外走來(lái)，我想那就先借她的吧！正要開(kāi)口，她卻走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我們給你打的熱水，你的腳如果用涼水，會(huì)更嚴(yán)重的�！�

　　我的心里泛起幾層波瀾。不知為何，這不是九月，卻分明有一縷桂花的香從鼻腔流過(guò)。

　　冬天里，初三的學(xué)生依然奮斗在學(xué)海里，飄著的大雪也為他們默默垂憐。我穿著單薄的衣服，坐在寒冷的教室里，真后悔沒(méi)有多帶件衣服來(lái)。正在這里，媽媽的身影出現(xiàn)了，她的心總是那樣細(xì)致，考慮得總是那樣周到。

　　不知何處，有幾株梅花的氣味飄來(lái)，在我心中留下一抹清香。這些香讓我感動(dòng)，伴我成長(zhǎng)。

生命的作文 篇4

　　曾經(jīng)，居住的村邊有個(gè)小山坡，坡上有一棵常青樹(shù)。常青樹(shù)下一度充滿著我與小伙伴的歡聲笑語(yǔ)。而今，由于舊村改造，樹(shù)早已不知去向，昔日的小伙伴也分別各地。

　　雖然歡樂(lè)遠(yuǎn)去，但是我卻總能與小伙伴們?cè)趬?mèng)里相聚，夢(mèng)中有棵常青樹(shù)，而我們?cè)跇?shù)下嬉戲。

　　伙伴群中有三人，江湖人稱“三劍客”。而彼此之間的“證物”，便是我們一起親手制作的常青樹(shù)葉標(biāo)本。那標(biāo)本至今夾在我的日記本中，每當(dāng)想起伙伴，便將它翻起。

　　拿起那稍有些褪色的葉子，想起了與小伙伴在常青樹(shù)下講秘密，說(shuō)心事。還有每天最開(kāi)心的事，就是放學(xué)時(shí)候帶上一大堆的零食、玩具無(wú)憂無(wú)慮地在常青樹(shù)下“野地聚餐”、玩耍嬉戲。

　　開(kāi)心的日子并非一如既往。我們偶爾也會(huì)因誤會(huì)而疏離。已然忘記那次誤會(huì)產(chǎn)生的原因�？墒俏覅s清晰地記得我們不再親密時(shí)候的難過(guò)傷心。多少次想約你們?cè)诔Ｇ鄻?shù)下開(kāi)誠(chéng)布公的談?wù)�，讓我們將誤會(huì)解除�？墒悄晟贂r(shí)的'“面子”問(wèn)題，讓我有心無(wú)力。好在時(shí)間可以將所有不美好的事物消除。用不了多長(zhǎng)的時(shí)候，我們就重回昔日，親密無(wú)比。

　　親愛(ài)的伙伴們，在我想你們時(shí)，你們是否也如我一樣，拿著這褪色的綠葉標(biāo)本，想著昔日的美好；是否也如我一樣，嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)……

　　敵得過(guò)時(shí)間，留下來(lái)的總是美好。賽得過(guò)歲月，便是那“常青”的綠葉——友誼。

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