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          寫(xiě)老師的作文

          時(shí)間:2024-09-07 16:33:52 老師 我要投稿

          寫(xiě)老師的作文常用(3篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)老師的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          寫(xiě)老師的作文常用(3篇)

          寫(xiě)老師的作文 篇1

            我的班主任向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。

            向老師對(duì)我們的`學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書(shū)本上的知識(shí),還每天教我們思考題,開(kāi)發(fā)我們的智力。教我們練字,培養(yǎng)我們書(shū)寫(xiě)能力。每天給我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),所以我們積累了許多好詞佳句,為寫(xiě)作打下了基礎(chǔ)。

            上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問(wèn)題,向老師鼓勵(lì)我,幫助我,有時(shí)候向老師讓我回答問(wèn)題。當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí),老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我,當(dāng)我回答后,不管答案對(duì)與不對(duì),老師總會(huì)鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我變得自信和大膽起來(lái)。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園,讓我喜歡上了語(yǔ)文課,更讓我喜歡上了老師。

            時(shí)間過(guò)得真快啊!在老師的教導(dǎo)和幫助下,已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、懂事的孩子,教會(huì)了我語(yǔ)文知識(shí)。

            這就是我們的老師,我愛(ài)我們的老師。

          寫(xiě)老師的作文 篇2

            老師,您就像一支蠟燭,默默地燃燒著自己;您就像祖國(guó)的園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。是您把我們從一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。如果沒(méi)有您,就不會(huì)有我現(xiàn)在的成就。

            老師,每當(dāng)您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時(shí),我們這些調(diào)皮的小孩總會(huì)被您那甜潤(rùn)的`嗓音所吸引,卻不知,老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力,您的嗓子要是沙啞了怎么辦?有一次,你那美妙的聲音不見(jiàn)了,而是渾濁不清——老師啊老師,您可知道,我在課堂下可是心急如焚啊!

            老師,每當(dāng)您在課堂上講課時(shí),我們總會(huì)被您那獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)場(chǎng)所吸引,小細(xì)節(jié)中包含著大道理。漫長(zhǎng)的40分鐘過(guò)去了,我們不僅從中得到快樂(lè),而且還學(xué)到了知識(shí),這要?dú)w功于您,是您在我們下課或放學(xué)后,辛勤地寫(xiě)著教案,為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。您為我們所付出的一切,我們都牢記在心中。

            老師,謝謝您總是細(xì)心地觀察我們的一言一行、一舉一動(dòng),根據(jù)我們的言行舉動(dòng)找出我們的薄弱點(diǎn),然后對(duì)我們進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。老師,您那份認(rèn)真執(zhí)著的精神,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們,感染著我們,把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在您的周?chē)?/p>

            老師,在期末來(lái)臨之際,您比我們還急,您急著幫我們買(mǎi)輔導(dǎo)材料,東奔西跑,有時(shí)還帶病來(lái)輔導(dǎo)我們,一遍又一遍地為我們講解,不厭其煩,這怎么叫我不感動(dòng)。您為讓我們?cè)谄谀┛紓(gè)好成績(jī),付出了多少努力,多少心血?

            老師,謝謝您!您用母親般胸懷愛(ài)護(hù)著我們,因?yàn)橛心,我們感覺(jué)自己是生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,同學(xué)們的自信心猶如雨后春筍,茁壯成長(zhǎng);同學(xué)們的成績(jī)也猶如雨后彩虹,七彩閃亮。

          寫(xiě)老師的作文 篇3

            她一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),常常扎成一根馬尾辮,有節(jié)奏地舞動(dòng)著。高高的鼻梁尖向上翹,一雙黑溜溜的眼睛看上去很溫柔。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,像是長(zhǎng)在兩池清水岸上的青草。那紅潤(rùn)的嘴唇,像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的`花瓣,說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的班主任——嚴(yán)老師。

            記的有一次,上課鈴響了,嚴(yán)老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。班里嗡嗡嗡嗡說(shuō)話的聲音嘎然而至,教室里靜得就連自己的心跳聲都“清晰可聞”。一開(kāi)課,嚴(yán)老師就給我們講了一個(gè)笑話,逗得我們?nèi)嗪逄么笮。班里面有同學(xué)上課做小動(dòng)作時(shí),嚴(yán)老師只會(huì)一直看著他,直到他改過(guò)來(lái)為止。有同學(xué)積極回答問(wèn)題時(shí),嚴(yán)老師會(huì)及時(shí)給予他表?yè)P(yáng)。如果有同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí),嚴(yán)老師會(huì)耐心地解答,直到講的他完全理解為止。在有些同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)時(shí),嚴(yán)老師會(huì)仔細(xì)分析他不完成作業(yè)的原因,對(duì)其進(jìn)行教育和幫助。

            放學(xué)了了,我偷偷地透過(guò)窗戶一看,嚴(yán)老師有時(shí)坐在椅子上判作業(yè),有時(shí)看看窗外……她累得滿頭大汗。頓時(shí),我的心里全是感動(dòng)。原來(lái),在我們放學(xué)以后,嚴(yán)老師還沒(méi)有下班,在辛苦地判我們的作業(yè)。此時(shí)此刻,我霎那間看見(jiàn)老師頭上的汗水都是一顆顆沉重的珍珠,滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)!

            老師,我想對(duì)您說(shuō):“您的教誨像溫暖的春風(fēng),吹拂著我們的臉龐;您的教誨像綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田;您的教誨像明媚的陽(yáng)光,照耀著我們的人生!

            敬愛(ài)的嚴(yán)老師,I love you!

            媽媽感言:非常老師您好!我是46群——山西默默媽,我剛加群一星期多點(diǎn),這篇是我兒子在以前寫(xiě)的作文,聽(tīng)了非常老師的講座,我受益匪淺。也想和孩子一起學(xué)習(xí),歡迎老師點(diǎn)評(píng)。

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