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【薦】身邊的雷鋒作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的身邊的雷鋒作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的雷鋒作文 篇1
提起題目，大家會(huì)感到很奇怪，雷鋒都已經(jīng)死了，怎么會(huì)在我們身邊呢？其實(shí)不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。
有一次我坐公交車，有一位老奶奶上了車，車上很擠，這位老奶奶吃力地移動(dòng)著。這時(shí)一位三年級(jí)地小學(xué)生看見(jiàn)了，沉思了一會(huì)兒便起身，扶著老奶奶坐到座位上�？衫夏棠塘⒖逃制鹕韺�(duì)那位小學(xué)生說(shuō)：“好孩子你書(shū)包這么重，還是你坐吧�！薄安�，您老人家腿腳不方便，還是您坐吧，我站一會(huì)兒沒(méi)有關(guān)系的�！崩夏棠桃粋�(gè)勁的.夸他懂事。這位小學(xué)生就是我身邊的雷鋒。
還有一次媽媽陪我去理發(fā)，正要出門，只見(jiàn)一位老奶奶攙扶著一位老爺爺正上臺(tái)階，也許是老奶奶的力氣不夠，也或許是臺(tái)階太高，老爺爺?shù)雇肆藥撞酵蝗坏沽恕寢屢?jiàn)了趕忙上前將老爺爺攙扶起來(lái)，并和老奶奶一起幫助老爺爺上了臺(tái)階。老爺爺直說(shuō)謝謝！我也從心里佩服媽媽，媽媽就是我身邊的雷鋒。
我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，讓雷鋒在你身邊，讓雷鋒在我身邊。
身邊的雷鋒作文 篇2
“老師，老師!沈凱怡摔了一跤，流血了!”“對(duì)，對(duì)，她還在哭呢!”一大群人圍在班主任王老師的辦公桌旁七嘴八舌地爭(zhēng)著報(bào)告。王老師眉頭微微一緊，起了身，準(zhǔn)備到教室看個(gè)究竟。走出辦公室，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我班的沈凱怡摔倒在餐盒邊，膝蓋還在流著血，也不知為什么，這么多人竟沒(méi)有一個(gè)人安慰她，扶起她，任憑她坐在冰冷的地磚上傷心地哭泣。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“老師，我扶她去醫(yī)務(wù)室包扎一下吧!”我一看，原來(lái)是我的好朋友丁丁，不知從哪冒出來(lái)的。老師嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，說(shuō)：“那好吧，你扶著她去，小心點(diǎn)啊!”征得老師同意后，丁丁攙著沈凱怡朝著醫(yī)務(wù)室慢慢地走去。望著她們遠(yuǎn)去的身影，我不禁覺(jué)得有些慚愧，為什么自己剛才沒(méi)有站出來(lái)呢?為什么扶她去的人不是我呢?為什么全班那么多人都爭(zhēng)著報(bào)告，卻沒(méi)有爭(zhēng)著去扶她呢?也許大家心中都跟我剛才想的一樣——下節(jié)課是考試，還是別去了吧，我可不想耽誤考試，到時(shí)麻煩的是自己。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，可沈凱怡她們卻還沒(méi)有回來(lái)。數(shù)學(xué)老師看了一眼兩個(gè)空著的座位，就開(kāi)始發(fā)考卷。每次做數(shù)學(xué)卷時(shí)間都是很緊張的，所以拿到試卷，同學(xué)們就急急地做起來(lái)，我不由地有些替丁丁著急。五分鐘，十分鐘，十五分鐘過(guò)去了，“報(bào)告!”清脆的聲音打破的教室安靜，哦，她們終于走進(jìn)了教室。老師給了她倆一個(gè)眼神，示意她倆進(jìn)教室。老師見(jiàn)沈凱怡受傷了，叫她先休息一下，而讓丁丁抓緊時(shí)間做練習(xí)卷。盡管她已經(jīng)抓得很緊，但最后還是沒(méi)有做完。
下課了，我跑過(guò)去問(wèn)丁丁為什么要去“多管閑事”，她笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槲以敢�，我愿意去幫助需要幫助的`人�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻已經(jīng)感動(dòng)了我，多么美麗的心靈呀，真像一個(gè)“小雷鋒”!我心里暗暗發(fā)誓，我也要去幫助別人。
因?yàn)�，我愿意�?/p>
身邊的雷鋒作文 篇3
我們身邊有許多雷鋒，最讓我感動(dòng)的還是余文慶這位雷鋒！
20xx年7月27日，贛東北供電公司輸電線路分公司線路檢修班接到承擔(dān)余干縣抗洪排澇任務(wù)的110千伏干銅線搶修任務(wù)后，副班長(zhǎng)余文慶立即率領(lǐng)7名同事趕赴現(xiàn)場(chǎng)。110千伏干銅線故障桿塔位于信江支流江心洲，由于信江及其支流水位上漲，從圩堤通往江心洲的道路被洪水淹沒(méi)。當(dāng)看到村民涉水安全到達(dá)對(duì)岸后，他們決定帶上搶修工器具和物資，涉水前往搶修地點(diǎn)。途中，跟班作業(yè)的實(shí)習(xí)員工楊飛跌入水中，很快被湍急的水流沖離路邊。同行的鄒吉波、余文慶、甘泉、羅振中、朱新周先后跳入水中奮力營(yíng)救，落水者成功獲救，但除羅振中外，其余4名員工壯烈犧牲。在犧牲的4名員工中，其中朱新周明知自己不會(huì)游泳，還依然奮不顧身地地?fù)淙胨�，把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。
噩耗傳來(lái)，贛鄱大地為之動(dòng)容。省委副書(shū)記、省長(zhǎng)作出批示，盛贊電力員工舍己救人的精神可歌可泣，應(yīng)大力弘揚(yáng)，褒揚(yáng)先進(jìn)事跡；省電力公司黨組迅速作出決定，在公司系統(tǒng)開(kāi)展向余文慶、朱新周、甘泉、鄒吉波四位同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
因?yàn)閰f(xié)助英雄事跡宣傳報(bào)道，我于事故頭天晚上就趕赴到事發(fā)點(diǎn)余干縣，親蒞現(xiàn)場(chǎng)，我親眼目睹失去親人后親屬們的悲痛，我的心情沉重到了極點(diǎn)，英雄們瞬間的壯舉也帶給我太多言語(yǔ)無(wú)法訴說(shuō)的感動(dòng)！唯此，我只有悄悄地拭去眼角的淚水，拿起手中的筆和相機(jī)深度去采訪英雄們的生平事跡。
我們向四位烈士學(xué)習(xí)的地方很多，但不管怎么學(xué)，最終都要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，體現(xiàn)在我們具體職責(zé)中，不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不能為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他們忠誠(chéng)企業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的的優(yōu)秀品質(zhì)�！疤鞛�(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天。”洪災(zāi)發(fā)生后，省公司黨組要求“搶險(xiǎn)推進(jìn)到哪里，電力就供應(yīng)到哪里；洪水退到哪里，搶修就推進(jìn)到哪里”。他們和公司系統(tǒng)廣大干部員工一樣，積極響應(yīng)號(hào)召，發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，以用電客戶利益為重，不講條件，不怕困難，充分展示出國(guó)家電網(wǎng)員工傾心盡力、恪盡職守的敬業(yè)精神。我們要學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的英雄主義氣概。面對(duì)同事身陷險(xiǎn)境，他們沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的遲疑與猶豫，犧牲時(shí)，他們年紀(jì)最大的38歲，最小的僅24歲。英雄們用自己年輕的生命為新時(shí)期的英雄主義精神充實(shí)了新的內(nèi)涵，弘揚(yáng)了偉大的井岡山精神和抗冰搶險(xiǎn)精神，奠基了抗洪搶險(xiǎn)精神最激越的旋律。
作為一名中層干部，身為80后的熱血青年，我心中有愧。在今后的工作中，我立志要把四位英雄作為一面鏡子，對(duì)照檢查自己的不足，要敢于與一些不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，為公司的發(fā)展，敢說(shuō)、敢做、敢為；要虛心學(xué)習(xí)同事們好的'經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，并嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事事處處起表率作用，并認(rèn)真履職履責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊；要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，雖然自己從事非涉及電力的崗位，但電力相關(guān)知識(shí)一定要跟的上去，除此，還要注重自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)。繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。工作中做到愛(ài)崗敬業(yè)，和同事之間要團(tuán)結(jié)互助，在工作中做到心往一處想，勁往一處使，甘苦同享，榮辱與共；為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
四位英雄的壯舉雖然是在瞬間完成的，但是英雄們的品格和精神卻是在每一個(gè)平常的行為中錘煉出來(lái)的，危難之際，他們那種無(wú)私無(wú)畏、舍已救人的崇高品質(zhì)，那種忠誠(chéng)企業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的高尚情懷，那種不畏艱險(xiǎn)，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的優(yōu)秀品德。無(wú)不愧是我們80年后學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，我深深地為有這樣的好同事、好戰(zhàn)友感到驕傲和自豪，同時(shí)也為贛東北供電公司能培育出這樣的好員工感動(dòng)無(wú)比欣慰。
英雄們雖然走了，但他們的事跡永存，他們的浩氣長(zhǎng)留，他們的精神不朽！我們要化悲痛為力量，以英雄為榜樣，發(fā)揚(yáng)不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的頑強(qiáng)作風(fēng)。也許有人對(duì)他們的行為并不理解，甚至認(rèn)為他們的犧牲并不值得。但是，在生死抉擇面前，他們用寶貴生命詮釋了自己對(duì)責(zé)任和奉獻(xiàn)的深刻理解，用悲天壯舉書(shū)寫(xiě)了感天動(dòng)地的大愛(ài)情懷，所以，我想再次說(shuō)聲他們真是好樣的！他們真的不愧是新時(shí)代踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模，是我們每個(gè)人前進(jìn)道路上不倒的精神旗幟。
身邊的雷鋒作文 篇4
當(dāng)今社會(huì)，有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)不再世了，可我覺(jué)得，雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人間。
記得那是四年級(jí)，我們班出現(xiàn)了一個(gè)小“雷鋒”，她就是我們班的——丁心悅。丁心悅先用自己的書(shū)卡買了好多本書(shū)，然后把買來(lái)的書(shū)全部無(wú)私的`奉獻(xiàn)給了班級(jí)，是她讓我們沉浸在了書(shū)的海洋里，也是她讓我們感到雷鋒的精神正傳遞給每個(gè)人。她這樣做，不求回報(bào)，當(dāng)時(shí)我問(wèn)她，你為什么這樣做，她說(shuō)了這樣一句話：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)嘛！是��！獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。這不就是雷鋒對(duì)人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？
也許你身邊也有一些“雷鋒”，這個(gè)月是雷鋒月，讓我們做一位小“雷鋒”，把雷鋒的精神傳遞給身邊的每一個(gè)人。
身邊的雷鋒作文 篇5
雷鋒是我們?nèi)巳硕贾赖�，他�?lè)于助人，做好事不留名……對(duì)于他的故事，我們也了解了許多，他的故事也感動(dòng)了全中國(guó)。
在我們現(xiàn)在的生活中，也有許多活雷鋒，比如，在公共汽車上給老人讓座，過(guò)馬路扶一下殘疾人等等，這些事例我都見(jiàn)過(guò)。
在我們班也有一個(gè)雷鋒，那就是佘未希。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的女孩。
她是我的同桌，我和她坐在一起已經(jīng)有半年了。在這半年中，我受到了她的不少幫助。一次，我遇到了一道難題，怎么想就是不知道怎么做，我十分著急，佘未�？匆�(jiàn)我愁眉苦臉的坐在那兒，就過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了？是不是不舒服？我搖了搖頭看著題目，她看了看我，笑著說(shuō)：“不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你做吧！”我聽(tīng)了這話，馬上由愁轉(zhuǎn)喜。
她不僅在學(xué)習(xí)中樂(lè)于助人，她在平時(shí)的生活中也同樣如此。
那次美術(shù)課，坐在她后面的一個(gè)同學(xué)忘了帶美術(shù)用具，問(wèn)佘未希有沒(méi)有多的毛筆，佘未希毫不猶豫的借了一支給他。
這使我感到很疑惑，那兩支毛筆畫(huà)畫(huà)時(shí)都要用的呀！“現(xiàn)在你借給別人了，你用什么？”我問(wèn)，可她卻說(shuō)：“我不是還有一支嗎，再說(shuō)了，別人遇到了困難要幫助別人呀，助人為樂(lè)嘛。”
我對(duì)她的這番話感到自己很自私，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這樣幫助過(guò)別人。
還有那次在公共汽車上，看見(jiàn)一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，看了看周圍，沒(méi)有坐位了，只好站在那里。佘未�？戳撕螅泵ζ鹕�，讓老奶奶坐在自己的.位子上。
看著她站在那兒，隨道車子不停地前后搖動(dòng)，我感到鼻子一酸。
這就是我們班的小雷鋒，她做的事雖然很平凡，但又有多少人會(huì)這樣做呢？
身邊的雷鋒作文 篇6
我們班的抽紙用完了，不知是誰(shuí)不聲不響地把抽紙放在講臺(tái)上。我們班上的洗手液用完了，不知是誰(shuí)悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺(tái)上。這是誰(shuí)呢？
是劉旻嗎？
剛上三年級(jí)的時(shí)候，班上沒(méi)有垃圾桶，劉旻同學(xué)把捐在二年級(jí)的`垃圾桶拿回到班上來(lái)，我們都不愁沒(méi)地方放垃圾了。劉旻說(shuō)，抽紙和洗手液都不是他放的。
是李黎雅嗎？
李黎雅看到我們班的圖書(shū)角被同學(xué)們放得亂七八糟的，她主動(dòng)寫(xiě)了一張條子：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)”，貼在了窗戶上，再把圖書(shū)清理得整整齊齊的，她最關(guān)注班上的事情了�？伤舱f(shuō)：不是她做的。
是張子萱嗎？
還有一次，我有點(diǎn)兒不舒服吐了，張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上，我覺(jué)得她不怕臟不怕累，活像個(gè)小雷鋒�？墒撬膊怀姓J(rèn)是她做的好事。
這些為班級(jí)服務(wù)、幫助同學(xué)的人，他們就是班上的小雷鋒！原來(lái)雷鋒就在我的身邊。
身邊的雷鋒作文 篇7
在這個(gè)世界上，有很多好心人，每天都在幫助著需要幫助的人們。而在我們中國(guó)，有一個(gè)家喻戶曉的名字——雷鋒，他是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人，他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在株洲有一個(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)——“株洲義工團(tuán)”，我們一家人也有幸加入了這個(gè)充滿愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)，他們每天都在幫助著人們，為需要幫助的人送去了溫暖。他們中間有和我年齡相仿的小朋友，有剛剛參加工作的大哥哥、大姐姐，有忙于工作的叔叔、阿姨、伯伯們，有年過(guò)半百的爺爺奶奶們……他們有一顆助人為樂(lè)的心，給這個(gè)城市帶來(lái)溫暖，他們就是我們身邊的活“雷鋒”！
記得有一個(gè)周末，義工們又出發(fā)了，這一次是到株洲市兒童福利院。媽媽和我跟義工們帶了一些好吃的零食及一些必需的生活用品去看望他們。福利院里的小朋友們都是智障和身體有著殘疾的人，他們大部分沒(méi)有了父母、親人，生活很孤獨(dú)。當(dāng)看到我們的到來(lái)，他們都開(kāi)心極了，紛紛上來(lái)圍在我們左右，我和他們一起做游戲，跟他們說(shuō)話，大人們則關(guān)愛(ài)地問(wèn)他們，最近有沒(méi)有調(diào)皮啊？有沒(méi)有乖乖地吃飯��？就像自己的`家人一樣，其樂(lè)融融。當(dāng)時(shí)，我在心里暗暗下定決心，一定會(huì)將愛(ài)心進(jìn)行到底，會(huì)經(jīng)常來(lái)看望這些可愛(ài)的小伙伴們，因?yàn)槲覀兓ハ喽冀o了對(duì)方快樂(lè)，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂(lè)的！
可敬的義工們不就是我們身邊的雷鋒嗎？讓這些“雷鋒叔叔”樂(lè)于助人及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一直傳遞下去吧！相信我們的世界一定會(huì)更美好！
身邊的雷鋒作文 篇8
生活是多姿多彩的，世界充滿愛(ài)與力量，每個(gè)人都在盡自己最大的力量，編織自己的生活。在我們身邊，有這樣一些人，不顧自己的利益，幫助他人，在風(fēng)雨中，用一雙隱形的翅膀幫助別人。他們，是不折不扣的好人，更是我們身邊的活雷鋒，人民的榜樣；他們，用自己的行動(dòng)，幫助了別人，也充實(shí)了自己的生活，讓自己的'生命更加有意義，他們的雷鋒精神，是樂(lè)于助人、舍己為人的象征，是人民學(xué)習(xí)的榜樣。
說(shuō)到雷鋒，我身邊的雷鋒數(shù)不勝數(shù)，有這樣幾件事，讓我記憶猶新。
在一個(gè)星期五放學(xué)時(shí)，依舊如往常一樣，人山人海，大家都紛紛往家里趕，我也不例外，隨著人群往外走，走到繁華熱鬧的大街上，人很多，車輛與人群交織在一起，到處都是人讓車，車讓人，喇叭聲，喧嘩聲交織在一起，形成一首馬路交響曲，我伴隨著這刺耳的樂(lè)曲，走在路上，忽然，我看到一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，手里提著幾個(gè)大袋子，看上去非常重，她駝著背，吃力地走在馬路中間，兩邊的車子來(lái)來(lái)往往，顧得上這邊，顧不上那邊，正在這緊張之際，一位戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員挺身而出，一手幫助老奶奶拎著東西，另一只手扶老奶奶過(guò)馬路，他看上去非常吃力，臉上還微笑著，他胸前的紅領(lǐng)巾顯得更加耀眼，這難道不是雷鋒精神嗎？
還有這樣一件事，在一個(gè)天氣晴朗的早晨，空氣清新，綠意盎然的校園里，顯得格外幽靜，同學(xué)們都為這美好的清晨感嘆。這時(shí)，不知是誰(shuí)將一個(gè)垃圾袋扔在綠化帶里，那個(gè)垃圾袋顯得格外刺眼，打破了這美麗的早晨。這時(shí)，有很多同學(xué)從這兒經(jīng)過(guò)，但他們都不屑一顧，也有很多同學(xué)在指責(zé)誰(shuí)這么不講衛(wèi)生，破壞環(huán)境，但就是沒(méi)有一個(gè)人愿意伸手去把它撿起來(lái)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)從這經(jīng)過(guò)，自到這刺眼的垃圾，先是眉頭一皺，然后毫不猶豫地把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里，這雖然是不起眼的動(dòng)作，難道不也表現(xiàn)出樂(lè)于助人的雷鋒精神嗎？
在我們的身邊，雷鋒精神隨處可見(jiàn)，只是我們不曾去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，只要留意，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是不經(jīng)意的小事，也處處體現(xiàn)出雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒的榜樣，世界將會(huì)更和諧、更美好。作文
身邊的雷鋒作文 篇9
我們的生活中有很多的人在弘揚(yáng)雷鋒精神，他們都是雷鋒，都是當(dāng)今社會(huì)的活雷鋒，我心中的雷鋒就是我那個(gè)不怕苦不怕累的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)普通的.農(nóng)民，既沒(méi)有漂亮的臉龐，也沒(méi)有好身材，但她有一顆助人為樂(lè)的心我和媽媽去外婆家，在去的半路上，媽媽見(jiàn)有一個(gè)老奶奶坐在一課樹(shù)下，只見(jiàn)老奶奶的衣服破爛不堪，面黃肌瘦，非常的冷。媽媽見(jiàn)了二話不說(shuō)就脫下自己的大棉襖，下了車，就把衣服披在老奶奶身上。老奶奶變暖了，抬頭看了看媽媽，不知如何感謝媽媽。她激動(dòng)的說(shuō)姑娘，謝謝你啊，你真是好人。媽媽高興的說(shuō)不用謝，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)著笑了笑轉(zhuǎn)身就走。
幾天后，幾個(gè)男人來(lái)我家，說(shuō)是找媽媽，原來(lái)，那天的那個(gè)老奶奶是他們的母親，他們是來(lái)感謝媽媽的。他們給了媽媽兩千塊錢，媽媽連忙說(shuō)不用了，你們拿回去吧�？墒撬麄兙褪遣豢夏米撸f(shuō)什么媽媽是他們家的恩人，媽媽沒(méi)辦法，只好收下了。媽媽把那些人給的錢都捐給了貧困家庭，一份也不留，還說(shuō)我們要多幫助別人，才能感到快樂(lè)。
媽媽就是我心目中的雷鋒，是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最愛(ài)的媽媽。
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