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（合集）童話的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童話的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
清晨，太陽公公走出來散步啦!他一路上跟松鼠、兔子、猴子等小動(dòng)物們打招呼，伴隨著小動(dòng)物們的歡聲笑語，太陽公公走上了山�！岸６６！毙〖t家的鬧鐘寶寶唱起了歌兒，仔細(xì)聽，哦，原來小鬧鐘寶寶在唱：小紅小紅乖乖，起床的時(shí)間到了，快快起床去上學(xué)!小紅聽到了鬧鐘寶寶在喊自己起床，于是，便爬起來摸了摸小鬧鐘的頭，小鬧鐘寶寶知道小紅起床了，于是便不唱歌啦。小紅拿起外套穿上，外套是紅色的，小紅打開衣柜，選了件藍(lán)色的'休閑褲配這紅色的外套。衣服穿好了，小紅照了照鏡子，真好看!這時(shí)，鳥媽媽飛來了，她看見小紅穿好衣服了，便問太陽公公：“太陽公公，小紅的衣服誰穿的?”“哈!”太陽公公笑了笑說：“小紅自己穿的!”鳥媽媽聽了，贊美小紅說：“小紅，你真能干!”小紅臉紅了，但她心里美滋滋的。太陽公公、鳥媽媽和鬧鐘寶寶都笑了。
小紅吃了早飯，背起書包走向?qū)W校。她想：“我今天被鳥媽媽贊美了!“這時(shí)，小紅耳旁傳來了動(dòng)聽的歌聲，小紅轉(zhuǎn)身一看，呵，原來是鳥媽媽。小紅更加高興了，不只是因?yàn)樽约菏艿搅吮頁P(yáng)，還因?yàn)樽约河性S多伙伴!
童話的作文 篇2
清涼的晨，如有若無的細(xì)雨里，獨(dú)自走進(jìn)大村河谷，走進(jìn)一段無憂的時(shí)光。
河谷淺水區(qū)，野生的薰衣草炫然地開放，一片紅紫色漫過我的雙眼，滋長在我的心里。
幽靜的河谷，空無一人。每一穗花里似乎藏著我無法讀懂的密語。
蜜蜂成群結(jié)隊(duì)，在花間曼舞，它們沒有喧鬧只有忙碌，我懷疑自己的耳朵是否出了問題，但我真真切切沒有聽到它們嗡嗡的叫聲。
在忘憂谷，我似乎走進(jìn)了一段童話。
那些無名的小花，搖曳的.水草，讓我心生憐愛。其實(shí)，生命的動(dòng)人之處就在于生生不息。
菜粉蝶是忘憂谷純白安靜的精靈，她時(shí)而落在花穗上覓食，時(shí)而棲息在青草間飲露。
一位身著綠紗的小公主，邁著輕盈地舞步，在紫紅色的舞臺(tái)亮相，無需知道她的姓名，只知道，在這樣一個(gè)夏日的清晨，我和她同時(shí)邂逅了一場美麗。
蝴蝶仙子和蜜蜂王子戀愛了，它們出雙入對，在花間漫步，它們無疑是忘憂谷最幸福的伉儷。最讓我感動(dòng)的還有一位紳士；——蜻蜓，它風(fēng)流倜儻，輕輕地?fù)肀е晃幻利惖淖弦鹿媚铮⑾蛩戆鬃约褐邑懙膼矍椤?/p>
腳底的河水靜靜地流淌，走進(jìn)忘憂谷，忘記了時(shí)光，忘記了自己，忘記了人間的一切煩憂。
童話的作文 篇3
下午，我已經(jīng)很累了，就躺在沙發(fā)上迷迷糊糊地睡著了。突然，一陣巨大的聲響從陽臺(tái)傳了出來，我以為有小偷，就急忙跑到了陽臺(tái)。定睛一看，原來一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)竟停在了我家的陽臺(tái)上。
走近時(shí)空穿梭機(jī)，我發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)按鈕，寫著：穿梭安徒生的童話世界，體驗(yàn)時(shí)間兩小時(shí)。我按下了這個(gè)按鈕，一下子時(shí)光機(jī)像一個(gè)吸塵器一樣把我吸了進(jìn)去……
不一會(huì)兒，我就來到了一座美麗的城堡里。我仔細(xì)地思考這是什么地方，腦子里卻一邊空白。這時(shí)，我看到了一位皇帝正在鏡子前更換自己的衣服�！芭�，我知道了！”原來我穿越梭到“皇帝的新衣”這個(gè)故事里了！
過了一會(huì)，我看見了有兩位年輕的男子走進(jìn)了城堡，看他們一副賊眉鼠眼的樣子，肯定是騙子。只見這兩位騙子走到了皇帝面前說：“皇上��！你的衣服都太庸俗了，就讓我們兄弟倆為您做世界上最漂亮的衣服吧！而且穿上這衣服就會(huì)看出到誰是忠臣，誰稱職，誰不稱職……”
“好吧！那你們這就去做，花多少金子都可以�！被实鄹吲d地說。
騙子詭計(jì)得逞，高高興興地去做衣服了。我見此情景，馬上上前對皇帝說：“尊敬的'皇帝陛下，他們倆都是騙子，并不會(huì)織什么衣服，您千萬別上當(dāng)！”
皇帝驚訝道：“怎么可能�！�
“不信我就帶你去看看他們?nèi)绾巫鲆路�。”說完，我就帶皇帝來到騙子們的做衣服的地方。騙子們看皇上來了，就裝模作樣在空織布機(jī)上忙碌，其實(shí)，他們手中什么東西都沒有�；实劭春�，明白了自己已經(jīng)受騙了，氣憤萬分，但他靈光一閃很快就想出了一條懲罰他們的“好辦法”。
皇帝故意說：“你們做得很好，我還要給你們加雙倍工錢！明天，你們都來參加我的國慶大典�！�
第二天，慶典開始了�；实鄄]有穿著“新衣服”參加游行，他讓兩個(gè)騙子穿著“新衣服”走在隊(duì)伍前面。這時(shí)，大街上人山人海，人們都好奇地圍觀兩個(gè)騙子，大家面面相覷，表情復(fù)雜。突然，一個(gè)小男孩大叫：“哈哈，隊(duì)伍前的兩個(gè)人什么衣服也沒穿！”這句話，就像一根導(dǎo)火索引爆了游行的現(xiàn)場，接著很多人都跟著大叫起來�！肮麄兪裁匆路紱]有穿！哈哈！”……就這樣，兩個(gè)騙子在隊(duì)伍前頭活像倆只被耍的猴子，丑態(tài)百出。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了時(shí)空穿梭機(jī)要送我送回現(xiàn)實(shí)的時(shí)光。這時(shí)，我聽到一個(gè)聲音“文秀，快起床，馬上就要遲到了！”我睜開眼，發(fā)現(xiàn)是媽媽，原來這是一個(gè)夢呀，真是太有意思了！
童話的作文 篇4
小象喬治出生在馬戲團(tuán)中，它的父母是馬戲團(tuán)中的老演員。
小象喬治很淘氣，總想到處跑動(dòng)。工作人員在它的腿上栓一條細(xì)鐵鏈，把鐵鏈的另一頭系在鐵桿上。
小喬治對這根鐵鏈很不習(xí)慣，它用力去掙脫，掙不脫，無奈的它只好在鐵鏈的范圍內(nèi)活動(dòng)。
過了幾天，喬治又想掙脫鐵鏈，可還是沒能成功，它只好悶悶不樂地老實(shí)小來。
一次有一次，小喬治總也掙不脫這根鐵鏈。慢慢地，它不再去試了，它習(xí)慣了鏈子，再看看父母也是一樣的嘛，好象本來就應(yīng)該是這個(gè)樣子。
喬治一天天長大了，以它此時(shí)的力氣，掙脫那跟鐵鏈簡直不費(fèi)吹灰之力，可是它從來不去這樣做。他認(rèn)為鏈子牢不可破，這個(gè)強(qiáng)烈的心理暗示早已深深地地植入它的記憶中了。
一代又一代，馬戲團(tuán)中的大象們就被一跟有形的小鐵鏈和一根無形的大鐵鏈栓著，活動(dòng)在一個(gè)固定的范圍中。
一條無形的鐵鏈禁錮著小象的.思想，本可以自由穿梭于大自然的靈魂被束縛了。正是心中一成不變的概念鎖住了一代又一代大象的身心。
思想本是一匹自由馳騁的駿馬，時(shí)勢不斷變化，今天的你已不是昨天的你，相信自己可以打破精神的枷鎖，讓靈魂展翅飛翔
童話的作文 篇5
天氣晴朗的一天，妞妞和牛牛一起去森林玩。森林里盛開各種各樣的'花，美麗極了。他們一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒植樹，一會(huì)兒聊天，玩得可開心了。他們玩累了，就找地方坐下來休息。妞妞和牛牛休息一會(huì)兒，就起來散步了。
就這樣，妞妞和牛牛不知不覺地走進(jìn)了森林深處，他們也忘記了回家。天黑了，森林靜悄悄的，他們才想到要回家了，可是他們迷路了，因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了，看不到回家的路。妞妞想都沒想就哇哇大哭，牛牛安慰地說：“妞妞，不要哭，可能會(huì)有人過來為我們指路�！辨ゆるp手抹著眼淚說：“真的嗎？”牛牛說：“我們先在這里等一會(huì)兒，看看有沒有人路過這里為我們指路�！彼麄兊攘艘粫�(huì)，一群一閃一閃的螢火蟲飛了過來，問：“你們在這里干什么呢？”牛牛說：“我們想回家，可是我們迷路了，你們能帶我們回家嗎？”“可以”，最前面的那只螢火蟲擺動(dòng)著翅膀說道。
在螢火蟲的帶領(lǐng)下，妞妞和牛牛終于回到家了。媽媽著急地在家里等了他們很久。
童話的作文 篇6
我是一只機(jī)靈活潑的小鹿，我的名字叫達(dá)達(dá)康。
我的家是一片美麗的`大森林，森林里有我的朋友松鼠跳跳和貓頭鷹涂涂。
有一天，我和朋友去旅行�；丶业臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)家園受到了嚴(yán)重的污染，小河里的水都變得又黑又惡心，垃圾也非常多。跳跳說：“我們該怎么辦呢?”我說“我叫伙伴們來清理，你們先找好工具啊!”我們開始清理，我去清理小河。可是有些伙伴一不小心給掉進(jìn)河里被淹死了。我們經(jīng)過很多天的努力都沒有把垃圾清理干凈。
涂涂提議說：“我們還是搬家吧!”我只好同意了。我們把東西都帶走了，跟大森林說再見。聽小猴說在南面有一個(gè)森林，我們就向南面出發(fā)。我們走過獨(dú)木橋，爬過山頂，游過大河，才到，忽然，一個(gè)獵人把我給抓走，賣到馬戲團(tuán)。誰知馬戲團(tuán)的人對我非常兇惡，把我關(guān)起來練雜技。我不聽他們的命令，他們就會(huì)懲罰我。
不是說動(dòng)物是人類的好朋友么?為什么會(huì)這樣對待我們這些朋友?不是摧毀我們的家園就是把我們關(guān)起來馴養(yǎng)?這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊?
童話的作文 篇7
一天，小熊要到小豬家玩。小豬知道后一蹦三尺高，過了一會(huì)兒，小熊和他的爸爸從遠(yuǎn)方風(fēng)塵仆仆地趕來了。
小豬家里傳來了“咚咚咚”的敲門聲，小豬興奮地去開門。一看是小熊來了，小豬馬上叫媽媽過來，媽媽說：“我給小熊準(zhǔn)備了西瓜”。等小熊和熊爸爸一起進(jìn)屋后，豬媽媽讓小豬把西瓜給小熊他們送去。
小豬看到小熊把一塊塊西瓜都吃了個(gè)精光，口水都流了一地。等小熊和熊爸爸走了，豬媽媽從廚房拿出了最后一塊西瓜給小豬說：“你把這塊西瓜吃了吧”！小豬回答說：“你們都沒吃我怎么能吃呢”？爸爸媽媽最后還是堅(jiān)持給小豬吃，小豬不舍得吃。
過了好長時(shí)間，西瓜都已經(jīng)發(fā)白了，豬爸爸自言自語地說：“如果再不吃，就要爛掉了”！小豬終于想到一個(gè)辦法，他把西瓜分成三份。小豬自己挑了一塊最小的給自己，另外兩塊大一點(diǎn)的`給爸爸和媽媽送去。
小豬爸爸媽媽看小豬給自己留了最小的西瓜，心里感到特別的溫暖，他們開心地吃著發(fā)白的西瓜，從嘴里一直甜到心里去了……
童話的作文 篇8
小豬遇見了一件讓它十分愧疚的事。
上學(xué)的時(shí)候，小豬騎著自行車正趕往學(xué)校。天陰沉沉的，正下著毛毛細(xì)雨，小豬的`心情也跟這布滿烏云的天空一樣，它變得愁眉苦眼。
在路過一段路時(shí)，人很多，川流不息，十分擁擠。小豬推著自行車慢慢地移動(dòng)著，小心再小心地避免著自己碰到別人�？蛇�是一個(gè)不小心撞壞了別人車子的反光鏡。車子的主人是個(gè)叔叔，叔叔見到小豬背著書包，知道它是一名學(xué)生，不不再追究小豬的過錯(cuò)，只是讓小豬快去上學(xué)，別遲到了。小豬一時(shí)間有些不知所措，見叔叔讓它快去上學(xué)，便頭也不回地走了，沒有說一句“對不起”或是“謝謝”之類的話。其實(shí)剛剛走出第一步，小豬就后悔了：叔叔多么寬容啊，不僅原諒了我，還在擔(dān)心我上學(xué)遲到，可為什么我，我卻連一句道歉的話都說不出口？我真是好沒禮貌啊。雖然小豬心里是這么想的，并且也很想轉(zhuǎn)頭向叔叔道歉，但是自己的腳步卻反而不由自主地加快了腳步。直到最后，小豬也沒有把“對不起”三個(gè)字說出口。后來，小豬就總有些心事重重的，上課也心不在焉。一想起那件事，小豬就愧疚到無地自容。
見小豬這個(gè)樣子，我不禁詢問到小豬，發(fā)生什么事了嗎？小豬把事情的前因后果一一向我訴說了。我聽后，沉靜了一會(huì)兒，說道：“如果你覺得內(nèi)疚，那么從現(xiàn)在開始，就做個(gè)禮貌的人吧，并且要好好學(xué)習(xí)哦�！�
童話的作文 篇9
這個(gè)“最好玩的國王”從王子時(shí)期開始就很好玩。有一次，王子的.父王問他想吃什么，王子說想吃“拔羽烤鴨”，父王怎么也想不出“拔羽”是什么，后來，才知道就是拔掉羽毛的烤鴨呀。
王子坐上王座成為國王時(shí)，自稱“羽翼國王”，到后來，大家只記得“羽翼”這個(gè)名字，原名早已被忘記。
太子有一個(gè)老師，貴為公爵，有一次，太子和“羽翼”去野外游玩，可晚上到了，他們才騎馬回去，“羽翼”對太子說：“你把星星唱下來吧！”太子想不出來，于是問自己的老師：“父王說要我把星星唱下來，這是怎么一回事呢？”這公爵和國王去過未來，說：“未來有首歌，叫‘夜空中最亮的星’，國王想讓你學(xué)著唱�！�
“羽翼”認(rèn)為自己不夠好玩，開始周游世界，讓太子掌管國家。“羽翼”來到“正著說國”，這里人都反著說話，貴族們把他迎進(jìn)王宮，“羽翼”說：“這里真漂亮！”貴族們很生氣，想把他關(guān)起來，“羽翼”只好逃跑。
他又來到“正確國”，人們考他算數(shù)，問他：“1+1？”
“等于2�！�
“錯(cuò)，等于10�！�
“2+2？”
“等于4�！�
“錯(cuò)，等于18�！�
“羽翼”覺得住不下去，于是回到自己的國家，路上，他餓昏了好幾次，回國后大吃特吃，可他吃太多了，成了一個(gè)大氣球，悠悠地飛扇上看了天，不知道“羽翼”國王又到哪里去了……
童話的作文 篇10
鞋店的展示柜上，一層層都擺滿了款式各異的鞋子。一雙亮色的高跟鞋和一雙平底鞋恰好被分到了一起。
鞋店里人來人往，這些鞋子每天都要接受不同顧客的目光。得到顧客青睞的那些，還會(huì)獲得撫摸和試穿的待遇，最討喜的那雙還會(huì)被顧客打包帶走，從此便能與腳為伴看世界了。
亮色的高跟鞋是最近被擺上柜的。它昂首挺胸的立在自己的地盤上，對身邊那低矮的平底鞋報(bào)以輕蔑的態(tài)度。它素來看不上那些造型平平的家伙。
“你這樣矮平，也配和我站在一起？”它終無忍不住嘲笑那鄰居。
平底鞋靜靜站著，沒有理會(huì)它。高跟鞋更不樂意了：“哼，等我被顧客選走，就可以遠(yuǎn)離這有些悶氣的地方，遠(yuǎn)離這討厭的鄰居了。”
每有顧客走過它們身邊，總會(huì)有人對高跟鞋欣賞一番，“嗯嗯，這鞋子真是漂亮，這色澤，這款式，不錯(cuò)，不錯(cuò)……”高跟鞋聽到這贊美，心里樂開了花。可是贊美聲雖然很多，它卻一直沒被選走，高跟鞋有些心急了。它想，就憑我這靚麗的外形，絕對比那低矮的家伙更受歡迎。
一天，店里走進(jìn)幾個(gè)年輕的姑娘，高跟鞋一下子就打起了精神，擺出最妖媚的姿態(tài)。果然有人停在了它的面前，那個(gè)姑娘彎下腰輕輕的'撫摸著它，并對其他幾個(gè)人說：“你們看，多漂亮的鞋子，我好喜歡啊。”高跟鞋美滋滋的想這下就要被選走了。
正當(dāng)它開始做美夢，想象著自己被人穿在腳上轉(zhuǎn)世界的時(shí)候。被那幾個(gè)姑娘嘰嘰喳喳的說話聲給拉回了現(xiàn)實(shí)。“漂亮是不錯(cuò)，可是，咱們怎么穿它出去玩��！”“就是，就是，明天去爬山，穿它就累死人啦！”“我看它旁邊那雙平底鞋就不錯(cuò)，你穿上試試吧！”
那姑娘便取了旁邊那雙平底鞋穿在腳上，來回又了兩圈，對她的伙伴們說道：“真舒服，真輕巧！”
很快，店里的服務(wù)員便把裝好的平底鞋交到了姑娘的手上，被買走了。
高跟鞋一下子就像泄了氣的皮球，再也不敢小看那些低矮的家伙了。
有句老話說：“事物凡存在，就自有存在的道理�！彼裕灰�?yàn)橛X得比別人優(yōu)秀就對人抱以輕蔑的態(tài)度。也許，下一秒，你就會(huì)看到那些不起眼的人，竟然也閃出了光。
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